Речь идет о создании "единой экосистемы, которая значительно облегчила бы во всех уголках страны обучение через интернет для школьников и студентов и даже для детей, посещающих садики"
Norman Niemer analyzed metrics from Facebook pages and posts of top US financial institutions and Citibank globally. He conducted experiments such as determining the potential for financial institutions to interact with customers on Facebook and for Facebook to gain a share of their marketing budgets. He also found Citibank has an engaged emerging market community and that Mondays and certain times of day see the highest user engagement for financial institution posts. He proposes solutions like helping financial institutions run effective social media strategies and providing regular analytics to understand customers and campaign performance.
El sistema inmune es un complejo de órganos, tejidos, células y moléculas cuyo funcionamiento permite a los organismos combatir agentes invasores como microorganismos patógenos y células malignas. Este sistema se compone de la inmunidad innata, que incluye barreras físicas y sustancias antimicrobianas, y la inmunidad adquirida, mediada por linfocitos y anticuerpos. El factor de transferencia es una molécula derivada de glóbulos blancos que estimula el sistema inmune y
British film distribution companies that may be suitable for the film include DNA Films, Heyday Films, and BBC Films. DNA Films has experience distributing films in genres like thriller and horror, similar to the film. Heyday Films has distributed films across various drama genres like war and space. BBC Films also has a track record of successfully distributing diverse British drama films.
- Internships at NIT Rourkela are a compulsory 2-credit program called SIRE that students must complete after their 6th semester.
- The Training and Placement Cell (T&P Cell) works to secure internships for all students and prioritizes 3rd year students.
- Some students pursue foreign internships through programs like DAAD but it requires significant independent effort to apply.
- The document discusses the internship process, roles of various cells and officials, as well as challenges and suggestions for improvement.
This document discusses two adaptive assessments from NWEA that measure growth and skill development in early learners: MAP for Primary Grades (MPG) and Children's Progress Academic Assessment (CPAA). MPG is for grades K-2 and measures reading and math growth on a stable RIT scale. CPAA is for pre-K to grade 3 and assesses skills development across early literacy and math domains through adaptive, scaffolded questions. Both tools provide instant reports on student performance to guide instruction. NWEA provides long-term support and professional development to help educators use assessment data.
Речь идет о создании "единой экосистемы, которая значительно облегчила бы во всех уголках страны обучение через интернет для школьников и студентов и даже для детей, посещающих садики"
Norman Niemer analyzed metrics from Facebook pages and posts of top US financial institutions and Citibank globally. He conducted experiments such as determining the potential for financial institutions to interact with customers on Facebook and for Facebook to gain a share of their marketing budgets. He also found Citibank has an engaged emerging market community and that Mondays and certain times of day see the highest user engagement for financial institution posts. He proposes solutions like helping financial institutions run effective social media strategies and providing regular analytics to understand customers and campaign performance.
El sistema inmune es un complejo de órganos, tejidos, células y moléculas cuyo funcionamiento permite a los organismos combatir agentes invasores como microorganismos patógenos y células malignas. Este sistema se compone de la inmunidad innata, que incluye barreras físicas y sustancias antimicrobianas, y la inmunidad adquirida, mediada por linfocitos y anticuerpos. El factor de transferencia es una molécula derivada de glóbulos blancos que estimula el sistema inmune y
British film distribution companies that may be suitable for the film include DNA Films, Heyday Films, and BBC Films. DNA Films has experience distributing films in genres like thriller and horror, similar to the film. Heyday Films has distributed films across various drama genres like war and space. BBC Films also has a track record of successfully distributing diverse British drama films.
- Internships at NIT Rourkela are a compulsory 2-credit program called SIRE that students must complete after their 6th semester.
- The Training and Placement Cell (T&P Cell) works to secure internships for all students and prioritizes 3rd year students.
- Some students pursue foreign internships through programs like DAAD but it requires significant independent effort to apply.
- The document discusses the internship process, roles of various cells and officials, as well as challenges and suggestions for improvement.
This document discusses two adaptive assessments from NWEA that measure growth and skill development in early learners: MAP for Primary Grades (MPG) and Children's Progress Academic Assessment (CPAA). MPG is for grades K-2 and measures reading and math growth on a stable RIT scale. CPAA is for pre-K to grade 3 and assesses skills development across early literacy and math domains through adaptive, scaffolded questions. Both tools provide instant reports on student performance to guide instruction. NWEA provides long-term support and professional development to help educators use assessment data.
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Vladimir Haritonov
В исследовании дана характеристика инструментов идентификации произведений культуры, науки и образования в соответствии с разработанной категоризацией в отношении эффективности и сферы применения таких инструментов и обоснован выбор определённого идентификатора, DOI, в качестве потенциально применимого стандарта для идентификации произведений и документов. Разработана и представлена конкретная стратегия идентификации произведений в контексте формирования резервной системы знаний с первостепенной ролью банков знания – открытых репозиториев, работающих в режиме открытых лицензий или общественного достояния. Подробно разбирается возможность создания реестра сиротских произведений и возможные способы финансирования процесса идентификации за счёт средств федерального бюджета или институтов развития, приводятся конкретные оценки по масштабу необходимого финансирования для реализации стратегии.
В исследовании приводятся отзывы экспертов как на весь текст исследования, так и на основные положения стратегии, опубликованные под заголовком «Инфраструктура Ноосферы» в интернет-издании «Частный Корреспондент». В исследовании используются наработки «торонтской школы» теории коммуникации, а концепция Ноосферы применяется как нормативная медиа-модель, приводится концепция информационного богатства общества, намечены темы для экспертных обсуждений, технологической экспертизы и законотворчества. Принципиально важным для новой модели провозглашается открытый доступ к знаниям и культурным ценностям, официальным документам, а также на создание системы стимулов для авторов произведений для размещения в режиме открытого доступа.
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Vladimir Haritonov
В исследовании дана характеристика инструментов идентификации произведений культуры, науки и образования в соответствии с разработанной категоризацией в отношении эффективности и сферы применения таких инструментов и обоснован выбор определённого идентификатора, DOI, в качестве потенциально применимого стандарта для идентификации произведений и документов. Разработана и представлена конкретная стратегия идентификации произведений в контексте формирования резервной системы знаний с первостепенной ролью банков знания – открытых репозиториев, работающих в режиме открытых лицензий или общественного достояния. Подробно разбирается возможность создания реестра сиротских произведений и возможные способы финансирования процесса идентификации за счёт средств федерального бюджета или институтов развития, приводятся конкретные оценки по масштабу необходимого финансирования для реализации стратегии.
В исследовании приводятся отзывы экспертов как на весь текст исследования, так и на основные положения стратегии, опубликованные под заголовком «Инфраструктура Ноосферы» в интернет-издании «Частный Корреспондент». В исследовании используются наработки «торонтской школы» теории коммуникации, а концепция Ноосферы применяется как нормативная медиа-модель, приводится концепция информационного богатства общества, намечены темы для экспертных обсуждений, технологической экспертизы и законотворчества. Принципиально важным для новой модели провозглашается открытый доступ к знаниям и культурным ценностям, официальным документам, а также на создание системы стимулов для авторов произведений для размещения в режиме открытого доступа.
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...
Семинар-практикум
1.
2. Недельная лента новостного сайта
содержит столько же информации,
сколько знал за всю жизнь человек,
живший в 18 веке.
3. В социальной сети Facebook
зарегистрировано
более 520 миллионов человек.
Если бы сайт был государством,
то оно было бы
на 3-м месте по численности
населения.
4. Для того, чтобы посмотреть все страницы
людей, которые зарегистрированы
ВКонтакте, потребуется около 1000 лет.
8. Поисковик Google каждый месяц
обрабатывает 35 миллиардов запросов.
Интересно, как люди искали информацию
без этой "чудо-машины"?
9. Интернет сегодня - это 5 экзобайт
информации (3619 байт).
Объем информации
удваивается каждые 2 года.
10.
11. 1-я информационная революция
2-я информационная революция
3-я информационная революция
4-я информационная революция
Изобретение письменности
Изобретение и распространение рукописной книги
Изобретение печатного станка и наборного шрифта
Появление, стремительное развитие и внедрение во все
сферы жизни информационно-коммуникационных технологий
12. Ответственность и адаптивность
Коммуникативные умения
Креативность и любознательность
Критическое и системное мышление
Умение работать с информацией и медиасредствами
Межличностное взаимодействие и сотрудничество
Умение ставить и решать проблемы
Направленность на саморазвитие
Социальная ответственность
13. Рекомендации по оснащению
образовательного процесса и
среде формирования ИКТ-
компетентности учащихся, с.29
Современная школа – это
школа высокого уровня
информатизации, в ней
преподавание всех предметов
поддержано средствами ИКТ…
ИКТ-компетентность играет
ключевую роль в
формировании универсальных
учебных действий.
15. Создание, представление и передача сообщений
Выпускник научится:
создавать текстовые сообщения с использованием средств ИКТ:
редактировать, оформлять и сохранять их;
создавать сообщения в виде аудио- и видеофрагментов или цепочки
экранов с использованием иллюстраций, видеоизображения, звука,
текста;
готовить и проводить презентацию перед небольшой аудиторией:
создавать план презентации, выбирать аудиовизуальную поддержку,
писать пояснения и тезисы для презентации;
создавать диаграммы, планы территории и пр.;
создавать изображения, пользуясь графическими возможностями
компьютера;
размещать сообщение в информационной образовательной среде
образовательного учреждения;
пользоваться основными средствами телекоммуникации; участвовать
в коллективной коммуникативной деятельности в информационной
образовательной среде, фиксировать ход и результаты общения на
экране и в файлах.
16. IV. Требования к условиям
реализации основной
образовательной программы
основного общего образования
п.26. Информационно-методические
условия реализации основной
образовательной программы общего
образования должны
обеспечиваться современной
информационно-образовательной
средой
17. Ведущий принцип, определяющий
магистральное направление
педагогической деятельности:
принцип организации деятельности
учащихся в информационно-
образовательной среде, с.69
Процесс обучения в
информационном обществе – это
совместная целенаправленная
деятельность учителя и учащихся,
разворачивающаяся в
информационно-образовательной
среде, с.66
18. Информационно-образовательная
среда образовательного
учреждения включает: комплекс
информационных образовательных
ресурсов, в том числе цифровые
образовательные ресурсы,
совокупность технологических средств
информационных и
коммуникационных технологий:
компьютеры, иное ИКТ
оборудование, коммуникационные
каналы, систему современных
педагогических технологий,
обеспечивающих обучение в
современной информационно-
образовательной среде.
22. I уровень
II уровень
Знаниевый – компьютерная грамотность
умение работать на ПК
Деятельностный – профессиональная ИКТ-
компетентность
эффективное обоснованное применение ИКТ для решения
профессиональных задач
23. правильно встроить возможности ИКТ в свой
учебный процесс, чтобы учащийся во время занятий
как можно больше думал и действовал
самостоятельно