مرور مختصر نظریه ریاضیاتی ارتباطات، شانون (1948) مدل رایانه ای ذهن: آزمون تورینگ و اتاق چینی نظریه درتسکی درباره اطلاعات و معرفت

1. ‫خدا‬ ‫نام‬‫به‬
‫نشست‬‫ی‬ ‫شناس‬ ‫دانش‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬ ‫علم‬ ‫ی‬ ‫تخصص‬‫های‬
‫ذهن‬ ‫فلسفه‬ ‫و‬ ‫اطالعات‬‫نظریه‬
‫دهنده‬ ‫ائه‬‫ر‬‫ا‬:‫خوشنویس‬ ‫یاسر‬
‫خرداد‬1394

2. •‫ن‬‫شانو‬ ،‫تباطات‬‫ر‬‫ا‬ ‫یاضیاتی‬‫ر‬ ‫نظریه‬ ‫مختصر‬‫ر‬‫و‬‫مر‬(1948)
•‫ذهن‬ ‫ای‬‫ایانه‬‫ر‬ ‫مدل‬:‫چینی‬ ‫اتاق‬‫و‬ ‫ینگ‬‫ر‬‫تو‬ ‫ن‬‫مو‬‫ز‬‫آ‬
•‫معرفت‬‫و‬ ‫اطالعات‬‫ه‬‫ر‬‫با‬‫ر‬‫د‬ ‫تسکی‬‫ر‬‫د‬ ‫نظریه‬
‫بحث‬‫چوب‬‫ر‬‫چها‬

3. •‫دهه‬ ‫در‬ ‫ز‬‫مینگر‬ ،‫یدی‬‫ر‬‫فلو‬1990
•‫اطالعات‬=‫داده‬+‫معنا‬
•‫اگر‬ ‫تنها‬ ‫و‬ ‫اگر‬ ،‫است‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫مصداقی‬ ‫الف‬
•‫داده‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫از‬(‫سیگنال‬)‫باشد‬ ‫شده‬ ‫تشکیل‬
•‫باشد‬‫ساخت‬ ‫خوش‬(‫نحو‬)
•‫باشند‬ ‫معنادار‬ ‫الف‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ساخت‬ ‫خوش‬ ‫های‬ ‫داده‬(‫عامل‬ ‫توسط‬ ‫تعبیر‬
‫انسانی‬)
‫اطالعات‬ ‫عمومی‬ ‫تعریف‬

4. •‫کلیدی‬ ‫مفهوم‬:‫اط‬ ،‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫کاهش‬ ‫بیشتر‬ ‫قطعیت‬ ‫عدم‬‫هرچه‬‫العات‬
‫است‬‫شده‬ ‫تولید‬ ‫ی‬‫بیشتر‬.
•‫تکنیکی‬ ‫اهداف‬:‫شده‬‫فشرده‬ ‫های‬‫داده‬ ‫آمد‬‫ر‬‫کا‬ ‫انتقال‬
‫تباطات‬‫ر‬‫ا‬ ‫یاضیاتی‬‫ر‬ ‫نظریه‬(،‫ن‬‫شانو‬1948)

5. •‫مخابره‬(‫تباط‬‫ر‬‫ا‬)‫یک‬ ‫و‬ ‫کننده‬‫یافت‬‫ر‬‫د‬ ‫یک‬ ،‫اطالعاتی‬ ‫منبع‬ ‫یک‬ ‫مند‬‫ز‬‫نیا‬‫کانال‬
‫است‬ ‫تباطی‬‫ر‬‫ا‬.
•‫که‬‫حالتی‬ ‫هر‬ ،‫آل‬ ‫ایده‬ ‫تباطی‬‫ر‬‫ا‬ ‫کانال‬ ‫یک‬ ‫در‬S،‫بگیرد‬ ‫خود‬ ‫به‬R‫همان‬ ‫هم‬
‫گرفت‬ ‫خواهد‬ ‫خود‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫حالت‬.
• p (Ri/Si) = 1
•‫ند‬‫ر‬‫دا‬ ‫نویز‬ ‫معموال‬ ‫ها‬‫کانال‬ ‫اما‬:
•‫نه‬ ‫شنود‬ ‫می‬ ‫مقابل‬ ‫طرف‬ ،‫دو‬ ‫گویم‬ ‫می‬ ‫من‬.
‫تباطی‬‫ر‬‫ا‬ ‫کانال‬

6. •‫می‬‫کار‬ ‫ها‬‫داده‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫کنیم‬ ‫تلقی‬ ‫ای‬ ‫پیشرفته‬ ‫ایانه‬‫ر‬ ‫توانیم‬ ‫می‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ذهن‬‫کند‬.
•‫دیگر‬ ‫ت‬‫ر‬‫عبا‬ ‫به‬:‫ایانش‬‫ر‬ ‫توانایی‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫معادل‬ ‫مندی‬ ‫ذهن‬
•‫ینگ‬‫ر‬‫تو‬ ‫ن‬‫مو‬‫ز‬‫آ‬(1950:)‫دا‬ ‫یک‬‫سواالت‬ ‫به‬ ‫خوب‬ ‫آنچنان‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫ایانه‬‫ر‬ ‫یک‬ ‫آیا‬‫ر‬‫و‬
‫ی‬ ‫است‬ ‫انسان‬ ‫یک‬ ‫مقابل‬ ‫طرف‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫تشخیص‬ ‫نتواند‬ ‫ر‬‫داو‬‫که‬ ‫دهد‬‫جواب‬‫ا‬
‫ایانه؟‬‫ر‬ ‫یک‬
•
‫ذهن‬ ‫ای‬ ‫ایانه‬‫ر‬‫مدل‬

7. •‫ل‬‫سر‬ ،‫چینی‬ ‫اتاق‬ ‫ی‬‫فکر‬ ‫مایش‬‫ز‬‫آ‬(1980)
•‫تشخیص‬ ‫مخاطب‬ ‫که‬ ‫کنم‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫چینی‬ ‫نمادهای‬ ‫با‬ ‫خوب‬ ‫آنقدر‬ ‫کنیم‬ ‫فرض‬‫نمی‬
‫چینی‬ ‫حالتی‬ ‫چنین‬ ‫در‬ ‫آیا‬ ‫نیستم؛‬ ‫بلد‬ ‫چینی‬‫که‬ ‫دهد‬«‫فهمم‬ ‫می‬»‫؟‬
•‫معادل‬ ‫معانی‬ ‫درک‬ ‫با‬ ‫هرگز‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫با‬ ‫کردن‬‫کار‬ ‫توانایی‬‫نیست‬.
‫ای‬ ‫ایانه‬‫ر‬‫مدل‬ ‫به‬ ‫انتقاد‬

8. •‫انواع‬‫اطالعات‬:
•‫واقع‬ ‫به‬ ‫معطوف‬‫اطالعات‬(‫گذشته‬ ‫هفته‬ ‫در‬ ‫ان‬‫ر‬‫ته‬ ‫دمای‬ ‫ل‬‫جدو‬)
•‫ی‬‫ر‬‫دستو‬‫اطالعات‬(‫ی‬‫آشپز‬ ‫کتاب‬ ‫مانند‬)
•‫آیا‬‫اطالعات‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بودن‬ ‫معنادار‬ ‫و‬ ‫بودن‬ ‫ساخت‬‫خوش‬(‫به‬‫معطوف‬
‫واقع‬)‫بودن‬‫کرد‬ ‫اضافه‬ ‫هم‬‫ا‬‫ر‬ ‫صدق‬ ‫شرط‬ ‫باید‬ ‫یا‬ ‫هستند‬ ‫کافی‬‫؟‬
‫صدق‬ ‫و‬‫اطالعات‬

9. •‫محیطی‬ ‫اطالعات‬(‫سیگنال‬)
•‫خ‬‫ر‬‫د‬‫سن‬ ‫ه‬‫ر‬‫با‬‫ر‬‫د‬‫اطالعاتی‬ ‫حامل‬ ‫خت‬‫ر‬‫د‬ ‫تنه‬ ‫ی‬‫و‬‫ر‬ ‫گرفته‬‫شکل‬ ‫های‬ ‫دایره‬‫ت‬
‫هستند‬.
•‫عدد‬ ‫که‬ ‫دماسنجی‬28‫دمای‬ ‫ه‬‫ر‬‫با‬‫ر‬‫د‬‫اطالعاتی‬ ‫حامل‬ ،‫دهد‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫جه‬‫ر‬‫د‬
‫است‬ ‫اتاق‬.
•‫ه‬‫ر‬‫با‬‫ر‬‫د‬‫اطالعاتی‬ ‫حامل‬‫بنزین‬ ‫نشانگر‬‫ان‬‫ز‬‫می‬‫ست‬‫و‬‫خودر‬ ‫باک‬ ‫بودن‬ ‫پر‬.
•‫است‬ ‫آن‬ ‫صاحب‬ ‫هویت‬ ‫ه‬‫ر‬‫با‬‫ر‬‫د‬‫اطالعاتی‬ ‫حامل‬ ‫انگشت‬ ‫اثر‬.
‫تسکی‬‫ر‬‫د‬ ‫نظریه‬

10. •‫هدف‬:‫سیگنال‬ ‫یک‬ ‫ای‬ ‫ه‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫گ‬ ‫محتوای‬‫یا‬ ‫معنایی‬ ‫محتوای‬ ‫تبیین‬
•‫سیگنال‬ ‫یک‬ ‫اطالعاتی‬ ‫محتوای‬:‫سیگنال‬r‫ا‬‫ر‬‫اطالعات‬ ‫این‬‫که‬ ‫کند‬‫می‬ ‫حمل‬‫الف‬
،‫است‬ ‫ب‬‫اگر‬،‫اگر‬ ‫تنها‬ ‫و‬
•‫وجود‬ ‫شرط‬ ‫به‬ ،‫باشد‬ ‫ب‬ ‫الف‬ ‫اینکه‬ ‫احتمال‬r‫ابر‬‫ر‬‫ب‬‫با‬1‫باشد‬.
•‫عدد‬ ‫ی‬‫و‬‫ر‬ ‫من‬ ‫ی‬‫و‬‫خودر‬ ‫بنزین‬ ‫نشانگر‬ ‫ایستادن‬F‫که‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫حمل‬ ‫ا‬‫ر‬‫اطالع‬ ‫این‬
‫من‬ ‫باک‬‫است‬ ‫پر‬‫به‬،‫باشم‬ ‫داشته‬ ‫بنزین‬ ‫اینکه‬ ‫احتمال‬ ‫اگر‬ ‫تنها‬ ‫و‬ ‫اگر‬ ،‫آنکه‬ ‫شرط‬
‫ی‬‫و‬‫ر‬ ‫بنزین‬ ‫نشانگر‬F‫با‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬ ،‫باشد‬1‫باشد‬.
‫تسکی‬‫ر‬‫د‬ ‫نظریه‬

11. •‫دو‬‫یء‬ ‫ش‬a‫و‬b‫داشتن‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫که‬‫اند‬ ‫مرتبط‬ ‫یکدیگر‬‫به‬ ‫چنان‬a‫در‬
‫حالت‬F‫داشتن‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫با‬b‫حالت‬ ‫در‬G‫و‬ ‫است‬ ‫همبسته‬
•‫به‬ ‫که‬ ‫ی‬‫گر‬‫مشاهده‬،‫ت‬‫ر‬‫صو‬ ‫این‬‫در‬b‫با‬ ،‫د‬‫ر‬‫ندا‬ ‫مستقیم‬‫ی‬ ‫دسترس‬
‫اینکه‬‫مشاهده‬a‫حالت‬ ‫در‬F‫که‬ ‫یابد‬ ‫می‬ ‫اطالع‬ ،‫است‬b‫حالت‬ ‫در‬G
‫است‬( .‫سلیگمن‬ ‫و‬ ‫ایس‬‫و‬‫بار‬1997)
•a:،‫دماسنج‬b:‫اتاق‬ ‫دمای‬
•F:‫عدد‬ ‫دادن‬ ‫نشان‬28،G:28‫بودن‬‫جه‬‫ر‬‫د‬
‫اطالعاتی‬ ‫منبع‬ ‫و‬ ‫سیگنال‬ ‫همبستگی‬

12. •‫همبستگی‬‫های‬ ‫حالت‬a‫و‬b‫باید‬‫باشد‬ ‫مند‬ ‫ن‬‫قانو‬.
•‫اتاق‬ ‫دماسنج‬ ‫ایستادن‬1‫ی‬‫و‬‫ر‬28‫دمای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫اطالعات‬ ‫این‬‫ی‬‫حاو‬
‫اتاق‬1‫با‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬28‫این‬ ‫میان‬‫مند‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫ای‬‫ابطه‬‫ر‬ ‫که‬‫ا‬‫ر‬‫چ‬ ،‫است‬‫جه‬‫ر‬‫د‬
‫که‬ ‫ی‬‫نحو‬ ‫به‬ ،‫د‬‫ر‬‫دا‬ ‫وجود‬ ‫دو‬
•‫اتاق‬ ‫دمای‬ ‫اگر‬1‫با‬ ‫ابر‬‫ر‬‫ب‬28‫اتاق‬ ‫دماسنج‬ ،‫نبود‬‫جه‬‫ر‬‫د‬1‫دمای‬28‫ا‬‫ر‬
‫داد‬ ‫نمی‬ ‫نشان‬.
•‫دماسنج‬‫اتاق‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫نصب‬1‫اتاق‬ ‫دمای‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫سیگنالی‬ ‫تواند‬ ‫نمی‬2
‫باشند‬ ‫همدما‬‫اتاق‬ ‫دو‬ ‫این‬ ‫همیشه‬ ‫قضا‬‫از‬ ‫اگر‬ ‫حتی‬ ،‫باشد‬.
‫مند‬ ‫ن‬‫قانو‬ ‫همبستگی‬

13. •«‫اس‬ ‫ب‬ ‫الف‬‫که‬ ‫باشد‬ ‫اطالعات‬ ‫این‬‫حامل‬ ‫تواند‬ ‫نمی‬ ‫ی‬‫ساختار‬ ‫هیچ‬،‫ت‬
‫باشد‬ ‫ب‬ ‫الف‬ ،‫واقع‬ ‫در‬ ‫آنکه‬ ‫مگر‬.»
•«‫دک‬‫ر‬‫ا‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫ر‬‫همانطو‬ ،‫نیستند‬ ‫اطالعات‬ ‫اساسا‬ ‫غلط‬ ‫اطالعات‬
‫نیست‬ ‫دک‬‫ر‬‫ا‬ ‫یک‬ ‫اساسا‬ ‫پالستیکی‬.»
•‫است‬ ‫عینی‬‫اطالعات‬.‫یک‬‫ای‬ ‫از‬ ‫فارغ‬ ،‫است‬ ‫اطالعات‬ ‫حامل‬ ‫سیگنال‬‫نکه‬
‫ا‬‫ر‬ ‫آن‬‫ی‬ ‫کس‬‫یا‬ ‫فهمد‬ ‫می‬‫خیر‬.
•‫ن‬‫بدو‬ ،‫باشند‬ ‫اطالعات‬‫حامل‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫سیگنال‬‫آ‬ ‫ی‬ ‫کس‬‫آنکه‬‫ا‬‫ر‬ ‫نها‬
‫تبدی‬ ‫اطالعات‬‫به‬‫ا‬‫ر‬ ‫آنها‬‫ی‬ ‫کس‬‫آنکه‬‫ن‬‫بدو‬ ،‫باشد‬‫کرده‬ ‫تولید‬‫کرده‬ ‫ل‬
‫باشد‬(informer)‫خت‬‫ر‬‫د‬ ‫تنه‬ ‫ی‬‫و‬‫ر‬ ‫دوایر‬ ‫مانند‬ ،.
‫صدق‬ ‫و‬‫اطالعات‬

14. •‫معرفت‬ ‫جزئی‬ ‫سه‬ ‫تحلیل‬:
•‫معرفت‬=‫موجه‬ ‫صادق‬ ‫ر‬‫باو‬
•‫تسکی‬‫ر‬‫د‬ ‫تحلیل‬:
•‫باشد‬ ‫اطالعات‬‫حاصل‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ی‬‫ر‬‫باو‬ ‫معرفت‬.
•‫بر‬ ‫مبنی‬‫م‬‫ر‬‫دا‬ ‫اطالعاتی‬ ‫اگر‬P‫د‬‫ر‬‫مو‬‫در‬ ‫من‬‫در‬ ‫ی‬‫ر‬‫باو‬‫و‬P‫گرفته‬ ‫شکل‬
‫که‬ ‫دانم‬ ‫می‬ ،‫است‬P.
‫معرفت‬ ‫و‬‫اطالعات‬