Презентация доу по пдд

1. ГБОУ ЛИЦЕЙ №1568
ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №5,6
«СИСТЕМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
ПО ФОРМИРОВАНИЮ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА ОСОЗНАННОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ,
КАК СРЕДСТВО ПРОФИЛАКТИКИ
ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА»
Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
города Москвы
«Лицей №1568 имени Пабло Неруды»
дошкольное отделение №5,6
улица Молодцова дом 5А,5Б
телефон 8 (499) 477-02-33
8(499) 477-67-30
e.mail: gou 2145@mail.ru

3. ЦЕЛЬ:
• Создание в ДОУ условий, оптимально
обеспечивающих процесс обучения
воспитанников правилам дорожного движения
и формирование у них необходимых умений и
навыков, выработке положительных,
устойчивых привычек безопасного поведения
на улицах города.

4. ЗАДАЧИ:
• Сохранение здоровья и жизни детей;
• Предупреждение дорожно-транспортного
травматизма;
• Поиск новых направлений совместной деятельности с
ГИБДД, родителями, общественными организациями
по профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма.
• Расширение кругозора детей в области изучения
правил дорожного движения.
• Создание в ДОУ предметно – развивающей среды по
данной проблеме .

5. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ
интеграции
сезонности УЧЕТ ВОЗРАСТНЫХ
ОСОБЕННОСТЕЙ
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ С СЕМЬЕЙ
И СОЦИОМУМ
системности

6. ПУТИ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ
БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕБЕНКА НА ДОРОГЕ
РЕБЕНОК
ГИБДД
СМИ
ВЗРОСЛЫЕ
ПЕШЕХОДЫРОДИТЕЛИ
МОДЕЛЬ
ПОВЕДЕНИЯ
ВОДИТЕЛИ
ЗНАНИЯ
ПРИВЫЧКИ,
ОТНОШЕНИЕ
ПЕДАГОГИ

7. ФОРМЫ РАБОТЫ
ПО СНИЖЕНИЮ ДЕТСКОГО
ДОРОЖНО - ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
С ПЕДАГОГАМИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
СОВЕТЫ
КОНСУЛЬТАЦИИ,
БЕСЕДЫ
КОНКУРСЫ,
ВЫСТАВКИ
ВНЕДРЕНИЕ
ПЕРЕДОВОГО
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ОПЫТА
ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
ОТКРЫТЫЕ
ПРОСМОТРЫ
ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
АНКЕТИРОВАНИЕ
СЕМИНАРЫ-
ПРАКТИКУМЫ

8. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО
ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА№
п/п
Содержание Срок Ответственный
1 Познакомить педагогов с
нормативно-правовыми
документами по правилам
дорожного движения
В течение учебного года Руководитель СП
Старший воспитатель
2 Информационное бюро:
методическая, художественная,
публицистическая литература
по правилам дорожного
движения
Старший воспитатель
3 Инструктивно-методические
занятия и семинары
Старший воспитатель

9. №
п/п
Содержание Срок Ответственный
4 Изучение правил
дорожного движения
Старший воспитатель
5 Диагностика педагогов
«Дорожная грамота»
Старший воспитатель
6 Методическая ярмарка
«Формы работы по
обучению детей правилам
дорожного движения»
Старший воспитатель
7 Круглый стол
«Преемственность в работе
ДОУ и семьи по
воспитанию у детей знаний
и практических умений по
правилам дорожного
движения»
Старший воспитатель
8 Пополнение материалами
центров дорожной
безопасности в группах
Старший воспитатель
9 Накопительная шкатулка –
обмен опытом работы
(выставка атрибутов, игр и
т. д.)
Старший воспитатель

10. Наши воспитатели,
Лучше всех на свете,
Правила движения,
Рассказывают детям.
Все они стараются,
Друг другу помогают
На пять с плюсом,
Правила все знают!

11. С ДЕТЬМИ
НЕПОСРЕДСТВЕННО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЧТЕНИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ
НЕДЕЛИ
ПРАЗДНИКИ,
РАЗВЛЕЧЕНИЯ
ДОСУГИ
ВСТРЕЧИ
С СОТРУДНИКАМИ
ГИБДД
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ИКТ
(просмотр видеофильмов,
компьютерные игры,
проведение НОД с использованием
Презентаций и т.д.)
ИГРОВАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

12. КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
(Блок обучения детей ПДД входит в образовательную область
«БЕЗОПАСНОСТЬ»)
МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Тема по ПДД месяц Содержание Совместная
деятельность
воспитателя и
детей
Интеграция образовательных
областей
«Ребенок на улице
города»
сентябрь Мы по улице
идем.
Рассказ
воспитателя о
правилах
дорожного
движения.
-беседа, рассказ;
- ситуации общения «Как я с
мамой гулял по улице»;
- рисование «Узкая и
широкая дорожки»;
- аппликация и пр.
«Ребенок на улице
города»
октябрь Какие бывают
машины
Наблюдение за
транспортом
-рассматривание иллюстраций;
- беседа «машины на нашей
улице»;
- дидактические игры: «Найди и
назови», «Найди такой же»;
-сюжетно-ролевая игра «Поездка в
зоопарк»;
-продуктивная деятельность
«построим автобус (машину)» и
пр.

13. «Ребенок на улице
города»
ноябрь Кто водит
машину
Наблюдение за
транспортом
-рассматривание
иллюстраций;
- рассказ воспитателя;
- чтение: А. Барто
«Грузовик», «Самолет»,
«Кораблик», Б. Заходер
«Шофер»;
- сюжетно-ролевая игра
«Транспорт» и пр.
«Ребенок на улице
города»
декабрь Поведение в
транспорте
Рассматривание
иллюстраций
- беседа «как воспитанные дети
ведут себя в транспорте»;
- ситуация общения «Мы едем в
транспорте»;
- разучивание песни «Мы в
автобусе сидим»;
- чтение произведений В.И.
Мирясовой «Автобус»,
«Троллейбус» и пр.
«Ребенок на улице
города»
январь Как вести себя
на улице
Дидактическая
игра «Дети на
прогулке»
- рассматривание иллюстраций;
- рассказ воспитателя;
- моделирование проблемных
ситуаций;
- ситуация общения «Стоим на
остановке»;
- сюжетно-ролевая игра «Мы –
пешеходы» и пр.

14. «Ребенок на улице
города»
февраль Сигналы
светофора
Чтение: Г.
Георгиев
«Светофор», А.
Северный
«светофор», О.
Тарутин
«Переход».
-рассматривание
иллюстраций;
- беседа «как переходить
улицу»;
-продуктивная деятельность
«Светофор»;
- ситуация общения «Поездка
в город»;
- развлечение «Светофорик» и
пр.
«Ребенок на улице
города»
март Правила
перехода
через дорогу
Беседа «Как нужно
переходить через
дорогу»
- рассматривание иллюстраций;
- моделирование ситуаций;
- сюжетно-ролевая игра
«Транспорт»;
- продуктивная деятельность
«Сделаем «зебру»» и пр.
«Ребенок на улице
города»
апрель Правила
пешехода
Чтение С.
Михалков «Моя
улица»
- рассказ воспитателя;
- ситуация общения «Как мы с
мамой переходили улицу» и пр.

15. «Ребенок на улице
города»
май Если ты
потерялся
Рассказ
воспитателя
-- упражнение «Если ты
потерялся и пр.
«Ребенок на улице
города»
июнь –
август
Пешеходы-
малыши
Все виды
деятельности
- целевые прогулки по
территории ДОУ;
- рассматривание иллюстраций;
- чтение художественной
литературы;
- беседы о правилах поведения на
улице и в транспорте;
- дидактические игры;
- продуктивная деятельность.

16. КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО ОБУЧЕНИЮ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Тема по ПДД месяц Содержание Совместная
деятельность
воспитателя и
детей
Интеграция образовательных
областей
«Ребенок на
улице города»
Сентябрь Правила
безопасного
перехода через
дорогу, правила
езды на
велосипеде
Целевая прогулка
к пешеходному
переходу на
автоплощадке
ДОУ
- рассматривание иллюстраций;
- беседы «Как мы переходим улицу»,
«Мой друг – велосипед»;
- чтение: Г. Гергиев «Светофор», Н.
Кончаловская «Самокат», Л,
Новонгрудский «Движется-не
движется», С. Михалков «Дядя Степа
– милиционер», О. Тарутин «Для чего
нам светофор» и др.;
- просмотр мф «Смеширики»-
«Дорожнвя азбука»;
- сюжетно-ролевая игра «Транспорт»;
- продуктивная деятельность: «Мы –
пешеходы», «Каждой вещи – свое
место» и пр.

17. «Ребенок на улице
города»
Октябрь Городской
наземный
пассажирский
транспорт:
внешний вид,
труд людей,
безопасность
движения,
правила
поведения на
улице и в
транспорте
Целевая
прогулка по
территории ДОУ
- беседы «На чем ездят люди»,
«Машины на нашей улице», «Как
вести себя в транспорте»;
- рассматривание иллюстраций;
- чтение: Б, Житков «Как в
Москве на улице», Б. Заходер
«Шофер», М. Ильин, Е. Сегал
«Машины на нашей улице», С,
Михалков «Скверная история»,
«Моя улица», Н. Носов
«Милиционер» и др.;
- дидактический игры: «Угадай
вид транспорта по описанию»,
«Кто чем управляет»;
- сюжетно-ролевая игра
«Транспорт»;
- продуктивная деятельность
«Разные машины едут по улице»
и пр.
«Ребенок на улице
города»
Ноябрь Кто управляет
движением на
улице
Рассматривание
иллюстраций
-беседа;
- ситуации общения и пр.

18. «Ребенок на улице
города»
Декабрь Дорожные
знаки –
помощники
Целевая прогулка
по территории ДОУ
- беседа «Зачем нужны дорожные
знаки»;
- чтение: О. Бедарев «Азбука
безопасности», В. Семернин
«Запрещается-разрешается»,
загадки о дорожных знаках;
- дидактические игры: «Покажи
такой же знак», «Составь такой
же знак», «Найди по описанию»;
- сюжетно-ролевая игра
«Транспорт»;
- продуктивная деятельность
«Рисуем дорожные знаки» и пр.
«Ребенок на улице
города»
Январь Мы едем в
метро
Рассматривание
иллюстраций
- беседы: «Самый быстрый
городской транспорт», «Лесенка –
чудесенка», «В ожидании поезда»
и пр.

19. «Ребенок на
улице города»
Февраль Поведение в
транспорте
Моделирование
проблемных
ситуаций
- рассматривание иллюстраций;
- беседа «Мы едем в автобусе»;
- просмотр М/Ф «Ну, погоди!» и
пр.
«Ребенок на
улице города»
Март Поведение на
остановках
общественного
транспорта
Сюжетно-
ролевая игра
«Автобус»
- рассматривание иллюстраций;
-беседа «На остановке ждем
автобус, не шалим и не сорим»;
- продуктивная деятельность:
изготовление атрибутов для игры
в автобус;
- музыкально-спортивное
развлечение и пр.
«Ребенок на
улице города»
Апрель Запрещающие
дорожные знаки
Рассматривани
е дорожных
знаков
- беседы «Какие бывают знаки»,
«Этот знак разрешает, а этот -
запрещает!»;
- обыгрывание и обсуждение
ситуаций на макетах;
- дидактические игры: «Назови
знак», «Разложи знаки» и пр.

20. «Ребенок на улице
города»
Май Культура
пешехода
Беседы: «мы –
пешеходы»,
«Важные правила
для пешеходов»
- обыгрывание и обсуждение
ситуаций;
- сюжетно-ролевая игра
«Транспорт»;
- продуктивная деятельность
«Мы по улице идем»,
«Пешеходный переход» и пр.
«Ребенок на улице
города»
Июнь-
август
Закрепление
знания правил
дорожного
движения
Дидактические
игры
- беседы «Азбука безопасности»,
«Как по улице шагать»;
- продуктивная деятельность;
- игры на транспортной
площадке и пр.

21. В детском садике своемВ детском садике своем
Изучаем правила движенья,Изучаем правила движенья,
Чтоб родитель каждый мог,Чтоб родитель каждый мог,
Работать без волненья.Работать без волненья.

22. Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

23. Наши дети просто сказка
Правила любят изучать
И никто им не помеха
Даже в группе поиграть!

24. Вот у нас урок опятьВот у нас урок опять
Дети приготовились!Дети приготовились!
Правила соблюдать всегдаПравила соблюдать всегда
Воспитателям обусловилисьВоспитателям обусловились

25. Друг зеленый свет подскажет
Где, когда и как идти
А наш праздник нам
поможет
Ты внимательней смотри!

27. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
ДОГОВОРНАЯ ОСНОВА
СОТРУДНИЧЕСТВА
ОТКРЫТЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
РЕСУРС
ГБОУ СОШ №307
Театр кукол
ГИБДД
РАЙОНА
«Южное Медведково»

28. Здесь на посту, в любоеЗдесь на посту, в любое
времявремя
Дежурит ловкий постовой.Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не можетНикто на свете так не может
Одним движением рукиОдним движением руки
Остановить поток прохожихОстановить поток прохожих
И пропустить грузовики.И пропустить грузовики.

29. Каждый день ребят мы учим
Осторожными стараться быть
И для этого артисты
Правила помогают не забыть.

30. Пригласили в гости мы,
Школьников – друзей.
Изучать нам правила
С ними веселей!
Рассказали нам они,
Как себя вести,
Как дорогу к садику
Нужно перейти,
Чтобы нам не позабыть,
Что от них узнали,
Взяли мы карандаши
И нарисовал!

31. С РОДИТЕЛЯМИ
ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ
ДВЕРЕЙ
РОДИТЕЛЬСКИЕ
СОБРАНИЯ,
КОНСУЛЬТАЦИИ
КОНКУРСЫ,
ВЫСТАВКИ
ОТКРЫТЫЕ
ПРОСМОТРЫ
ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ
ПРАЗДНИКИ,
ДОСУГИ
СЕМИНАРЫ
АНКЕТИРОВАНИЕ
НАГЛЯДНАЯ
ИНФОРМАЦИЯ

32. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО
ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА
№
п/п
Содержание Срок Ответственный
1 Изготовление и выставка
ширм по предупреждению
детского дорожно-
транспортного
травматизма
В течение учебного года Воспитатели
2 Оформление газет и
плакатов по правилам
дорожного движения
Воспитатели
Старший воспитатель
Воспитатели
3 Статистика дорожно-
транспортных
происшествий и их причина
4 Групповые собрания по
профилактике дорожно-
транспортного
травматизма
Старший воспитатель
Воспитатели

33. №
п/п
Содержание Срок Ответственный
5 Анкетирование родителей В течение учебного года Воспитатели
6 Общее родительское
собрание по профилактике
детского дорожно-
транспортного
травматизма с участием
работника ГИБДД
Руководитель СП
Старший воспитатель
Воспитатели
7 Практикумы для родителей
по обучению детей
Правилам дорожного
движения
Старший воспитатель
Воспитатели

34. Ох, у мамы за рулем
Нынче нарушение.
Повторять я буду с ней
Правила движения!
Викторины, тренинги
Нам помогут в этом,
И тогда любой из нас
Достоин уважения!

35. Мы лепили, рисовали
Строили, старались,
Мамы, папы помогали
Вы все удивились!

37. ОРГАНИЗАЦИЯ
ПРЕДМЕТНО – РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
В ДОУ
Ты в любую группу,
Только загляни,
Там тебе покажут,
Как правильно вести
На дороге, в транспорте,
В машине и пути…

40. А чтоб себя проверить,
К нам в «город» загляни!

43. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО
КАБИНЕТА
Что бы лучше все узнать
Книжки нужно всем читать!

45. Для нас правила сильно важны
Все ребята знать их должны
Наши дети знают правила на пять
Могут по улице спокойно гулять !

46. Вам дорог желаем ровных,
Пусть горит зеленый свет,
И успехов Всем огромных
И здоровья на сто лет!