SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
,‫מצוינות‬,‫מצוינות‬
‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬
‫שביניהן‬ ‫ומה‬‫שביניהן‬ ‫ומה‬
‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬STEPS TO SUUCESSSTEPS TO SUUCESS©©
‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬
?‫מקרית‬ ‫או‬ ‫מתוכננת‬?‫מקרית‬ ‫או‬ ‫מתוכננת‬
?‫בריחה‬ ‫או‬ ‫בחירה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬?‫בריחה‬ ‫או‬ ‫בחירה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬
?‫אילוצים‬ ‫או‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬?‫אילוצים‬ ‫או‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬
‫המוצא‬ ‫נקודת‬‫המוצא‬ ‫נקודת‬
33:‫עבודה‬ ‫הנחות‬:‫עבודה‬ ‫הנחות‬
1.‫רבים/ות‬‫למצוינות‬ ‫חותרים/ות‬
2.‫ערך‬ =‫מצוינות‬‫פופולארי‬
3.‫אנחנו‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬‫החלטות‬ ‫מקבלים‬
‫ע"פ‬ -‫מצוינות‬‫ע"פ‬ -‫מצוינות‬
‫תוצאות‬1-10-‫כ‬ ‫מתוך‬548,000
‫עבור‬‫מצוינות‬)00.41(‫שניות‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 5
‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010-‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬5,630,0005,630,000
‫עבור‬‫עבור‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬
‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010
-‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬2,470,0002,470,000
‫עבור‬‫עבור‬‫ערכים‬‫ערכים‬
‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010
-‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬2,480,0002,480,000‫עבור‬‫עבור‬
‫חזון‬‫חזון‬
‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬
‫לתוצאה‬ ‫ממילה‬ -‫מצוינות‬‫לתוצאה‬ ‫ממילה‬ -‫מצוינות‬
‫יכולות‬‫יכולות‬
‫ערכים‬ /‫ליבה‬‫ערכים‬ /‫ליבה‬‫חזון‬‫חזון‬
‫אסטרטגיה‬‫אסטרטגיה‬
‫טקטיקה‬
‫עתיד‬ ‫עבר‬
?‫בשטח‬ ‫לתוצאה‬ ‫למצוינות‬ ‫השאיפה‬ ‫את‬ ‫הופכים‬ ‫איך‬?‫בשטח‬ ‫לתוצאה‬ ‫למצוינות‬ ‫השאיפה‬ ‫את‬ ‫הופכים‬ ‫איך‬
‫אסטרטגיה‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫של‬ ‫רצף‬‫אסטרטגיה‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫של‬ ‫רצף‬
‫נדמיין‬ ‫בואו‬‫נדמיין‬ ‫בואו‬‫שהחזון‬‫שהחזון‬
‫הוא‬ ‫בישראל‬ ‫החינוך‬ ‫מוסדות‬ ‫של‬‫הוא‬ ‫בישראל‬ ‫החינוך‬ ‫מוסדות‬ ‫של‬
,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/ות‬,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/ות‬
(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬
(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬
.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬
.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬
? ‫מצוינות‬? ‫מצוינות‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 8
:‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬ ‫בתהליך‬ ‫המרכזית‬ ‫השאלה‬:‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬ ‫בתהליך‬ ‫המרכזית‬ ‫השאלה‬
?‫לנכסים‬ ‫ערכים‬ ‫להפוך‬ ‫איך‬?‫לנכסים‬ ‫ערכים‬ ‫להפוך‬ ‫איך‬
-‫ערך‬-‫ערך‬VALUEVALUE
‫עיקרון‬‫עיקרון‬‫שווי‬‫שווי‬
?‫ליתרון‬ ‫העיקרון‬ ‫את‬ ‫לתרגם‬ ‫איך‬?‫ליתרון‬ ‫העיקרון‬ ‫את‬ ‫לתרגם‬ ‫איך‬‫מיתוג‬‫מיתוג‬
‫המוסד‬‫המוסד‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 9
‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬
‫שלב‬1‫אסטרטגיה‬ -
‫שלב‬2‫טקטיקה‬ -
‫שלב‬3‫יישום‬ -
‫המפתח‬ ‫ומילת‬‫המפתח‬ ‫ומילת‬
:‫התהליך‬ ‫כל‬ ‫של‬:‫התהליך‬ ‫כל‬ ‫של‬
‫ה‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ה‬‫ה‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ה‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 10
‫את‬ ‫ללמוד‬‫את‬ ‫ללמוד‬‫השפה‬‫השפה‬(‫ספקים‬ ,‫לקוחות‬ ,‫עובדים/ות‬ ,‫)הנהלה‬(‫ספקים‬ ,‫לקוחות‬ ,‫עובדים/ות‬ ,‫)הנהלה‬
‫לקבל‬‫לקבל‬‫ערכיות‬ ‫החלטות‬‫ערכיות‬ ‫החלטות‬‫של‬ ‫נגזרת‬ ‫שהן‬‫של‬ ‫נגזרת‬ ‫שהן‬V2MV2M
‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬
‫ליצור‬‫ליצור‬‫הלימה‬‫הלימה‬‫הגורמים‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫הפעולות‬ ‫כל‬ ‫בין‬‫הגורמים‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫הפעולות‬ ‫כל‬ ‫בין‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 11
– ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫ניהול‬– ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫ניהול‬33‫מסלולים‬‫מסלולים‬
‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬
MBIMBI
MBOMBO
MBVMBV
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 12
‫שלב‬‫שלב‬11--‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫הגדרת‬‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫הגדרת‬
‫שלב‬‫שלב‬22--‫לאנשים‬ ‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫חיבור‬‫לאנשים‬ ‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫חיבור‬
‫שלב‬‫שלב‬33--‫יישום‬‫יישום‬‫אחיד‬‫אחיד‬-‫ב‬-‫ב‬33‫רמות‬‫רמות‬
‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬MBVMBV––
‫למעשה‬ ‫הלכה‬‫למעשה‬ ‫הלכה‬
11‫מערכת‬ .‫מערכת‬ .
2‫אנשים‬ .
3‫אחיד‬ ‫יישום‬ .
33‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬
‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬
‫מחייבת‬3:‫חיבור‬ ‫של‬ ‫רמות‬
•‫בשינוי‬ ‫ורצון‬ ‫התחברות‬ -‫הרגשית‬ ‫ברמה‬
•‫השינוי‬ ‫יתרונות‬ ‫הבנת‬ -‫ההכרתית‬ ‫ברמה‬(‫ותועלות‬ ‫)אינטרסים‬
•‫השינוי‬ ‫למיצוי‬ ‫כוחות‬ ‫רתימת‬ -‫המעשית‬ ‫ברמה‬
‫מעשית‬
‫הכרתית‬
‫רגשית‬
‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬
‫לקבל‬ ‫צריך‬ ‫החלטות‬ ‫אילו‬‫לקבל‬ ‫צריך‬ ‫החלטות‬ ‫אילו‬
‫נתון‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬‫נתון‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬
‫את‬ ‫להפוך‬ ‫בכדי‬‫את‬ ‫להפוך‬ ‫בכדי‬‫לדרך‬ ‫הערך‬‫לדרך‬ ‫הערך‬
?‫לתוצאה‬ ‫הדרך‬ ‫ואת‬?‫לתוצאה‬ ‫הדרך‬ ‫ואת‬
‫ערך‬
‫תוצאה‬ ‫דרך‬
‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫עקרונות‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫עקרונות‬
‫בסיס‬ ‫על‬‫בסיס‬ ‫על‬MBVMBV
(‫הרצף‬ ‫)אפקט‬ ‫והערכים‬ ‫החזון‬ ‫של‬ ‫ועקבי‬ ‫רציף‬ ‫יישום‬
(‫ההבניה‬ ‫)אפקט‬ ‫קצר‬ ‫ולא‬ ‫ארוך‬ ‫לטווח‬ ‫חשיבה‬
(‫העקביות‬ ‫)אפקט‬ ‫החלטות‬ ‫בין‬ ‫הלימה‬
(‫המינוף‬ ‫)אפקט‬ ‫רחוקות‬ ‫הצלחות‬ ‫מביאות‬ ‫מיידיות‬ ‫הצלחות‬
‫קצר‬ ‫ולא‬ (‫ומערכתיים‬ ‫)אישיים‬ ‫פחדים‬ ,‫מאילוצים‬ ‫שחרור‬
‫וחיצוני‬ ‫פנימי‬ ‫ארגוני‬ ‫חוסן‬ ‫פיתוח‬
(‫התכנון‬ ‫)אפקט‬ ‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬
33‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬
-‫ב‬ -‫הפתרונות‬3:‫למידה‬ ‫של‬ ‫רמות‬
•‫בשינוי‬ ‫ורצון‬ ‫התחברות‬ -‫הרגשית‬ ‫ברמה‬
•‫השינוי‬ ‫יתרונות‬ ‫הבנת‬ -‫ההכרתית‬ ‫ברמה‬
•‫השינוי‬ ‫למיצוי‬ ‫כוחות‬ ‫רתימת‬ -‫המעשית‬ ‫ברמה‬
‫מעשית‬
‫הכרתית‬
‫רגשית‬
‫ומדדים‬ ‫יעדים‬‫ומדדים‬ ‫יעדים‬
‫ובקרה‬ ‫פיקוח‬‫ובקרה‬ ‫פיקוח‬
‫תגמול‬‫תגמול‬
‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬MBVMBV
‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
‫שלב‬1
‫העצמה‬
‫שלב‬2
‫למידת‬
‫מיומנויות‬
‫שלב‬3
‫בידול‬ ‫יצירת‬
‫העצמה‬
‫למידה‬
‫בידול‬
‫ה‬‫ה‬
‫ל‬‫ל‬
‫ב‬‫ב‬
‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מובילות‬‫מובילות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬
‫העצמה‬
‫למידה‬
‫בידול‬
‫ה‬‫ה‬
‫ל‬‫ל‬
‫ב‬‫ב‬
‫בין‬ ‫סינרגיה‬3‫היכולת‬ ‫את‬ ‫יוצרת‬ ‫תהליכים‬
‫מקרי‬ ‫ולא‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫לקבל‬
2‫חיוניות‬ ‫מיומנויות‬ ‫למידת‬ .
3‫בידול‬ ‫יצירת‬ .
+‫למוסד‬
‫מיצוב‬
1.,‫מנהלים‬ ‫העצמת‬
‫צוותים‬ ‫העצמת‬
‫מובילות‬‫מובילות‬
‫מיתוג‬‫מיתוג‬
‫ה‬‫ה‬
‫ב‬‫ב‬
‫ל‬‫ל‬
‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬
‫שלב‬‫שלב‬11‫העצמה‬ -‫העצמה‬ -
•‫המנהל/ת‬ ‫של‬ ‫אישית‬ ‫העצמה‬
•‫צוותים‬ ‫העצמת‬
•‫הטמעת‬) ‫הערכית‬ ‫החשיבה‬MBV(
•‫עו"סית‬ ‫ולא‬ ‫בוסית‬ ‫חשיבה‬
•‫לנראות‬ ‫המהות‬ ‫הפיכת‬ ‫אפשור‬
‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬
‫שלב‬‫שלב‬22‫חיונית‬ ‫מיומנויות‬ ‫פיתוח‬ -‫חיונית‬ ‫מיומנויות‬ ‫פיתוח‬ -
•‫שיווק‬
•‫תקשורת‬
•‫מכירה‬
•‫מכירתית‬ -‫שיווקית-שירותית‬ ‫עצמי/פרזנטציה‬ ‫שיווק‬
•‫רישות‬
•‫לקוחות‬ ‫קשרי‬ /‫שירות‬
•‫מידע/ידע‬ ‫ניהול‬
•‫פרסום‬
•‫ציבור‬ ‫יחסי‬
•‫מיתוג‬
‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬
‫שלב‬‫שלב‬33‫המוסד‬ ‫בידול‬ -‫המוסד‬ ‫בידול‬ -
‫החינוכי‬‫החינוכי‬
•-‫מיפוי‬‫אפשרויות‬ ,‫צרכים‬ ,‫כוחות‬ ‫זיהוי‬
•-‫בידול‬‫המוסד‬ ‫של‬ ‫הייחודיות‬ ,‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫זיהוי‬
•-‫מיצוב‬‫חדשות‬ ‫וקונוטאציות‬ ‫אסוציאציות‬
•‫מיתוג‬-‫החינוכי‬ ‫המוסד‬ ‫של‬ ‫המצוינות‬ ‫סיפור‬‫החינוכי‬ ‫המוסד‬ ‫של‬ ‫המצוינות‬ ‫סיפור‬
‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬
‫בחרו‬‫בחרו‬33‫משלכם‬ ‫ערכים‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫ערכים‬‫משלכם‬ ‫ערכים‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫ערכים‬
‫אינטנסיביות‬ ‫התנדבות‬ ‫הישגיות‬ ‫אמינות‬‫ספורטיביות‬ ‫אנרגטיות‬ ‫יחסים‬ ‫התעצמות‬‫למידה‬
‫שיתוף‬ ‫העצמה‬ ‫חופש‬ ‫חיצוני‬ ‫יופי‬ ‫אתיקה‬ ‫אחריות‬ ‫אמת‬ ‫מחויבות‬ ‫שיתופיות‬ ‫ארגון‬ ‫הגינות‬ ‫יוזמה‬
‫רוחניות‬ ‫צמיחה‬ ‫הרפתקנות‬ ‫דמיון‬ ‫אהדה‬ ‫פופולאריות‬‫התמדה‬ ‫כסף‬ ‫עקביות‬ ‫התבודדות‬ ‫עניין‬
‫הרמוניה‬ ‫ידידות‬ ‫יצירתיות‬ ‫חברה‬ ‫אקשן‬ ‫אותנטיות‬ ‫נתינה‬ ‫גמישות‬‫חוכמה‬ ‫פרגון‬
‫מוכר/ת‬ ‫להיות‬‫מסורת‬ ‫חום‬ ‫קבלה‬‫חיוניות‬ ‫פתיחות‬‫רומנטיקה‬ ‫שמחה‬ ‫עצמי‬ ‫ביטחון‬
‫עצמי‬ ‫חיזוק‬ ‫ריגושים‬‫קהילה‬ ‫חינוך‬ ‫שפע‬ ‫הזולת‬ ‫חיזוק‬
‫כוח‬ ‫הצלחה‬ ‫אינטואיטיביות‬ ‫ישירות‬ ‫מעמד‬ ‫סיפוקים‬ ‫דחיית‬ ‫יזמות‬ ‫חסד‬ ‫שליטה‬ ‫יושרה‬ ‫שגשוג‬
‫רצון‬‫סיפוקים‬‫אסתטיקה‬‫מוסר‬ ‫אמון‬‫נשמה‬ ‫מעשיות‬ ‫יושר‬ ‫מלא‬ ‫עצמי‬ ‫ביטוי‬ ‫שוויון‬ ‫הומור‬
‫נראות‬ ‫פרסום‬ ‫סיכון‬ ‫לקיחת‬ ‫עושר‬ ‫חופשייה‬‫מצוינות‬‫הבנה‬ ‫משפחתיות‬ ‫סדר‬ ‫הנאה‬
‫סובלנות‬‫אלגנטיות‬‫התמקדות‬ ‫סתגלנות‬ ‫עצמי‬ ‫מימוש‬‫אקטיביות‬ ‫קלה‬ ‫עבודה‬ ‫אהבה‬‫מנהיגות‬
‫קלילות‬ ‫קשה‬ ‫עבודה‬‫דרך‬ ‫קיצורי‬ ‫אושר‬‫צדק‬‫קפדנות‬ ‫תהילה‬‫תרומה‬‫סיפוק‬ ‫עצמי‬ ‫ריסון‬ ‫צדק‬
‫שלום‬ ‫עצמית‬ ‫שליטה‬‫נפשי‬ ‫שקט‬ ‫משפחה‬‫לשורשים‬ ‫חיבור‬
‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬
‫בחרו‬‫בחרו‬33‫משלכם/ן‬ ‫פעולות‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫פעולות‬‫משלכם/ן‬ ‫פעולות‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫פעולות‬
‫לקנות‬ ‫לכתוב‬ ‫לעצב‬ ‫לקדם‬ ‫לסחור‬ ‫ליישר‬ ‫לסלול‬ ‫להשלים‬ ‫לוודא‬ ‫להוביל‬ ‫להתרגש‬
‫לפתח‬ ‫להרכיב‬ ‫לחנך‬ ‫לחבר‬ ‫להגשים‬ ‫להעשיר‬ ‫ללמוד‬ ‫ללדת‬ ‫לכמת‬ ‫להבהיר‬ ‫לרשת‬
‫לרגש‬ ‫לקצץ‬ ‫לבטח‬ ‫לקצץ‬ ‫לרפא‬ ‫להעתיק‬ ‫לדווח‬ ‫לצמצם‬ ‫ליזום‬ ‫להספיק‬ ‫להקפיד‬
‫לשחק‬ ‫להמציא‬ ‫להגמיש‬ ‫לשדך‬ ‫למסחר‬ ‫להמציא‬ ‫לחזק‬ ‫לסנגר‬ ‫להרעיש‬ ‫להנהיג‬
‫להבטיח‬ ‫להגביה‬ ‫להבעיר‬ ‫לעבד‬ ‫למקד‬ ‫לשווק‬ ‫לעצב‬ ‫לקזז‬ ‫ליחצן‬ ‫לדעת‬ ‫לדשן‬ ‫לחפש‬
‫לעקוב‬ ‫ליצור‬ ‫להשקיט‬ ‫לשכלל‬ ‫ללמד‬ ‫לזהות‬ ‫לפתח‬ ‫למנוע‬ ‫לבדל‬ ‫לחקור‬ ‫להדגיש‬
‫להרגיע‬ ‫להנחות‬ ‫לכתוב‬ ‫לזכות‬ ‫לשחרר‬ ‫למכור‬ ‫לזכות‬ ‫למחזר‬ ‫לדחוף‬ ‫לתת‬ ‫לכבד‬
‫לפתוח‬ ‫להראות‬ ‫לשתף‬ ‫לארגן‬ ‫לקחת‬ ‫ליישם‬ ‫לקיים‬ ‫להתסיס‬ ‫להצדיק‬ ‫לייסד‬ ‫לשכנע‬
‫להזמין‬ ‫לספק‬ ‫לארגן‬ ‫לאמן‬ ‫להאריך‬ ‫לדמיין‬ ‫להגדיל‬ ‫לסלול‬ ‫להזניק‬ ‫להקשיח‬ ‫למצב‬
‫לסחור‬ ‫לטפל‬ ‫להעמיד‬ ‫לרפד‬ ‫להאיר‬ ‫לחלוק‬ ‫לשדרג‬ ‫ליזום‬ ‫לייצר‬ ‫לרסן‬ ‫להרפות‬ ‫לנווט‬
‫להשפיע‬ ‫לייצא‬
-‫לטקטיקה‬ ‫מאסטרטגיה‬-‫לטקטיקה‬ ‫מאסטרטגיה‬
‫בסיס‬ ‫על‬ ‫לנראות‬ ‫מהות‬ ‫הופכים‬‫בסיס‬ ‫על‬ ‫לנראות‬ ‫מהות‬ ‫הופכים‬MBVMBV
‫המוסד‬ ‫בהתנהלות‬ ‫לדרך‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫תתרגמו‬ ‫איך‬‫המוסד‬ ‫בהתנהלות‬ ‫לדרך‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫תתרגמו‬ ‫איך‬
:‫הבאים‬ ‫בתחומים‬ ‫שלכם‬:‫הבאים‬ ‫בתחומים‬ ‫שלכם‬
‫תקשורת‬‫תקשורת‬
‫שירות‬‫שירות‬
‫צוות‬ ‫עבודת‬‫צוות‬ ‫עבודת‬
‫פרסום‬‫פרסום‬
‫ציבור‬ ‫יחסי‬‫ציבור‬ ‫יחסי‬
‫שיווק‬‫שיווק‬
‫ניהול‬‫ניהול‬
‫לקוחות‬ ‫קשרי‬‫לקוחות‬ ‫קשרי‬
‫שירותים‬‫שירותים‬
‫יש‬ ‫האם‬‫יש‬ ‫האם‬
‫הלימה‬‫הלימה‬
‫הערך‬ ‫בין‬‫הערך‬ ‫בין‬
?‫לדרך‬?‫לדרך‬
:‫הערכים‬:‫הערכים‬
11‫חדשנות‬ .‫חדשנות‬ .
22‫אכפתיות‬ .‫אכפתיות‬ .
33‫הנאה‬ .‫הנאה‬ .
44‫מובילות‬ .‫מובילות‬ .
55‫מצוינות‬ .‫מצוינות‬ .
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 25
‫שלכם‬ ‫החזון‬ ‫למימוש‬ ‫מתקרבים‬ ‫ואתם‬‫שלכם‬ ‫החזון‬ ‫למימוש‬ ‫מתקרבים‬ ‫ואתם‬-‫לשלי‬ ‫או‬-‫לשלי‬ ‫או‬
‫למובילות‬ ‫בדרך‬ ‫אתם‬ -‫הלימה‬ ‫יש‬ ‫אם‬‫למובילות‬ ‫בדרך‬ ‫אתם‬ -‫הלימה‬ ‫יש‬ ‫אם‬

,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/שותפות‬,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/שותפות‬
(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬
(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬
.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬
.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 26
‫למצוינות‬ ‫בדרך‬‫למצוינות‬ ‫בדרך‬
‫תועלות‬ ‫חושבים‬
‫פתרונות‬ ‫צרכים‬
‫על‬ ‫עובדים‬
‫בסיס‬BP
‫משווק/ת‬ =‫עובד/ת‬ ‫כל‬
‫יעילות‬
‫ורישות‬ ‫שירות‬
‫מעורב/מפעיל‬
‫בקהילה‬ ‫ופעיל‬
‫אסטרטגיה‬ ‫גמישות‬
‫עדכון‬
‫זיהוי‬
‫פוטנציאל‬
‫חשיבה‬
‫לקופסא‬ ‫מחוץ‬
‫פעילות‬
MBV
‫שת"פ‬
‫אסטרטגיים‬
‫העצמת‬
‫עובדים/ות‬
‫שוני‬
?‫לשם‬ ‫בדרך‬ ‫את/ה‬ ‫האם‬?‫לשם‬ ‫בדרך‬ ‫את/ה‬ ‫האם‬
30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 27
‫ההקשבה‬ ‫על‬ ‫תודה‬‫ההקשבה‬ ‫על‬ ‫תודה‬
‫ביישום‬ ‫ובהצלחה‬‫ביישום‬ ‫ובהצלחה‬
‫בתהליך‬ ‫שלב‬ ‫מכל‬ ‫תיהנו‬ ,‫והעיקר‬‫בתהליך‬ ‫שלב‬ ‫מכל‬ ‫תיהנו‬ ,‫והעיקר‬
‫מנכ"לית‬ ,‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬‫מנכ"לית‬ ,‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬
‫חברת‬‫חברת‬STEPS TO SUCCESSSTEPS TO SUCCESS
‫בע"מ‬ ‫מובילים‬ ‫ארגונים‬ ‫לעיצוב‬ ‫ואימון‬ ‫הדרכה‬ ,‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬‫בע"מ‬ ‫מובילים‬ ‫ארגונים‬ ‫לעיצוב‬ ‫ואימון‬ ‫הדרכה‬ ,‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬
:‫טלפון‬:‫טלפון‬O3-5287240O3-5287240
:‫פקס‬:‫פקס‬03-525668903-5256689
:‫לאתר‬:‫לאתר‬www.sts4u.comwww.sts4u.com
:‫מייל‬ -‫אי‬ ‫קשר‬ ‫ליצירת‬:‫מייל‬ -‫אי‬ ‫קשר‬ ‫ליצירת‬sts4u@bezeqint.netsts4u@bezeqint.net
‫משמע‬ -‫מצטיין/ת‬ ‫אני‬
!‫קיים/ת‬ ‫אני‬

More Related Content

Similar to מצויינות מערך לדרך- כנס מנהלים

כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכהכמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכהLeadersNet.co.il
 
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011Hen Shkedi
 
ציוותי שיפור זה משחק ילדים
ציוותי שיפור זה משחק ילדיםציוותי שיפור זה משחק ילדים
ציוותי שיפור זה משחק ילדיםRivka Tzadok
 
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כללית
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה   כללית2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה   כללית
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כלליתleadinghr
 
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...Hillel Kobrovski
 
שיעור 9 ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינה
שיעור 9   ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינהשיעור 9   ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינה
שיעור 9 ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינהAmnon Elbee אמנון אלבי
 
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.יהושע גלעד
 
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.יהושע גלעד
 
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהלים
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהליםאנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהלים
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהליםקבוצת נירם גיתן NGG
 
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהרתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהיהושע גלעד
 
עקרונות עבודת צוות
עקרונות עבודת צוות עקרונות עבודת צוות
עקרונות עבודת צוות Vlady Bakhrakh
 
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושית
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושיתדילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושית
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושיתDan Klarman
 
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחוברהרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחוברHillel Kobrovski
 
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהרתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהיהושע גלעד
 
Case study basf wyandotte
Case study  basf wyandotteCase study  basf wyandotte
Case study basf wyandotteYoram Raviv
 
Case study basf wyandotte
Case study  basf wyandotteCase study  basf wyandotte
Case study basf wyandotteESP
 
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתם
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתםיזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתם
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתםAdy Bertschneider
 
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבות
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבותהעתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבות
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבותYoram Raviv
 

Similar to מצויינות מערך לדרך- כנס מנהלים (20)

ישראל עברון
ישראל עברוןישראל עברון
ישראל עברון
 
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכהכמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
 
חניכה ומשוב
חניכה ומשובחניכה ומשוב
חניכה ומשוב
 
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011
שינוי התנהגות - חן שקדי - UXI Live 2011
 
ציוותי שיפור זה משחק ילדים
ציוותי שיפור זה משחק ילדיםציוותי שיפור זה משחק ילדים
ציוותי שיפור זה משחק ילדים
 
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כללית
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה   כללית2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה   כללית
2015 הערך והחדשנות בשיתוף בתהליכי למידה כללית
 
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...
סדנא - ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר - מרצה...
 
שיעור 9 ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינה
שיעור 9   ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינהשיעור 9   ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינה
שיעור 9 ניהול השינוי תודות לטכנולוגיה זמינה
 
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
 
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.מנהיגות בניהול  חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
מנהיגות בניהול חניכת עובדים להצלחתם. פיתוח מחויבות ומוטיבציה.
 
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהלים
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהליםאנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהלים
אנחנו שם בשבילם -אנשי משאבי אנוש מלווים מנהלים
 
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהרתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
 
עקרונות עבודת צוות
עקרונות עבודת צוות עקרונות עבודת צוות
עקרונות עבודת צוות
 
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושית
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושיתדילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושית
דילמות, הנחות סמויות, פרדיגמות, ופריצות דרך – טכניקה שימושית
 
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחוברהרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר
הרצאה: ניהול קריירה בתחום הסייבר \ הייטק ומיתוג אישי ועסקי בעולם מחובר
 
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחהרתימה ומחויבות  המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
רתימה ומחויבות המורה כמובילה - גישה מעצימה מחוללת הצלחה
 
Case study basf wyandotte
Case study  basf wyandotteCase study  basf wyandotte
Case study basf wyandotte
 
Case study basf wyandotte
Case study  basf wyandotteCase study  basf wyandotte
Case study basf wyandotte
 
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתם
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתםיזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתם
יזמים צעירים - מפגש מספר 8 - אירועים קרובים והיערכות לקראתם
 
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבות
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבותהעתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבות
העתיד של המצוינות התפעולית נמצא בתרבות
 

מצויינות מערך לדרך- כנס מנהלים

  • 1. ,‫מצוינות‬,‫מצוינות‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫שביניהן‬ ‫ומה‬‫שביניהן‬ ‫ומה‬ ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬STEPS TO SUUCESSSTEPS TO SUUCESS©©
  • 2. ‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ?‫מקרית‬ ‫או‬ ‫מתוכננת‬?‫מקרית‬ ‫או‬ ‫מתוכננת‬ ?‫בריחה‬ ‫או‬ ‫בחירה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬?‫בריחה‬ ‫או‬ ‫בחירה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬ ?‫אילוצים‬ ‫או‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬?‫אילוצים‬ ‫או‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫של‬ ‫ממקום‬ ‫המוצא‬ ‫נקודת‬‫המוצא‬ ‫נקודת‬
  • 3. 33:‫עבודה‬ ‫הנחות‬:‫עבודה‬ ‫הנחות‬ 1.‫רבים/ות‬‫למצוינות‬ ‫חותרים/ות‬ 2.‫ערך‬ =‫מצוינות‬‫פופולארי‬ 3.‫אנחנו‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬‫החלטות‬ ‫מקבלים‬
  • 4. ‫ע"פ‬ -‫מצוינות‬‫ע"פ‬ -‫מצוינות‬ ‫תוצאות‬1-10-‫כ‬ ‫מתוך‬548,000 ‫עבור‬‫מצוינות‬)00.41(‫שניות‬
  • 5. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 5 ‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010-‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬5,630,0005,630,000 ‫עבור‬‫עבור‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010 -‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬2,470,0002,470,000 ‫עבור‬‫עבור‬‫ערכים‬‫ערכים‬ ‫תוצאות‬‫תוצאות‬11--1010 -‫כ‬ ‫מתוך‬-‫כ‬ ‫מתוך‬2,480,0002,480,000‫עבור‬‫עבור‬ ‫חזון‬‫חזון‬ ‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬
  • 6. ‫לתוצאה‬ ‫ממילה‬ -‫מצוינות‬‫לתוצאה‬ ‫ממילה‬ -‫מצוינות‬ ‫יכולות‬‫יכולות‬ ‫ערכים‬ /‫ליבה‬‫ערכים‬ /‫ליבה‬‫חזון‬‫חזון‬ ‫אסטרטגיה‬‫אסטרטגיה‬ ‫טקטיקה‬ ‫עתיד‬ ‫עבר‬ ?‫בשטח‬ ‫לתוצאה‬ ‫למצוינות‬ ‫השאיפה‬ ‫את‬ ‫הופכים‬ ‫איך‬?‫בשטח‬ ‫לתוצאה‬ ‫למצוינות‬ ‫השאיפה‬ ‫את‬ ‫הופכים‬ ‫איך‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫של‬ ‫רצף‬‫אסטרטגיה‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫של‬ ‫רצף‬
  • 7. ‫נדמיין‬ ‫בואו‬‫נדמיין‬ ‫בואו‬‫שהחזון‬‫שהחזון‬ ‫הוא‬ ‫בישראל‬ ‫החינוך‬ ‫מוסדות‬ ‫של‬‫הוא‬ ‫בישראל‬ ‫החינוך‬ ‫מוסדות‬ ‫של‬ ,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/ות‬,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/ות‬ (‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬ (‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬ .‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬ .‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬ ? ‫מצוינות‬? ‫מצוינות‬
  • 8. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 8 :‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬ ‫בתהליך‬ ‫המרכזית‬ ‫השאלה‬:‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬ ‫בתהליך‬ ‫המרכזית‬ ‫השאלה‬ ?‫לנכסים‬ ‫ערכים‬ ‫להפוך‬ ‫איך‬?‫לנכסים‬ ‫ערכים‬ ‫להפוך‬ ‫איך‬ -‫ערך‬-‫ערך‬VALUEVALUE ‫עיקרון‬‫עיקרון‬‫שווי‬‫שווי‬ ?‫ליתרון‬ ‫העיקרון‬ ‫את‬ ‫לתרגם‬ ‫איך‬?‫ליתרון‬ ‫העיקרון‬ ‫את‬ ‫לתרגם‬ ‫איך‬‫מיתוג‬‫מיתוג‬ ‫המוסד‬‫המוסד‬
  • 9. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 9 ‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬‫בתהליך‬ ‫מפתח‬ ‫מילות‬ ‫שלב‬1‫אסטרטגיה‬ - ‫שלב‬2‫טקטיקה‬ - ‫שלב‬3‫יישום‬ - ‫המפתח‬ ‫ומילת‬‫המפתח‬ ‫ומילת‬ :‫התהליך‬ ‫כל‬ ‫של‬:‫התהליך‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫ה‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ה‬‫ה‬ ‫מ‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫ה‬
  • 10. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 10 ‫את‬ ‫ללמוד‬‫את‬ ‫ללמוד‬‫השפה‬‫השפה‬(‫ספקים‬ ,‫לקוחות‬ ,‫עובדים/ות‬ ,‫)הנהלה‬(‫ספקים‬ ,‫לקוחות‬ ,‫עובדים/ות‬ ,‫)הנהלה‬ ‫לקבל‬‫לקבל‬‫ערכיות‬ ‫החלטות‬‫ערכיות‬ ‫החלטות‬‫של‬ ‫נגזרת‬ ‫שהן‬‫של‬ ‫נגזרת‬ ‫שהן‬V2MV2M ‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬ ‫ליצור‬‫ליצור‬‫הלימה‬‫הלימה‬‫הגורמים‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫הפעולות‬ ‫כל‬ ‫בין‬‫הגורמים‬ ‫כל‬ ‫מול‬ ‫הפעולות‬ ‫כל‬ ‫בין‬
  • 11. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 11 – ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫ניהול‬– ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫ניהול‬33‫מסלולים‬‫מסלולים‬ ‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬‫כתוצאה‬ -‫מצוינות‬ MBIMBI MBOMBO MBVMBV
  • 12. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 12 ‫שלב‬‫שלב‬11--‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫הגדרת‬‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫הגדרת‬ ‫שלב‬‫שלב‬22--‫לאנשים‬ ‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫חיבור‬‫לאנשים‬ ‫המערכת‬ ‫ערכי‬ ‫חיבור‬ ‫שלב‬‫שלב‬33--‫יישום‬‫יישום‬‫אחיד‬‫אחיד‬-‫ב‬-‫ב‬33‫רמות‬‫רמות‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬MBVMBV–– ‫למעשה‬ ‫הלכה‬‫למעשה‬ ‫הלכה‬ 11‫מערכת‬ .‫מערכת‬ . 2‫אנשים‬ . 3‫אחיד‬ ‫יישום‬ .
  • 13. 33‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫מחייבת‬3:‫חיבור‬ ‫של‬ ‫רמות‬ •‫בשינוי‬ ‫ורצון‬ ‫התחברות‬ -‫הרגשית‬ ‫ברמה‬ •‫השינוי‬ ‫יתרונות‬ ‫הבנת‬ -‫ההכרתית‬ ‫ברמה‬(‫ותועלות‬ ‫)אינטרסים‬ •‫השינוי‬ ‫למיצוי‬ ‫כוחות‬ ‫רתימת‬ -‫המעשית‬ ‫ברמה‬ ‫מעשית‬ ‫הכרתית‬ ‫רגשית‬
  • 14. ‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬‫ההחלטות‬ ‫קבלת‬ ‫לקבל‬ ‫צריך‬ ‫החלטות‬ ‫אילו‬‫לקבל‬ ‫צריך‬ ‫החלטות‬ ‫אילו‬ ‫נתון‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬‫נתון‬ ‫רגע‬ ‫בכל‬ ‫את‬ ‫להפוך‬ ‫בכדי‬‫את‬ ‫להפוך‬ ‫בכדי‬‫לדרך‬ ‫הערך‬‫לדרך‬ ‫הערך‬ ?‫לתוצאה‬ ‫הדרך‬ ‫ואת‬?‫לתוצאה‬ ‫הדרך‬ ‫ואת‬ ‫ערך‬ ‫תוצאה‬ ‫דרך‬
  • 15. ‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫עקרונות‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬ ‫עקרונות‬ ‫בסיס‬ ‫על‬‫בסיס‬ ‫על‬MBVMBV (‫הרצף‬ ‫)אפקט‬ ‫והערכים‬ ‫החזון‬ ‫של‬ ‫ועקבי‬ ‫רציף‬ ‫יישום‬ (‫ההבניה‬ ‫)אפקט‬ ‫קצר‬ ‫ולא‬ ‫ארוך‬ ‫לטווח‬ ‫חשיבה‬ (‫העקביות‬ ‫)אפקט‬ ‫החלטות‬ ‫בין‬ ‫הלימה‬ (‫המינוף‬ ‫)אפקט‬ ‫רחוקות‬ ‫הצלחות‬ ‫מביאות‬ ‫מיידיות‬ ‫הצלחות‬ ‫קצר‬ ‫ולא‬ (‫ומערכתיים‬ ‫)אישיים‬ ‫פחדים‬ ,‫מאילוצים‬ ‫שחרור‬ ‫וחיצוני‬ ‫פנימי‬ ‫ארגוני‬ ‫חוסן‬ ‫פיתוח‬ (‫התכנון‬ ‫)אפקט‬ ‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬
  • 16. 33‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬‫היישום‬ ‫בתהליך‬ ‫רמות‬ -‫ב‬ -‫הפתרונות‬3:‫למידה‬ ‫של‬ ‫רמות‬ •‫בשינוי‬ ‫ורצון‬ ‫התחברות‬ -‫הרגשית‬ ‫ברמה‬ •‫השינוי‬ ‫יתרונות‬ ‫הבנת‬ -‫ההכרתית‬ ‫ברמה‬ •‫השינוי‬ ‫למיצוי‬ ‫כוחות‬ ‫רתימת‬ -‫המעשית‬ ‫ברמה‬ ‫מעשית‬ ‫הכרתית‬ ‫רגשית‬ ‫ומדדים‬ ‫יעדים‬‫ומדדים‬ ‫יעדים‬ ‫ובקרה‬ ‫פיקוח‬‫ובקרה‬ ‫פיקוח‬ ‫תגמול‬‫תגמול‬
  • 17. ‫החלטות‬ ‫קבלת‬‫החלטות‬ ‫קבלת‬MBVMBV ‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬ ‫שלב‬1 ‫העצמה‬ ‫שלב‬2 ‫למידת‬ ‫מיומנויות‬ ‫שלב‬3 ‫בידול‬ ‫יצירת‬ ‫העצמה‬ ‫למידה‬ ‫בידול‬ ‫ה‬‫ה‬ ‫ל‬‫ל‬ ‫ב‬‫ב‬
  • 18. ‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מובילות‬‫מובילות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬ .‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬ ‫העצמה‬ ‫למידה‬ ‫בידול‬ ‫ה‬‫ה‬ ‫ל‬‫ל‬ ‫ב‬‫ב‬ ‫בין‬ ‫סינרגיה‬3‫היכולת‬ ‫את‬ ‫יוצרת‬ ‫תהליכים‬ ‫מקרי‬ ‫ולא‬ ‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫החלטות‬ ‫לקבל‬ 2‫חיוניות‬ ‫מיומנויות‬ ‫למידת‬ . 3‫בידול‬ ‫יצירת‬ . +‫למוסד‬ ‫מיצוב‬ 1.,‫מנהלים‬ ‫העצמת‬ ‫צוותים‬ ‫העצמת‬ ‫מובילות‬‫מובילות‬ ‫מיתוג‬‫מיתוג‬ ‫ה‬‫ה‬ ‫ב‬‫ב‬ ‫ל‬‫ל‬
  • 19. ‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬ .‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬ ‫שלב‬‫שלב‬11‫העצמה‬ -‫העצמה‬ - •‫המנהל/ת‬ ‫של‬ ‫אישית‬ ‫העצמה‬ •‫צוותים‬ ‫העצמת‬ •‫הטמעת‬) ‫הערכית‬ ‫החשיבה‬MBV( •‫עו"סית‬ ‫ולא‬ ‫בוסית‬ ‫חשיבה‬ •‫לנראות‬ ‫המהות‬ ‫הפיכת‬ ‫אפשור‬
  • 20. ‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬ .‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬ ‫שלב‬‫שלב‬22‫חיונית‬ ‫מיומנויות‬ ‫פיתוח‬ -‫חיונית‬ ‫מיומנויות‬ ‫פיתוח‬ - •‫שיווק‬ •‫תקשורת‬ •‫מכירה‬ •‫מכירתית‬ -‫שיווקית-שירותית‬ ‫עצמי/פרזנטציה‬ ‫שיווק‬ •‫רישות‬ •‫לקוחות‬ ‫קשרי‬ /‫שירות‬ •‫מידע/ידע‬ ‫ניהול‬ •‫פרסום‬ •‫ציבור‬ ‫יחסי‬ •‫מיתוג‬
  • 21. ‫פיתוח‬‫פיתוח‬‫מצוינות‬‫מצוינות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬‫חינוך‬ ‫במוסדות‬ .‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬.‫ה.ל.ב‬ ‫מודל‬ ‫ע"פ‬ ‫שלב‬‫שלב‬33‫המוסד‬ ‫בידול‬ -‫המוסד‬ ‫בידול‬ - ‫החינוכי‬‫החינוכי‬ •-‫מיפוי‬‫אפשרויות‬ ,‫צרכים‬ ,‫כוחות‬ ‫זיהוי‬ •-‫בידול‬‫המוסד‬ ‫של‬ ‫הייחודיות‬ ,‫המוסף‬ ‫הערך‬ ‫זיהוי‬ •-‫מיצוב‬‫חדשות‬ ‫וקונוטאציות‬ ‫אסוציאציות‬ •‫מיתוג‬-‫החינוכי‬ ‫המוסד‬ ‫של‬ ‫המצוינות‬ ‫סיפור‬‫החינוכי‬ ‫המוסד‬ ‫של‬ ‫המצוינות‬ ‫סיפור‬
  • 22. ‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬ ‫בחרו‬‫בחרו‬33‫משלכם‬ ‫ערכים‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫ערכים‬‫משלכם‬ ‫ערכים‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫ערכים‬ ‫אינטנסיביות‬ ‫התנדבות‬ ‫הישגיות‬ ‫אמינות‬‫ספורטיביות‬ ‫אנרגטיות‬ ‫יחסים‬ ‫התעצמות‬‫למידה‬ ‫שיתוף‬ ‫העצמה‬ ‫חופש‬ ‫חיצוני‬ ‫יופי‬ ‫אתיקה‬ ‫אחריות‬ ‫אמת‬ ‫מחויבות‬ ‫שיתופיות‬ ‫ארגון‬ ‫הגינות‬ ‫יוזמה‬ ‫רוחניות‬ ‫צמיחה‬ ‫הרפתקנות‬ ‫דמיון‬ ‫אהדה‬ ‫פופולאריות‬‫התמדה‬ ‫כסף‬ ‫עקביות‬ ‫התבודדות‬ ‫עניין‬ ‫הרמוניה‬ ‫ידידות‬ ‫יצירתיות‬ ‫חברה‬ ‫אקשן‬ ‫אותנטיות‬ ‫נתינה‬ ‫גמישות‬‫חוכמה‬ ‫פרגון‬ ‫מוכר/ת‬ ‫להיות‬‫מסורת‬ ‫חום‬ ‫קבלה‬‫חיוניות‬ ‫פתיחות‬‫רומנטיקה‬ ‫שמחה‬ ‫עצמי‬ ‫ביטחון‬ ‫עצמי‬ ‫חיזוק‬ ‫ריגושים‬‫קהילה‬ ‫חינוך‬ ‫שפע‬ ‫הזולת‬ ‫חיזוק‬ ‫כוח‬ ‫הצלחה‬ ‫אינטואיטיביות‬ ‫ישירות‬ ‫מעמד‬ ‫סיפוקים‬ ‫דחיית‬ ‫יזמות‬ ‫חסד‬ ‫שליטה‬ ‫יושרה‬ ‫שגשוג‬ ‫רצון‬‫סיפוקים‬‫אסתטיקה‬‫מוסר‬ ‫אמון‬‫נשמה‬ ‫מעשיות‬ ‫יושר‬ ‫מלא‬ ‫עצמי‬ ‫ביטוי‬ ‫שוויון‬ ‫הומור‬ ‫נראות‬ ‫פרסום‬ ‫סיכון‬ ‫לקיחת‬ ‫עושר‬ ‫חופשייה‬‫מצוינות‬‫הבנה‬ ‫משפחתיות‬ ‫סדר‬ ‫הנאה‬ ‫סובלנות‬‫אלגנטיות‬‫התמקדות‬ ‫סתגלנות‬ ‫עצמי‬ ‫מימוש‬‫אקטיביות‬ ‫קלה‬ ‫עבודה‬ ‫אהבה‬‫מנהיגות‬ ‫קלילות‬ ‫קשה‬ ‫עבודה‬‫דרך‬ ‫קיצורי‬ ‫אושר‬‫צדק‬‫קפדנות‬ ‫תהילה‬‫תרומה‬‫סיפוק‬ ‫עצמי‬ ‫ריסון‬ ‫צדק‬ ‫שלום‬ ‫עצמית‬ ‫שליטה‬‫נפשי‬ ‫שקט‬ ‫משפחה‬‫לשורשים‬ ‫חיבור‬
  • 23. ‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬‫לדרך‬ ‫ערך‬ ‫בתרגום‬ -‫קצר‬ ‫תרגיל‬ ‫בחרו‬‫בחרו‬33‫משלכם/ן‬ ‫פעולות‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫פעולות‬‫משלכם/ן‬ ‫פעולות‬ ‫הוסיפו‬ ‫או‬ ‫מהרשימה‬ ‫פעולות‬ ‫לקנות‬ ‫לכתוב‬ ‫לעצב‬ ‫לקדם‬ ‫לסחור‬ ‫ליישר‬ ‫לסלול‬ ‫להשלים‬ ‫לוודא‬ ‫להוביל‬ ‫להתרגש‬ ‫לפתח‬ ‫להרכיב‬ ‫לחנך‬ ‫לחבר‬ ‫להגשים‬ ‫להעשיר‬ ‫ללמוד‬ ‫ללדת‬ ‫לכמת‬ ‫להבהיר‬ ‫לרשת‬ ‫לרגש‬ ‫לקצץ‬ ‫לבטח‬ ‫לקצץ‬ ‫לרפא‬ ‫להעתיק‬ ‫לדווח‬ ‫לצמצם‬ ‫ליזום‬ ‫להספיק‬ ‫להקפיד‬ ‫לשחק‬ ‫להמציא‬ ‫להגמיש‬ ‫לשדך‬ ‫למסחר‬ ‫להמציא‬ ‫לחזק‬ ‫לסנגר‬ ‫להרעיש‬ ‫להנהיג‬ ‫להבטיח‬ ‫להגביה‬ ‫להבעיר‬ ‫לעבד‬ ‫למקד‬ ‫לשווק‬ ‫לעצב‬ ‫לקזז‬ ‫ליחצן‬ ‫לדעת‬ ‫לדשן‬ ‫לחפש‬ ‫לעקוב‬ ‫ליצור‬ ‫להשקיט‬ ‫לשכלל‬ ‫ללמד‬ ‫לזהות‬ ‫לפתח‬ ‫למנוע‬ ‫לבדל‬ ‫לחקור‬ ‫להדגיש‬ ‫להרגיע‬ ‫להנחות‬ ‫לכתוב‬ ‫לזכות‬ ‫לשחרר‬ ‫למכור‬ ‫לזכות‬ ‫למחזר‬ ‫לדחוף‬ ‫לתת‬ ‫לכבד‬ ‫לפתוח‬ ‫להראות‬ ‫לשתף‬ ‫לארגן‬ ‫לקחת‬ ‫ליישם‬ ‫לקיים‬ ‫להתסיס‬ ‫להצדיק‬ ‫לייסד‬ ‫לשכנע‬ ‫להזמין‬ ‫לספק‬ ‫לארגן‬ ‫לאמן‬ ‫להאריך‬ ‫לדמיין‬ ‫להגדיל‬ ‫לסלול‬ ‫להזניק‬ ‫להקשיח‬ ‫למצב‬ ‫לסחור‬ ‫לטפל‬ ‫להעמיד‬ ‫לרפד‬ ‫להאיר‬ ‫לחלוק‬ ‫לשדרג‬ ‫ליזום‬ ‫לייצר‬ ‫לרסן‬ ‫להרפות‬ ‫לנווט‬ ‫להשפיע‬ ‫לייצא‬
  • 24. -‫לטקטיקה‬ ‫מאסטרטגיה‬-‫לטקטיקה‬ ‫מאסטרטגיה‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫לנראות‬ ‫מהות‬ ‫הופכים‬‫בסיס‬ ‫על‬ ‫לנראות‬ ‫מהות‬ ‫הופכים‬MBVMBV ‫המוסד‬ ‫בהתנהלות‬ ‫לדרך‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫תתרגמו‬ ‫איך‬‫המוסד‬ ‫בהתנהלות‬ ‫לדרך‬ ‫הערך‬ ‫את‬ ‫תתרגמו‬ ‫איך‬ :‫הבאים‬ ‫בתחומים‬ ‫שלכם‬:‫הבאים‬ ‫בתחומים‬ ‫שלכם‬ ‫תקשורת‬‫תקשורת‬ ‫שירות‬‫שירות‬ ‫צוות‬ ‫עבודת‬‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫פרסום‬‫פרסום‬ ‫ציבור‬ ‫יחסי‬‫ציבור‬ ‫יחסי‬ ‫שיווק‬‫שיווק‬ ‫ניהול‬‫ניהול‬ ‫לקוחות‬ ‫קשרי‬‫לקוחות‬ ‫קשרי‬ ‫שירותים‬‫שירותים‬ ‫יש‬ ‫האם‬‫יש‬ ‫האם‬ ‫הלימה‬‫הלימה‬ ‫הערך‬ ‫בין‬‫הערך‬ ‫בין‬ ?‫לדרך‬?‫לדרך‬ :‫הערכים‬:‫הערכים‬ 11‫חדשנות‬ .‫חדשנות‬ . 22‫אכפתיות‬ .‫אכפתיות‬ . 33‫הנאה‬ .‫הנאה‬ . 44‫מובילות‬ .‫מובילות‬ . 55‫מצוינות‬ .‫מצוינות‬ .
  • 25. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 25 ‫שלכם‬ ‫החזון‬ ‫למימוש‬ ‫מתקרבים‬ ‫ואתם‬‫שלכם‬ ‫החזון‬ ‫למימוש‬ ‫מתקרבים‬ ‫ואתם‬-‫לשלי‬ ‫או‬-‫לשלי‬ ‫או‬ ‫למובילות‬ ‫בדרך‬ ‫אתם‬ -‫הלימה‬ ‫יש‬ ‫אם‬‫למובילות‬ ‫בדרך‬ ‫אתם‬ -‫הלימה‬ ‫יש‬ ‫אם‬  ,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/שותפות‬,‫הבא‬ ‫הדור‬ ‫ליצירת‬ ‫שותפים/שותפות‬ (‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬(‫עצמו‬ ‫על‬ ‫רק‬ ‫)ולא‬ ‫חושב‬ ‫דור‬ (‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬(‫שביניהם‬ ‫ולמה‬ ‫לכלל‬ ,‫)לפרט‬ ‫מודע‬ ‫דור‬ .‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬.‫ערכי‬ ‫דור‬ ,‫אכפתי‬ ‫דור‬ .‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬.‫וחברתית‬ ‫כלכלית‬ ,‫אישית‬ ‫צמיחה‬ ‫שמוביל‬ ‫דור‬
  • 26. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 26 ‫למצוינות‬ ‫בדרך‬‫למצוינות‬ ‫בדרך‬ ‫תועלות‬ ‫חושבים‬ ‫פתרונות‬ ‫צרכים‬ ‫על‬ ‫עובדים‬ ‫בסיס‬BP ‫משווק/ת‬ =‫עובד/ת‬ ‫כל‬ ‫יעילות‬ ‫ורישות‬ ‫שירות‬ ‫מעורב/מפעיל‬ ‫בקהילה‬ ‫ופעיל‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫גמישות‬ ‫עדכון‬ ‫זיהוי‬ ‫פוטנציאל‬ ‫חשיבה‬ ‫לקופסא‬ ‫מחוץ‬ ‫פעילות‬ MBV ‫שת"פ‬ ‫אסטרטגיים‬ ‫העצמת‬ ‫עובדים/ות‬ ‫שוני‬ ?‫לשם‬ ‫בדרך‬ ‫את/ה‬ ‫האם‬?‫לשם‬ ‫בדרך‬ ‫את/ה‬ ‫האם‬
  • 27. 30/01/1514:54 ‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫לשירית‬ ‫שמורות‬ ‫הזכויות‬ ‫כל‬ 27 ‫ההקשבה‬ ‫על‬ ‫תודה‬‫ההקשבה‬ ‫על‬ ‫תודה‬ ‫ביישום‬ ‫ובהצלחה‬‫ביישום‬ ‫ובהצלחה‬ ‫בתהליך‬ ‫שלב‬ ‫מכל‬ ‫תיהנו‬ ,‫והעיקר‬‫בתהליך‬ ‫שלב‬ ‫מכל‬ ‫תיהנו‬ ,‫והעיקר‬ ‫מנכ"לית‬ ,‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬‫מנכ"לית‬ ,‫ישראל‬ -‫בן‬ ‫שירית‬ ‫חברת‬‫חברת‬STEPS TO SUCCESSSTEPS TO SUCCESS ‫בע"מ‬ ‫מובילים‬ ‫ארגונים‬ ‫לעיצוב‬ ‫ואימון‬ ‫הדרכה‬ ,‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬‫בע"מ‬ ‫מובילים‬ ‫ארגונים‬ ‫לעיצוב‬ ‫ואימון‬ ‫הדרכה‬ ,‫ארגוני‬ ‫ייעוץ‬ :‫טלפון‬:‫טלפון‬O3-5287240O3-5287240 :‫פקס‬:‫פקס‬03-525668903-5256689 :‫לאתר‬:‫לאתר‬www.sts4u.comwww.sts4u.com :‫מייל‬ -‫אי‬ ‫קשר‬ ‫ליצירת‬:‫מייל‬ -‫אי‬ ‫קשר‬ ‫ליצירת‬sts4u@bezeqint.netsts4u@bezeqint.net ‫משמע‬ -‫מצטיין/ת‬ ‫אני‬ !‫קיים/ת‬ ‫אני‬