Ментальні карти
● -Покладіть перед
собою лист паперу
● У центрі запишіть 2-3
ключових слова
● Лініями розділіть тему
на окремі підтеми
● Додавайте нові лінії і
стрілки, поки не
вичерпаєте тему
● Замість ключових слів
можна
використовувати
піктограми
3.
Розширення перспектив
● Поставтепитання з
власної точки зору
● Уявіть, що Ви –
Наполеон (артист, …)
● Сформулюйте
питання, як його б
сформулювали обрані
персони
● Сформулюйте
питання з різних
перспектив
● Спробуйте звести усі
формулювання в
одне
4.
Навіщо?
● Задайте собіпитання
«Навіщо?» щодо Вашої
теми
● Задайте питання
«Навіщо?» щодо
відповіді на перше
питання
● Задайте питання
«Навіщо?» щодо
відповіді на друге
питання і т.д.
● Продовжуйте, поки не
вичерпаєте тему
● Запишіть результати
5.
Очікування
● Накресліть таблицю
зтрьома графами
● Назви граф:
«Обов'язково»,
«Бажано», «Супер!»
● Заповніть таблицю
варіантами рішень
проблеми
6.
Стояння на голові
●Сформулюйте питання від
зворотного, наприклад, «Як
ми можемо знизити якість
навчання?»
● Запишіть ідеї, наприклад
«заставити нудьгувати
виконанням монотонної
роботи»
● Кожну перевернуту негативну
ідею сформулюйте
позитивно, наприклад,
«зацікавити різноманітними
видами діяльності»
TOP-OK-OUT
● Визначте ідеї,які Ви
бажаєте розвивати
● Кожному учаснику
надається можливість
відмітити стікерами
найбільш цінні ідеї
● ТОР – ідеї – лідери –
втілюються обов'язково
● ОК – при необхідності
будуть втілюватись
● OUT – надалі
розглядатися не будуть
9.
Шість капелюхів
● Темавиноситься на обговорення
● Ведучий визначає, в якій черзі
одягаються капелюхи, тема
розглядається у різних аспектах
● Білий – тільки факти без емоцій,
загальна інформація
● Червоний – символізує емоції і
особисту думку
● Чорний – негативні аспекти і
ризики
● Жовтий – позитивні аспекти, що
говорять на користь проекту
● Зелений – креативність,
дозволено все, про що раніше не
говорилося
● Синій – підведення підсумків
