Downloaded 25 times
Група київських неокласиків, їхнє творче кредо, орієнтири на класичну форму поезі
- 1. ТЕМА: НЕОКЛАСИЦИЗМ Група київськихнеокласиків, їхнє творче кредо, орієнтири на класичну форму поезій («Київ - традиція» М.Зерова) Багатогранний творчий шлях Миколи Зерова
- 2. На початку 20століття в Києві існувало багато різноманітних модерних течій
- 3. Стиль модерн (новий,сучасний),склався у Києві на межі століть — який знайшов своє вираження в усіх видах мистецтва. Модерн прийшов на зміну занепадаючому в останній третині XIX століття імпресіонізму
- 4. Потім став швидкорозвиватися новий вид мистецтва - а (від фр. avant — попереду та garde — охорона) — термін на позначення так званих «лівих течій» у мистецтві, більш радикальних, ніж модернізм
- 5. Авангардизм проявився уцілій низці течій: - кубізм, - фовізм, - футуризм, - абстракціонізм, - дадаїзм, - імажизм, - експресіонізм, - конструктивізм, - неокласицизм, - неореалізм, - сюрреалізм...
- 6. У 20-х рокахна зміну кубізму, футуризму й експресіонізму приходить – сюрреалізм, який розглядав світ як нагромадження кошмарів
- 7. Неокласицизм же (відгр. neos — молодий та лат. classicus - зразковий, “рафінована краса”) - відроджував традиції бувшого давно в занепаді класицизму. Він знайшов свій вияв у: 1. Використанні античних тем та сюжетів 2. Використанні міфологічних образів і мотивів 3. Проголошенні гасел «чистого» мистецтва 4. Оспівуванні земних насолод та “рафінованої краси”.
- 8. Відмінне авангардисти «неокласики» урбаністичні мотиви; «погляду майбутнє»; деструкція класичної форми; експерименти зі словом, словотвором, верлібр; дегуманізація «погляд у минуле»; дотримання класичної форми; вишуканість; теми, далекі від суспільних проблем; глибоке знання рідної історії ПОЗИЦІЇ АВАНГАРДИСТІВ ТА «НЕОКЛАСИКІВ» Спільне - новаторські пошуки; визнання слова як важливої суспільної, естетичної категорії; майстерність у звукописних образах
- 9. Близько 40 письменниківналежали до угруповання “неокласиків”, але ядро складало “п’ятірне ґроно” – майстри найвишуканішого слова, найглибшої філософської думки, патріоти рідної мови: Михайло Зеров, Максим Рильський, Павло Филипович, Михайло Драй-Хмара, Юрій Клен (Освальд Бургардт)
- 10. “О ґроно п’ятірненездоланих співців, Крізь бурю й сніг гримить твій переможний спів, Що розбиває лід одчаю і зневіри. Дерзайте, лебеді: з неволі, з небуття Веде вас у світи ясне сузір’я Ліри, Де пінить океан кипучого життя”, - М. Драй-Хмари, вірш «Лебеді» (1928) Михайло Драй-Хмара
- 11. ... І яспитав: “За що марнуєш дні ти в пеклі цім і терпиш біль агоній?” “Лише за те, – він відказав мені, – що покохав я повнодзвонні слова п’янкі, які глухі віки пролежали у глибині бездонній. Я був один із лебедів, які належали до ґрона п’ятірного нездоланих співців...” ЮРІЙ КЛЕН. “Попіл імперій” Юрій Клен
- 12. Кому не мріялось,що є незнана Муза – Безжурна дівчина, привітна і струнка, Яка в минулому з’явитися уміла, Поетам радості, і вроди, і любові, І навіть дудочку приносила тоненьку, І награвала їй пісні сама. Павло Филипович Павло Филипович
- 13. Як парость виноградноїлози, Плекайте мову. Пильно й ненастанно Політь бур'ян. Чистіша від сльози Вона хан буде. Вірно і слухняно Нехай вона щоразу служить вам, Хоч і живе своїм живим життям. Прислухайтесь, як океан співає - Народ говорить. І любов, і гнів У тому гомоні морськім. Немає Мудріших, ніж народ, учителів; У нього кожне слово - це перлина, Це праця, це натхнення, це людина. Не бійтесь заглядати у словник: Це пишний яр, а не сумне провалля; Збирайте, як розумний садівник, Достиглий овоч у Грінченка й Даля, Не майте гніву до моїх порад І не лінуйтесь доглядать свій сад. Максим РильськийМаксим Рильський
- 14. Тепера інший час. Виходьз нори, Шукай стежок — од Лисої гори На верховини і шпилі Парнасу. Микола Зеров Музи на Парнасі
- 15.
- 16. Український літературознавець, глибокий аналітичний критик, полеміст, лідер«неокласиків», майстер сонетної форми і блискучий перекладач античної поезії.
- 17. Микола Зеров. 1 травня1915 рік Златопільська гімназія, середина 90-х років
- 18. 13 лютого 1920року вінчається із Софією Лободою
- 19. Містечко Баришівка наКиївщині, де Микола Зеров працював над віршем «До альбома» (1 березня 1922 року)
- 20. 1921 року виходить збірка“Сонети і елегії” Автограф сонету М.Зерова “Соломея” з циклу “Образи і віки”, присвячений П.Филиповиу, 18.06.1922
- 21. У квітні 1935року Миколу Зерова було заарештовано. У лютому наступного року суд виніс вирок “терористові” – 10 років таборів. Вивезено на Соловки у травні 1936 року. У жовтні 1937 року справу переглянуто й винесено вищу міру покарання - розстріл Суд і заслання…Мука самоти… О, як у сяйві небо розкололось! А тиша мертва і нема мети. Враз бубонці: далеко хрипнув полоз, І крізь сніжок, здається, чути голос: «Ще не покаявся? Не виправився ти?»
- 22. 3 листопада 1937року Микола Зеров був розстріляний в урочищі Сандармох (Карелія)
- 23. Лук’янівське кладовище м.Києва Кенотаф – (умовнамогила) Миколи Зерова на могилі сина Котика, померлого в 10-річному віці від скарлатини Реабілітований у березні 1958 року
- 24. Проблемні питання: — Визначтеісторичні віхи в становленні Києва як центру, столиці України, що їх автор називає у вірші. — На які реалії тогочасної дійсності вказує поет? — На вашу думку, чому вірш має таку назву? — У якій формі написано вірш? Визначте його змістові та формальні ознаки. — Чим незвичний твір, як він характеризує автора?
- 25. КИЇВ — ТРАДИЦІЯ Ніхтотвоїх не заперечить прав. Так, перший світ осяв твої висоти, До тебе тислись войовничі готи, І Данпарштадт із пущі виглядав. Тут бивсь норманн і лядський Болеслав Щербив меча об Золоті ворота, Про тебе теревені плів Ляссота І Левассер Бонплан байки складав. І в наші дні зберіг ти чар-отруту: В тобі розбили табір аспанфути — Кують, і мелють, і дивують світ. Тут і Тичина, голосний і юний, Животворив душею давній міт І «Плуга» вів у сонячні комуни. Словникова робота • Сонет – 14-рядковий вірш, з двох чотиривіршів (катренів) з перехресним римуванням та двох тривіршів (терцетів). Микола Зеров називав сонет «ліроепічною мініатюрою окремої схеми». • Ґоти (ґотською мовою: - Гутанс) - східногерманські народи, які, ймовірно, спершу заселяли південь Скандинавії й острів Ґотланд. • Данпарштадт — остготська столиця ІІІ-IV ст. Ляссота — австрійський дипломат і мемуарист XVI ст., посол до запорожців. • (фр. Guillaume Le Vasseur de Beauplan) (бл.1600-1673), французький інженер і військовий картограф, з початку 1630-х до 1648 р. перебував на польській службі, переважно на території України, у 1637-1638 рр. брав участь у поході Конєцпольського на Павлюка й Остряницю.
- 26. До альбома Тягар робочихліт наліг мені на плечі, Стих безтурботний сміх і споважніли речі, І голос чую я настирливо-шорсткий: «Лукавий наймите, а де ж доробок твій? Де плід твоїх трудів і творчості твоєї? Чи ж добре ти робив над чорною ріллею, Чи встигнеш, поки день скінчить свої жнива?» Як гірко слухати оті терпкі слова І як не заздрить вам і молодості вашій, Цій сповненій вина, і ненадпитій чаші, Цій гострій свіжості передсвітних годин, Цій смужечці зорі над тихим сном долин.
- 27. ТЕЛЕМАХ У СПАРТІОдіссея, IV, 1-304 I На землю впала ніч, потемніли дороги, У цоканні підков мчить Одіссеїв син. Півсвіту вже за ним… Сіріє мла долин, Мигтять огні — і сплять Тайгетові відноги. Палати… Сонце там чи місяць білорогий? Блищать слонівка, мідь, і золото, й бурштин. Білявий Менелай, щасливий сім’нин, Провадить юнаків на ковані пороги. Цариця жде гостей, і відблиски зі стель Виборну золотять в руках її кудель, Повага їй в очах… Вітай, благословенна! Тивує Телемах: "Злочинниця грізна, Що з нею в світ прийшли облуда і війна,— Ти мудра, ти ясна і лагідна. Гелено?" 28.05.1934 II Цариця подив той угадує з очей, З безсмертних уст її снується єпопея Про шлюб зневажений, про мудрість Одіссея, Про дужий Іліон і смерть її дітей. Мов смерч, краса її промчала між людей, Жага і пристрасті владали в світі нею — Хто згодяний не зна, що важить Діонея, Хто віджене її від крицевих грудей? А там світають дні прозріння і науки… По скарб єгипетський сягнули ніжні руки І забуття бальзам долито до вина. О, що буйніша кров і молоді нестями,— Тим більша лагідність, ясніша глибина, Тим скорше. Мудросте, приходиш ти з літами. 31.05.1934
- 28. СВЯТОСЛАВ НА ПОРОГАХ Варуфорос?Геландрі? Змеженілий, Липневі води котить Вулніпраг. А князь стоїть, невитертий варяг — Веде свої на північ моноксили. Та сам полинув би що тільки сили Під Доростолом свій поставить стяг: Він народивсь для бою і звитяг… Що Київ? Мати? Досвід посивілий? І хоче вже вертати байдаки; Та раптом крик, по скелях хижаки; Бряжчать мечі і знемагає слава. Хто в далеч рвався, головою ліг, І з черепа п’яного Святослава П’є вже вино тверезий печеніг. 7.06.1930 Геландрі – третій дніпровський поріг по - скандинавськи. Варуфорос – так називається п’ятий поріг по скандинавськи, по слов’янськи - Вольний. Вулніпраг – назва порогу по – давньоримськи. Моноксил – "однодрев", грецька назва човна, видовбаного з суцільного дерева. Доростол – фортеця на Дунаї, яку 791 р. захопив Святослав"
- 29. Микола Зеров ЧЕРНІГІВ Могутніхферм мереживо прозоре, Залізний ляск і двоколійна путь В широкий світ непереможно звуть, Де йде життя і довгу ниву оре. Де Болдині дрімали тихі гори, Де плавав сіверський рибалка Круть, Б’ють молоти, нові часи кують І будять лугу займище просторе. А там, позаду, на валу міськім Біліють вежі, золотом густим Горять хрести — і тиша залягає. Плекаючи, що в давнині жило, Останні дні дрімотно досинає Олегів мужніх престаре кубло. 11.05.1930
- 30. Розгадайте кросворд ізапишіть слово з виділеного стовпчика 1. Назва журналу, в якому розпочалась літературна діяльність М.Зерова. 2. Течія в літературі та мистецтві (переклад — «новий», «зразковий»). 3. Місто народження М. Зерова. 4. Прізвище авторки поетичних рядків: «Перекладач, учений, критик і поет, закоханий в Елладу і поетів Риму...»? 5. Назва Спілки пролетарських письменників початку ХХ ст.
- 31. Відповіді на кросворд 1.Світло 2. Неокласицизм 3. Зіньків 4. Теліга 5. Гарт
- 32.
- 33. Виконала презентацію вчитель ЗОШІ-ІІІ ступенів №21 м.Чернігова Сухорабська Ірина Олександрівна
- 34. 1. http://www.parta.com.ua/composition/view/571/ 2. http://www.ukrlib.com.ua/encycl/group/printout.php?number=11 3.http://uk.wikipedia.org/wiki/Празька_школа. Використані джерела: