digital media design _ midterm _ 김연준, 최윤정

1. 중학생을 위한
디지털미디어컨텐츠 II
시각영상디자인과 최윤정 김연준
개정판 성교육

2. 목차
중학생을 위한 개정판 성교육
연구 주제와 목표 연구 배경 데이터 분석 결과
정보 전달 방식철학 수립
00

3. 중학생을 위한 개정판 성교육
01 주제&목표
중학생들이 성교육에서 다루기를 원하는 주제로
현시대의 흐름을 반영한 필수적인 요소들을 쉽게 접근하며
배울 수 있도록 개선된 성교육 자료를 만들고자 한다.

4. 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014)
증가
분석 대상자 수가 가장 많았던
중학생의 성관계 경험률은
05 - 09년도 통계와 비교해 볼 때,
10 - 14년까지 증가하고 있는 추세임을 알 수 있다.

6. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014)
청소년 건강행태 온라인 조사 (2014)
성관계 경험이 있는 청소년들의 피임실천율 = 39%
남자 청소년의 피임실천율 = 38.5%
여자 청소년의 피임실천율 = 40.5%
주로 사용하는 피임방법 = 콘돔(67.6&)
그외 = 질외사정(13.9%), 먹는 피임약(12.1%)
성관계 경험이 있는 청소년들의 피임 실천율은
절반에도 미치지 않는다.

8. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
성교육을 받은 시기는
초등학생의 경우 5-6학년(고학년)시기가 52.1% 로 가장 높았고
중학생은 초 4-6학년이 85.6%,
고등학생은 중학교가 88.8%로 가장 높았다.

9. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
1. 몸과 마음의 변화
2. 성폭력 예방
남자
3. 양성평등 실천
4. 이성친구 사귀기
5. 음란물 대처
청소년 성관계 경험률이 늘어남에도 불구하고
피임이 가장 필요한 분야라는 응답은
남, 녀 각 1.0, 2.8%로 미비한 수준이었음을 알 수 있다.

10. 중학생을 위한 개정판 성교육
02 연구 배경

11. 중학생을 위한 개정판 성교육
02 연구 배경

12. 조사한 통계자료에서 보면,
성교육에 만족한 친구들보다 만족하지 못한 친구들이 훨씬 많다는 것을 알 수 있고,
만족하지 못한 이유에는,
수업내용이 구체적이지 않고, 학년별 교육 내용에 변화가 없다라는 이유를 들었다.
중학생을 위한 개정판 성교육
02 연구 배경

13. 이렇듯,
첫 성경험 나이가 어려지고 성관계 경험률이 높아졌음에도 불구하고
피임에 관해서는 청소년들의 관심도 낮을 뿐 아니라
교육도 미비하여 실질적인 도움을 받지 못하고 있으며
청소년들이 원하는 일상에서 부딪히는 성적 호기심과 문제에 관한
교육보다 아직까지 생물학적 성교육에 초점을 두고 있어
시대의 흐름을 반영하지 못하고 있는 것이 현실.
중학생을 위한 개정판 성교육
02 연구 배경

14. 따라서,
청소년들이 알고 싶어하며 알아야하만 하는 교육 정보를 담은
성교육이 필요하다.
중학생을 위한 개정판 성교육
02 연구 배경

15. 03 데이터 분석 결과 : 성교육 받았던 내용
(%)
0
5
10
15
20
25
30
성폭력예방 사춘기/2차성징 성평등 임신/출산 사랑/데이트 음란물대처 성기능/구조
남자 중학생
여자 중학생
중학생을 위한 개정판 성교육
남녀 중학생 1053명 대상

16. (%)
0
6.5
13
19.5
26
성폭력예방 사춘기/2차성징 성평등 성관계준비 사랑/데이트 동성애 성욕조절
남자 중학생
여자 중학생
남녀 중학생 1053명 대상
03 데이터 분석 결과 : 성교육 받았던 내용
중학생을 위한 개정판 성교육

17. 03 데이터 분석 결과 : 중 고등학생 50명 배우고 싶은 성교육 설문(%)
0
17.5
35
52.5
70
성폭력예방 사춘기/2차성징 성평등 피임법 성병예방 동성애 성관계 임신중절(낙태) 임신/출산
(복수응답)
중학생을 위한 개정판 성교육

18. 03 데이터 수집 결과 : 중 고등학생 50명 대상 - 성교육 개선점
• 피임만 제대로 한다면 성관계도 나쁜 게 아니라는 것을 심어줬으면 좋겠다.
• 남자든 여자든 제대로 된 피임법과 피임을 해야하는 이유를 알려주고,
피임이 부끄러운 것이 아니라는 것을 일찍 알려줘야 한다.
• 왜곡된 성문화를 접하는 것이 얼마나 잘못됐는지 알려줘야 한다.
• 성 역할의 강요를 없앨 필요가 있다.
• 성 교육을 부끄러워하지 않도록 인식의 변화를 주는 수업이 됐으면 한다.
• 피임도구 종류와 사용법, 그리고 부작용, 시기에 대해 알려줘야 한다.
• 콘돔 착용 체험 같은 실질적인 교육이 일반화 되었으면 좋겠다.
• 임신/출산에 관한 논리적인 설명은 있지만
여성이 그로 인해 겪어야 할 일에 대한 설명이 부족하다.
• 성폭력 예방 교육이 피해자가 아니라
가해자에게 초점이 맞춰져야 한다.
• 정확히, 자세하게, 적극적으로 알고 싶다.
• 지루하게 영상만 보여주지 않았으면 좋겠다.
중학생을 위한 개정판 성교육

19. 성관계에 대하여 어떻게 생각하고 있나요?
04 개정판 성교육 철학 수립
중학생 대상 설문
중학생을 위한 개정판 성교육

20. 성관계에 대하여 어떻게 생각하고 있나요?
딱히 생각해 본 적 없다.
성인이 되어 사랑하는 사람과 해야하는 것
책임질 나이가 되면 하는게 옳다.
아이를 만드는 방법
결혼 전에는 하지 말 것
자기가 판단하고 하는 것 자손을 이어가는 방법
청소년에게는 아직 이르다.
몰라요.
그딴거 생각하기 싫다.
성적 욕구 해소
아무 생각/관심이 없다.
04 개정판 성교육 철학 수립
중학생 대상 설문
중학생을 위한 개정판 성교육

21. 아이들이 몸의 변화나 피임같은 것에 대해서도
창피한것이 아니라 당연하다는것과
성관계는 단순 쾌락만을 위한 것이 아니라,
사랑하는 사람과의 긴밀한 관계와 올바른 성 인식이 기반이 된 후
남녀간 동등하고 건전하게 이루어지며 또 다른 생명을 만들 수 있는 아름다운 일임.
04 개정판 성교육 철학 수립
중학생을 위한 개정판 성교육

22. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
카드뉴스
조사한 것을 바탕으로 청소년 성 실태와 심각성을 제시
1. 카드뉴스

23. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

24. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

25. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

26. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

27. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

28. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

29. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

30. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
1. 카드뉴스

31. 모바일 앱
중학생들의 접근성이 가장 높은 모바일 앱을 통해
쉽게 정보를 접하고 필요한 지식을 얻을 수 있도록 한다.
05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육

32. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육

33. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
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왜 성교육을 배워야할까?
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중학생을 위한 개정판 성교육

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성지식
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중학생을 위한 개정판 성교육

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사춘기
05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육

37. 12 : 21PM 89%
성관계
05 정보 전달 방식
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38. 12 : 21PM 89%
피임법
05 정보 전달 방식
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39. 12 : 21PM 89%
성범죄
05 정보 전달 방식
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40. 12 : 21PM 89%
12 : 21PM 89% 12 : 21PM 89%
05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육

41. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
중학생을 위한
개정판
성교육
성관계?
중학생을 위한 개정판 성교육
성관계(SEX)란?
성관계는 행위의 관점에서, 남과 여의 관계로 본다면
남성의 성기를 여성의 질에 삽입하고 피스톤 운동을 하는 행위를 이야기합니다.
생식 과정의 의미로 본다면 이러한 관계를 통해 오르가즘에 이른 남성이 사정을 하여
여성의 난자에 정자가 도달하게 하면 임신이 가능하게 됩니다.
섹스는 단순한 육체적 쾌락만을 위한 것이 아니라 사랑하는 사람과 긴밀한 관계,
그리고 올바른 성 인식이 기반이 되고 이를 책임질 수 있는 지식이 습득 된 후에
남녀간 동등하고 건전하며 즐겁게 이루어질 수 있는 행위입니다.
중학생을 위한
개정판
성교육

42. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
중학생을 위한 개정판 성교육
현재 대한민국 법에서 13세 미만 청소년의 성관계는 합의가 있어도 처벌이 가능합니다.
하지만
따라서 청소년들도 자신의 의지에 따라 성관계 여부를 결정할 수 있으나,
단순 쾌락에 대한 호기심에서 비롯되어 무책임한 관계를 맺는 것이 아니라
을 습득할 수 있도록 해야합니다.
또한 성적 의사 결정력은 오롯이 자기 자신이 가지고 있음을 알며
상대방이 원하지만 내가 준비가 되지 않고 원하지 않을 때에는 거부할 수 있음을
정확하게 알고 있어야 합니다.
13세 이상 청소년의 성관계에 대해서는 법적인 제재가 별도로 존재하지 않습니다.
남 녀 모두 올바른 성 인식을 가지고 피임에 대한 정확한 지식
하면 안되나요?
중학생을 위한 개정판 성교육
REC
?
왜곡된 성관계?!
성에 대한 호기심이 증가하면서 대부분의 청소년들은 다양한 매체를 통해 음란물을 접하게 됩니다.
하지만 청소년이 접할 수 있는 포르노의 대부분은 감각적으로 강한 자극을 유도하기 위해
실제 성관계와는 다른 강압적 이거나 가학적인 컨텐츠들을 담고 있어 왜곡된 성문화를
무의식 중에 갖게 될 수 있습니다. ‘여성이 처음에는 싫어 하다가 점차 좋아한다, 여성의 No는 Yes다’ 라는
잘못된 개념은 놀랍게도 지금까지 만연해있습니다.
혹은 강간이나 공공장소에서 성추행 등의 범죄상황이 전제되어 촬영된 포르노 라던지,
동물, 소아성애, 몰래카메라 등의 자극적이며 범법적인 소재가 너무도 당연하게 등장 하기 때문에
이러한 포르노를 접하는 청소년들은 무의식 중에 이것이 잘못된 것임을 인식할 수 없게 될 수 있습니다.
포르노는 실제 성관계가 아닌 것을 알고 잘 분별할 수 있는 지혜가 필요합니다.

43. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
중학생을 위한 개정판 성교육
피임?
피임이란 원치 않는 임신을 예방하기 위한 방법으로,
청소년의 성 경험률이 높아지고 첫 경험 나이가 어려지고 있는 만큼
이른 시기에 교육되어 여성과 남성 모두 알아야만 하며,
임신을 계획하고 있는 상태가 아니라면 선택이 아니라 필수로 해야하는 것입니다.
여러가지 방법이 있지만 각 방법마다 실패율이 있기 때문에
본인의 상황과 체질, 환경에 따라 맞는 피임법을 적용할 수 있도록 합니다.
사전피임약
피임을 원하는 달의 전 달 생리가 시작된 날부터 5일 이내에 매일 1알씩 복용합니다.
하루동안 먹는 것을 잊었을 경우 12시간 내에 2알을 복용하면 되고
2일 이상 잊었을 경우에는 피임 실패율이 높아집니다.
한 주기용을 다 먹은 후 기다리면 다시 생리가 시작되며 시작되지 않더라도
보통 3개월 이내로 배란이 재개됩니다. 일반적으로 청소년들도 호르몬 혼합용량이
높은 제품들을 제외하고는 시중약국에서 구입할 수 있으며 마이보라, 머시론 등의 제품이 있습니다.
피임약은 체내에서 임신상황과 비슷하게 작용하게 하므로
출혈이나 울렁거림, 두통 등의 부작용이 일어날 수 있으나 이는 일시적인 것으로
피임약의 부작용을 지나치게 걱정할 필요는 없습니다.
오히려 피임효과 이외에도 불규칙한 생리주기를 조절해주고,
난소암과 자궁내막암의 위험을 감소시키거나 생리양의 감소에 따라
빈혈을 개선하는 효과가 있는 등 여성 건강에의 이점이 있음이 여러 연구로 입증되었습니다.
사후피임약
사후 피임약은 관계 중이나 이전에 피임이 제대로 이루어지지 못했을 때
혹은 강간 등으로 인한 성교가 발생했을 때 응급으로 실시할 수 있는 방법입니다.
일반적인 피임약에 비해 호르몬 함량이 10배 정도 높아 복용 시 몸 속 호르몬 농도를
인위적으로 증가시켜 착상을 방해하는 원리입니다.
성관계 후 72시간 내에 이러한 고용량 피임약을 12시간 간격으로 2회 복용합니다.
사전피임약에 비해 먹는 기간이 짧아 번거로움이 덜하다는 장점이 있지만 고용량의 호르몬제인 만큼
부정 출혈이나 배란 장애, 생리주기의 변화가 생기기도 하니
반드시 의사와의 상담을 통한 처방이 필요합니다.
피임률은 약 75%정도로 4명 중 1명은 피임에 실패할 수 있으므로
응급 피임 후 2-3주 내에 정상적으로 생리를 하는지 확인하여야 하며,
인위적인 고용량의 호르몬에 노출되는 것이기 때문에 응급 상황이 아니면 남용 해서는 안됩니다.
콘돔
중학생을 위한 개정판 성교육
콘돔은 정확하게 사용할 시 간편하고 효율적인 피임법으로
성병 예방에도 도움이 되어 많이 사용되고 있습니다.
연령이 낮은 층에서 주로 선호되어 청소년들도 가장 보편적으로 사용하는 피임법입니다.
콘돔은 성관계 시 남성의 성기에 씌우는 얇은 고무로 질 내로 정자가 들어가는 것을 막아줍니다.
착용 시 끝부분의 돌출부위를 비틀어 공기를 뺀 후
사용해야 콘돔이 찢어짐으로 인한 피임 실패를 예방할 수 있습니다.
혹은 제품의 불량으로 구멍이 나있는 경우도 간혹 있기 때문에 사용 전 잘 살펴봐야합니다.
남성 사용자가 성감이 저하될 수도 있다는 이야기가 있지만 심리적 요인이 영향을 주는 경우가 많습니다.
피임 실패율은 15% 정도가 되어 주의를 요합니다.
콘돔 자체의 판매는 미성년자에게 불법이 아니기 때문에 약국과 편의점에서 구매 가능합니다.
condom
1 2
3 4
어떻게 사용하나요? ?
2017.12.15
1. 사용하기 전 포장지가 손상 된 곳이 없는지 잘 확인하고, 유통기한도 확인합니다.
2. 가장자리를 뜯고 콘돔을 꺼내어 정액받이 부분(볼록한 부분)을 비틀어 줍니다.
3. 콘돔을 잡고 음경뿌리까지 잘 덮이도록 씌워줍니다.
condom
1 2
3 4
2017.12.15

44. 05 정보 전달 방식
중학생을 위한 개정판 성교육
살정제
배란일 측정법
중학생을 위한 개정판 성교육
살정제는 성관계 한 시간 전이나 10분 내지 전에 질 깊숙이 삽입하거나 주입해야 하며
성관계를 반복 시에는 다시 한번 삽입해야 합니다.
살정제는 정자가 자궁에 들어가기 전 정자를 죽이는 피임제로
좌약이나 젤리, 거품 등의 다양한 형태가 있으며 질 안에서 녹는 시간을 감안하여 사용해야 합니다.
피임 실패율은 20%정도로 그렇게 성공율이 높은 방법이 아닙니다.
어떻게 측정하나요?
?
피임에 대해 무지하여 콘돔과 더불어 청소년들이 많이 사용하는 방법 중 하나 입니다.
배란일을 추정하여 배란일 주변기간동안 성관계를 피해 임신을 막는 방법입니다.
생리주기가 규칙적이고 정확한 여성에게 성공률이 높습니다.
배란일은 생리예정일로부터 14일 전이며 ‘임신 가능 기간’은 단순히 배란일 뿐만이 아니라
정자와 난자가 살아있는 기간을 포함하므로 난자 생존일 2-3일과 정자 생존기 3-5일을 고려하여
임신가능기간은 생리예정일로부터 11일전 - 19일전입니다.
가령 생리주기가 28일인 여성이 생리를 9월 1일에 시작했다면
다음 생리 예정일은 9월 29일이 되고, 배란일은 생리 예정일로부터 14일 전인 9월 15일이며
임신이 잘 되는 기간은 9월 10일(19일 전) - 9월 18일(11일 전)이 되는 것입니다.
하지만 생리주기가 규칙적인 여성이라고 하더라도 여성의 생식기는 작은 변화에도 영향을 받을 수 있어
사실 상 배란일을 계산한다 하더라도 완벽하게 ‘안전한 날’이란 있을 수 없습니다.
따라서 실패율이 높은 방법이므로 배란일 측정법을 통해 피임을 하더라도
약이나 콘돔 같은 물리적인 피임법을 함께 동반하기를 추천합니다.