Данный тренинг и презентация к нему предназначены для логопедов, воспитателей и родителей. Также их можно использовать в качестве консультации для педагогов, обучения и мастер-класса для родителей, опорного материала для детей.
При проведении консультации необходимо объяснить педагогам, как правильно выполнять то или иное упражнение с детьми, на что обращать внимание.
Данный тренинг и презентация к нему предназначены для логопедов, воспитателей и родителей. Также их можно использовать в качестве консультации для педагогов, обучения и мастер-класса для родителей, опорного материала для детей.
При проведении консультации необходимо объяснить педагогам, как правильно выполнять то или иное упражнение с детьми, на что обращать внимание.
Логопедический массаж — это активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц периферического речевого аппарата, в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи.
Роль массажа в преодолении разного рода расстройств доказана многовековой практикой.
И.В. Блыскина, В.А. Ковшиков и другие в своих научных трудах неоднократно обращали внимание на то, что массаж эффективен в преодолении многих расстройств в артикуляции: дизартрии, ряда форм дислалии и ринолалии.
Данная презентация предназначена для учителей-логопедов и дефектологов. В ней раскрываются основные вопросы, посвященные логопедическому массажу: требования, условия, необходимость, основные приемы, показания и противопоказания.
Материал изложен последовательно и доступно. Может также пригодится родителям детей, нуждающихся в массаже, и родителям, прошедшим курсы по выполнению массажа.
Логопедический массаж — это активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц периферического речевого аппарата, в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи.
Роль массажа в преодолении разного рода расстройств доказана многовековой практикой.
И.В. Блыскина, В.А. Ковшиков и другие в своих научных трудах неоднократно обращали внимание на то, что массаж эффективен в преодолении многих расстройств в артикуляции: дизартрии, ряда форм дислалии и ринолалии.
Данная презентация предназначена для учителей-логопедов и дефектологов. В ней раскрываются основные вопросы, посвященные логопедическому массажу: требования, условия, необходимость, основные приемы, показания и противопоказания.
Материал изложен последовательно и доступно. Может также пригодится родителям детей, нуждающихся в массаже, и родителям, прошедшим курсы по выполнению массажа.
1. Полшкова Ольга Васильевна
учитель –логопед МК ДОУ
Починкковского детского сада №8
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Починковский детский сад №8
3. В небольшом по площади, но уютном
логопедическом кабинете современная
мебель и оборудование, собрано немало
материала для занятий и развития детей,
многое изготовлено своими руками. В
кабинете есть все необходимое, чтобы
вызвать у ребенка желание заниматься,
созданы оптимальные условия для
преодоления проблем, связанных
с нарушением речи.
Добро пожаловать!
4. Рабочая зона
Рабочий стол учителя – логопеда, на котором находится логопедическая
документация, компьютер, цветной сканер-принтер, музыкальный центр
5. Зона звуковой коррекции
Мы сядем перед
зеркалом
и язычок «грибком» или
лошадкой цокаем и
губы «хоботком».
Потом трещим
моторчиком, Раз
несколько подряд
веселая зарядка для
язычков ребят.
Для того чтобы речь ребёнка была понятной,
движения речевых органов должны быть
закономерными, точными и автоматическими,
а этому может научить только взрослый.
Целью артикуляционной гимнастики
является выработка правильных
полноценных движений артикуляционных
органов. В освоении артикуляционной
гимнастики поможет игрушка
с открывающимся ртом и подвижным языком.
Это наш любимый щенок Бобик.
6. Игры на развитие воздушной струи
способствуют развитию и выработке
правильного звукопроизношения, развитию
темпо - ритмической стороны речи.
Зона развития физиологического дыхания
и формирование воздушной струи
7. Использование пальчикового театра: на палочках,
ложках, прищепках, не только поднимут малышу
настроение, но будут иметь и оздоровительный речевой
эффект. Так же зона включает в себя разнообразные
конструкторы, шнуровки, мозаики, пирамидки,
матрёшки, мелкие игрушки, игры с пуговицами,
сенсорный коврик, камешки марблс, су-ждок .
Зона развития мелкой моторики
8. Оздоровительно -
развивающая,
релаксационная зона
«Чудесный песочек»
В играх с песком более гармонично и
интенсивно развиваются все познавательные
функции восприятие, внимание, память,
мышление, а главное для нас - речь и
моторика, совершенствование
коммуникативных навыков ребёнка.
9. Представлена довольно вместительной книжным
шкафом и полкой и содержит следующие разделы:
справочная литература по логопедии, материалы по
обследованию речи детей, методическая литература по
коррекции звукопроизношения, занимательное игровое
обеспечение логопедических занятий, оборудование
способствующее формированию речевого дыхания,
оборудование, способствующее развитию мелкой
моторики.
Зона методического сопровождения
10. Кто будет к логопеду приходить, того научат говорить, ошибок
трудных избегать и мысли стройно излагать.