SlideShare a Scribd company logo
Урок історії 5 клас
Тема. Богоподібні
лики, або ікони як
історичні пам’ятки.
Тема. Богоподібні лики, або ікони як
історичні пам’ятки.
Очікувані результати
Після даного уроку учні зможуть:
• пояснювати та застосовувати у власних
висловленнях поняття «ікона»;
• називати, розпізнавати та описувати одну з ікон,
шанованих в Україні, зокрема Холмську ікону
Божої матері;
• висловлювати ставлення щодо культурної цінності
пам’яток українського іконопису й міркування про
необхідність їхнього збереження.
Завданнями сьогоднішнього уроку є:
• З’ясувати історію створення ікони.
• Ознайомитися із діяльністю Аліпія, першого
іконописця Київськї Русі.
• Дослідити історію давніх ікон княжих часів
(Холмська ікона Божої Матері, ікона
Вишгородської Богоматері, ікона Дорогобузької
Богородиці), козацької доби (ікона Покров
Богоматері, ікона Покрови Богородиці).
• Оцінити з власної точки зору культурну цінність
ікон, як історичного джерела.
«Історична розминка»
Вкажи, що зайве у ланцюжку?
1)Ярослав Мудрий; 2)Антоній;
3)Богдан Хмельницький; 4) печери.
1)християнство; 2)Софійський собор;
3)Успенський собор; 4) Княжі палати.
1) фреска; 2) мозаїка; 3) графіті.
1) ченці; 2) печери; 3) напівземлянки;
4) монастир.
Що особливого на даній світлині?
Язичницькі капища
Хрещення Володимира
КОРСУНЬ
• Ікона — це зображення Ісуса
Христа, Богородиці, святих і
подій Святого Письма за
певними правилами (канонами)
найчастіше на кипарисових
дошках.
Інтер’єр Успенського собору Києво-
печерської лаври
Робота з підручником ст.202
«Як створювали ікони».
Бесіда за прочитаним
1. Які фарби використовували для написання ікон?
2. Як готували основу для написання ікони?
3. Що таке левкас?
4. Що таке паволока?
5. Який дорогоцінний метал використовували для
написання ікони?
6. Чим супроводжувався весь процес написання ікони?
7. Чому не будь-який, навіть дуже талановитий художник
міг братися за створення ікон?
8. Чому іконописні майстерні виникали при церквах, а
найчастіше – у монастирях?
9. Як по-іншому в Україні називають ікони?
10. Які українські звичаї свідчать про шанобливе
ставлення до ікон?
Аліпій Печерський однин з перших і найкращих
іконописців на Русі. З молодих років трудився в
Києво-Печерському монастирі.
Методичний прийом «Мозкова атака»
1. Хто був першим іконописцем на Русі?
2. Де жив і працював Аліпій?
3. З ким міг того часу спілкуватися Аліпій?
4. Чи збереглися до наших днів ікони,
написані Аліпієм?
5. Якою людиною ми уявляємо його за
переказами й легендами, що збереглися до
нашого часу?
6. Який життєвий урок ви можете винести з
життя Аліпія?
«Робота в групах»
Опрацювати матеріал підручника ст. 198-201,
дидактичні та візуальні джерела, скласти
коротку розповідь про ікону, визначивши її
особливості та історичну цінність. Довести,
що ікони багаті на історичну інформацію.
І група - Ікона княжих часів Холмської Божої Матері.
ІІ група - Ікона Вишгородської Богоматері.
ІІІ група - Ікона Богородиці з Успенської церкви в Дорогобужі
ІV група - Ікона Богоматері Печерської зі святими
Антонієм та Феодосієм Печерським.
V група – Ікона козацької доби Покрови Богородиці з
портретом Богдана Хмельницького.
VІ група - Ікона Покрови Богородиці із кошовим отаманом
Петром Калнишевським.
Ікона Божої Матері
Холмської – одна
з найдавніших
візантійських ікон,
збережених
в Україні.
Чому її називають
Холмською?
І група - Ікона княжих часів Холмської Божої Матері.
Ікона
Вишгородської
Богоматері
Її привезли в
середині 12 ст. з
Константинополя.
Вона прикрашала
храм святих Бориса
і Гліба у Вишгороді.
Яка подальша доля
цієї ікони?
ІІ група - Ікона Вишгородської Богоматері.
Найвидатнішою
пам'яткою іконопису
княжої України
є ікона Богородиці
з Успенської церкви
в Дорогобужі (остання
третина 13 ст.)
Нині ікона зберігається в Рівненському
краєзнавчому музеї
ІІІ група - Ікона Богородиці з Успенської церкви в Дорогобужі
Ікона Богоматері
Печерської зі Святими
Антонієм та Феодосієм
Печерським –
найдавніша ікона,
створена в іконописній
майстерні Києво-
Печерського монастиря.
Коли вона написана?
ІV група - Ікона Богоматері Печерської зі святими
Антонієм та Феодосієм Печерським.
«Покров Богоматері»
з портретом Богдана Хмельницького
V група – Ікона козацької доби Покрови Богородиці
з портретом Богдана Хмельницького.
Ікона Покрови Богородиці, на якій зображено
останнього кошового отамана Запорізької Січі
VІ група - Ікона Покрови Богородиці
із кошовим отаманом Петром Калнишевським
Гра «Упізнайко»
1 2 3
4
5
6 7 8 9 10
1 2 3 4
5 6 7 8
Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Чи відбулися якісь зміни в українському
іконописі з часів Київської Русі до козацьких
днів? Якщо так, то які?
Я вважаю…
У чому цінність ікон як духовних пам’яток,
мистецьких творів та історичних джерел?
Я переконаний, що…
На мою думку…
Домашнє завдання
Повторити матеріал §23 підручника, скласти
хронологічні задачі до нього.
Індивідуальне завдання.Підготувати міні-
проект «Іван Федоров – першодрукар».

More Related Content

What's hot

культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русі
Maxim Hart
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
tania_semeshchuk
 
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'nyNajvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
lubap1
 
7 чудес України
7 чудес України7 чудес України
7 чудес України
Лидия Рудакова
 
конспект
конспектконспект
конспект
tania_semeshchuk
 
моя країна україна
моя країна   українамоя країна   україна
моя країна україна
Галина Симоненко
 
класика колиска істинної літератури
класика   колиска істинної літературикласика   колиска істинної літератури
класика колиска істинної літератури
Галина Симоненко
 
тиждень історії. свято козаків
тиждень історії. свято козаківтиждень історії. свято козаків
тиждень історії. свято козаківЛидия Рудакова
 
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
Олена Головіна
 
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
Галина Симоненко
 
Культура Київської Русі
Культура Київської Русі Культура Київської Русі
Культура Київської Русі
TatianaBus
 
культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русіIrina Tabanets
 
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі ст
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі стестетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі ст
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі стСветлана Шумило
 
Памятки архитектуры зно
Памятки архитектуры зноПамятки архитектуры зно
Памятки архитектуры зно
reshetnikova
 
Чорна рада_квест_зош № 10
Чорна рада_квест_зош № 10Чорна рада_квест_зош № 10
Чорна рада_квест_зош № 10
Олена Головіна
 
Презентація сатанів
Презентація сатанівПрезентація сатанів
Презентація сатанів
Оксана Oxana.Polna2011
 
обереги пам'яті
обереги пам'ятіобереги пам'яті
обереги пам'яті
Галина Симоненко
 
Феномен українського козацтва
Феномен українського козацтваФеномен українського козацтва
Феномен українського козацтва
Науково-технічна бібліотека НУХТ
 
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
Верготі Лідія
 
культові споруди
культові спорудикультові споруди
культові споруди
Оксана Oxana.Polna2011
 

What's hot (20)

культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русі
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'nyNajvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
Najvyznachnishi pamjatky arhitektury ta obrazotvorchogo mystectva ukrai'ny
 
7 чудес України
7 чудес України7 чудес України
7 чудес України
 
конспект
конспектконспект
конспект
 
моя країна україна
моя країна   українамоя країна   україна
моя країна україна
 
класика колиска істинної літератури
класика   колиска істинної літературикласика   колиска істинної літератури
класика колиска істинної літератури
 
тиждень історії. свято козаків
тиждень історії. свято козаківтиждень історії. свято козаків
тиждень історії. свято козаків
 
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА ЗНАВЦІВ РОМАНУ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ЧОРНА РАДА» «ЕВРИКА» (...
 
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5моя країна   україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
моя країна україна книжкові виставки бібліотеки зош № 5
 
Культура Київської Русі
Культура Київської Русі Культура Київської Русі
Культура Київської Русі
 
культура київської русі
культура київської русікультура київської русі
культура київської русі
 
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі ст
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі стестетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі ст
естетичний ідеал жінки у літературі поч.хх ст. та поч.ххі ст
 
Памятки архитектуры зно
Памятки архитектуры зноПамятки архитектуры зно
Памятки архитектуры зно
 
Чорна рада_квест_зош № 10
Чорна рада_квест_зош № 10Чорна рада_квест_зош № 10
Чорна рада_квест_зош № 10
 
Презентація сатанів
Презентація сатанівПрезентація сатанів
Презентація сатанів
 
обереги пам'яті
обереги пам'ятіобереги пам'яті
обереги пам'яті
 
Феномен українського козацтва
Феномен українського козацтваФеномен українського козацтва
Феномен українського козацтва
 
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
 
культові споруди
культові спорудикультові споруди
культові споруди
 

Viewers also liked

індивідуальна картка оцінювання
індивідуальна картка оцінюванняіндивідуальна картка оцінювання
індивідуальна картка оцінювання
tania_semeshchuk
 
Довга коса -дівоча коаса
Довга коса -дівоча коасаДовга коса -дівоча коаса
Довга коса -дівоча коаса
tania_semeshchuk
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.
tania_semeshchuk
 
interface design
interface designinterface design
interface design
kazuko kaneuchi
 
дитина — це диво, що одного разу
дитина — це диво, що одного разудитина — це диво, що одного разу
дитина — це диво, що одного разу
tania_semeshchuk
 
Історія України.Програма ЗНО 2017
Історія України.Програма ЗНО 2017Історія України.Програма ЗНО 2017
Історія України.Програма ЗНО 2017
inna snna
 
зно памятники 2017
зно памятники 2017зно памятники 2017
зно памятники 2017
inna snna
 
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти УкраїниРеволюція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
inna snna
 
плакати та карикатури
плакати та карикатуриплакати та карикатури
плакати та карикатури
inna snna
 
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтвазно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
inna snna
 
історичні персоналії
історичні персоналіїісторичні персоналії
історичні персоналії
inna snna
 
зно 2017 картосхеми (1)
зно 2017 картосхеми (1)зно 2017 картосхеми (1)
зно 2017 картосхеми (1)
inna snna
 
Художня культура Київської Русі
Художня культура Київської РусіХудожня культура Київської Русі
Художня культура Київської РусіВиктор Витошко
 
10
1010
10
klas10
 

Viewers also liked (15)

індивідуальна картка оцінювання
індивідуальна картка оцінюванняіндивідуальна картка оцінювання
індивідуальна картка оцінювання
 
Довга коса -дівоча коаса
Довга коса -дівоча коасаДовга коса -дівоча коаса
Довга коса -дівоча коаса
 
Корсунь-Шевченківська битва
Корсунь-Шевченківська битваКорсунь-Шевченківська битва
Корсунь-Шевченківська битва
 
давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.давні книги. урок з історії.
давні книги. урок з історії.
 
interface design
interface designinterface design
interface design
 
дитина — це диво, що одного разу
дитина — це диво, що одного разудитина — це диво, що одного разу
дитина — це диво, що одного разу
 
Історія України.Програма ЗНО 2017
Історія України.Програма ЗНО 2017Історія України.Програма ЗНО 2017
Історія України.Програма ЗНО 2017
 
зно памятники 2017
зно памятники 2017зно памятники 2017
зно памятники 2017
 
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти УкраїниРеволюція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
Революція Гідності 2013-2014 рр. та агресія Росії проти України
 
плакати та карикатури
плакати та карикатуриплакати та карикатури
плакати та карикатури
 
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтвазно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
зно 2017 памятники архітектури та образотворчого мистецтва
 
історичні персоналії
історичні персоналіїісторичні персоналії
історичні персоналії
 
зно 2017 картосхеми (1)
зно 2017 картосхеми (1)зно 2017 картосхеми (1)
зно 2017 картосхеми (1)
 
Художня культура Київської Русі
Художня культура Київської РусіХудожня культура Київської Русі
Художня культура Київської Русі
 
10
1010
10
 

Similar to ікони

Українська ікона: традиції і сучасність
Українська ікона: традиції і сучасністьУкраїнська ікона: традиції і сучасність
Українська ікона: традиції і сучасність
Odesa National Scientific Library
 
збірник
збірникзбірник
збірник
tania_semeshchuk
 
Ковінько л.і
Ковінько л.іКовінько л.і
Ковінько л.іTamara Emec
 
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас) Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
School 20, Zaporizhzhya
 
ікони, собори
ікони, собориікони, собори
ікони, собори
tania_semeshchuk
 
Районний семінар
Районний семінарРайонний семінар
Районний семінарgimnasia-kiev-ua
 
3 proekt exkursiya do-lavri
3 proekt exkursiya do-lavri3 proekt exkursiya do-lavri
3 proekt exkursiya do-lavri
Poltava municipal lyceum #1
 
конспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 класконспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 клас
Наталія Бондаренко
 
світ ікон
світ іконсвіт ікон
світ ікон
Olesea_Moldovan
 
кредо життя і творчості А. Покотюка
кредо життя і творчості А. Покотюкакредо життя і творчості А. Покотюка
кредо життя і творчості А. Покотюка
OlgaVladychko
 
київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3VitArt
 
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...Електронні книги Ранок
 
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
"Видатні імена України"
"Видатні імена України" "Видатні імена України"
"Видатні імена України"
djyamaha
 
урок на апробацію 5 клас, уроки
урок на апробацію 5 клас, урокиурок на апробацію 5 клас, уроки
урок на апробацію 5 клас, уроки
pr1nc1k
 
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
ZHOIPPO
 
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
sveta7940
 
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
sveta7940
 
Культура і релігія: лінії зіткнення
Культура і релігія:  лінії зіткненняКультура і релігія:  лінії зіткнення
Культура і релігія: лінії зіткнення
Понкратова Людмила
 

Similar to ікони (20)

Українська ікона: традиції і сучасність
Українська ікона: традиції і сучасністьУкраїнська ікона: традиції і сучасність
Українська ікона: традиції і сучасність
 
збірник
збірникзбірник
збірник
 
Ковінько л.і
Ковінько л.іКовінько л.і
Ковінько л.і
 
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас) Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
Тема № 3 "Що історичні пам’ятки розповідають про минуле" (5 клас)
 
ікони, собори
ікони, собориікони, собори
ікони, собори
 
Районний семінар
Районний семінарРайонний семінар
Районний семінар
 
3 proekt exkursiya do-lavri
3 proekt exkursiya do-lavri3 proekt exkursiya do-lavri
3 proekt exkursiya do-lavri
 
конспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 класконспект уроку з історії україни 5 клас
конспект уроку з історії україни 5 клас
 
світ ікон
світ іконсвіт ікон
світ ікон
 
кредо життя і творчості А. Покотюка
кредо життя і творчості А. Покотюкакредо життя і творчості А. Покотюка
кредо життя і творчості А. Покотюка
 
київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3київ вічний і величний»3
київ вічний і величний»3
 
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...
Cкирда І. М. Використання сучасних технологій на уроках історії: методика роб...
 
258,23.docx
258,23.docx258,23.docx
258,23.docx
 
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
О.В.Дудар. Формування образу української інтелігенції кінця ХІХ – початку ХХ ...
 
"Видатні імена України"
"Видатні імена України" "Видатні імена України"
"Видатні імена України"
 
урок на апробацію 5 клас, уроки
урок на апробацію 5 клас, урокиурок на апробацію 5 клас, уроки
урок на апробацію 5 клас, уроки
 
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
Мистецтво, 8 клас календарно-тематичний план за підр.Кондратової л.г.
 
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
Презентація:Урок -подорож "Перетворення виразів, що містять квадратні корені ...
 
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
Урок - подорож Перетворення виразів, що містять квадратні корені (8 клас)
 
Культура і релігія: лінії зіткнення
Культура і релігія:  лінії зіткненняКультура і релігія:  лінії зіткнення
Культура і релігія: лінії зіткнення
 

More from tania_semeshchuk

презентация1
презентация1презентация1
презентация1
tania_semeshchuk
 
ми - діти свого роду
ми - діти свого родуми - діти свого роду
ми - діти свого роду
tania_semeshchuk
 
День ЦЗ у Костопільському НВК
День ЦЗ у Костопільському НВКДень ЦЗ у Костопільському НВК
День ЦЗ у Костопільському НВК
tania_semeshchuk
 
квн збірна гімназії
квн збірна гімназіїквн збірна гімназії
квн збірна гімназії
tania_semeshchuk
 
господарі і господині
господарі і господинігосподарі і господині
господарі і господині
tania_semeshchuk
 
презентация3 презентация3
презентация3 презентация3презентация3 презентация3
презентация3 презентация3
tania_semeshchuk
 
правила прийому в 5 клас гімназії
правила прийому в 5 клас гімназіїправила прийому в 5 клас гімназії
правила прийому в 5 клас гімназії
tania_semeshchuk
 
костопільський нвк
костопільський нвккостопільський нвк
костопільський нвк
tania_semeshchuk
 
презентація клубу родина
презентація клубу родинапрезентація клубу родина
презентація клубу родина
tania_semeshchuk
 
презентация3презентация3 презентация3
презентация3презентация3 презентация3презентация3презентация3 презентация3
презентация3презентация3 презентация3
tania_semeshchuk
 
презентация2 презентация2
презентация2 презентация2презентация2 презентация2
презентация2 презентация2
tania_semeshchuk
 
військова частина
військова частинавійськова частина
військова частина
tania_semeshchuk
 
учнівське самоврядування
 учнівське самоврядування учнівське самоврядування
учнівське самоврядування
tania_semeshchuk
 
Колядує Україна і уся моя родина
Колядує Україна і уся моя родинаКолядує Україна і уся моя родина
Колядує Україна і уся моя родина
tania_semeshchuk
 
коса дівоча
коса дівочакоса дівоча
коса дівоча
tania_semeshchuk
 
План развития и успеха ЮНАЙС
План развития и успеха ЮНАЙСПлан развития и успеха ЮНАЙС
План развития и успеха ЮНАЙС
tania_semeshchuk
 
таланти костопільський нвк
таланти костопільський нвкталанти костопільський нвк
таланти костопільський нвк
tania_semeshchuk
 
фотоальбом з інтелектуального марафону
фотоальбом з інтелектуального марафонуфотоальбом з інтелектуального марафону
фотоальбом з інтелектуального марафону
tania_semeshchuk
 
творче обдарування
творче обдаруваннятворче обдарування
творче обдарування
tania_semeshchuk
 
прощавай букварику
прощавай букварикупрощавай букварику
прощавай букварику
tania_semeshchuk
 

More from tania_semeshchuk (20)

презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
ми - діти свого роду
ми - діти свого родуми - діти свого роду
ми - діти свого роду
 
День ЦЗ у Костопільському НВК
День ЦЗ у Костопільському НВКДень ЦЗ у Костопільському НВК
День ЦЗ у Костопільському НВК
 
квн збірна гімназії
квн збірна гімназіїквн збірна гімназії
квн збірна гімназії
 
господарі і господині
господарі і господинігосподарі і господині
господарі і господині
 
презентация3 презентация3
презентация3 презентация3презентация3 презентация3
презентация3 презентация3
 
правила прийому в 5 клас гімназії
правила прийому в 5 клас гімназіїправила прийому в 5 клас гімназії
правила прийому в 5 клас гімназії
 
костопільський нвк
костопільський нвккостопільський нвк
костопільський нвк
 
презентація клубу родина
презентація клубу родинапрезентація клубу родина
презентація клубу родина
 
презентация3презентация3 презентация3
презентация3презентация3 презентация3презентация3презентация3 презентация3
презентация3презентация3 презентация3
 
презентация2 презентация2
презентация2 презентация2презентация2 презентация2
презентация2 презентация2
 
військова частина
військова частинавійськова частина
військова частина
 
учнівське самоврядування
 учнівське самоврядування учнівське самоврядування
учнівське самоврядування
 
Колядує Україна і уся моя родина
Колядує Україна і уся моя родинаКолядує Україна і уся моя родина
Колядує Україна і уся моя родина
 
коса дівоча
коса дівочакоса дівоча
коса дівоча
 
План развития и успеха ЮНАЙС
План развития и успеха ЮНАЙСПлан развития и успеха ЮНАЙС
План развития и успеха ЮНАЙС
 
таланти костопільський нвк
таланти костопільський нвкталанти костопільський нвк
таланти костопільський нвк
 
фотоальбом з інтелектуального марафону
фотоальбом з інтелектуального марафонуфотоальбом з інтелектуального марафону
фотоальбом з інтелектуального марафону
 
творче обдарування
творче обдаруваннятворче обдарування
творче обдарування
 
прощавай букварику
прощавай букварикупрощавай букварику
прощавай букварику
 

Recently uploaded

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 

Recently uploaded (10)

29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 

ікони

  • 1. Урок історії 5 клас Тема. Богоподібні лики, або ікони як історичні пам’ятки.
  • 2. Тема. Богоподібні лики, або ікони як історичні пам’ятки. Очікувані результати Після даного уроку учні зможуть: • пояснювати та застосовувати у власних висловленнях поняття «ікона»; • називати, розпізнавати та описувати одну з ікон, шанованих в Україні, зокрема Холмську ікону Божої матері; • висловлювати ставлення щодо культурної цінності пам’яток українського іконопису й міркування про необхідність їхнього збереження.
  • 3. Завданнями сьогоднішнього уроку є: • З’ясувати історію створення ікони. • Ознайомитися із діяльністю Аліпія, першого іконописця Київськї Русі. • Дослідити історію давніх ікон княжих часів (Холмська ікона Божої Матері, ікона Вишгородської Богоматері, ікона Дорогобузької Богородиці), козацької доби (ікона Покров Богоматері, ікона Покрови Богородиці). • Оцінити з власної точки зору культурну цінність ікон, як історичного джерела.
  • 4. «Історична розминка» Вкажи, що зайве у ланцюжку? 1)Ярослав Мудрий; 2)Антоній; 3)Богдан Хмельницький; 4) печери. 1)християнство; 2)Софійський собор; 3)Успенський собор; 4) Княжі палати. 1) фреска; 2) мозаїка; 3) графіті. 1) ченці; 2) печери; 3) напівземлянки; 4) монастир.
  • 5. Що особливого на даній світлині?
  • 7. Хрещення Володимира КОРСУНЬ • Ікона — це зображення Ісуса Христа, Богородиці, святих і подій Святого Письма за певними правилами (канонами) найчастіше на кипарисових дошках. Інтер’єр Успенського собору Києво- печерської лаври Робота з підручником ст.202 «Як створювали ікони».
  • 8. Бесіда за прочитаним 1. Які фарби використовували для написання ікон? 2. Як готували основу для написання ікони? 3. Що таке левкас? 4. Що таке паволока? 5. Який дорогоцінний метал використовували для написання ікони? 6. Чим супроводжувався весь процес написання ікони? 7. Чому не будь-який, навіть дуже талановитий художник міг братися за створення ікон? 8. Чому іконописні майстерні виникали при церквах, а найчастіше – у монастирях? 9. Як по-іншому в Україні називають ікони? 10. Які українські звичаї свідчать про шанобливе ставлення до ікон?
  • 9. Аліпій Печерський однин з перших і найкращих іконописців на Русі. З молодих років трудився в Києво-Печерському монастирі.
  • 10. Методичний прийом «Мозкова атака» 1. Хто був першим іконописцем на Русі? 2. Де жив і працював Аліпій? 3. З ким міг того часу спілкуватися Аліпій? 4. Чи збереглися до наших днів ікони, написані Аліпієм? 5. Якою людиною ми уявляємо його за переказами й легендами, що збереглися до нашого часу? 6. Який життєвий урок ви можете винести з життя Аліпія?
  • 11. «Робота в групах» Опрацювати матеріал підручника ст. 198-201, дидактичні та візуальні джерела, скласти коротку розповідь про ікону, визначивши її особливості та історичну цінність. Довести, що ікони багаті на історичну інформацію. І група - Ікона княжих часів Холмської Божої Матері. ІІ група - Ікона Вишгородської Богоматері. ІІІ група - Ікона Богородиці з Успенської церкви в Дорогобужі ІV група - Ікона Богоматері Печерської зі святими Антонієм та Феодосієм Печерським. V група – Ікона козацької доби Покрови Богородиці з портретом Богдана Хмельницького. VІ група - Ікона Покрови Богородиці із кошовим отаманом Петром Калнишевським.
  • 12. Ікона Божої Матері Холмської – одна з найдавніших візантійських ікон, збережених в Україні. Чому її називають Холмською? І група - Ікона княжих часів Холмської Божої Матері.
  • 13. Ікона Вишгородської Богоматері Її привезли в середині 12 ст. з Константинополя. Вона прикрашала храм святих Бориса і Гліба у Вишгороді. Яка подальша доля цієї ікони? ІІ група - Ікона Вишгородської Богоматері.
  • 14. Найвидатнішою пам'яткою іконопису княжої України є ікона Богородиці з Успенської церкви в Дорогобужі (остання третина 13 ст.) Нині ікона зберігається в Рівненському краєзнавчому музеї ІІІ група - Ікона Богородиці з Успенської церкви в Дорогобужі
  • 15. Ікона Богоматері Печерської зі Святими Антонієм та Феодосієм Печерським – найдавніша ікона, створена в іконописній майстерні Києво- Печерського монастиря. Коли вона написана? ІV група - Ікона Богоматері Печерської зі святими Антонієм та Феодосієм Печерським.
  • 16. «Покров Богоматері» з портретом Богдана Хмельницького V група – Ікона козацької доби Покрови Богородиці з портретом Богдана Хмельницького.
  • 17. Ікона Покрови Богородиці, на якій зображено останнього кошового отамана Запорізької Січі VІ група - Ікона Покрови Богородиці із кошовим отаманом Петром Калнишевським
  • 19. 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 20. Інтерактивна вправа «Мікрофон» Чи відбулися якісь зміни в українському іконописі з часів Київської Русі до козацьких днів? Якщо так, то які? Я вважаю… У чому цінність ікон як духовних пам’яток, мистецьких творів та історичних джерел? Я переконаний, що… На мою думку…
  • 21. Домашнє завдання Повторити матеріал §23 підручника, скласти хронологічні задачі до нього. Індивідуальне завдання.Підготувати міні- проект «Іван Федоров – першодрукар».