Eleven Tips To Build Your Strategic Marketing PlanningAndre Vonk
This document provides guidance on developing an effective strategic marketing plan in 3 sentences or less:
The document outlines key elements to include in a strategic marketing plan such as defining objectives, conducting a marketing audit to analyze the market, and determining strategies to achieve objectives through the marketing mix. It also provides tips for assumptions, analyzing a company's business portfolio, and making educated estimates when limited professional market research is available. The overall goal is to help businesses establish a well-considered plan to guide actions and drive healthy growth.
Chapter 25 of Team of Rivals focuses on the 1864 presidential election and the fall of Atlanta to Union forces under General Ulysses S. Grant. Key figures discussed include President Lincoln, members of his family and cabinet like Salmon P. Chase, William P. Fessenden, and Montgomery Blair, abolitionists Frederick Douglass and John Charles Frémont, and Confederate generals Jubal Early and John Breckinridge. The chapter also mentions Union generals George McClellan and William Seward and Secretary of War Edwin Stanton.
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 siteslater_45
The document summarizes the journey of several schools in British Columbia in developing networks to improve student achievement through teacher collaboration and inquiry. It discusses initiatives like the Healthy Schools Network, Aboriginal Enhancement Schools Network, and Network of Performance Based Schools that involved over 200, 150, and 400 schools respectively. It then describes specific initiatives at individual schools around literacy, engaging boys, peer assessment, and international networking to share best practices.
The document summarizes a fellowship event about godly leadership. It defines leadership as influence and nothing more. It discusses preparing to lead through daily development and knowing when the right time is to lead. The objective of leadership is to serve others and spread the gospel. Leadership should be exemplified through words, conduct, love, spirit, faith and purity. The purpose of leadership is to lead followers to add growth and lead other leaders to multiply growth and make more disciples.
PROPARCO is dedicated arm to private sector of AFD, the French DFI. - It issues a magazine which in it #2 tries to respond a question on Private Equity role in African development
This document discusses self-regulation and its importance in daily life. It begins by defining self-regulation as the way the brain maintains physiological stability through feedback mechanisms. Self-regulation involves matching one's energy level to the task, monitoring emotions, focusing attention, understanding social interactions, and connecting with others. The document outlines five domains of self-regulation: biological, emotional, cognitive, social, and pro-social. It then provides examples of a daily routine, including mornings at home and school arrival, the school day flow, going home, pre-and post-dinner times, and bedtime routines. The document stresses the importance of dealing with both expected and unexpected events throughout the day.
The document lists the names of learners from Baseco and Bagong Silang who passed the 2012 Alternative Learning System exams, as announced in the Department of Education's 1479-page report. Names of passing learners from both Baseco and Bagong Silang are provided, with learners from each area listed alternately. The document concludes by congratulating all the 2012 ALS passers and giving praise to God.
Английская буржуазная революция XVII века.
Англия накануне революции, Социальная структура английского общества в начале XVII в., Крестьянство, Дворянство, Английский абсолютизм при Стюартах, Складывание революционной ситуации, Начальный, конституционный период революции, Первая гражданская война. Господство пресвитериан в парламенте, Борьба за углубление революции. Индепенденты и левеллеры (1647—1649 гг.), Индепендентская республика (1649—1653 гг.), Режим протектората (1653-1659 гг.) и реставрация монархии (1659 — 1660 гг.), Период Реставрации. Государственный переворот 1688 г., Итоги и особенности Английской революции.
The document discusses QR codes, their history and uses, especially in education. It provides statistics on mobile data growth and examples of QR code uses. It also outlines pros and cons of using QR codes in the classroom, including engaging students, accessing online content quickly, and potential issues like access to technology and overuse. Resources for educational uses of QR codes are also listed.
Eleven Tips To Build Your Strategic Marketing PlanningAndre Vonk
This document provides guidance on developing an effective strategic marketing plan in 3 sentences or less:
The document outlines key elements to include in a strategic marketing plan such as defining objectives, conducting a marketing audit to analyze the market, and determining strategies to achieve objectives through the marketing mix. It also provides tips for assumptions, analyzing a company's business portfolio, and making educated estimates when limited professional market research is available. The overall goal is to help businesses establish a well-considered plan to guide actions and drive healthy growth.
Chapter 25 of Team of Rivals focuses on the 1864 presidential election and the fall of Atlanta to Union forces under General Ulysses S. Grant. Key figures discussed include President Lincoln, members of his family and cabinet like Salmon P. Chase, William P. Fessenden, and Montgomery Blair, abolitionists Frederick Douglass and John Charles Frémont, and Confederate generals Jubal Early and John Breckinridge. The chapter also mentions Union generals George McClellan and William Seward and Secretary of War Edwin Stanton.
BCPVPAconnecting leaders oct 22 2010 siteslater_45
The document summarizes the journey of several schools in British Columbia in developing networks to improve student achievement through teacher collaboration and inquiry. It discusses initiatives like the Healthy Schools Network, Aboriginal Enhancement Schools Network, and Network of Performance Based Schools that involved over 200, 150, and 400 schools respectively. It then describes specific initiatives at individual schools around literacy, engaging boys, peer assessment, and international networking to share best practices.
The document summarizes a fellowship event about godly leadership. It defines leadership as influence and nothing more. It discusses preparing to lead through daily development and knowing when the right time is to lead. The objective of leadership is to serve others and spread the gospel. Leadership should be exemplified through words, conduct, love, spirit, faith and purity. The purpose of leadership is to lead followers to add growth and lead other leaders to multiply growth and make more disciples.
PROPARCO is dedicated arm to private sector of AFD, the French DFI. - It issues a magazine which in it #2 tries to respond a question on Private Equity role in African development
This document discusses self-regulation and its importance in daily life. It begins by defining self-regulation as the way the brain maintains physiological stability through feedback mechanisms. Self-regulation involves matching one's energy level to the task, monitoring emotions, focusing attention, understanding social interactions, and connecting with others. The document outlines five domains of self-regulation: biological, emotional, cognitive, social, and pro-social. It then provides examples of a daily routine, including mornings at home and school arrival, the school day flow, going home, pre-and post-dinner times, and bedtime routines. The document stresses the importance of dealing with both expected and unexpected events throughout the day.
The document lists the names of learners from Baseco and Bagong Silang who passed the 2012 Alternative Learning System exams, as announced in the Department of Education's 1479-page report. Names of passing learners from both Baseco and Bagong Silang are provided, with learners from each area listed alternately. The document concludes by congratulating all the 2012 ALS passers and giving praise to God.
Английская буржуазная революция XVII века.
Англия накануне революции, Социальная структура английского общества в начале XVII в., Крестьянство, Дворянство, Английский абсолютизм при Стюартах, Складывание революционной ситуации, Начальный, конституционный период революции, Первая гражданская война. Господство пресвитериан в парламенте, Борьба за углубление революции. Индепенденты и левеллеры (1647—1649 гг.), Индепендентская республика (1649—1653 гг.), Режим протектората (1653-1659 гг.) и реставрация монархии (1659 — 1660 гг.), Период Реставрации. Государственный переворот 1688 г., Итоги и особенности Английской революции.
The document discusses QR codes, their history and uses, especially in education. It provides statistics on mobile data growth and examples of QR code uses. It also outlines pros and cons of using QR codes in the classroom, including engaging students, accessing online content quickly, and potential issues like access to technology and overuse. Resources for educational uses of QR codes are also listed.
Начало разрушения традиционного общества. «смутные времена» в ЕвропеProznanie.ru
Разрушение традиционного общества.
Изменения в сословном строе.
«Смутные времена в Европе».
Усиление государственной власти.
Зарождение европейской цивилизации Нового времени.
Кандидат философских наук Александр Николаевич Спасков
Доклад посвящен фундаментальным мировоззренческим проблемам, связанным с кризисом в современном естествознании. Открытие темной материи и темной энергии в современной космологии привело к совершенно новой мировоззренческой ситуации в научной картине мира, когда наука может описать только 5% видимой Вселенной, а остальные 95% остаются недоступными экспериментальным наблюдениям и не объяснимыми с точки зрения современных теорий. Экспериментальные исследования на большом адронном коллайдере привели к открытию бозона Хиггса в рамках Стандартной модели, но не подтвердили суперструнную теорию, претендующую на «теорию всего». Совершенно неожиданным стали признаки пока еще окончательно не подтвержденного открытия «стерильных нейтрино», которые относятся к 4-му поколению элементарных частиц и не предсказываются ни одной из известных теорий. Революционное значение имеет открытие нелокальности и голографического принципа. Эти и другие открытия последних лет, а также проблемы поиска квантовой онтологии и онтологии сознания ставят вопрос об онтологических основаниях современного естествознания. Этим проблемам будет посвящен цикл семинаров, на которых выносится на обсуждение авторская концепция времени и сформулированы основные понятия и принципы субстанциально-информационной онтологии.
Видео доклада https://youtu.be/qG5pUK4GWoY
Интегрированный урок физика + биология
на тему «Предпосылки возникновения жизни на
Земле: первичная атмосфера и эволюция
химических элементов, неорганических и
органических молекул на ранних этапах
развития Земли (биология)
ДИАНЕТИКА 55! Руководство по эффективному общениюweb-processing
Дианетика, технология духовного исцеления, – самая передовая школа, занимающаяся вопросами человеческого разума. Дианетика означает «через душу» (от греческого dia – «через» и noos «душа»). Далее она определяется как «то, что душа делает с телом». Это метод работы с той энергией, из которой состоит жизнь. Цель применения этого метода – повысить эффективность работы организма человека и сделать более эффективной духовную жизнь человека.
http://web-processing.org/scientology/blog/dianetika-55-rukovodstvo-po-effektivnomu-obshheniyu.hubbard
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе Proznanie.ru
Совершенствование системы начального образования направлено на решение ряда важнейших задач, среди которых следует особо выделить создание прочного фундамента для последующего обучения. Это предполагает не только освоение младшими школьниками системы опорных знаний, но и, прежде всего их успешное включение в учебную деятельность, становление учебной самостоятельности.
Подробная, полная биография и творческий путь А.С. Пушкина, подготовленная выдающимся отечественным пушкинистом Б.В. Томашевским (1890-1957) и вышедшая в свет в 1935 году.
1. Класс: 7
Тема: Смятение умов.
Цель:
1 Образовательная: Помочь учащимся ощутить драму «вывихнутого времени», разрыва «связи
времен» в Западной Европе XVI – XVII вв. Донести значимость открытия Н. Коперника, Г.
Галилея, Дж. Бруно не только в научном смысле, но и в более широком плане – под их
влиянием в сознании европейцев произошел конкретный перелом. Подвести учащихся к
пониманию драмы людей, оказавшихся между «миром земным» и «миром небесным», когда
их сознание разрушалось под влиянием новых открытий.
2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником, формирование научного
мировоззрения.
3 Воспитательная: Тягу к знаниям.
Тип урока: комбинированный.
Структура урока:
1. Проверка домашнего задания.
2. Объяснение нового материала.
3. Закрепление нового материала.
4. Объяснение домашнего задания.
Методы: работа с учебником, рассказ, лекция с элементами беседы.
Оборудование: доска, учебник, иллюстрация.
План:
1. Открытие Н. Коперника.
2. Открытие Дж. Бруно.
3. Открытие Г. Галилея.
4. Научные открытия – переворот в умах.
5. Борьба католической церкви с инакомыслящими.
6. Социальные утопии.
Понятия и термины:
Научная революция – переворот во взглядах людей на мир на основе научных представлений
Социальные утопии – учения о новом типе общественных отношений на основе равенства,
коллективной собственности, высокоразвитой нравственности и обязательного труда.
Гелиоцентрическая модель мироздания – концепция, согласно которой Солнце является
центром вокруг которого вращаются планеты.
Время Деятельность учителя Деятельность
детей
1 Проверка домашнего задания.
1 Опрос терминам.
2 Какие цели ставили перед собой иезуиты и какие методы
использовали для их достижения?
3 Каковы причины религиозный войн?
4 Почему религиозные войны во Франции завершились
примирением католиков и гугенотов?
5. Проверка – письменного задания по причинам, ходу и
результатам религиозных войн.
2. 2 Объяснение нового материала.
1 Открытие Н. Коперника.
Открытия Коперника, Бруно и Галилея объединяла одна идея –
нет четкой грани между :миром земным» и «миром небесным».
Эта идея несла в себе разрушительное начало для той картины
мироздания, которую на протяжении многих веков предоставляла
людям католическая церковь.
Николай Коперник (1473-1543) – польский астроном и мыслитель.
Начав с попыток усовершенствовать канонизированную
церковную геоцентрическую систему мира, изложенную в
«Альмагесте» Птолемея. Коперник пришел к утверждению новой,
гелиоцентрической системы мира, согласно которой Солнце
занимает центральное положение, а Земля является одной из
планет, обращающихся вокруг Солнца, и вращается вокруг своей
оси.
Учение Коперника нанесло удар по самым основам религиозного
мировоззрения. Установилось противоположность земного и
небесного, законы природы оказывались едиными для Земли и
для всей Вселенной и доступными человеческому познанию, не
оставалось места церковной легенде о сотворении мира богом. В
1616г книга Коперника «Об обращении небесных сфер» была
вынесена в «Индекс запрещенных книг» и оставалась под
запретом до 1828г. Учение Коперника рассматривалось церковью
как ересь.
2. Открытие Дж. Бруно.
Джордано Филиппо Бруно (1548-1600) – итал. мыслитель,
выступавший с учением о единстве и материальности Вселенной,
подвергшей критике религиозную картину мира, многие
христианские догматы. Отрицал наличие бога, творца и
управителя мира. Развивал теорию Коперника, выдвинул
положение о множестве обитаемых миров. Отвергал
представления о существовании загробной жизни. В религии
видел силу порождающую войны, раздоры и пороки в обществе.
За свои выступления был сожжен на костре.
3. Открытие Г. Галилея.
Галилео Галилей (1564-1642) – итал. ученый, один из
основоположников экспериментально – математического метода в
естествознании. Сделал ряд важных научных открытий в области
механики и астрономии, имеющих большое мировое значение.
Открытия Галилея подтверждали правоту гелиоцентрической
теории, идею бесконечности Вселенной, однородность небесных
тел. В 1632г Галилей привлечен к суду инквизиции. И вынужден
был отречься от теории Галилея.
4. Научные открытия – переворот в умах.
1. Какую реакцию произвели открытия Коперника, Галилея,
Бруно?
2. Докажите, что наука делает огромные скачки?
3. 3 В чем заслуга Рене Декарта?
5. Борьба католической церкви с инакомыслящими.
1. Вспомните из курса средних веков об деятельности
инквизиции, какие методы использовались для укрепления веры в
народной среде?
2. Какую опасность для католической церкви несли научные
открытия.
6. Социальные утопии.
Томас Мор – английский гуманист, государственный деятель,
создатель первого светского варианта утопического социализма.
Обвинен в государственной измене. В сочинении «Утопия» Мор
обличал пороки частной собственности, нарисовал идеал
бесклассового строя, основанного на принципах труда,
равноправия, демократии. Одним из первых отстаивал
веротерпимость.
1 Расскажите о социальных утопиях Т. Мора и Т. Кампанеллой?
2 Почему социальные утопии получили широкое
распространение?
3 Закрепление пройденного материала.
1. Опрос по терминам изученным на уроке?
2. Как открытия Коперника, Галилея, Бруно изменили
представления человека о мире?
3 Сравните взгляды Декарта и Бекона на методы изучения
природы?
4. Как церковь реагировала на столь бурное развитие научных
знаний.
5. Можно ли построить «город Солнца»?
4 Домашнее задание.
Материал параграфа 8
Уметь объяснять смысл основных понятий.