Документ приветствует участников логопедической группы и подчеркивает важность совместной работы логопедов и воспитателей для поддержания здоровья и развития детей с нарушениями речи. Основное внимание уделяется использованию нетрадиционных методов и здоровьесберегающих технологий, таких как самомассаж и пальчиковые игры, для активизации речи и развития мелкой моторики. Авторы выражают гордость за свою профессию и желание помочь детям преодолеть речевые затруднения.

1. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В
ЛОГОПЕДИЧЕСКУЮ ГРУППУ
№4

2. НАШ
ДЕВИЗ:
Звуки «С» и «З» не получаются,
Говорят: «Межзубный сигматизм».
Логопед наш с нами занимается,
Налицо – высокий героизм.
Весело, весело, мы живем в садике,
теплая, дружная логопед-семья!!!
( На песню «Голубой
вагон»)

3. ВАС
ПРИВЕТСТВУЮТ
УЧИТЕЛЬ –
ЛОГОПЕД:
ЗИНЧЕНКО Я.В.
ВОСПИТАТЕЛЬ:
КРУПЕНКО А.И
ВОСПИТАТЕЛ
Ь:
ЛИХОВАЯ И.П.
ПОМОЩНИК
ВОСПИТАТЕЛЯ
ВЬЮШИНА
Т.Л.

4. «Уважаемые взрослые – умные, достойные!
Прежде чем начать работать с ребёнком,
вспомните,
что вы желаете своему подопечному добра
и искренне хотите ему помочь.
Не унизить своими возможностями и знаниями,
не сломать своим нетерпением, не навредить
констатацией его промахов, а помочь.»
«Уважаемые взрослые – умные, достойные!
Прежде чем начать работать с ребёнком,
вспомните,
что вы желаете своему подопечному добра
и искренне хотите ему помочь.
Не унизить своими возможностями и знаниями,
не сломать своим нетерпением, не навредить
констатацией его промахов, а помочь.»
Зегебарт Г.М.
Зегебарт Г.М.
НАШЕ КРЕДО:

5. Усилия нашего коллектива направлены на создание
благоприятных условий для развития каждого ребенка !!

6. Логопедия - полезное дело !Ведь каждому хочется высказать
смело ,умно и свободно, красиво, умело всё, что наболело и что
накипело .Если хотите, то я помогу вам язык свой "подвесить" на
нужное место .Если хотите, то я удивлю вас - заговорите все вы
чудесно ,легко, замечательно и интересно !Бегите ко мне с
нетерпеньем навстречу :не будет у вас нарушения речи!
На свете так много различных
профессий
И в каждой есть прелесть своя,
Но нет благородней, нужней и
чудесней,
Чем та, кем работаю я!
И пусть мне не верят, что
трудно порою,
Но, в детские глазки вгляжусь,
Работу свою я люблю
беззаветно.
Я - ЛОГОПЕД ,
И этим горжусь!!

7. Использование нетрадиционных приемов и методов
здоровьесберегающих технологий в работе логопеда с
детьми с нарушениями речи

8. Самомассаж шишками сосны, ели с элементами
пальчиковой гимнастики - для активизации речи,
познавательной деятельности,
развития мелкой моторики пальцев рук, релаксации и
повышения иммунитета детей.

9. Использование методов
здоровьесберегающих
технологий в работе
воспитателя

10. МЕТОДЫ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА И
ВОСПИТАТЕЛЯ
РИСОВАНИЕ
ЦВЕТНЫМ
ПЕСКОМ
ТЕАТРАЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПЕСКОТЕРАПИЯ
ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

11. СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИ
Е!!!