מטפל - מטופל  -  דואט מורכב מערכת  ה יחסים הטיפולית   בין המטופל והמטפל  - היבטים פסיכולוג י ים ד " ר ירון זיו -  פסיכותרפיסט , יועץ ארגוני מנהל מרכז  " מעוף "  להתפתחות אישית ומקצועית
החוזה הטיפולי ה " חוזה  "  הטיפולי הינו חוזה חד - סטרי וכפוי טובה למטופלים מותר להשליך עלי המטפל את כל  ה " ענינים הבלתי סגורים "  שיש להם עם דמויות סמכותיות  ,  העברה  -  transference  לי -  כמטפל אסור להיגרר לתגובה של העברה נגדית -  counter-transference כל מטפל מהווה מיידית אובייקט השלכתי
החוזה הטיפולי מערכת היחסים היא אינה שוויונית ,  אדם אחד מגיע כדי לקבל שירות ואדם אחר מגיע כדי לתת אותו . ה " שירות "  הטיפולי הינו שירות של  " בית - מלון " " מכירת הפנטזיה "-  פנטזיה הכרחית כדי לאפשר תהליכים אינטרוספקטיביים אם המטפל / ת נגררים לתגובה קאונטר - טרנספריאלית כל  " הפנטזיה "  התקלקלה
ה חוזה הטיפולי כדי שלמט ו פל יהי ו  תנאים א ו פטימאליים ללמידה והת ב וננות פנימי ת ,  האוירה צריכה להיות משול ל ת שיפוט וביקורת . ע לינו המטפלים ליצור את האוירה הזו היא אינה נוצר ת  מעצמה . ל כן כל מי שבוחר לעבוד עם אנש י ם בוחר להיות מטופל כל חייו
מטרות הטיפול המטרות הטיפוליות מתחל ק ות לשתיים עיקריות :  הרחבת המודעות הע צ מית ויצירת מ ח ויבות לשינוי בר מ ה התנהגותית מ ודעות  +  מחויבות  =  שינוי כ די שהמטופל  ב אמת יסכים לעשות את השינוי המצופה צריך לבנות אוירה מתאימה !!!
בניית אוירה טיפולית בניית רפ ו ר ויצירת אמון  ( א .  אריקסון ) ק ריאת מפה מדויקת של כל הנתונים הסביבתיים  ( הורים ,  גורמים חינוכיים ,  משפחה מורחבת – ראיון קליני ר גישות לקצב ,  תהליך א מפטיה ,  הכלה הקשבה
אגדת הנסיכה והצפרדע כל בני האדם הם צפרד ע ים ,  אך קשה להם להודות בכך ,  ככל שהם מסתירים את עובדת היותם  צ פרדעים ,  הם עוטים על עצמם גלימה מזויפת של נסיך . כל מי שחי לידם מזהה את השקר ואומר להם :  אתם בעצם צפרדעים ולא נסיכים ,  עובדה הדוחפת אותם לעטות את גלימת  " הנסיך "  עוד יותר .
על נסיכים וצפרדעים המטרה ביחסים הטיפוליים היא לאפשר לאדם לפגוש את ה " צפרדע "  שבו והרגיש תחושה כזו של  " נסיכות "  במפגש הטיפולי ,  כך שהצפרדע תוכל לחזור הביתה להסתכל במראה ולראות את הצפרדע עם כתר על הראש
עוגת ה " נסיכות " הקשבה , אמפטיה  , הכלה , pacing & leading המיומנויות הללו מנוגדות לטבע האנושי ולכן צריך לעבוד עליהן כל הזמן !!!
הטבע האנושי הטבע האנושי הוא : למדר ,  לקטלג ,  לשפוט ,  לבקר ,  להגיב ממקום רגשי לכעוס להיעלב ,  להגיב ממקום אימפולסיבי ,  לתת עצות לפתור פתרונות עוגת ה " נסיכות "  בנויה ממיומנויות המנוגדות לטבע האנושי
תגובה טיפולית לעומת הטבע ת ג ובה טבעית נחשבת כתגובה קאונטר טרנספריאלית בחוזה הטיפולי החוזה הטיפולי מ ח ייב תגובות שונות ולכן צריך להיות בהדרכה כל הז מ ן . ב נית חום ,  מגע  ( בייחוד עם ילדים )  הבעת רגש אוהב הם ביטויים טיפוליים רצויים . שיתוף מעולמו הפנימי של המטפל תלוי בגישה הטיפולית ממנה בא המטפל .
מ הי מודעות עצמית ? מודעות עצמית – הבשלות והנכונות של האדם להתבונן מהצד על  ה תנהגותו ,  מחש בו תיו ורגשותיו מתוך מקום שאינו שיפוטי ולבחון את המשמעות שלהן . כדי שאדם יוכל להתבונן על עצמו מתוך  מ קום שאינו שיפוטי הוא חייב להיות בתוך אוירה שאינ ה  שיפוטית כ שאדם מרגיש מותקף הוא מייד נכנס ל עמדת התגוננות  ( (survival mode
הצפה ריגשית כאדם חש מותקף  ,  מנגנון הג ’ ונגל הפנימי נכנס מייד לפעולה חוק שלשת ה -  F   נכנס לפעולה FIGHT , FLIGHT ,  FREEZE
" נורטון "  אנטי טבוס הקשבה פירושה הנכונות לשים בצד באופן זמני את כל  המחשבות ,  הדעות והאמונות כדי לאפשר לחומר הבא מן הצד השני להגיע כשאנו מגיבים ממקום רגשי אין לנו אפשרות להקשיב באמת " כולנו בני אדם "-  לכולנו ימים טובים יותר וגם טובים פחות – חשוב לקחת אחריות טיפולית .
אתיקה מקצועית אנו פועלים מתוך קוד אתי מוסרי וכן יש מסגרת אתית המחייבת אותנו . קיימים קונפליקטים אתיים ביחסים טיפוליים : חוק החיסיון -  חובת הסודיות והנאמנות מי הלקוח -  מי משלם ? התרבות הארגונית של  מקום העבודה הטיפולי קונפליקטים רגשיים פנימיים
" מעולם לא הבטחתי לכם גן של ורדים " עולם הטיפול הינו עולם תובעני הדורש הרבה בגרות ,  יושרה פנימית ותעוזה לא כל אחד מתאים !!! העבודה יש בה שכר שאי אפשר לקנותו בשום כסף שבעולם !!! " לעשות הבדל בחייהם של בני האדם זה הכי קרוב לאלוהים שאפשר להיות " ד " ר ירון זיו
סיום שיהיה לכם בהצלחה בעיסוקכם הטיפולי אהבת האדם הינה האושר הגדול ביותר - ד " ר ירון זיו

מטפל מטופל - דואט מורכב

  • 1.
    מטפל - מטופל - דואט מורכב מערכת ה יחסים הטיפולית בין המטופל והמטפל - היבטים פסיכולוג י ים ד " ר ירון זיו - פסיכותרפיסט , יועץ ארגוני מנהל מרכז " מעוף " להתפתחות אישית ומקצועית
  • 2.
    החוזה הטיפולי ה" חוזה " הטיפולי הינו חוזה חד - סטרי וכפוי טובה למטופלים מותר להשליך עלי המטפל את כל ה " ענינים הבלתי סגורים " שיש להם עם דמויות סמכותיות , העברה - transference לי - כמטפל אסור להיגרר לתגובה של העברה נגדית - counter-transference כל מטפל מהווה מיידית אובייקט השלכתי
  • 3.
    החוזה הטיפולי מערכתהיחסים היא אינה שוויונית , אדם אחד מגיע כדי לקבל שירות ואדם אחר מגיע כדי לתת אותו . ה " שירות " הטיפולי הינו שירות של " בית - מלון " " מכירת הפנטזיה "- פנטזיה הכרחית כדי לאפשר תהליכים אינטרוספקטיביים אם המטפל / ת נגררים לתגובה קאונטר - טרנספריאלית כל " הפנטזיה " התקלקלה
  • 4.
    ה חוזה הטיפוליכדי שלמט ו פל יהי ו תנאים א ו פטימאליים ללמידה והת ב וננות פנימי ת , האוירה צריכה להיות משול ל ת שיפוט וביקורת . ע לינו המטפלים ליצור את האוירה הזו היא אינה נוצר ת מעצמה . ל כן כל מי שבוחר לעבוד עם אנש י ם בוחר להיות מטופל כל חייו
  • 5.
    מטרות הטיפול המטרותהטיפוליות מתחל ק ות לשתיים עיקריות : הרחבת המודעות הע צ מית ויצירת מ ח ויבות לשינוי בר מ ה התנהגותית מ ודעות + מחויבות = שינוי כ די שהמטופל ב אמת יסכים לעשות את השינוי המצופה צריך לבנות אוירה מתאימה !!!
  • 6.
    בניית אוירה טיפוליתבניית רפ ו ר ויצירת אמון ( א . אריקסון ) ק ריאת מפה מדויקת של כל הנתונים הסביבתיים ( הורים , גורמים חינוכיים , משפחה מורחבת – ראיון קליני ר גישות לקצב , תהליך א מפטיה , הכלה הקשבה
  • 7.
    אגדת הנסיכה והצפרדעכל בני האדם הם צפרד ע ים , אך קשה להם להודות בכך , ככל שהם מסתירים את עובדת היותם צ פרדעים , הם עוטים על עצמם גלימה מזויפת של נסיך . כל מי שחי לידם מזהה את השקר ואומר להם : אתם בעצם צפרדעים ולא נסיכים , עובדה הדוחפת אותם לעטות את גלימת " הנסיך " עוד יותר .
  • 8.
    על נסיכים וצפרדעיםהמטרה ביחסים הטיפוליים היא לאפשר לאדם לפגוש את ה " צפרדע " שבו והרגיש תחושה כזו של " נסיכות " במפגש הטיפולי , כך שהצפרדע תוכל לחזור הביתה להסתכל במראה ולראות את הצפרדע עם כתר על הראש
  • 9.
    עוגת ה "נסיכות " הקשבה , אמפטיה , הכלה , pacing & leading המיומנויות הללו מנוגדות לטבע האנושי ולכן צריך לעבוד עליהן כל הזמן !!!
  • 10.
    הטבע האנושי הטבעהאנושי הוא : למדר , לקטלג , לשפוט , לבקר , להגיב ממקום רגשי לכעוס להיעלב , להגיב ממקום אימפולסיבי , לתת עצות לפתור פתרונות עוגת ה " נסיכות " בנויה ממיומנויות המנוגדות לטבע האנושי
  • 11.
    תגובה טיפולית לעומתהטבע ת ג ובה טבעית נחשבת כתגובה קאונטר טרנספריאלית בחוזה הטיפולי החוזה הטיפולי מ ח ייב תגובות שונות ולכן צריך להיות בהדרכה כל הז מ ן . ב נית חום , מגע ( בייחוד עם ילדים ) הבעת רגש אוהב הם ביטויים טיפוליים רצויים . שיתוף מעולמו הפנימי של המטפל תלוי בגישה הטיפולית ממנה בא המטפל .
  • 12.
    מ הי מודעותעצמית ? מודעות עצמית – הבשלות והנכונות של האדם להתבונן מהצד על ה תנהגותו , מחש בו תיו ורגשותיו מתוך מקום שאינו שיפוטי ולבחון את המשמעות שלהן . כדי שאדם יוכל להתבונן על עצמו מתוך מ קום שאינו שיפוטי הוא חייב להיות בתוך אוירה שאינ ה שיפוטית כ שאדם מרגיש מותקף הוא מייד נכנס ל עמדת התגוננות ( (survival mode
  • 13.
    הצפה ריגשית כאדםחש מותקף , מנגנון הג ’ ונגל הפנימי נכנס מייד לפעולה חוק שלשת ה - F נכנס לפעולה FIGHT , FLIGHT , FREEZE
  • 14.
    " נורטון " אנטי טבוס הקשבה פירושה הנכונות לשים בצד באופן זמני את כל המחשבות , הדעות והאמונות כדי לאפשר לחומר הבא מן הצד השני להגיע כשאנו מגיבים ממקום רגשי אין לנו אפשרות להקשיב באמת " כולנו בני אדם "- לכולנו ימים טובים יותר וגם טובים פחות – חשוב לקחת אחריות טיפולית .
  • 15.
    אתיקה מקצועית אנופועלים מתוך קוד אתי מוסרי וכן יש מסגרת אתית המחייבת אותנו . קיימים קונפליקטים אתיים ביחסים טיפוליים : חוק החיסיון - חובת הסודיות והנאמנות מי הלקוח - מי משלם ? התרבות הארגונית של מקום העבודה הטיפולי קונפליקטים רגשיים פנימיים
  • 16.
    " מעולם לאהבטחתי לכם גן של ורדים " עולם הטיפול הינו עולם תובעני הדורש הרבה בגרות , יושרה פנימית ותעוזה לא כל אחד מתאים !!! העבודה יש בה שכר שאי אפשר לקנותו בשום כסף שבעולם !!! " לעשות הבדל בחייהם של בני האדם זה הכי קרוב לאלוהים שאפשר להיות " ד " ר ירון זיו
  • 17.
    סיום שיהיה לכםבהצלחה בעיסוקכם הטיפולי אהבת האדם הינה האושר הגדול ביותר - ד " ר ירון זיו