SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
สังคมการเรียนรู้
(Social Learning)
สังคมการเรียนรู้: การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสาหรับศตวรรษที่ 21
สถานที่ทางาน INFOGRAPHIC
ในยุคของการเปลี่ยนแปลง - ในวิธีการที่เรามีชีวิตอยู่ได้
เรียนรู้และการทางาน - องค์กรต้องปรับตัวและพัฒนา
วิธีการที่พวกเขาช่วยให้พนักงานของตนพัฒนาแต่สิ่งที่ไม่
เรียนรู้และพัฒนาที่มีประสิทธิภาพมีลักษณะเหมือน
วันนี้? ดีเราเชื่อว่ามันเป็นสังคม เรียนรู้ทางสังคมอาจจะ
ไม่ได้เป็นแนวคิดใหม่ แต่การใช้เทคโนโลยีที่จะช่วยให้
การทางานเป็น ดังนั้นนี่คือการเรียนรู้ทางสังคม: การ
เรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสาหรับศตวรรษที่ 21 สถานที่
ทางาน Infographic ซึ่งจะอธิบายความสาคัญของการ
เรียนรู้ทางสังคมและที่สาคัญที่สุดคือการสารวจว่าองค์กร
และผู้เชี่ยวชาญสามารถใช้งานได้
การศึกษาในระบบการเรียนรู้ทางการ
หากการเรียนรู้อย่างเป็นทางการเพียงบัญชีสาหรับ 10% ของสิ่งที่
เราได้เรียนรู้ว่าทาไมเราต้องหรือไม่ และถ้าเรียนรู้ทางการเป็นที่ดี
ดังนั้นทาไมไม่ L & D หน่วยงานมุ่งเน้นมากขึ้น?เพื่อที่จะตอบ
คาถามเหล่านี้ให้เพื่อนของคุณที่วิศวกรรมการเจริญเติบโตได้
เรียกร้องให้ความช่วยเหลือของฟรานซิสที่เป็นทางการและไม่
เป็นทางการอิซซี่ที่จะแสดงให้คุณเห็น
 วิธีที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการการเรียนรู้ที่แตกต่างจากกัน
 วิธีการเรียนรู้อย่างเป็นทางการในรูปแบบรากฐานที่มั่นคง
 วิธีการเรียนรู้ทางการจะช่วยให้การจับความรู้ขององค์กร
 ทาไมโปรแกรมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพความต้องการที่จะใช้
ประโยชน์จากทั้งสอง
การเรียนรู้สังคมละคร
การเรียนรู้สังคมละคร Infographic ชี้ให้เห็นว่า
องค์กรส่วนใหญ่ลงทุนในผิดประเภทของการ
ฝึกอบรม องค์กรส่วนใหญ่ลงทุนในการ
ฝึกอบรม แต่ไม่ให้ชนิดของการฝึกอบรมที่
สาคัญกับวิธีการที่คนได้เรียนรู้ ห้องเรียนไม่ได้
เป็นสถานที่ที่ดีที่สุดที่จะค้นพบความรู้และ
เทคนิคในชีวิตประจาวันในทางปฏิบัติที่
นักแสดงชั้นนาใช้เพื่อให้มีประสิทธิภาพมาก
ขึ้น เทคโนโลยีใหม่ที่ทาให้ง่ายต่อการแบ่งปัน
"ความรู้ของชนเผ่า" กับใหม่ในปัจจุบันและ
พนักงานในอนาคต
7 สังคมการเรียนรู้ตานาน
7 สังคมการเรียนรู้ตานาน Infographic
นาเสนอ 7 ตานานเรียนรู้ทางสังคมที่ถือองค์กร
กลับ Infographic ที่อยู่บนพื้นฐานของข้อมูล
เชิงลึกจากโทนี่บิงแฮมและฉบับที่สองมาร์เซีย
คอนเนอร์ของการเรียนรู้สังคมใหม่ ในฉบับนี้
ปรับปรุงใหม่และปรับปรุงผู้เขียนปัดเป่า
ตานานขององค์กรและความกลัวเกี่ยวกับสื่อ
สังคม ด้วยการแบ่งปันเรื่องราวความสาเร็จ
ของ บริษัท ร่วมในทางสังคมและคนมากที่
คาดว่ารุ่นที่สองเชิญชวนทาให้กรณีการใช้สื่อ
สังคมเพื่อกระตุ้นให้เกิดการถ่ายทอดความรู้
และเวลาจริงการเรียนรู้ในทางที่เกี่ยวโยงกัน
และการมีส่วนร่วม
การเรียนการสอนด้วย TWITTER
INFOGRAPHIC
ครูและนักเรียนจะเปลี่ยนเป็นสื่อทางสังคมเพื่อช่วย
แจ้งการเรียนรู้ การเคลื่อนไหวนี้ - มักจะเรียกว่าเป็น
PD DIY (ทามันด้วยตัวเองในการพัฒนาอาชีพ) - เพิ่ม
ขีดความสามารถการศึกษาเพื่อ utlize ทรัพยากร
เทคโนโลยีสื่อดิจิตอลและการสร้างชุมชนเพื่อรูปร่าง
เรียนรู้ของตนเอง อย่างไรก็ตามการเคลื่อนไหว DIY
ไม่ได้จากัด เฉพาะครู - ห้องเรียนทั่วโลกจะ
เปลี่ยนไปยัง Twitter และแพลตฟอร์มสังคมที่จะ
ขยายการเรียนรู้ของนักเรียน สอนด้วย Twitter
Infographic ลักษณะที่ครูผู้สอนวิธีการที่แตกต่างกัน
สามารถใช้ Twitter เพื่อแจ้งการพัฒนาและการสอน
ในชั้นเรียนวิชาชีพของพวกเขา
5 คุณสมบัติที่กาหนด NEXT
GENERATION LMS สังคม
ในอนาคตของการเรียนรู้ทางสังคมในสถานที่
ทางานที่อยู่ในการสื่อสารในสังคมอย่างต่อเนื่อง
และการทางานร่วมกันผ่านทางวิธีการส่วนบุคคล
และเทคโนโลยีที่ใช้คนรุ่นต่อไป LMS สังคม
Infographic นาเสนอ 5 มี ระบบการจัดการการ
เรียนรู้ (LMS)ควรจะมีเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่
ต้องการ
1. การจัดวางได้เร็วขึ้น
2. สังคมอย่างแท้จริง
3. Analytics ทางสังคม
4. ใช้งานง่ายและใช้งานง่าย
5. รายงาน Actionable
ความสาคัญของการเรียนรู้ทาง
สังคมสาหรับ บริษัท
ความสาคัญของการเรียนรู้ทางสังคมสาหรับ บริษัท
Infographic นาเสนอผลประโยชน์และความคุ้มค่าของการ
เรียนรู้ทางสังคมในสภาพแวดล้อมขององค์กร.เรียนรู้ทาง
สังคมเป็นกระบวนการของการเรียนรู้ผ่านการมีปฏิสัมพันธ์
ทางสังคมระหว่างเพื่อน.เรียนรู้ทางสังคมสามารถใช้สถานที่
ในทางการหนึ่งในหนึ่งการเผชิญหน้าระหว่างทีมในหลักสูตร
ของเวลาจริงการแก้ปัญหาของชุมชนในการปฏิบัติผ่าน
ซอฟต์แวร์เพื่อสังคมไดเรกทอรีเชี่ยวชาญและมากขึ้น ที่สาคัญ
คือว่า บริษัท ส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
ซึ่งในพนักงานจะเพิ่มขีดความสามารถและการสนับสนุนที่จะ
แบ่งปันสิ่งที่พวกเขารู้กับแต่ละอื่นๆ และที่จะแสวงหาจาก
ความเชี่ยวชาญของเพื่อนร่วมงาน 'เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการ
ทางานทั่วทั้งองค์กร
ผลตอบแทนการลงทุนของสังคมการเรียนรู้
ร้อยละแปดสิบของการเรียนรู้จะเกิดขึ้นผ่าน on-
the-job ปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานผู้เชี่ยวชาญ
และผู้จัดการตามBersin และผู้ร่วมงาน ประเภท
ของการเรียนรู้ทางการเรียกว่าเรียนรู้ทางสังคมนี้
เป็นกุญแจสาคัญในการผลักดันการพัฒนาพนักงาน
และการสู้รบทั่วทั้งองค์กร
ผลตอบแทนการลงทุนของสังคมการเรียนรู้
Infographic อธิบายว่าทาไมผู้จัดการควรจะใช้
ขั้นตอนกลับจากการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการเพื่อ
มุ่งเน้นความพยายามของพวกเขาในการเรียนรู้ทาง
สังคม
การใช้งานที่มีประสิทธิภาพของ INSTAGRAM ในห้องเรียน
มันมีมานานตั้งแต่สื่อสังคมได้ทามาถึงห้องเรียนและ
รับอิทธิพลมาประสบความสาเร็จในการศึกษาใน
ระดับที่ดี การใช้Twitter , FacebookและPinterestมี
การปฏิรูปการศึกษาและการแล้วมีมากมายของ
การศึกษาที่เข้ามาถี่ยิบสาหรับการใช้สื่อทางสังคมใน
การศึกษาเป็นสื่อเหล่านี้ได้นากิจกรรมการเรียนรู้ใน
ห้องเรียนใหม่ มีผลบังคับใช้ของ Instagram ใน
ห้องเรียน Infographic แสดงให้เห็นว่าสื่อสังคมที่นิยม
Instagramสามารถนามาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
ในห้องเรียน
ผลกระทบของสื่อทางสังคมในการศึกษา
ตามที่ผู้ปกครองจานวนมาก, อินเทอร์เน็ตสื่อสังคม
มากขึ้นโดยเฉพาะยังคงเป็น "บิ๊กหมาป่าเลวร้าย" ใน
ป่าในเมืองนี้ แต่เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่คุ้มค่าในโลกนี้
สื่อสังคมเป็นแง่มุมก็มีข้อดีและข้อเสียของมัน สื่อ
สังคมได้เปิดสถานที่ใหม่ที่นับไม่ถ้วนสาหรับเรามัน
มีการปฏิวัติอุตสาหกรรมต่างๆและในที่สุดก็จะได้
ครอบคลุมระบบการศึกษาของเรา ผลกระทบของสื่อ
ทางสังคมในการศึกษา Infographic จะให้ความคิด
ของวิธีการสื่อสังคมส่งผลกระทบต่อการศึกษา
เครือข่ายสังคมในการศึกษา
เครือข่ายสังคมการศึกษาแสดงให้เห็นว่า
Infographic ห้องเรียนโรงเรียนและ
แม้กระทั่งอาเภอสามารถที่จะแบ่งปันและ
ทางานร่วมกันในเครือข่ายสังคมขยาย
ความรู้โดยรวมและความสัมพันธ์เพื่อฟ้า
ใหม่
7 ความท้าทายในการเรียนรู้ทางสังคม
1. สมัครรับการสนับสนุนจากผู้สูงอายุ
2. สร้างแรงจูงใจให้พนักงาน
3. เป็นนามธรรมจับต้อง
4. ปัญหาด้านความปลอดภัย
5. ให้แบนด์วิดธ์
6. การตรวจสอบ
7. เอาชนะ 'หนึ่งขนาดเหมาะกับทุกแนวทางในการ
ออกแบบ
5 เคล็ดลับที่จะจุดประกายการสนทนาออนไลน์มีชีวิตชีวา
1. การอภิปรายหรือคาถาม
2. การอภิปรายโครงสร้าง
3. สนับสนุนความคิดที่สาคัญ
4. ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
5. เสนอความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่องของเพียร์
ความสาคัญของการเรียนรู้ทางการ INFOGRAPHIC
ทางการเรียนคืออะไร?
เรียนรู้ทางการเป็นทางการหมายกาหนดการวิธีทัน
ควันคนส่วนใหญ่เรียนรู้ มันมักจะใช้รูปแบบของ
บทความวิดีโอ, หนังสือ, หลักสูตรออนไลน์, การ
ประชุม ฯลฯ เมื่อเทียบกับหลักสูตรอย่างเป็นทางการ
MILLENNIALS มีส่วนร่วมในการเรียนรู้การใช้สังคม
การรักษาพนักงานที่มีส่วนร่วมเป็นที่กาลังนายจ้างท้า
ทายต่อสู้กับ กาลังมองหาวิธีการที่จะมีส่วนร่วมของ
พนักงานพันปีเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ Millennials มี
ความชานาญในสื่อดิจิตอลและมีความมุ่งมั่นที่จะเป็น
เป้าหมายของ บริษัท ส่วนที่เหลือของเพื่อนร่วมงาน
ของพวกเขาซึ่งเป็นนายจ้างลักษณะควร
ตระหนัก Millennials มีส่วนร่วมโดยใช้การเรียนรู้
สังคม Infographic แสดงไม่กี่วิธีที่ บริษัท สามารถมี
ส่วนร่วม Millennials
โอบกอดภายในของคุณ
อ้อมกอดภายในของคุณ Infographic เต็มไปด้วยความ
สนุกสนานและข้อเท็จจริงเรื่องไม่สาคัญแสดงให้เห็นว่าเป็น
มนุษย์ทุกคนเพียงเล็กน้อยบ้าและว่ามันอยู่ในความจริงที่
"บ้า" ที่ไดรฟ์ความสาเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเราและ
นวัตกรรม Infographic ที่มีที่มาจากเว็บไซต์ที่ดีที่สุดองศา
จิตวิทยาวันนี้
10 สุดยอดสมรรถนะสังคมสื่อสาหรับครู
1 ช่วยให้นักเรียนใช้เครื่องมือเครือข่ายการศึกษาเพื่อแก้ปัญหาและการสื่อสารข้อมูล
แบบดิจิทัลที่มีผู้เชี่ยวชาญเพื่อนและอาจารย์ผู้สอน
2. รู้ว่าเว็บที่สาคัญประเภทและเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการตั้งค่า K-12 ทราบว่า
เครื่องมือที่มีให้ / การสนับสนุนจากโรงเรียนหนึ่งของ
3. ใช้เว็บไซต์เครือข่ายการศึกษาการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานการเรียนการสอน
นักเรียนและผู้ปกครอง
4. นาทางประเมินและสร้างเนื้อหาที่เป็นมืออาชีพในเว็บไซต์เครือข่าย
5. ใช้เครือข่ายออนไลน์เพื่อสร้างการรักษาและการเรียนรู้จากการเรียนรู้เครือข่ายส่วน
บุคคล – และนักเรียนของพวกเขา
6. รู้แนวทางเครือข่ายอาเภอตาม Netiquette, สอดคล้องกับมาตรฐานทางจริยธรรม
อย่างเหมาะสม
7. ทาความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาลิขสิทธิ์การรักษาความปลอดภัยและความเป็นส่วนตัว
บนเว็บไซต์สื่อสังคม
8. เข้าใจถึงความสาคัญของตัวตนและการจัดการชื่อเสียงโดยใช้สื่อทางสังคมและช่วย
ให้นักเรียนเข้าใจถึงผลกระทบระยะยาว
9. การสร้างและการปฏิบัติตามแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลเพื่อรับทราบข้อมูลเกี่ยวกับ
แนวโน้มการพัฒนาเครื่องมือและการใช้งานของสื่อทางสังคม
10. มีส่วนร่วมในการกาหนดของโรงเรียนและย่านนโยบายและแนวทางการปฏิบัติที่
เกี่ยวข้องกับเครือข่ายการศึกษาและการเรียนรู้ทางสังคม
สังคม ELEARNING
สังคม e-learning embodies ลักษณะของการเรียนรู้
อย่างไม่เป็นทางการและเป็นทางการจึงทาให้มีการ
ผสมผสานของคุณภาพส่วนบุคคลและสังคม สังคม
eLearning Infographic นาเสนอลักษณะของสังคม e-
learning แสดงให้เห็นว่าหลักสูตรความรู้, การ
ประเมินผลและการสารวจ, กิจกรรมและการฝึกอบรม
Scorm, AICC ( หลักสูตร e-learning ) เป็นรุ่นต่อไป
แพลตฟอร์ม e-learning ที่นาเสนอ เน้นคุณลักษณะ
ทางสังคมของ e-Learning เป็นบล็อกและไมโครบล็
อกแบ่งปันสื่อเครือข่ายสังคมการสื่อสารและการ
ทางานร่วมกัน เครือข่ายสังคมเช่น You Tube, Skype,
Twitter, LinkedIn, Facebook ฯลฯ ช่วยให้บรรลุระดับ
ที่สูงขึ้นของสังคม e-learning จึงเพิ่มกระบวนการ
โดยรวมของสังคม e-learning
สังคมการเรียนรู้
เรียนรู้ทางสังคม! เฉพาะสาหรับคนที่พูดคุยภาษา
ฝรั่งเศส
วิธีการที่เราเรียนรู้
เคยสงสัยว่าการศึกษาออนไลน์จะเป็นสิบปีลง
ช่องทาง? การเปลี่ยนแปลงอะไรที่เราสามารถ
คาดหวังในวิธีที่ผู้คนเรียนรู้? ในขณะที่คุณอาจ
ทราบแล้วเว็บเป็นสื่อที่ต้องการมากที่สุดสาหรับ
การเรียนรู้วันนี้ ด้วยการเพิ่มขึ้นของแท็บเล็ตและ
โทรศัพท์มือถือ, วิธีที่เราเรียนรู้ / สอนได้รับการ
เปลี่ยนแปลงในช่วงหลายปี วิธีที่เราเรียนรู้
Infographic แสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้จะมี
วิวัฒนาการในปีที่ผ่านมาและความจาเป็นในการ
ออนไลน์เรียนรู้ทางสังคมแพลตฟอร์มสาหรับ
ผู้เรียนและครูกับผู้ใช้สามารถสร้างแบ่งปันและ
หาบทเรียนบนความหลากหลายของหัวข้อที่
น่าสนใจ
วิธีการใช้ PINTEREST กับบลูมอนุกรมวิธาน
คุณต้องการที่จะรู้วิธีการใช้ Pinterest ในห้องเรียนในทาง
ความหมายและมีความเกี่ยวข้อง? ในวิธีการใช้ Pinterest
กับบลูมอนุกรมวิธาน Infographicคุณจะพบ25 วิธีที่จะ
บูรณาการอนุกรมวิธานของบลูมกับ Pinterest โดย
ผสมผสาน Pinterest เป็นแผนบทเรียนของคุณและ
วัฒนธรรมในชั้นเรียนโดยรวมของคุณจะให้คุณและนักเรียนของ
คุณเป็นวิธีที่สนุกที่จะสอนและเรียนรู้
การศึกษาด้านบนทวิตเตอร์แฮชแท็ก
ทวิตเตอร์เป็นวิธีที่นิยมและมีประโยชน์ที่อาจ
เกิดขึ้นเพื่อการศึกษาจะแบ่งปันความคิดปฏิบัติที่
ดีที่สุดและทรัพยากรอื่น ๆ ในการปรับปรุงการ
เรียนการสอนและการเรียนรู้ในห้องเรียนของ
ประเทศ - แต่ถ้าพวกเขารู้วิธีที่จะหาทางรอบ กับ
ล้านผู้ใช้งานเครือข่ายสังคมที่มีขีด จากัด 140
ตัวอักษรมีบางสิ่งบางอย่างสาหรับทุกคน จะมี
ส่วนร่วมในการสนทนาและการค้นหาข้อมูลที่มี
ความสาคัญอย่างแท้จริงคุณต้องเรียนรู้ hashtags
#
ทาความเข้าใจเกี่ยวกับทุนมนุษย์ดัชนี
เศรษฐกิจโลกฟอรั่ม (WEF) ที่สร้างดัชนีทุนมนุษย์ซึ่งถูกสร้างขึ้นจากสี่
เสาที่วัดทุนมนุษย์ของประเทศ สี่เสามีการศึกษาสุขภาพและสุขภาพ
แรงงานและการจ้างงานและสภาพแวดล้อมในการเปิดใช้งาน
การใช้สื่อทางสังคมในโรงเรียน
ในคู่มือการศึกษา 'เพื่อพลิกห้องเรียนคุณจะสามารถที่จะ
ตอบสิ่งที่เป็นห้องเรียนพลิกวิธีการที่ไม่เป็นห้องเรียนพลิก
นาไปสู่การเรียนรู้ของนักเรียนผลประโยชน์สูงสุดและ
ข้อเสียของห้องเรียนพลิกและสุดท้าย แต่ไม่ อย่างน้อย
วิธีการที่จะประสบความสาเร็จพลิกห้องเรียนของคุณ
เรียนรู้ทางสังคมคืออะไร?
 เราต้องการที่จะแบ่งปันการเรียนรู้สังคมโปสเตอร์ Infographic
ความรู้ของการส่งของจากการนาเสนอของพวกเขาที่
Mextesol (การประชุมประจาปีของครูสอนภาษาอังกฤษใน
เม็กซิโกที่มีมากกว่า 2,500 ครูผู้เข้าร่วมการประชุมเป็นเวลา 4
วัน)
 ความรู้ของเกียร์ต้องการที่จะเน้นแนวโน้มทั่วโลกขนาดใหญ่
ซึ่งหมายความว่าเวทีการเรียนรู้ทางสังคมของพวกเขาทาให้มัน
ง่ายสาหรับครูในการปรับปรุงการเรียนรู้และความสาเร็จของ
นักเรียนโดยการใช้ประโยชน์จากการตรวจสอบจุดผ่าน
เทคโนโลยีสื่อสังคมเช่น
 พวกเขายังเน้นการวิจัยการศึกษาที่แสดงให้เห็นถึงทัศนคติใน
เชิงบวกมากว่านักเรียนจะต้องทบทวนและรูปแบบการเรียน
การสอนที่เน้นสิ่งที่ช่วยเพิ่มการเก็บข้อมูลของความรู้ที่สาคัญ
โดยนักเรียน
12 ข้อเท็จจริงที่มีประสิทธิภาพบทบาทใหม่ของสื่อในเด็ก
1. 3/4 ของเด็กที่มีการเข้าถึงโทรศัพท์มือถือที่บ้าน
2. มาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ที่ใช้กันมากที่สุด (63% เพิ่มขึ้นจาก 41% เป็นเวลาสองปีที่ผ่านมา)
3. แท็บเล็ตมาปิดที่สองที่ 40% - เมื่อเทียบกับ 8% สองปีที่ผ่านมา!
4. จานวนเด็กที่มีการใช้โทรศัพท์มือถือมีสองเท่าตั้งแต่ประมาณสองปีที่ผ่านมา (38% ถึง 72%)
5. ใช้ชีวิตประจาวันเฉลี่ยของโทรศัพท์มือถือที่มีสามเท่า (จาก 5 นาทีถึง 15 นาทีต่อวัน)
6. จานวนของเด็กอายุต่ากว่า 2 ที่มีการใช้โทรศัพท์มือถือได้เพิ่มขึ้นถึง 38% จาก 10% ในปี 2011
7. เวลาหน้าจอแบบดั้งเดิม (TV) จะลดลงจากสองปีที่ผ่านมา แต่เวลาหน้าจอมือถือขึ้น
8. เด็กส่วนใหญ่ใช้โทรศัพท์มือถือมีทั้งการเล่นเกมโดยใช้แอพพลิเค, หรือดูวิดีโอบนอุปกรณ์
9. เด็กโดยเฉลี่ยใช้เวลา 1 ชั่วโมง 55 นาทีต่อวันในหน้าจอ - และนี้ยังคงถูกครอบงาโดยทีวีแม้จะมีการเพิ่มขึ้น
ของการใช้งานโทรศัพท์มือถือ
10. มากขึ้นและมากขึ้นเวลาหน้าจอนี้จะกลายเป็นเครื่องบันทึกภาพตามความต้องการและสตรีมมิ่ง
11. 'การแบ่งดิจิตอล' ระหว่างคนรวยและคนจนยังคงมีอยู่ - ครอบครัวมีรายได้สูงเป็นครั้งที่สามเป็นโอกาสที่จ
เป็นเจ้าของแท็บเล็ตและอื่น ๆ กว่าสองเท่าแนวโน้มที่จะมีอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง
12. 54% ของครอบครัวรายได้สูงใช้โทรศัพท์มือถือสาหรับเนื้อหาการศึกษา แต่เพียง 27% ของรายได้ที่ต่ากว่า
ครอบครัวทา
เติบโตขึ้นมากับสื่อสังคม
13ปี เป็นอายุขั้นต่าที่จาเป็นตามนโยบาย
Facebook อย่างไรก็ตาม 5 ล้านคนอายุต่ากว่า 10
ปี มีโปรไฟล์ Facebook คุณต้องการที่จะสารวจ
การใช้สื่อทางสังคมในหมู่รุ่นน้องและวิธีการที่จะ
ส่งผลกระทบต่อชีวิตสังคมของพวกเขาใน
ระหว่างขั้นตอนที่สาคัญที่สุดของชีวิต?
ข้อดีและข้อเสียของสื่อทางสังคมในการศึกษา
สื่อสังคมออนไลน์มีการเติบโตและไม่ไปไหน
ทั้งนั้น โรงเรียนหลายคนกาลังกอดย้าย โดยการ
ทาความเข้าใจการเคลื่อนไหวนี้โรงเรียนสามารถ
ทาให้ทางเลือกที่ดีเกี่ยวกับวิธีการใช้สื่อทาง
สังคมในด้านการศึกษา Infographic จาก
มหาวิทยาลัยออนไลน์นี้จะใช้เวลาดูที่ข้อดีและ
ข้อเสียของสื่อทางสังคมในการศึกษา
ทวิตเตอร์สาหรับครู
ทวิตเตอร์สามารถใช้เป็นเครื่องมือที่น่าทึ่งสาหรับทั้งครู
และนักเรียนเมื่อใช้อย่างถูกต้อง เป็นครูบทบาทของคุณ
ในกระบวนการคือการเป็นมืออาชีพความเข้าใจและเป็น
ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นไปได้ในการไปถึงทวิตเตอร์
เป็นไปได้ที่จะเป็นที่สิ้นสุดตามที่คุณทาให้พวกเขา ใน
คู่มือครูทวิตเตอร์คุณจะพบ: วิธีการเป็นครูคุณสามารถได้
อย่างมีประสิทธิภาพใช้ทวิตเตอร์, การวางแผนการเขียน
บทเรียนความคิดสร้างสรรค์ใช้ทวิตเตอร์ที่สร้างสรรค์
เพื่อใช้Twitter ในห้องเรียนและวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการเป็น
ครูที่คุณสามารถใช้ทวิตเตอร์ ในห้องเรียน!
FACEBOOK, TWITTER, YOUTUBE และ GOOGLE+
Facebook, Twitter, YouTube และ Google+ อาจจะเป็น
เครื่องมือที่น่าทึ่งสาหรับทั้งครูและนักเรียนเมื่อใช้อย่าง
ถูกต้อง. วันนี้ด้วยความนิยมของสังคมเหล่านี้ครู
แพลตฟอร์มสื่อสามารถให้การรับรู้เรียนรู้ที่หลากหลาย
และขั้นตอนนอกห้องเรียนของผนังทั้งสี่ด้านเพื่อให้
นักเรียนไม่ซ้ากัน ประสบการณ์การเรียนรู้ที่
น่าสนใจ ตั้งแต่เวลาของคุณมีค่าที่สื่อสังคมทางลัด
Infographicจะช่วยให้คุณประหยัดเวลาเมื่อใช้Facebook,
Twitter, YouTube และ Google+
7 วิธีมีประสิทธิภาพในการมีส่วนร่วมบนทวิตเตอร์พลัส
1. ส่งเสริมοthersให้แน่ใจว่าคุณ retweetติดตามหลงใหลที่สุดของคุณ ขอขอบคุณพวกเขา
และเชื่อมโยงไปยังคุณสมบัติสังคมของพวกเขา และ #Recommend คนอื่น ๆ และการ
ทางานของพวกเขา
2. เป็นที่ 1 ที่จะทาลายข่าวติดตามของคุณจะมาพึ่งพาคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญและจะส่งเสริมให้เกิด
การสนทนารอบทวีตของคุณ
3. ใส่ลงไปในบุคลิกภาพโปรไฟล์ของคุณใช้ภาพที่แท้จริงของตัวเองและเน้นความรักของคุณ
ในของคุณชีวภาพ
4. ขอ Retweetถามและคุณจะได้รับ:การเรียกร้องให้พวกเขาไป "กรุณา RT" จะทาให้ tweet
ของคุณไปไวรัส
5. เชื่อมโยงผู้คนจะเป็นตัวเชื่อมต่อในชีวิตจริงและบนเครือข่ายสังคม ความน่าเชื่อถือของคุณ
ไปขึ้นและผู้คนมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมกับคุณ
6. Tweet อีกครั้งกาหนดการทวีตหลายล่วงหน้าในช่วงหลายวันที่ผ่านมา มีโอกาสที่ดีที่ส่วน
ใหญ่ของผู้ติดตามของคุณจะไม่จับทวีตที่ 1 ของคุณ
7. ออกจากพื้นที่หากคุณต้องการที่จะถูกรีทวีตออกจากห้องพักสาหรับคนอื่น ๆ 'ทวิตเตอร์
และจับเป็นพื้นที่เล็ก ๆ น้อย ๆ เพื่อให้พวกเขาสามารถเพิ่มความคิดเห็นสั้น ๆ
แผ่น EDMODO โกงสาหรับครู
Edmodo ให้ครูและนักเรียนเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยใน
การเชื่อมต่อและการทางานร่วมกันแบ่งปันเนื้อหาและ
โปรแกรมเพื่อการศึกษาและการเข้าถึงบ้านเกรดอภิปราย
ในชั้นเรียนและการแจ้งเตือน Edmodo เป็นเวทีการ
เรียนรู้ทางสังคมสาหรับครูนักเรียนและผู้ปกครองที่
สามารถรวมอยู่ในห้องเรียนผ่านความหลากหลายของ
การใช้งาน ทาให้ชีวิตประจาวันของคุณง่ายขึ้นโดยการมี
ส่วนร่วมกับนักเรียนคุณผ่านการอภิปรายในชั้นเรียนการ
รักษาความปลอดภัยที่ได้รับมอบหมายการโพสต์, การ
ติดตาม Gradebook, แชร์ไฟล์และอัพโหลดและหลายอื่น
ๆ อีกมากมาย
เรียนรู้ทางสังคมในระดับอุดมศึกษา 2013 คู่มือการเรียนรู้ทางสังคม
คณะมีความสนใจมากขึ้นในเครื่องมือทางสังคม
พร้อมที่จะอานวยความสะดวกในการมีส่วนร่วม
และส่งเสริมการเรียนรู้ อะไรแนวโน้มที่เกิดขึ้น
ใหม่ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในวันนี้และสิ่ง
ที่อาจจะมีความกังวลเกี่ยวกับการรักษาคณาจารย์
จากการนาสื่อสังคมในห้องเรียน
คุณค่าของสังคมการเรียนรู้
 องค์กรที่มีบุคลากรทางานอย่างเพลิดเพลินไปกับผลผลิต
มากขึ้น, ผลกาไรมากขึ้นพึงพอใจของลูกค้ามากขึ้นและ
ค่าเฉลี่ยของการหมุนเวียนของพนักงาน 13% น้อย
 หนึ่งในพื้นที่ที่มีนัยสาคัญที่ผลักดันการมีส่วนร่วม
แรงงานคือการเรียนรู้และโอกาสในการพัฒนาอาชีพ ใน
ฐานะที่เป็นน visualizesInfographic การเรียนรู้แบบ
ดั้งเดิมมักจะล้มเหลวและประมาณ 90% ของสิ่งที่ได้
เรียนรู้โดยทั่วไปแล้วจะหายไปภายในปีแรก
 วิธีที่คุณสามารถสร้างความผูกพันของพนักงานที่ผ่าน
โอกาสการเรียนรู้
เครือข่ายสังคมในที่ทางาน
ผลการศึกษาพบว่าแม้พนักงานที่จะเป็นเพียงการเสนอ
โอกาสที่จะตรวจสอบ Facebook, Twitter, LinkedIn และ
เครือข่ายอื่น ๆ ในการพักกลางวันของพวกเขามีความพึง
พอใจมากขึ้นกับนายจ้างของพวกเขาของเครือข่าย
ทั้งหมดที่มีอยู่พนักงานต้องการเข้าใช้Facebook ยังคง
เป็นตัวเลือกอันดับหนึ่งถึงแม้ว่าพนักงานบางส่วนยัง
ต้องการเครือข่ายโดยใช้ LinkedIn (20%) ในขณะที่ 18%
เลือก YouTube (แนวโน้มที่จะแสดงร่วมงานวิดีโอตลก
พวกเขาพบว่าที่บ้าน ) และ 14% เลือกทวิตเตอร์ ในบาง
กรณีแม้กระทั่งพนักงานชอบขว้างปาขึ้นบล็อกที่ทางาน
3% ของแรงงานเข้าสู่บัญชีของบล็อกเกอร์
อ้างอิงที่มา
http://elearninginfographics.com/category/social-
learning-infographics/
THE END

More Related Content

Similar to สังคมการเรียนรู้

นวัตกรรม1
นวัตกรรม1นวัตกรรม1
นวัตกรรม1O-mu Aomaam
 
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21T' Bomb Kim-bomb
 
Social media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use itSocial media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use itAnucha Somabut
 
Smart classroom ความสมาร์ทในความเสมือน
Smart classroom  ความสมาร์ทในความเสมือนSmart classroom  ความสมาร์ทในความเสมือน
Smart classroom ความสมาร์ทในความเสมือนSurapon Boonlue
 
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลSurapon Boonlue
 
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทยโซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทยKruBeeKa
 
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติโครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติsiriyakorn saratho
 
การทำงานมัธยม
การทำงานมัธยมการทำงานมัธยม
การทำงานมัธยมOrange Wongwaiwit
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing schoolWC Triumph
 
lub-nong proposal doc
lub-nong proposal doclub-nong proposal doc
lub-nong proposal docletterbox 17
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตรchuttiyarach
 
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่Napadon Yingyongsakul
 
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอน
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอน
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอนTeacher Sophonnawit
 
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”Teacher Sophonnawit
 

Similar to สังคมการเรียนรู้ (20)

นวัตกรรม1
นวัตกรรม1นวัตกรรม1
นวัตกรรม1
 
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21
การเรียนรู้ในรศตวรรษที่ 21
 
Social media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use itSocial media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use it
 
Smart classroom ความสมาร์ทในความเสมือน
Smart classroom  ความสมาร์ทในความเสมือนSmart classroom  ความสมาร์ทในความเสมือน
Smart classroom ความสมาร์ทในความเสมือน
 
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัลการจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
การจัดการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล
 
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทยโซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย
โซเชียลมีเดียกับการศึกษาไทย
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5 บทที่ 1 - 5
บทที่ 1 - 5
 
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติโครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
โครงงานคณิตศาสตร์ออนไลน์เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
การทำงานมัธยม
การทำงานมัธยมการทำงานมัธยม
การทำงานมัธยม
 
Thinking and doing school
Thinking and doing schoolThinking and doing school
Thinking and doing school
 
Tl620118
Tl620118Tl620118
Tl620118
 
lub-nong proposal doc
lub-nong proposal doclub-nong proposal doc
lub-nong proposal doc
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
หลักสูตร
หลักสูตรหลักสูตร
หลักสูตร
 
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
ห้องเรียนแห่งศตวรรษใหม่
 
Lectures 14 2.2
Lectures 14 2.2Lectures 14 2.2
Lectures 14 2.2
 
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอน
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอน
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการพัฒนาการเรียนการสอน
 
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”
ปาฐกถาพิเศษ “การจัดการเรียนรู้สาหรับศตวรรษที่ 21”
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 

More from iyabest

E learning01-1 (1)
E learning01-1 (1)E learning01-1 (1)
E learning01-1 (1)iyabest
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsiyabest
 
E learning01 (1)
E learning01 (1)E learning01 (1)
E learning01 (1)iyabest
 
Blened learning(school)
Blened learning(school)Blened learning(school)
Blened learning(school)iyabest
 
Edtech (1)
Edtech (1)Edtech (1)
Edtech (1)iyabest
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2iyabest
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsiyabest
 

More from iyabest (8)

E learning01-1 (1)
E learning01-1 (1)E learning01-1 (1)
E learning01-1 (1)
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
 
E learning01 (1)
E learning01 (1)E learning01 (1)
E learning01 (1)
 
Blened learning(school)
Blened learning(school)Blened learning(school)
Blened learning(school)
 
Edtech (1)
Edtech (1)Edtech (1)
Edtech (1)
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2
 
Pam
PamPam
Pam
 
Mooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographicsMooc infographics-gamification-infographics
Mooc infographics-gamification-infographics
 

สังคมการเรียนรู้