1. Креативність
як творчий
потенціал
особистості

2. КРЕАТИВНІСТЬ -
здатність людини:
- творити незвичайні ідеї,
- відхилятися від традиційних схем
мислення,
- швидко розв'язувати проблемні
ситуації.

3. ЧИННИКИ КРЕАТИВНОСТІ:
- чіткість і гнучкість мислення,
- чутливість до проблем,
- оригінальність,
- винахідливість,
- конструктивність.
конструктивність

4. Фази креативного процесу
1. ПІДГОТОВКА
2. ФРУСТРАЦІЯ
З. ІНКУБАЦІЯ
4. ІНСАЙТ
5. РО3РОБКА

5. Поворотний пункт у сучасних
дослідженнях креативності
У 1 95
0 р. і з
“Креа допов
тивні і ддю
Прези сть” в
дент А иступ
психо мерик ив
логіч
Джор ної ас анської
дж Г і оціац
лфорд ії

6. У чому відмінність між
творчістю і креативністю?
•вільна від
конкретної •певний алгоритм дій
прагматичної мети •орієнтація на
•спонтанна прагматичні параметри
•мотиви •орієнтація на цільову
визначаються аудиторію
натхненням автора і •вимоги до «рецептури»
традицією, у яку він
включений
•оцінюється та
інтерпретується
критиками тільки
постфактум

7. Обрамлення креативності
Певною мірою вона схожа
з процесом, коли картина
пишеться під певну раму,
з наперед призначеним місцем
у наперед відомому музеї
креативності
без творчої компоненти
бути не може!

8. Здібності виявляються
у таких сферах:
інтелектуальній
На думку Г.В. Слуцького,
На думку Г.В. Слуцького,
академічних досягнень (читання,
математика, природознавство)
творчості
спілкуванні та лідерстві
художній діяльності
(образотворче мистецтво, музика)
руховій

9. Невід'ємною частиною творчих
здібностей людини
ість ння.
онн исле
абл
є неш ність) м
саль
а радок
(п

10. Творчість поділяють на:
художню
художню
наукову
наукову
У процесі художньої
творчості зазвичай
виділяють три етапи: У науковій
- задум, творчості
перетворення задуму на виокремлюють
план, чотири стадії:
втілення плану в підготовку,
матеріальну форму.  інкубацію,
Таке розчленовування  осяяння (інсайт),
відображає структуру  перевірку (або
творчого процесу доопрацювання).
схематично, оскільки
компоненти творчого
процесу проникають один в
одний, тобто чіткої межі
між ними немає.

11. Максимально креативна
дитина:
усе робить уперше
пізнання світу, що безперервно змінюється, невблаганно
звужує поле креативності людини, яка росте;
середовище, у якому розвивається дитина, стимулює
творчість, підтримує і розвиває індивідуальність;
у період між 6 і 7 роками креативність зменшується на 50%,
а до зрілого віку ще на 30%;
джерело живої творчої енергії поступово заносять піски
здорового глузду, раціоналізму, стереотипів.

12. Що заважає розвитку
креативного мислення?
Страх творчості.
Страх творчості.
Розкріпачивши свою
Розкріпачивши свою
свідомість, люди вже не
свідомість, люди вже не
бояться провалу або насмішки
бояться провалу або насмішки
іі пропонують свої ідеї
пропонують свої ідеї
активніше.
активніше.

13. БАР'ЄРИ
ПРОЯВУ КРЕАТИВНОСТІ
Боязкість оцінки іншими людьми
У будь-якій новій справі завжди є
велика вірогідність невдачі, помилки
Часто ми вважаємо за краще зробити
що-небудь старим перевіреним способом,
ніж експериментувати, сподіваючись на
успіх