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서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
몸이 성장하는것, 사춘기? 아기가 어떻게 생기고 자라는지... 그런 거 배우면 어때 재밌어?
아니요, 지루해요. 4학년 때부터 똑같은 얘기 밖에 안해요.
남자든 여자든 다 섞여서 있으니까 얘기 하는 것도 좀 그렇고,
그리고 다 알고 있는 건데.
그게 아니라 남자시간 할때는 딴 거 하라 했어요.
남자애들은 성교육 거의 안 들었어요. 맞어, 맞어. 기억났다.
남자애들만 칠판보라하고 여자애들은 뭐 시켰어요.
그래도 막 좀 그렇잖아요.
그래도 같이 있는데. 옆 짝꿍이 남자에요.
Q :
A :
주제에 대한 반복 + 교육 받는 구성원에 대한 불편함
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
몸이 성장하는것, 사촌기? 아기가 어떻게 생기고 자라는지... 그런 거 배우면 어때 재밌어?
(이어서) 그냥 꼭 배우라고 하는 거잖아요.
어른들이 그냥 사촌기 때 어떻게 변화하는지만 배우래요
Q :
A :
교육 참가자들이 원하는 성교육 내용을 조사의 필요성
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
이유
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
만족도가 38.7인데 반해 보통이 더 많다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
사춘기 몸과 마음의 변화를 알 수 있는가에 대해서는 만족도가 높다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
ㅊ
만족도와 보통이 비슷하다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
만족도가 높고,
남학생의 만족도가 이전 통계와 달리 여자의 만족도보다
다소 높게 나타났다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
만족도가 높고,
여학생의 만족도가 남학생의 만족도보다
다소 높게 나타났다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
만족과 보통이 상이하지 않다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
만족이 높다.
청소년을 위한 N E W 성교육
02 데이터
성관계 경험률
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성교육 도움 조사
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서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
1. 사춘기의 몸과 마음의 변화
2. 성폭력 예방
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공통
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
1. 사춘기의 몸과 마음의 변화
2. 성폭력 예방
3. 이성친구 사귀기
여자
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1. 몸과 마음의 변화
2. 성폭력 예방
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4. 이성친구 사귀기
5. 음란물 대처
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
1. 몸과 마음의 변화
2. 성폭력 예방
남자
3. 양성평등 실천
4. 이성친구 사귀기
5. 음란물 대처
청소년 성관계 경험률이 늘어남에도 불구하고
피임이 가장 필요한 분야라는 응답은
남, 녀 각 1.0, 2.8%로 미비한 수준이었음을 알 수 있다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
설문조사 인원에 비해 여학생이 남학생보다 성교육을 받았다는 비율 높음
—> 초경이 시작될 무렵 그와 관련한 교육을 받기 때문으로 추측
대부분 2차 성징이 나타나고 신체변화가 시작되면서 실시됨.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
여자 중학생 : 초4~6학년 (43.7%)
중학교 (35.4%)
남자 중학생 : 중학교 (39.4%)
초4~6학년(32.7%)
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
하지만 ‘없다’라는 응답에서 볼 수 있듯이
여(18.0%), 남(23.2%) 가 도움이 안된다고 느끼고 있었다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
하지만 ‘없다’라는 응답에서 볼 수 있듯이
여(18.0%), 남(23.2%) 가 도움이 안된다고 느끼고 있었다.
따라서 현재 학교에서 시행되는 성교육의 내용과 학생들이 알고 싶은 내용을
비교분석하며, 강의방법/ 강의 시 활용 자료 등에 대해서도
학생들의 요구를 파악해 최적화하는 것이 필요하다.
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
중학생 대상
사춘기와 2차성징 21.6%
성폭력예방 21.4%
성평등 11.6%
임신/출산 8.2%
여학생과 남학생의 응답순위 차이
남학생 :
성폭력예방 19.4%, 사춘기와 2차성징 18.4%,
성평등 15.1%, 임신/출산 6.4%,
음란물 대처 5.0%
여학생:
사춘기와 2차성징 24.7%, 성폭력예방 23.3%,
임신/출산 9.8%, 성평등 8.4%,
성의 기능과 구조 8.2%
2차 성징이 시작되고 생물학적으로 임신, 출산이 가능해지는 시기에
생물학적인 성교육에 치중
고등학생 대상
사춘기와 2차 성징 16.7% 로 가장 많았다.
성폭력 예방 15.0%, 임신과 출산 13.5%, 피임 10.8%, 성병 예방 10.4%
서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
여자중학생
(순서) 성폭력예방. 사랑/데이트, 동성애, 성평등, 임신/출산
남자중학생
(순서) 성평등, 사랑/데이트, 성폭력 예방, 성관계 준비, 사춘기/2차 성징
남자 고등학생
성관계 준비, 사랑/데이트, 성욕 조절
여자 고등학생
성폭력 예방, 임신/출산, 사랑/데이트
중학생들은 주로 사랑/데이트에 관한 성교육 욕구가 높았으며
이는 생물학적 성교육 보다는 일상에서 부딪히는 현실적인 문제에 관해
교육받기 원하는 것으로 나타났다.
또한 남자 중학생은 여자 중학생과 다르게 성관계 준비에 대한 성교육 욕구가 높다.
남, 여 고등학생 모 두 사랑/데이트에 높은 관심을 보이나
남자 고등학생은 성관계나 성욕 조절에
여자 고등학생은 성폭력 예방, 임신/출산에 대한 높은 관심을 보인다.
성별화 되어 있는 청소년 성문화가 여전히 변화되지 않고 있다.
청소년을 위한 N E W 성교육
03 데이터 분석 결과
첫 성경험 나이가 어려지고 성관계 경험률이 높아졌음에도 불구하고
피임에 관해서는 청소년들의 관심도 낮을 뿐 아니라
교육도 미비하여 실질적인 도움을 받지 못하고 있으며
청소년들이 원하는 일상에서 부딪히는 성적 호기심과 문제에 관한
교육보다 아직까지 생물학적 성교육에 초점을 두고 있어
시대의 흐름을 반영하지 못하고 있다.
청소년들이 알고 싶어하며 알아야하만 하는 교육 정보를 담은
성교육이 필요하다.

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디지털미디어컨텐츠 최윤정 김연준 조

  • 2. 청소년을 위한 N E W 성교육 01 목적 청소년들이 성교육에서 다루기를 원하는 주제로 현시대의 흐름을 반영한 필수적인 요소들을 쉽게 접근하며 배울 수 있도록 개선된 성교육 자료를 만들고자 한다.
  • 3. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 4. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 6. 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014) 증가
  • 7. 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014) 증가 분석 대상자 수가 가장 많았던 중학생의 성관계 경험률은 05 - 09년도 통계와 비교해 볼 때, 10 - 14년까지 증가하고 있는 추세임을 알 수 있다.
  • 9. 성관게 경험자 중 처음 경험시기 = 평균 12.8세 남자 청소년의 처음 경험시기 = 평균 12.7세 여자 청소년의 처음 경험시기 = 평균 13세 중학생의 처음 경험시기 = 평균 10.5세 고등학생의 처음 경험시기 = 평균 14세 경험자가 소수라 하더라도 어린 나이에 이미 성경험이 있는 청소년들이 있음. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014)
  • 10. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 11. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014) 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014)
  • 12. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014) 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014) 성관계 경험이 있는 청소년들의 피임실천율 = 39% 남자 청소년의 피임실천율 = 38.5% 여자 청소년의 피임실천율 = 40.5% 주로 사용하는 피임방법 = 콘돔(67.6&) 그외 = 질외사정(13.9%), 먹는 피임약(12.1%) 성관계 경험이 있는 청소년들의 피임 실천율은 절반에도 미치지 않는다.
  • 13. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 14. 성관계로 인한 성질환 경험 청소년 = 실제 경험자의 9.1% 성관계로 인한 성질환 경험 남자 청소년 = 실제 경험자의 8.4% 성관계로 인한 성질환 경험 여자 청소년 = 실제 경험자의 11.1% & 임신 경험률 = 청소년 응답자 중 0.2% 임신 경험자 중 인공임신중절 수술 경험자 = 66.1% 기본적으로 인공임신중절 수술이 불법임에도 불구하고 임신을 경험한 여자 청소년들 중 절반을 훨씬 넘는 이들이 수술 받음. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014) 청소년 건강행태 온라인 조사 (2014)
  • 15. 기본적으로 인공임신중절 수술이 불법임에도 불구하고 임신을 경험한 여자 청소년들 중 절반을 훨씬 넘는 이들이 수술 받음 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014)
  • 16. 임신 경험 이후에 대해서는 ‘모름’이 2.8% ‘낙태했다’가 1.6% ‘낳아서 기르고 있다’가 1.0%의 순이었다. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014)
  • 17. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 18. 청소년유해환경 접촉 종합실태조사 2014) 학교에서 성교육을 받은 적 있는 청소년 = 71.6% 학교에서 성교육을 받은 남자 청소년 = 68% 학교에서 성교육을 받은 여자 청소년 = 75.6% 학교에서 성교육을 받은 중학생 = 78.1% 학교에서 성교육을 받은 고등학생 = 65.5%
  • 20. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013)
  • 21. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 성교육을 받은 시기는 초등학생의 경우 5-6학년(고학년)시기가 52.1% 로 가장 높았고 중학생은 초 4-6학년이 85.6%, 고등학생은 중학교가 88.8%로 가장 높았다.
  • 22. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 23. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) ‘보통’의 응답이 가장 높으나 학교 성교육이 대체로 도움이 되었다는 것을 보여줌
  • 24. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 1. 관심 없는 주제 (46.8%) 문제 빠르게 변화하는 시대적 상황에 맞은 성교육 주제가 이루어지지 못하고 있음을 추측 2. 설명 위주 교육 (16.8%) 필요성 : 시대적 상황에 맞는 주제선정 + 설명 위주 교육이 진행되지 않도록
  • 25. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 몸이 성장하는것, 사춘기? 아기가 어떻게 생기고 자라는지... 그런 거 배우면 어때 재밌어? 아니요, 지루해요. 4학년 때부터 똑같은 얘기 밖에 안해요. 남자든 여자든 다 섞여서 있으니까 얘기 하는 것도 좀 그렇고, 그리고 다 알고 있는 건데. 그게 아니라 남자시간 할때는 딴 거 하라 했어요. 남자애들은 성교육 거의 안 들었어요. 맞어, 맞어. 기억났다. 남자애들만 칠판보라하고 여자애들은 뭐 시켰어요. 그래도 막 좀 그렇잖아요. 그래도 같이 있는데. 옆 짝꿍이 남자에요. Q : A : 주제에 대한 반복 + 교육 받는 구성원에 대한 불편함
  • 26. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 몸이 성장하는것, 사촌기? 아기가 어떻게 생기고 자라는지... 그런 거 배우면 어때 재밌어? (이어서) 그냥 꼭 배우라고 하는 거잖아요. 어른들이 그냥 사촌기 때 어떻게 변화하는지만 배우래요 Q : A : 교육 참가자들이 원하는 성교육 내용을 조사의 필요성
  • 27. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 이유
  • 28. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 만족도가 38.7인데 반해 보통이 더 많다.
  • 29. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 사춘기 몸과 마음의 변화를 알 수 있는가에 대해서는 만족도가 높다.
  • 30. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) ㅊ 만족도와 보통이 비슷하다.
  • 31. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 만족도가 높고, 남학생의 만족도가 이전 통계와 달리 여자의 만족도보다 다소 높게 나타났다.
  • 32. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 만족도가 높고, 여학생의 만족도가 남학생의 만족도보다 다소 높게 나타났다.
  • 33. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 만족과 보통이 상이하지 않다.
  • 34. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 만족이 높다.
  • 35. 청소년을 위한 N E W 성교육 02 데이터 성관계 경험률 피임 실천 성문제 경험률 성교육 경험률 성교육 도움 조사 성교육 주제 성교육에서 가장 알고 싶은 이야기
  • 36. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 1. 사춘기의 몸과 마음의 변화 2. 성폭력 예방 3. 이성 친구 사귀기에 대한 내용 공통
  • 37. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 1. 사춘기의 몸과 마음의 변화 2. 성폭력 예방 3. 이성친구 사귀기 여자 4. 양성평등 실천
  • 38. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 1. 몸과 마음의 변화 2. 성폭력 예방 남자 3. 양성평등 실천 4. 이성친구 사귀기 5. 음란물 대처
  • 39. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 1. 몸과 마음의 변화 2. 성폭력 예방 남자 3. 양성평등 실천 4. 이성친구 사귀기 5. 음란물 대처 청소년 성관계 경험률이 늘어남에도 불구하고 피임이 가장 필요한 분야라는 응답은 남, 녀 각 1.0, 2.8%로 미비한 수준이었음을 알 수 있다.
  • 40. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 설문조사 인원에 비해 여학생이 남학생보다 성교육을 받았다는 비율 높음 —> 초경이 시작될 무렵 그와 관련한 교육을 받기 때문으로 추측 대부분 2차 성징이 나타나고 신체변화가 시작되면서 실시됨.
  • 41. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 여자 중학생 : 초4~6학년 (43.7%) 중학교 (35.4%) 남자 중학생 : 중학교 (39.4%) 초4~6학년(32.7%)
  • 42. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 하지만 ‘없다’라는 응답에서 볼 수 있듯이 여(18.0%), 남(23.2%) 가 도움이 안된다고 느끼고 있었다.
  • 43. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 하지만 ‘없다’라는 응답에서 볼 수 있듯이 여(18.0%), 남(23.2%) 가 도움이 안된다고 느끼고 있었다. 따라서 현재 학교에서 시행되는 성교육의 내용과 학생들이 알고 싶은 내용을 비교분석하며, 강의방법/ 강의 시 활용 자료 등에 대해서도 학생들의 요구를 파악해 최적화하는 것이 필요하다.
  • 44. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 중학생 대상 사춘기와 2차성징 21.6% 성폭력예방 21.4% 성평등 11.6% 임신/출산 8.2% 여학생과 남학생의 응답순위 차이 남학생 : 성폭력예방 19.4%, 사춘기와 2차성징 18.4%, 성평등 15.1%, 임신/출산 6.4%, 음란물 대처 5.0% 여학생: 사춘기와 2차성징 24.7%, 성폭력예방 23.3%, 임신/출산 9.8%, 성평등 8.4%, 성의 기능과 구조 8.2% 2차 성징이 시작되고 생물학적으로 임신, 출산이 가능해지는 시기에 생물학적인 성교육에 치중 고등학생 대상 사춘기와 2차 성징 16.7% 로 가장 많았다. 성폭력 예방 15.0%, 임신과 출산 13.5%, 피임 10.8%, 성병 예방 10.4%
  • 45. 서울시 청소년 성문화 연구조사 (2013) 여자중학생 (순서) 성폭력예방. 사랑/데이트, 동성애, 성평등, 임신/출산 남자중학생 (순서) 성평등, 사랑/데이트, 성폭력 예방, 성관계 준비, 사춘기/2차 성징 남자 고등학생 성관계 준비, 사랑/데이트, 성욕 조절 여자 고등학생 성폭력 예방, 임신/출산, 사랑/데이트 중학생들은 주로 사랑/데이트에 관한 성교육 욕구가 높았으며 이는 생물학적 성교육 보다는 일상에서 부딪히는 현실적인 문제에 관해 교육받기 원하는 것으로 나타났다. 또한 남자 중학생은 여자 중학생과 다르게 성관계 준비에 대한 성교육 욕구가 높다. 남, 여 고등학생 모 두 사랑/데이트에 높은 관심을 보이나 남자 고등학생은 성관계나 성욕 조절에 여자 고등학생은 성폭력 예방, 임신/출산에 대한 높은 관심을 보인다. 성별화 되어 있는 청소년 성문화가 여전히 변화되지 않고 있다.
  • 46. 청소년을 위한 N E W 성교육 03 데이터 분석 결과 첫 성경험 나이가 어려지고 성관계 경험률이 높아졌음에도 불구하고 피임에 관해서는 청소년들의 관심도 낮을 뿐 아니라 교육도 미비하여 실질적인 도움을 받지 못하고 있으며 청소년들이 원하는 일상에서 부딪히는 성적 호기심과 문제에 관한 교육보다 아직까지 생물학적 성교육에 초점을 두고 있어 시대의 흐름을 반영하지 못하고 있다. 청소년들이 알고 싶어하며 알아야하만 하는 교육 정보를 담은 성교육이 필요하다.