SlideShare a Scribd company logo
A MIDSUMMER NIGHT'S DREAM
 To Όνειρο Θερινής Νυκτός είναι μια
ρομαντική κωμωδία του Ουίλιαμ
Σαίξπηρ.
 Περιγράφει τις περιπέτειες τεσσάρων
νεαρών Αθηναίων και τη σχέση τους με
το Δούκα και τη Δούκισσα της Αθήνας
και με τα ξωτικά ενός δάσους κάτω από
το φεγγάρι.
 Είναι ένα από τα γνωστότερα και πιο πολυπαιγμένα έργα
του Σαίξπηρ σε όλο τον κόσμο γραμμένο κατά πάσα
πιθανότητα μέσα στο χειμώνα 1595-96.
 Συνδετικός κρίκος στις τρεις ιστορίες που
παρουσιάζονται είναι οι γάμοι του Δούκα της Αθήνας
Θησέα και της βασίλισσας των Αμαζόνων, Ιππολύτης.
 "Το "Όνειρο καλοκαιρινής
νύχτας" είναι μια χαρμόσυνη
κωμωδία όπου τέσσερις
διαφορετικοί κόσμοι:
Α) Ο κόσμος της αρχαίας
μυθολογίας,
Β) ο κόσμος των τεσσάρων
εραστών,
Γ) ο κόσμος των ξωτικών,
Δ) η ελισαβετιανή κοινωνία της
επαρχίας,
συμπλέκονται στο "Όνειρο"
ΔΑΝΑΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ
"ΗΜΕΡΩΜΑ ΤΗΣ ΣΤΡΙΓΓΛΑΣ"
 Γνωστό και ως "Η
Στρίγγλα που έγινε Αρνάκι",
το "Ημέρωμα της Στρίγγλας"
είναι μια κωμωδία του
Ουίλιαμ Σαίξπηρ η οποία
γράφτηκε στις αρχές του
1590.
Πρόκειται για την ιστορία ενός νέου από την Βερόνα,
του Πετρούκιου, o οποίος παντρεύεται την μεγαλύτερη
Στρίγγλα της Πάντοβα, την Κατερίνα, ούτως ώστε να
πάρει την προίκα της. Για να το κάνει αυτό πρέπει να
την εξημερώσει.
ΠΛΟΚΗ
 ΚΑΤΕΡΙΝΑ: Η Κατερίνα είναι μια γυναίκα διαφορετική από τις
άλλες γι’ αυτό και αποφασίζουν να την βαφτίσουν «Στρίγγλα».
Μέχρι τη στιγμή που ένας άντρας, ο Πετρούκιος, γοητεύεται από
την ιδέα να υποτάξει την ανήσυχη φύση της, χρησιμοποιώντας τα
ίδια της τα όπλα.
 ΠΕΤΡΟΥΚΙΟΣ: Ο Πετρούκιος είναι ένας λεβέντης άντρας,
γεμάτος αυτοπεποίθηση και χαρά για τη ζωή, ο οποίος θέλησε να
την 'δαμάσει'.
 Tο έργο περιγράφει με ευφυΐα το παιχνίδι του έρωτα και
θεωρείται ένα από τα εμπορικότερα και δημοφιλέστερα έργα του
Σαίξπηρ, που γνώρισε επιτυχία στη ταινία «Στρίγγλα που έγινε
αρνάκι» με την Eλίζαμπεθ Tέιλορ και τον Pίτσαρντ Mπάρτον.
ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ
 Δύο διάσημοι ηθοποιοί, o Alfred Drake και
η Patricia Morison συναντώνται ξανά στη
σκηνή για να ερμηνεύσουν την Κατερίνα και
τον Πετρούκιο. Γύρω τους, μια τραγουδίστρια
του καμπαρέ, ένας τζογαδόρος χορευτής, δύο
γκάνγκστερ, ένας ναύαρχος και ένας χορός
παρεξηγήσεων. Όλα αυτά συμβαίνουν στο
περίφημο «Kiss me Kate», δηλαδή στη εκδοχή
ενός μιούζικαλ βασισμένου στο σαιξπηρικό
«Ημέρωμα της Στρίγγλας».
ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
ΟΘΕΛΛΟΣ, Ο ΜΑΥΡΙΤΑΝΟΣ
ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΙΑΣ
 Ο Οθέλλος , ο Μαύρος της Βενετίας
είναι τραγωδία η οποία γράφτηκε
γύρω στο 1603.
Οθέλλος: Μαυριτανός Άρχοντας.
Δυσδαιμόνα: Κόρη του Βραβάντιου και σύζυγος του Οθέλλο
Βραβάντιος: Γερουσιαστής της Βενετίας και πατέρας της Δυσδαιμόνας.
Κάσσιος: Υπασπιστής του Οθέλλου.
Ιάγος: Σημαιοφόρος του Οθέλλου.
Ροδρίγος: Ενετός ευγενής.
Αιμιλία: Σύζυγος του Ιάγου. (Γερουσιαστές ,άρχοντες, αξιωματικοί, μουσικοί
και ακόλουθοι)
Ο Οθέλλος, στρατιωτικός του
Βραβάντιου, παντρεύεται την
κόρη του Δυσδαίμονα χωρίς
την συναίνεση του πατέρα της.
Ακολουθεί μια σειρά
περιπετειών στην σχέση του
Οθέλλο και της Δυσδαίμονα
που θα οδηγήσει τελικά στην
αυτοκτονία του μαυριτανού
της Βενετίας.
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ
ΟΘΕΛΛΟ
Ο πρωταγωνιστής Οθέλλος είναι ευγενής, ακέραιος
χαρακτήρας. Το μαύρο του δέρμα είναι αυτό που κάνει τη ζωή
του δύσκολη. Έτσι ο Οθέλλος, αν και τίμιος άνθρωπος και
γενναίος πατριώτης πολεμιστής, βρίσκεται αντιμέτωπος με μια
εχθρική και άδικη κοινωνία, η οποία δεν του επιτρέπει την
αγάπη της Δεισδαιμόνας .
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:
 Η τραγωδία «Οθέλλο» έχει
πολλά κοινά χαρακτηριστικά με
τους αρχαίους Έλληνες
τραγωδούς. Μάλιστα πολλές
φορές το έργο αυτό
παραλληλίζεται με αυτό του
Σοφοκλή , "Τραχίνιαι" .
ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΜΕΧΡΙ
ΣΗΜΕΡΑ:
1. Οι άνθρωποι έπρεπε να είναι αυτοί που φαίνονται ή ,τουλάχιστον,
να μη φαίνονται αυτό που δεν είναι.
2. Όπου αγαπάει, παιδεύει.
3.Τη μοίρα του κανείς δεν την ελέγχει.
ΡΩΜΑΙΟΣ ΚΑΙ ΙΟΥΛΙΕΤΑ
Ευτυχία Παπαρίδου
Το έργο Ρωμαίος
και Ιουλιέτα είναι
μια καταθλιπτική
τραγωδία που
έγραψε ο Ουίλλιαμ
Σαίξπηρ το 1595.
Το έργο μιλάει για έναν έρωτα που ποτέ
δεν μπόρεσε να εκπληρωθεί λόγω της
έχθρας των δύο οικογενειών που οδήγησε
στο θάνατο του Ρωμαίου και της
Ιουλιέτας.
Το έργο αυτό είναι ένα από τα δημοφιλέστερα
του Ουίλιαμ Σαίξπηρ και έχει τραβήξει την
προσοχή πάρα πολλών σκηνοθετών γυρίζοντας
ταινίες που βασίζονται είτε στο πρωτότυπο
κείμενο είτε σε διασκευές του.
ΙΟΥΛΙΟΣ ΚΑΙΣΑΡ
Το έργο αυτό υπολογίζεται ότι γράφτηκε γύρω
στο τέλος του 1598 με αρχές του 1599.
Αν και ο τίτλος του έργου αναφέρεται στο
Ρωμαίο Αυτοκράτορα τα κεντρικά πρόσωπα
είναι άλλα.
Το έργο αυτό του Σαίξπηρ κατάφερε να
προσαρμόσει την Πολιτική μέσα στην τέχνη.
ALL'S WELL THAT ENDS WELL
 Το «Τέλος Καλό Όλα Καλά»
δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά,
το 1623.
 Πιθανότερη χρονολογία
συγγραφής του είναι το 1603 -
4, στην ώριμη εποχή του
ποιητή.
 Ένα κλασικό έργο, από τα 'ώριμα' του Σαίξπηρ και τα
ομορφότερα του παγκόσμιου ρεπερτορίου. Μια «ερωτική
περιπέτεια», με πολλές παράλληλες περιπέτειες, που
σκιαγραφούν έξυπνους και γοητευτικούς ρόλους.
 Το «τέλος καλό όλα καλά»
είναι μια κλασική ρήση που
εκφράζει το αίσιο τέλος μιας
περιπέτειας, μιας ερωτικής
ιστορίας, μιας ταραχής, ενός
δύσκολου ταξιδιού ή ακόμα ενός
δυσάρεστου περιστατικού. Μια
διαπίστωση που κάνουμε
ανακουφισμένοι, βλέποντας την
ελπίδα να έρχεται και την πόρτα
του αδιεξόδου να ανοίγει
ξαφνικά.
ΒΑΣΙΛΙΑΣ
ΛΗΡ
Βασιλιάς Λήρ, ( King
Lear ), ονομάζεται το
δράμα του Ουίλιαμ
Σαίξπηρ που
γράφτηκε το 1609.
Τ Ο Θ Ε Μ Α Τ Η Σ
Τ ΡΑ Γ Ω Δ Ι Α Σ Ε Ι Ν Α Ι Η
Α Π Ο Φ Α Σ Η Τ Ο Υ
Β Α Σ Ι Λ Ι Α Λ Η Ρ , Ν Α
Μ Ο Ι ΡΑ Σ Ε Ι Τ Ο
Β Α Σ Ι Λ Ε Ι Ο Τ Ο Υ Σ Τ Ι Σ
Τ Ρ Ε Ι Σ Θ Υ ΓΑΤ Ε Ρ Ε Σ
Τ Ο Υ, Τ Η Γ Ο Ν Ε Ρ Ι Λ Η ,
Τ Η Ρ Ε ΓΑ Ν Η Κ Α Ι Τ Η Ν
Κ Ο ΡΔ Ε Λ Ι Α .
Η Κορδελία ειδοποιείται
κι έρχεται να
συναντήσει τον πατέρα
της που βρίσκεται πια
στα πρόθυρα της
τρέλας. Η συνάντηση
γίνεται στο φράγκικο
στρατόπεδο.
Σαούλη Ελευθερία
ΠΟΛΥ ΚΑΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙΠΟΤΑ
(MUCH ADO ABOUT
NOTHING)
Πολύ κακό για το τίποτα
(Much Ado About Nothing)
είναι ο τίτλος μιας κωμωδίας
του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ.
Εκδόθηκε για πρώτη φορά
το 1600 και παρουσιάστηκε
επί σκηνής ίσως τη χρονιά
1598-1599.
 Δύο νέες κοπέλες σε ηλικία γάμου. Η μία στον αγώνα για τον εκλεκτό
της καρδιάς της, η άλλη δηλωμένη κατά του έγγαμου βίου.
 Δύο νέοι άντρες που μόλις επέστρεψαν απ’ τον πόλεμο. Ο ένας
αναζητώντας τον έρωτα, ο άλλος ορκισμένος εργένης.
 Ένας χορός με μάσκες και αμέτρητες παρεξηγήσεις, με αποτέλεσμα
όλο αυτό να αποδειχθεί ότι δεν ήταν παρά "πολύ κακό για το τίπoτα".
ΥΠΟΘΕΣΗ
 Ο τίτλος της συγκεκριμένης κωμωδίας του Σαίξπηρ
ανταποκρίνεται κατά λέξη, θα λέγαμε, σε αντίστοιχες ελληνικές
παροιμίες: "πολύ κακό για το τίποτα" και "τέλος καλό όλα καλά"
 ΜΠΕΝΕΝΤΙΚ: Ο Μπένεντικ είναι ένας ευγενής πολύ αλαζονικός, αλλά
παρουσιάζει τον εαυτό του να έχει ένα καλό χαρακτήρα κατά τη διάρκεια
της σκηνής " γάμο ".
 ΒΕΑΤΡΙΚΗ: Η Βεατρίκη είναι μια ισχυρογνώμων γυναίκα που γοητεύει
και μαγεύει όλους όσοι τη γνωρίζουν με το πνεύμα και την εξυπνάδα της.
 ΚΛΑΥΔΙΟΣ: Ο Κλαύδιος είναι ο αρραβωνιαστικός της Ηρώς που
επανενώνεται με την αγάπη του όταν αποκαλύπτεται ότι η γλυκιά Ηρώ
είναι ακόμη ζωντανή.
 ΗΡΩ:Η Ηρώ η οποία είναι ερωτευμένη με τον Κλαύδιο ψευδώς
κατηγορείται ότι είναι άπιστη τη νύχτα πριν από το γάμο της.
ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΑΜΛΕΤ
 Ο πλήρης τίτλος του έργου είναι The Tragicall Historie of
Hamlet, Prince of Denmarke (Η Τραγική Ιστορία του Άμλετ,
Πρίγκιπα της Δανιμαρκίας). Η παλαιότερη καταγεγραμμένη
παρουσίαση του έργου χρονολογείται τον Ιούλιο του 1602.
 Άμλετ: Πρίγκιπας της Δανίας, είχε το ίδιο όνομα με τον πατέρα του
 Κλαύδιος: Θείος του πρίγκιπα Άμλετ
 Πολώνιος: Βασιλικός σύμβουλος
 Γερτρούδη: Μητέρα του Άμλετ
 Οφηλία: Κόρη του Πολώνιου και ο έρωτας του Άμλετ
 Λαέρτης: Γιός του Πολώνιου και αδερφός της Οφηλίας
 Οράτιος: Πιστός φίλος του Άμλετ
ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
 Ο Άμλετ είναι ερωτευμένος με την
Οφηλία χωρίς όμως να το δείχνει.
Ακολουθεί μια σειρά περιπετειών στην
προσπάθεια του Άμλετ για να πάρει
εκδίκηση για τον θάνατο του πατέρα του
από τον θείο του Κλαύδιο που έχει ως
αποτέλεσμα τον θάνατο του από τον
Λαέρτη τον αδερφό της Οφηλίας αφού
έχει σκοτώσει τον Κλαύδιο.
ΥΠΟΘΕΣΗ
 Ο Άμλετ είναι το βασιλόπουλο της Δανίας και μετά το θάνατο
του πατέρα του νιώθει απελπισμένος. Όταν το φάντασμα του
πατέρα του, του αποκαλύπτει πως υπεύθυνος για τον θάνατό του
είναι ο Κλαύδιος σκοπός της ζωής του νεαρού πρίγκιπα είναι να
τον ξεσκεπάσει. Το μίσος τον κυριεύει αλλά παρά τη δυστυχία
του δεν αποκαλύπτει την αλήθεια και καταφέρνει να μείνει
ήρεμος.
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΑΜΛΕΤ
Η συνείδηση μας κάνει σίγουρα όλους
δειλούς.
Να ζει κανείς ή να μη ζει; Ιδού η απορία.
Η συνείδηση μας κάνει σίγουρα όλους
δειλούς.
ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΜΕΧΡΙ
ΣΗΜΕΡΑ
ΤΙΜΩΝ Ο ΑΘΗΝΑΙΟΣ
Ο Τίμων ο αθηναίος ήταν κατά χρονολογική σειρά (1607-1608) το
τριακοστό δεύτερο έργο του Σέξπηρ.
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ
Ο πλούσιος Αθηναίος ευγενής
Τίμων ξοδεύει τα χρήματά του
σε τεράστια συμπόσια από τα
οποία περνάει ολόκληρη η
Αθήνα. Έτσι, μερικές μέρες
αργότερα ανακοινώθηκε ότι
έχει χρεοκοπήσει. Τότε,
αναγκάστηκε να καταφύγει σε
ένα χωράφι για να επιβιώσει.
ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
Σκοπός αυτού του έργου ήταν να δείξει ο Σέξπηρ
πως το χρήμα μπορεί να κάνει τους ανθρώπους να
χάσουν το νόημα της ζωής.
ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟΠΑΡΑΜΥΘΙ
 Το χειμωνιάτικο παραμύθι (The Winter's
Tale ,1609)
 Συγγράφηκε για να αποκατασταθεί η
τιμή της βασίλισσας Ελισάβετ.
Η ΑΡΡΩΣΤΗΜΕΝΗ ΖΗΛΕΙΑ
 Πρωταγωνιστής ο βασιλιάς της Σικελίας , ο οποίος φιλοξενεί
για μεγάλο χρονικό διάστημα τον φίλο του Πολύξενο βασιλιά
της Βοημίας.
 Μέσα από την παράσταση βλέπουμε τον Πολύξενο να
τιμωρείται για την αρρωστημένη ζήλεια του και τους δικούς του
να υποφέρουν από αυτή. Ο βασιλιάς είναι υπαίτιος για όσα
συμβαίνουν και ταυτόχρονα θύμα της φύσης που ακολουθείται
από μία κρίση ζήλειας που αγγίζει τα όρια της παράκρουσης.
 Ωστόσο το έργο μας δίνει την εντύπωση μιας αναδρομής
της ζωής και το έργο του Σαίξπηρ.
 Σαν μαγεμένο παιδί ο ποιητής κοιτάζει τον κόσμο που
άφησε πίσω του και που τώρα, στο τέλος της καριέρας του
και πολύ κοντά στο τέλος της ζωής του , ξανακερδίζει». Το
‘Παραμύθι’ του Σαίξπηρ δεν έχει αρνητικό ήρωα .
ΠΕΡΙΚΛΗΣ
 Περικλης(Pericles, 1608)
 Είναι ένα άγνωστο
παραμυθόδραμα
 Με ήρωα τον γενναίο
Περικλή, πρίγκιπα της
Τύρου, ο οποίος
αποκαλύπτει το μυστικό
ενός διεφθαρμένου
βασιλιά.
Η ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ
 Επιθυμώντας να δημιουργήσει οικογένεια, κι ένα δυνατό κράτος, ο Περικλής,
πρίγκιπας της Τύρου, έπειτα από περιπλανήσεις και ναυάγια σε στεριά και
θάλασσα, παντρεύεται στο βασίλειο της Πεντάπολης, τη Θαΐσα.
 Καρπός του γάμου τους μια κόρη, η Μαρίνα, και μοιραία συνέπεια του
τοκετού ο θάνατος της μητέρας.
 Η κοπέλα μεγαλώνει μακριά από τον πατέρα και καταλήγει, με τη βία, σε έναν
πορνείο, στη Μυτιλήνη.
 Η έμφυτη αθωότητά της θα την προστατεύσει από τους πελάτες μέχρις ότου
πατέρας και κόρη ξανασυναντηθούν.
 Η μοίρα θα τους φέρει τελικά κοντά στη Θαΐσα, που από θαύμα έχει σωθεί
και υπηρετεί στο ναό της Αρτέμιδος στην Έφεσο. Έτσι η οικογένεια του Περικλή
όπως και το κράτος του, ξαναγεννιούνται από τις στάχτες.
Η ΑΛHΘΕΙΑ
 Σε έναν πολιτισμό της τιμής, όπως προτάσσεται καθ’ όλη τη
διάρκεια του έργου, κρίνεται σκόπιμο ο άνθρωπος να
αποποιηθεί την «περσόνα» του, ή τις περσόνες-μάσκες,
προκειμένου να αναζητήσει την αλήθεια...
 Ο Περικλής είναι αυτός που είναι – ο περίφημος- επειδή
αποστασιοποιήθηκε από εκείνο που ήταν. Χάνει γυναίκα
(Θαΐσα) και κόρη, δοκιμάζεται και περιδιαβαίνει τη φήμη του.
"Η ΤΡΙΚΥΜΙΑ"
Tο κύκνειο άσμα του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.
Η "Τρικυμία" θεωρείται το τελευταίο έργο που
συνέγραψε ο μεγάλος δραματουργός, μεταξύ
1610 και 1611, και ένα από τα πλέον σημαντικά
του.
Στο είδος του χαρακτηρίζεται ως Ρομαντική
κομεντί και η πρώτη φορά που ανέβηκε τo
έργο ήταν το 1611.
Η δράση του τοποθετείται σε ένα μακρινό νησί, όπου ο
Πρόσπερο, νόμιμος Δούκας του Μιλάνου, σχεδιάζει να
επαναφέρει την κόρη του Μιράντα στη δικαιωματική της
θέση. Για να το επιτύχει αυτό, θα κάνει χρήση της μαγείας
και επιδέξιων χειρισμών.
Ο Πρόσπερο θα δημιουργήσει μια τρικυμία (σε αυτήν
οφείλει το έργο τον τίτλο του), ώστε να παρασύρει στο νησί
τον σφετεριστή αδελφό του Αντόνιο και τον συνεργό του,
βασιλιά Αλόνσο της Νάπολης.
Απόσυρση του Σαίξπηρ
Σύμφωνα με τους αναλυτές του έργου του, η μαγεία αναφέρεται
στη γραφή του ίδιου του Σαίξπηρ: Στο τέλος, όπως ο Πρόσπερο
αποκηρύσσει την υψηλή του τέχνη, έτσι κι ο Σαίξπηρ δηλώνει
την απόσυρσή του από τη θεατρική συγγραφή.

More Related Content

What's hot

η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
manikaskostas
 
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
cgialopsos
 
Λορέντζος Μαβίλης, Λήθη
Λορέντζος Μαβίλης, ΛήθηΛορέντζος Μαβίλης, Λήθη
Λορέντζος Μαβίλης, Λήθη
gina zaza
 
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του ΑχιλλέαΙλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΤΑΦΗ
 
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυσηTου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυσηGeorgia Dimitropoulou
 
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Κατερίνα Προκοπίου
 
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική ΑνάλυσηΗ Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
Floretta Sykiwti
 
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
Than Kioufe
 
Ppt για το σενάριο διδασκαλίας
Ppt  για το σενάριο διδασκαλίαςPpt  για το σενάριο διδασκαλίας
Ppt για το σενάριο διδασκαλίαςKosmas Karavousanos
 
μεγασ κωνσταντινοσ
μεγασ κωνσταντινοσμεγασ κωνσταντινοσ
μεγασ κωνσταντινοσiliilischgr
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
demistefi69
 
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Anna Boukouvala
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιkostism
 
η κωνσταντινα και οι αραχνες της
η κωνσταντινα και οι αραχνες τηςη κωνσταντινα και οι αραχνες της
η κωνσταντινα και οι αραχνες της
aggpet
 
Θεία Ευχαριστία
Θεία ΕυχαριστίαΘεία Ευχαριστία
Θεία Ευχαριστία
Δήμητρα Τζίνου
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
JoannaArtinou
 
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821savvasg
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
EVANGELOS LITSOS
 

What's hot (20)

η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
η κωνσταντίνα και οι αράχνες της
 
Guernica
GuernicaGuernica
Guernica
 
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
το καπλανι της βιτρινας βηττα β2
 
Λορέντζος Μαβίλης, Λήθη
Λορέντζος Μαβίλης, ΛήθηΛορέντζος Μαβίλης, Λήθη
Λορέντζος Μαβίλης, Λήθη
 
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του ΑχιλλέαΙλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
Ιλιάδα Α2 - Η οργή του Αχιλλέα
 
Μέσα στις φλόγες, Δ. Σωτηρίου
Μέσα στις φλόγες, Δ. ΣωτηρίουΜέσα στις φλόγες, Δ. Σωτηρίου
Μέσα στις φλόγες, Δ. Σωτηρίου
 
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυσηTου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
 
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
 
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική ΑνάλυσηΗ Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
Η Ελένη και η καταστροφή της Τροίας - Συντακτική Ανάλυση
 
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
 
Ppt για το σενάριο διδασκαλίας
Ppt  για το σενάριο διδασκαλίαςPpt  για το σενάριο διδασκαλίας
Ppt για το σενάριο διδασκαλίας
 
μεγασ κωνσταντινοσ
μεγασ κωνσταντινοσμεγασ κωνσταντινοσ
μεγασ κωνσταντινοσ
 
οι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυσηοι πιτσιρικοι αναλυση
οι πιτσιρικοι αναλυση
 
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον ΌμηροAφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
Aφηγηματικές τεχνικές στον Όμηρο
 
Για ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάταιΓια ένα παιδί που κοιμάται
Για ένα παιδί που κοιμάται
 
η κωνσταντινα και οι αραχνες της
η κωνσταντινα και οι αραχνες τηςη κωνσταντινα και οι αραχνες της
η κωνσταντινα και οι αραχνες της
 
Θεία Ευχαριστία
Θεία ΕυχαριστίαΘεία Ευχαριστία
Θεία Ευχαριστία
 
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdfΚ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
 
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821
ΛΑΒΑΡΑ ΦΟΡΕΣΙΕΣ 1821
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4
 

Viewers also liked

Γνωρίζοντας το Σεξπηρ
Γνωρίζοντας το ΣεξπηρΓνωρίζοντας το Σεξπηρ
Γνωρίζοντας το Σεξπηρ
efgaitan
 
Globe theatre
Globe theatreGlobe theatre
Globe theatre
Dayamani Surya
 
η ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρη ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρ
efgaitan
 
Ουιλλιαμ Σαιξπηρ
Ουιλλιαμ ΣαιξπηρΟυιλλιαμ Σαιξπηρ
Ουιλλιαμ Σαιξπηρavramaki
 
papadiamantis- fonissa
papadiamantis- fonissapapadiamantis- fonissa
papadiamantis- fonissasofia
 
Introduction to the Play: Hamlet
Introduction to the Play: HamletIntroduction to the Play: Hamlet
Introduction to the Play: Hamlet
Dilip Barad
 

Viewers also liked (6)

Γνωρίζοντας το Σεξπηρ
Γνωρίζοντας το ΣεξπηρΓνωρίζοντας το Σεξπηρ
Γνωρίζοντας το Σεξπηρ
 
Globe theatre
Globe theatreGlobe theatre
Globe theatre
 
η ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρη ζωη του σαιξπηρ
η ζωη του σαιξπηρ
 
Ουιλλιαμ Σαιξπηρ
Ουιλλιαμ ΣαιξπηρΟυιλλιαμ Σαιξπηρ
Ουιλλιαμ Σαιξπηρ
 
papadiamantis- fonissa
papadiamantis- fonissapapadiamantis- fonissa
papadiamantis- fonissa
 
Introduction to the Play: Hamlet
Introduction to the Play: HamletIntroduction to the Play: Hamlet
Introduction to the Play: Hamlet
 

Similar to Τα έργα του Σέξπηρ

Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
Κική Δέδε
 
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάροςκρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
tondion
 
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)το θέατρο σκιών (σολωμού β1)
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)Kiriakos Spachos
 
Presentation comics history in Greek
Presentation comics history in GreekPresentation comics history in Greek
Presentation comics history in Greek
Tassos Α. Kaplanis
 
Presentation comicshistory
Presentation comicshistoryPresentation comicshistory
Presentation comicshistory
Tassos Α. Kaplanis
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνία
Ria Papamanoli
 
ουιλιαμ σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
ουιλιαμ  σαιξπηρ μετζελοπουλος β3ουιλιαμ  σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
ουιλιαμ σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
cgialopsos
 
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλο
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας  γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλοπαρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας  γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλο
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλοepi08
 
βιβλια για καλοκαιρι 2012
βιβλια για καλοκαιρι 2012βιβλια για καλοκαιρι 2012
βιβλια για καλοκαιρι 2012Elef Kent
 
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟPROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
Vasilios Paschos
 
κυριάκος χαραλαμπίδης
κυριάκος χαραλαμπίδηςκυριάκος χαραλαμπίδης
κυριάκος χαραλαμπίδης
mpaschoudi89
 
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
Angeliki Papageorgiou
 
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνηΗ Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Maria Kyriakidou
 
ο μικρος πριγκηπας αναλυση
ο μικρος πριγκηπας αναλυση ο μικρος πριγκηπας αναλυση
ο μικρος πριγκηπας αναλυση
Dimitra Stefani
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
lykvam
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
panat5lthes
 
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώρο
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώροας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώρο
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώροElef Kent
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος6o Lykeio Kavalas
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
Αφροδίτη Διαμαντοπούλου
 

Similar to Τα έργα του Σέξπηρ (20)

Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
Έκτωρ και Ανδρομάχη- Μπόνι και Κλάιντ-Έρικ και Κριστίν (Το φάντασμα της όπερας)
 
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάροςκρητική λογοτεχνία   ερωτόκριτος - β. κορνάρος
κρητική λογοτεχνία ερωτόκριτος - β. κορνάρος
 
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)το θέατρο σκιών (σολωμού β1)
το θέατρο σκιών (σολωμού β1)
 
Presentation comics history in Greek
Presentation comics history in GreekPresentation comics history in Greek
Presentation comics history in Greek
 
Presentation comicshistory
Presentation comicshistoryPresentation comicshistory
Presentation comicshistory
 
Κρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνίαΚρητική λογοτεχνία
Κρητική λογοτεχνία
 
ουιλιαμ σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
ουιλιαμ  σαιξπηρ μετζελοπουλος β3ουιλιαμ  σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
ουιλιαμ σαιξπηρ μετζελοπουλος β3
 
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλο
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας  γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλοπαρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας  γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλο
παρουσίαση ομαδοσυνεργατικής εργασίας γυναικεία πρόσωπα σε πρωταγωνιστικό ρόλο
 
βιβλια για καλοκαιρι 2012
βιβλια για καλοκαιρι 2012βιβλια για καλοκαιρι 2012
βιβλια για καλοκαιρι 2012
 
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟPROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
PROJECT Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΑΛΛΟΥΝ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
 
κυριάκος χαραλαμπίδης
κυριάκος χαραλαμπίδηςκυριάκος χαραλαμπίδης
κυριάκος χαραλαμπίδης
 
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
Τα έργα Τέχνης εξιστορούν- Διαθεματική Δράση
 
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνηΗ Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
Η Οδύσσεια του Ομήρου στο έπος και την τέχνη
 
χανς κριστιαν αντερσεν
χανς κριστιαν αντερσενχανς κριστιαν αντερσεν
χανς κριστιαν αντερσεν
 
ο μικρος πριγκηπας αναλυση
ο μικρος πριγκηπας αναλυση ο μικρος πριγκηπας αναλυση
ο μικρος πριγκηπας αναλυση
 
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β3 ΑΓΓΛΙΚΑ
 
Ερωτόκριτος
ΕρωτόκριτοςΕρωτόκριτος
Ερωτόκριτος
 
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώρο
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώροας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώρο
ας χαρίσουμε ένα βιβλίο για δώρο
 
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου  Χαραλαμπίδη ΚύπροςΚυριάκου  Χαραλαμπίδη Κύπρος
Κυριάκου Χαραλαμπίδη Κύπρος
 
Βιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος ΚορνάροςΒιτσέντζος Κορνάρος
Βιτσέντζος Κορνάρος
 

More from efgaitan

Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
efgaitan
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
efgaitan
 
η διατροφή
η διατροφήη διατροφή
η διατροφή
efgaitan
 
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς EλλάδαΜνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
efgaitan
 
Unesco power part2
Unesco power part2Unesco power part2
Unesco power part2
efgaitan
 
Unesco part 1
Unesco part 1Unesco part 1
Unesco part 1
efgaitan
 
παροιμιες
παροιμιεςπαροιμιες
παροιμιες
efgaitan
 
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίαςη εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
efgaitan
 
η γελοιογραφία
η γελοιογραφίαη γελοιογραφία
η γελοιογραφία
efgaitan
 
γνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικςγνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικς
efgaitan
 
η ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικςη ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικς
efgaitan
 
Μνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσειςΜνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσεις
efgaitan
 
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλωνκαθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
efgaitan
 
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευσηΣυγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
efgaitan
 
Greece england
Greece englandGreece england
Greece england
efgaitan
 
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφοΟ Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
efgaitan
 
θεατρο Globe
θεατρο Globeθεατρο Globe
θεατρο Globe
efgaitan
 
Συγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
Συγκρίνοντας Ελληνες με ΑγγλουςΣυγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
Συγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
efgaitan
 
Πώς παράγουμε το κρασί
Πώς παράγουμε το κρασίΠώς παράγουμε το κρασί
Πώς παράγουμε το κρασί
efgaitan
 
Ειδη κρασιών
Ειδη κρασιώνΕιδη κρασιών
Ειδη κρασιών
efgaitan
 

More from efgaitan (20)

Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
 
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάςUnesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
Unesco Μνημεία παγκοσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς
 
η διατροφή
η διατροφήη διατροφή
η διατροφή
 
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς EλλάδαΜνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
Μνημεια παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς Eλλάδα
 
Unesco power part2
Unesco power part2Unesco power part2
Unesco power part2
 
Unesco part 1
Unesco part 1Unesco part 1
Unesco part 1
 
παροιμιες
παροιμιεςπαροιμιες
παροιμιες
 
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίαςη εξέλιξη της γελοιογραφίας
η εξέλιξη της γελοιογραφίας
 
η γελοιογραφία
η γελοιογραφίαη γελοιογραφία
η γελοιογραφία
 
γνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικςγνωρίζοντας τα κόμικς
γνωρίζοντας τα κόμικς
 
η ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικςη ιστορία των κόμικς
η ιστορία των κόμικς
 
Μνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσειςΜνημεία παραδόσεις
Μνημεία παραδόσεις
 
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλωνκαθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
καθημερινοτητα Ελληνων Αγγλων
 
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευσηΣυγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
Συγκρινοντας θρησκεία, διατροφη και εκπαιδευση
 
Greece england
Greece englandGreece england
Greece england
 
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφοΟ Σέξπηρ στον κινηματογράφο
Ο Σέξπηρ στον κινηματογράφο
 
θεατρο Globe
θεατρο Globeθεατρο Globe
θεατρο Globe
 
Συγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
Συγκρίνοντας Ελληνες με ΑγγλουςΣυγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
Συγκρίνοντας Ελληνες με Αγγλους
 
Πώς παράγουμε το κρασί
Πώς παράγουμε το κρασίΠώς παράγουμε το κρασί
Πώς παράγουμε το κρασί
 
Ειδη κρασιών
Ειδη κρασιώνΕιδη κρασιών
Ειδη κρασιών
 

Recently uploaded

Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 

Recently uploaded (20)

Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 

Τα έργα του Σέξπηρ

  • 2.  To Όνειρο Θερινής Νυκτός είναι μια ρομαντική κωμωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.  Περιγράφει τις περιπέτειες τεσσάρων νεαρών Αθηναίων και τη σχέση τους με το Δούκα και τη Δούκισσα της Αθήνας και με τα ξωτικά ενός δάσους κάτω από το φεγγάρι.
  • 3.  Είναι ένα από τα γνωστότερα και πιο πολυπαιγμένα έργα του Σαίξπηρ σε όλο τον κόσμο γραμμένο κατά πάσα πιθανότητα μέσα στο χειμώνα 1595-96.
  • 4.  Συνδετικός κρίκος στις τρεις ιστορίες που παρουσιάζονται είναι οι γάμοι του Δούκα της Αθήνας Θησέα και της βασίλισσας των Αμαζόνων, Ιππολύτης.
  • 5.  "Το "Όνειρο καλοκαιρινής νύχτας" είναι μια χαρμόσυνη κωμωδία όπου τέσσερις διαφορετικοί κόσμοι: Α) Ο κόσμος της αρχαίας μυθολογίας, Β) ο κόσμος των τεσσάρων εραστών, Γ) ο κόσμος των ξωτικών, Δ) η ελισαβετιανή κοινωνία της επαρχίας, συμπλέκονται στο "Όνειρο"
  • 7.  Γνωστό και ως "Η Στρίγγλα που έγινε Αρνάκι", το "Ημέρωμα της Στρίγγλας" είναι μια κωμωδία του Ουίλιαμ Σαίξπηρ η οποία γράφτηκε στις αρχές του 1590.
  • 8. Πρόκειται για την ιστορία ενός νέου από την Βερόνα, του Πετρούκιου, o οποίος παντρεύεται την μεγαλύτερη Στρίγγλα της Πάντοβα, την Κατερίνα, ούτως ώστε να πάρει την προίκα της. Για να το κάνει αυτό πρέπει να την εξημερώσει. ΠΛΟΚΗ
  • 9.  ΚΑΤΕΡΙΝΑ: Η Κατερίνα είναι μια γυναίκα διαφορετική από τις άλλες γι’ αυτό και αποφασίζουν να την βαφτίσουν «Στρίγγλα». Μέχρι τη στιγμή που ένας άντρας, ο Πετρούκιος, γοητεύεται από την ιδέα να υποτάξει την ανήσυχη φύση της, χρησιμοποιώντας τα ίδια της τα όπλα.  ΠΕΤΡΟΥΚΙΟΣ: Ο Πετρούκιος είναι ένας λεβέντης άντρας, γεμάτος αυτοπεποίθηση και χαρά για τη ζωή, ο οποίος θέλησε να την 'δαμάσει'.
  • 10.  Tο έργο περιγράφει με ευφυΐα το παιχνίδι του έρωτα και θεωρείται ένα από τα εμπορικότερα και δημοφιλέστερα έργα του Σαίξπηρ, που γνώρισε επιτυχία στη ταινία «Στρίγγλα που έγινε αρνάκι» με την Eλίζαμπεθ Tέιλορ και τον Pίτσαρντ Mπάρτον. ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ
  • 11.  Δύο διάσημοι ηθοποιοί, o Alfred Drake και η Patricia Morison συναντώνται ξανά στη σκηνή για να ερμηνεύσουν την Κατερίνα και τον Πετρούκιο. Γύρω τους, μια τραγουδίστρια του καμπαρέ, ένας τζογαδόρος χορευτής, δύο γκάνγκστερ, ένας ναύαρχος και ένας χορός παρεξηγήσεων. Όλα αυτά συμβαίνουν στο περίφημο «Kiss me Kate», δηλαδή στη εκδοχή ενός μιούζικαλ βασισμένου στο σαιξπηρικό «Ημέρωμα της Στρίγγλας». ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
  • 13.  Ο Οθέλλος , ο Μαύρος της Βενετίας είναι τραγωδία η οποία γράφτηκε γύρω στο 1603.
  • 14. Οθέλλος: Μαυριτανός Άρχοντας. Δυσδαιμόνα: Κόρη του Βραβάντιου και σύζυγος του Οθέλλο Βραβάντιος: Γερουσιαστής της Βενετίας και πατέρας της Δυσδαιμόνας. Κάσσιος: Υπασπιστής του Οθέλλου. Ιάγος: Σημαιοφόρος του Οθέλλου. Ροδρίγος: Ενετός ευγενής. Αιμιλία: Σύζυγος του Ιάγου. (Γερουσιαστές ,άρχοντες, αξιωματικοί, μουσικοί και ακόλουθοι)
  • 15. Ο Οθέλλος, στρατιωτικός του Βραβάντιου, παντρεύεται την κόρη του Δυσδαίμονα χωρίς την συναίνεση του πατέρα της. Ακολουθεί μια σειρά περιπετειών στην σχέση του Οθέλλο και της Δυσδαίμονα που θα οδηγήσει τελικά στην αυτοκτονία του μαυριτανού της Βενετίας.
  • 16. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΘΕΛΛΟ Ο πρωταγωνιστής Οθέλλος είναι ευγενής, ακέραιος χαρακτήρας. Το μαύρο του δέρμα είναι αυτό που κάνει τη ζωή του δύσκολη. Έτσι ο Οθέλλος, αν και τίμιος άνθρωπος και γενναίος πατριώτης πολεμιστής, βρίσκεται αντιμέτωπος με μια εχθρική και άδικη κοινωνία, η οποία δεν του επιτρέπει την αγάπη της Δεισδαιμόνας .
  • 17. ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ:  Η τραγωδία «Οθέλλο» έχει πολλά κοινά χαρακτηριστικά με τους αρχαίους Έλληνες τραγωδούς. Μάλιστα πολλές φορές το έργο αυτό παραλληλίζεται με αυτό του Σοφοκλή , "Τραχίνιαι" .
  • 18. ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ: 1. Οι άνθρωποι έπρεπε να είναι αυτοί που φαίνονται ή ,τουλάχιστον, να μη φαίνονται αυτό που δεν είναι. 2. Όπου αγαπάει, παιδεύει. 3.Τη μοίρα του κανείς δεν την ελέγχει.
  • 20. Το έργο Ρωμαίος και Ιουλιέτα είναι μια καταθλιπτική τραγωδία που έγραψε ο Ουίλλιαμ Σαίξπηρ το 1595.
  • 21. Το έργο μιλάει για έναν έρωτα που ποτέ δεν μπόρεσε να εκπληρωθεί λόγω της έχθρας των δύο οικογενειών που οδήγησε στο θάνατο του Ρωμαίου και της Ιουλιέτας.
  • 22. Το έργο αυτό είναι ένα από τα δημοφιλέστερα του Ουίλιαμ Σαίξπηρ και έχει τραβήξει την προσοχή πάρα πολλών σκηνοθετών γυρίζοντας ταινίες που βασίζονται είτε στο πρωτότυπο κείμενο είτε σε διασκευές του.
  • 24. Το έργο αυτό υπολογίζεται ότι γράφτηκε γύρω στο τέλος του 1598 με αρχές του 1599.
  • 25. Αν και ο τίτλος του έργου αναφέρεται στο Ρωμαίο Αυτοκράτορα τα κεντρικά πρόσωπα είναι άλλα.
  • 26. Το έργο αυτό του Σαίξπηρ κατάφερε να προσαρμόσει την Πολιτική μέσα στην τέχνη.
  • 27. ALL'S WELL THAT ENDS WELL
  • 28.  Το «Τέλος Καλό Όλα Καλά» δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά, το 1623.  Πιθανότερη χρονολογία συγγραφής του είναι το 1603 - 4, στην ώριμη εποχή του ποιητή.
  • 29.  Ένα κλασικό έργο, από τα 'ώριμα' του Σαίξπηρ και τα ομορφότερα του παγκόσμιου ρεπερτορίου. Μια «ερωτική περιπέτεια», με πολλές παράλληλες περιπέτειες, που σκιαγραφούν έξυπνους και γοητευτικούς ρόλους.
  • 30.  Το «τέλος καλό όλα καλά» είναι μια κλασική ρήση που εκφράζει το αίσιο τέλος μιας περιπέτειας, μιας ερωτικής ιστορίας, μιας ταραχής, ενός δύσκολου ταξιδιού ή ακόμα ενός δυσάρεστου περιστατικού. Μια διαπίστωση που κάνουμε ανακουφισμένοι, βλέποντας την ελπίδα να έρχεται και την πόρτα του αδιεξόδου να ανοίγει ξαφνικά.
  • 31. ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΛΗΡ Βασιλιάς Λήρ, ( King Lear ), ονομάζεται το δράμα του Ουίλιαμ Σαίξπηρ που γράφτηκε το 1609.
  • 32. Τ Ο Θ Ε Μ Α Τ Η Σ Τ ΡΑ Γ Ω Δ Ι Α Σ Ε Ι Ν Α Ι Η Α Π Ο Φ Α Σ Η Τ Ο Υ Β Α Σ Ι Λ Ι Α Λ Η Ρ , Ν Α Μ Ο Ι ΡΑ Σ Ε Ι Τ Ο Β Α Σ Ι Λ Ε Ι Ο Τ Ο Υ Σ Τ Ι Σ Τ Ρ Ε Ι Σ Θ Υ ΓΑΤ Ε Ρ Ε Σ Τ Ο Υ, Τ Η Γ Ο Ν Ε Ρ Ι Λ Η , Τ Η Ρ Ε ΓΑ Ν Η Κ Α Ι Τ Η Ν Κ Ο ΡΔ Ε Λ Ι Α .
  • 33. Η Κορδελία ειδοποιείται κι έρχεται να συναντήσει τον πατέρα της που βρίσκεται πια στα πρόθυρα της τρέλας. Η συνάντηση γίνεται στο φράγκικο στρατόπεδο.
  • 34. Σαούλη Ελευθερία ΠΟΛΥ ΚΑΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙΠΟΤΑ (MUCH ADO ABOUT NOTHING)
  • 35. Πολύ κακό για το τίποτα (Much Ado About Nothing) είναι ο τίτλος μιας κωμωδίας του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ. Εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1600 και παρουσιάστηκε επί σκηνής ίσως τη χρονιά 1598-1599.
  • 36.  Δύο νέες κοπέλες σε ηλικία γάμου. Η μία στον αγώνα για τον εκλεκτό της καρδιάς της, η άλλη δηλωμένη κατά του έγγαμου βίου.  Δύο νέοι άντρες που μόλις επέστρεψαν απ’ τον πόλεμο. Ο ένας αναζητώντας τον έρωτα, ο άλλος ορκισμένος εργένης.  Ένας χορός με μάσκες και αμέτρητες παρεξηγήσεις, με αποτέλεσμα όλο αυτό να αποδειχθεί ότι δεν ήταν παρά "πολύ κακό για το τίπoτα". ΥΠΟΘΕΣΗ
  • 37.  Ο τίτλος της συγκεκριμένης κωμωδίας του Σαίξπηρ ανταποκρίνεται κατά λέξη, θα λέγαμε, σε αντίστοιχες ελληνικές παροιμίες: "πολύ κακό για το τίποτα" και "τέλος καλό όλα καλά"
  • 38.  ΜΠΕΝΕΝΤΙΚ: Ο Μπένεντικ είναι ένας ευγενής πολύ αλαζονικός, αλλά παρουσιάζει τον εαυτό του να έχει ένα καλό χαρακτήρα κατά τη διάρκεια της σκηνής " γάμο ".  ΒΕΑΤΡΙΚΗ: Η Βεατρίκη είναι μια ισχυρογνώμων γυναίκα που γοητεύει και μαγεύει όλους όσοι τη γνωρίζουν με το πνεύμα και την εξυπνάδα της.  ΚΛΑΥΔΙΟΣ: Ο Κλαύδιος είναι ο αρραβωνιαστικός της Ηρώς που επανενώνεται με την αγάπη του όταν αποκαλύπτεται ότι η γλυκιά Ηρώ είναι ακόμη ζωντανή.  ΗΡΩ:Η Ηρώ η οποία είναι ερωτευμένη με τον Κλαύδιο ψευδώς κατηγορείται ότι είναι άπιστη τη νύχτα πριν από το γάμο της. ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
  • 40.  Ο πλήρης τίτλος του έργου είναι The Tragicall Historie of Hamlet, Prince of Denmarke (Η Τραγική Ιστορία του Άμλετ, Πρίγκιπα της Δανιμαρκίας). Η παλαιότερη καταγεγραμμένη παρουσίαση του έργου χρονολογείται τον Ιούλιο του 1602.
  • 41.  Άμλετ: Πρίγκιπας της Δανίας, είχε το ίδιο όνομα με τον πατέρα του  Κλαύδιος: Θείος του πρίγκιπα Άμλετ  Πολώνιος: Βασιλικός σύμβουλος  Γερτρούδη: Μητέρα του Άμλετ  Οφηλία: Κόρη του Πολώνιου και ο έρωτας του Άμλετ  Λαέρτης: Γιός του Πολώνιου και αδερφός της Οφηλίας  Οράτιος: Πιστός φίλος του Άμλετ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ
  • 42.  Ο Άμλετ είναι ερωτευμένος με την Οφηλία χωρίς όμως να το δείχνει. Ακολουθεί μια σειρά περιπετειών στην προσπάθεια του Άμλετ για να πάρει εκδίκηση για τον θάνατο του πατέρα του από τον θείο του Κλαύδιο που έχει ως αποτέλεσμα τον θάνατο του από τον Λαέρτη τον αδερφό της Οφηλίας αφού έχει σκοτώσει τον Κλαύδιο. ΥΠΟΘΕΣΗ
  • 43.  Ο Άμλετ είναι το βασιλόπουλο της Δανίας και μετά το θάνατο του πατέρα του νιώθει απελπισμένος. Όταν το φάντασμα του πατέρα του, του αποκαλύπτει πως υπεύθυνος για τον θάνατό του είναι ο Κλαύδιος σκοπός της ζωής του νεαρού πρίγκιπα είναι να τον ξεσκεπάσει. Το μίσος τον κυριεύει αλλά παρά τη δυστυχία του δεν αποκαλύπτει την αλήθεια και καταφέρνει να μείνει ήρεμος. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΑΜΛΕΤ
  • 44. Η συνείδηση μας κάνει σίγουρα όλους δειλούς. Να ζει κανείς ή να μη ζει; Ιδού η απορία. Η συνείδηση μας κάνει σίγουρα όλους δειλούς. ΦΡΑΣΕΙΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ
  • 45. ΤΙΜΩΝ Ο ΑΘΗΝΑΙΟΣ Ο Τίμων ο αθηναίος ήταν κατά χρονολογική σειρά (1607-1608) το τριακοστό δεύτερο έργο του Σέξπηρ.
  • 46. ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ Ο πλούσιος Αθηναίος ευγενής Τίμων ξοδεύει τα χρήματά του σε τεράστια συμπόσια από τα οποία περνάει ολόκληρη η Αθήνα. Έτσι, μερικές μέρες αργότερα ανακοινώθηκε ότι έχει χρεοκοπήσει. Τότε, αναγκάστηκε να καταφύγει σε ένα χωράφι για να επιβιώσει.
  • 47. ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ Σκοπός αυτού του έργου ήταν να δείξει ο Σέξπηρ πως το χρήμα μπορεί να κάνει τους ανθρώπους να χάσουν το νόημα της ζωής.
  • 48. ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΟΠΑΡΑΜΥΘΙ  Το χειμωνιάτικο παραμύθι (The Winter's Tale ,1609)  Συγγράφηκε για να αποκατασταθεί η τιμή της βασίλισσας Ελισάβετ.
  • 49. Η ΑΡΡΩΣΤΗΜΕΝΗ ΖΗΛΕΙΑ  Πρωταγωνιστής ο βασιλιάς της Σικελίας , ο οποίος φιλοξενεί για μεγάλο χρονικό διάστημα τον φίλο του Πολύξενο βασιλιά της Βοημίας.  Μέσα από την παράσταση βλέπουμε τον Πολύξενο να τιμωρείται για την αρρωστημένη ζήλεια του και τους δικούς του να υποφέρουν από αυτή. Ο βασιλιάς είναι υπαίτιος για όσα συμβαίνουν και ταυτόχρονα θύμα της φύσης που ακολουθείται από μία κρίση ζήλειας που αγγίζει τα όρια της παράκρουσης.
  • 50.  Ωστόσο το έργο μας δίνει την εντύπωση μιας αναδρομής της ζωής και το έργο του Σαίξπηρ.  Σαν μαγεμένο παιδί ο ποιητής κοιτάζει τον κόσμο που άφησε πίσω του και που τώρα, στο τέλος της καριέρας του και πολύ κοντά στο τέλος της ζωής του , ξανακερδίζει». Το ‘Παραμύθι’ του Σαίξπηρ δεν έχει αρνητικό ήρωα .
  • 51. ΠΕΡΙΚΛΗΣ  Περικλης(Pericles, 1608)  Είναι ένα άγνωστο παραμυθόδραμα  Με ήρωα τον γενναίο Περικλή, πρίγκιπα της Τύρου, ο οποίος αποκαλύπτει το μυστικό ενός διεφθαρμένου βασιλιά.
  • 52. Η ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ  Επιθυμώντας να δημιουργήσει οικογένεια, κι ένα δυνατό κράτος, ο Περικλής, πρίγκιπας της Τύρου, έπειτα από περιπλανήσεις και ναυάγια σε στεριά και θάλασσα, παντρεύεται στο βασίλειο της Πεντάπολης, τη Θαΐσα.  Καρπός του γάμου τους μια κόρη, η Μαρίνα, και μοιραία συνέπεια του τοκετού ο θάνατος της μητέρας.  Η κοπέλα μεγαλώνει μακριά από τον πατέρα και καταλήγει, με τη βία, σε έναν πορνείο, στη Μυτιλήνη.  Η έμφυτη αθωότητά της θα την προστατεύσει από τους πελάτες μέχρις ότου πατέρας και κόρη ξανασυναντηθούν.  Η μοίρα θα τους φέρει τελικά κοντά στη Θαΐσα, που από θαύμα έχει σωθεί και υπηρετεί στο ναό της Αρτέμιδος στην Έφεσο. Έτσι η οικογένεια του Περικλή όπως και το κράτος του, ξαναγεννιούνται από τις στάχτες.
  • 53. Η ΑΛHΘΕΙΑ  Σε έναν πολιτισμό της τιμής, όπως προτάσσεται καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, κρίνεται σκόπιμο ο άνθρωπος να αποποιηθεί την «περσόνα» του, ή τις περσόνες-μάσκες, προκειμένου να αναζητήσει την αλήθεια...  Ο Περικλής είναι αυτός που είναι – ο περίφημος- επειδή αποστασιοποιήθηκε από εκείνο που ήταν. Χάνει γυναίκα (Θαΐσα) και κόρη, δοκιμάζεται και περιδιαβαίνει τη φήμη του.
  • 54. "Η ΤΡΙΚΥΜΙΑ" Tο κύκνειο άσμα του Ουίλιαμ Σαίξπηρ.
  • 55. Η "Τρικυμία" θεωρείται το τελευταίο έργο που συνέγραψε ο μεγάλος δραματουργός, μεταξύ 1610 και 1611, και ένα από τα πλέον σημαντικά του.
  • 56. Στο είδος του χαρακτηρίζεται ως Ρομαντική κομεντί και η πρώτη φορά που ανέβηκε τo έργο ήταν το 1611.
  • 57. Η δράση του τοποθετείται σε ένα μακρινό νησί, όπου ο Πρόσπερο, νόμιμος Δούκας του Μιλάνου, σχεδιάζει να επαναφέρει την κόρη του Μιράντα στη δικαιωματική της θέση. Για να το επιτύχει αυτό, θα κάνει χρήση της μαγείας και επιδέξιων χειρισμών.
  • 58. Ο Πρόσπερο θα δημιουργήσει μια τρικυμία (σε αυτήν οφείλει το έργο τον τίτλο του), ώστε να παρασύρει στο νησί τον σφετεριστή αδελφό του Αντόνιο και τον συνεργό του, βασιλιά Αλόνσο της Νάπολης.
  • 59. Απόσυρση του Σαίξπηρ Σύμφωνα με τους αναλυτές του έργου του, η μαγεία αναφέρεται στη γραφή του ίδιου του Σαίξπηρ: Στο τέλος, όπως ο Πρόσπερο αποκηρύσσει την υψηλή του τέχνη, έτσι κι ο Σαίξπηρ δηλώνει την απόσυρσή του από τη θεατρική συγγραφή.