SlideShare a Scribd company logo
СОКРАТ
ок. 469 г. До н. э.,— 399 г. до н. э.
Древнегреческий философ, учение которого знаменует
поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к
рассмотрению человека. Его деятельность — поворотный
момент античной философии. Своим методом анализа
понятий (майевтика, диалектика) и отождествлением
положительных качеств человека с его знаниями он направил
внимание философов на важное значение человеческой
личности.
Сократа называют первым
философом в собственном
смысле этого слова. В лице
Сократа философствующее
мышление впервые обращается
к себе самому, исследуя
собственные принципы и
приёмы. Представители
греческой ветви патристики
проводили прямые аналогии
между Сократом и Христом
Сократ считал, что благородные люди смогут управлять
государством без участия философов, но, защищая
истину, часто вынужден был принимать активное
участие в общественной жизни Афин.
Участвовал в
Пелопоннесской
войне—
сражался под
Потидеей, при
Делии, при
Амфиполе.
Как свободный афинский гражданин, Сократ не был подвергнут
казни палачом, а сам принял яд (по распространённой легенде,
настой цикуты, однако, судя по симптомам, это мог быть болиголов).
В 399 г. до н. э.
предъявили
Сократу обвинение
в том, что «он не
чтит богов, которых
чтит город, а вводит
новые божества, и
повинен в том, что
развращает
юношество».
Сократ излагал свои мысли в
устной форме, в разговорах с
разными лицами; до нас
дошли сведения о содержании
этих разговоров в сочинениях
его учеников, Платона и
Ксенофонта (Воспоминания о
Сократе, Защита Сократа на
суде, Пир, Домострой), и
лишь в ничтожной доле в
сочинениях Аристотеля.
Платон
ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ
СОКРАТА
Используя метод диалектических споров, Сократ
пытался восстановить через свою философию
авторитет знания, поколебленный софистами.
Софисты пренебрегали истиной, а Сократ сделал её
своей возлюбленной.
«…Сократ исследовал нравственные добродетели и
первый пытался давать их общие определения (ведь из
рассуждавших о природе только Демокрит немного
касался этого и некоторым образом дал определения
теплого и холодного; а пифагорейцы — раньше его —
делали это для немногого, определения чего они сводили
к числам, указывая, например, что такое удобный случай,
или справедливость, или супружество
Две вещи можно по
справедливости приписывать
Сократу — доказательства
через наведение и общие
определения: и то и другое
касается начала знания», —
писал
Аристотель(«Метафизика»,
XIII, 4).
Грань между присущими человеку духовными процессами и
материальным миром, уже намеченная предшествующим
развитием греческой философии (в учении Пифагора,
софистов и др.), была более отчетливо обозначена именно
Сократом: он акцентировал своеобразие сознания
сравнительно с материальным бытием и одним из первых
глубоко раскрыл сферу духовного как самостоятельную
реальность, провозгласив её как нечто не менее
достоверное, чем бытие воспринимаемого мира (монизм)
В вопросах этики Сократ
развивал принципы
рационализма,
утверждая, что
добродетель проистекает
из знания, и человек,
знающий, что такое
добро, не станет
поступать дурно. Ведь
добро есть тоже знание,
поэтому культура
интеллекта может
сделать людей добрыми
СОКРАТОВЫ ПАРАДОКСЫ
Многие высказывания, традиционно относимые к
историческому Сократу, характеризуются как
«парадоксальные», потому что они, с логической точки
зрения, вроде бы противоречат здравому смыслу. К числу так
называемых сократовских парадоксов относятся фразы:
 Никто не желает зла.
 Никто не делает зла по своей воле.
 Добродетель — это знание.
«Сократовыми
парадоксами» также
могут называться
самоссылающиеся
парадоксы, образцом
которых является
фраза в отношении
знания, также
приписываемая
Сократу: «Я знаю
только то, что ничего
не знаю, но другие не
знают и этого».
СОКРАТИЧЕСКИЙ МЕТОД
Свои приёмы исследования Сократ сравнивал с
«искусством повивальной бабки» (майевтика); его метод
вопросов, предполагающих критическое отношение к
догматическим утверждениям, получил название
«сократовской иронии». Свои мысли Сократ не записывал,
полагая, что это ослабляет память. А своих учеников
приводил к истинному суждению через диалог, где задавал
общий вопрос, получив ответ, задавал следующий
уточняющий вопрос и так далее до окончательного ответа.
СМЕРТЬ
Жак-Луи Давид.
«Смерть Сократа»
Сократ знаменит не только тем, как жил, но и тем как принял
свою смерть. Перед смертью Сократ попросил принести в
жертву Асклепию петуха(обычно данный обряд совершался
как благодарность за выздоровление)
символизируя этим свою смерть как
выздоровление, освобождение от
земных оков. По мнению Сократа,
этому освобождению душа
философа не противится, поэтому
тот спокоен пред ликом смерти.
И обстоятельства казни, и сам её процесс были подробно
описаны Платоном в его диалоге «Федон», целиком
посвящённом последнему дню Сократа. Особенно
примечательно, что в течение долгих лет благодаря
Ксенофонту бытовало мнение о том, что Сократ был отравлен
цикутой. Однако клиническая картина смерти не
соответствует классической картине отравления цикутой.
В недавнее время была
предпринята попытка установить
яд, от которого погиб Сократ, в
результате автор пришёл к выводу,
что был использован болиголов
пятнистый (лат.Conium maculatum),
картина отравления которым
более подходит к тому, что описал
Платон. Современная правовая
оценка решения судей
противоречива
ТЕОРИИ О ЛИЧНОСТИ
СОКРАТА
Личность Сократа является предметом многочисленных
спекуляций. Помимо философов и моралистов, характер
Сократа пытались объяснить многие психологи. Особенно
интересовались этим вопросом психология и философия
девятнадцатого века, которые, порой, считали его случай
патологическим. В частности, вызывала любопытство сила
воли этого человека и его физические упражнения.
С помощью разных занятий
Сократ закалял свое тело для того,
чтобы укрепиться против
страданий. Он часто оставался в
одном и том же положении, от
зари до зари, «неподвижный и
прямой как ствол дерева».
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!
Выполнила студентка
208гр,леч.ф-а
Бабюк Нина

More Related Content

What's hot

Античная психология
Античная психологияАнтичная психология
Античная психология
Ольга Затрутина
 
4.предыстория создания
4.предыстория создания4.предыстория создания
4.предыстория создания
Jacob Feldman
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функции
Пётр Ситник
 
01 Предмет и систематика философского знания
01 Предмет и систематика  философского знания01 Предмет и систематика  философского знания
01 Предмет и систематика философского знания
Victor Gorbatov
 
Структурные элементы религии
Структурные элементы религииСтруктурные элементы религии
Структурные элементы религии
Пётр Ситник
 
1
11
01 предмет и систематика философского знания
01 предмет и систематика философского знания01 предмет и систематика философского знания
01 предмет и систематика философского знания
Victor Gorbatov
 
Древо философии
Древо философииДрево философии
Древо философии
libusue
 
Аристотель
АристотельАристотель
Аристотель
Rustam Ulubaev
 
Что такое теософия. Вероника Проскурская
Что такое теософия. Вероника ПроскурскаяЧто такое теософия. Вероника Проскурская
Что такое теософия. Вероника ПроскурскаяУниверситет ГЕЛИОС
 
1.1 Из чего состоит мир?
1.1 Из чего состоит мир?1.1 Из чего состоит мир?
1.1 Из чего состоит мир?
Jacob Feldman
 
Aristotle
AristotleAristotle
Aristotle
Andrey Teslya
 
Комарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
Комарова А.Ю. Что такое философия. ПрезентацияКомарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
Комарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
Alexandra Komarova
 
627
627627
1.3. Что такое философия
1.3. Что такое философия1.3. Что такое философия
1.3. Что такое философия
Jacob Feldman
 
485
485485
485
485485
Философия нового времени(The philosophy of modern times)
Философия нового времени(The philosophy of modern times)Философия нового времени(The philosophy of modern times)
Философия нового времени(The philosophy of modern times)
Газиза Малаева
 

What's hot (20)

Античная психология
Античная психологияАнтичная психология
Античная психология
 
греки ф3
греки ф3греки ф3
греки ф3
 
Cтоицизм
CтоицизмCтоицизм
Cтоицизм
 
4.предыстория создания
4.предыстория создания4.предыстория создания
4.предыстория создания
 
Сущность религии и её функции
Сущность религии и её функцииСущность религии и её функции
Сущность религии и её функции
 
01 Предмет и систематика философского знания
01 Предмет и систематика  философского знания01 Предмет и систематика  философского знания
01 Предмет и систематика философского знания
 
Структурные элементы религии
Структурные элементы религииСтруктурные элементы религии
Структурные элементы религии
 
1
11
1
 
01 предмет и систематика философского знания
01 предмет и систематика философского знания01 предмет и систематика философского знания
01 предмет и систематика философского знания
 
Древо философии
Древо философииДрево философии
Древо философии
 
Аристотель
АристотельАристотель
Аристотель
 
Что такое теософия. Вероника Проскурская
Что такое теософия. Вероника ПроскурскаяЧто такое теософия. Вероника Проскурская
Что такое теософия. Вероника Проскурская
 
1.1 Из чего состоит мир?
1.1 Из чего состоит мир?1.1 Из чего состоит мир?
1.1 Из чего состоит мир?
 
Aristotle
AristotleAristotle
Aristotle
 
Комарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
Комарова А.Ю. Что такое философия. ПрезентацияКомарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
Комарова А.Ю. Что такое философия. Презентация
 
627
627627
627
 
1.3. Что такое философия
1.3. Что такое философия1.3. Что такое философия
1.3. Что такое философия
 
485
485485
485
 
485
485485
485
 
Философия нового времени(The philosophy of modern times)
Философия нового времени(The philosophy of modern times)Философия нового времени(The philosophy of modern times)
Философия нового времени(The philosophy of modern times)
 

Similar to 941120

античная философия
античная философияантичная философия
античная философия
OlgaB112
 
Движущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процессаДвижущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процесса
ozlmgouru
 
Христианские основания современной науки
Христианские основания современной наукиХристианские основания современной науки
Христианские основания современной науки
Andrey Popovkin
 
Антична етика
Антична етикаАнтична етика
Антична етика
Ковпитська ЗОШ
 
Развитие представлений о пространстве и времени
Развитие представлений о пространстве и времениРазвитие представлений о пространстве и времени
Развитие представлений о пространстве и времениЕкатерина Макеева
 
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Andrey Popovkin
 
красилов метаэкология 52(3 2006)
красилов метаэкология 52(3 2006)красилов метаэкология 52(3 2006)
красилов метаэкология 52(3 2006)Ecolife Journal
 
Стоицизм
СтоицизмСтоицизм
Стоицизм
VladTelepov
 
9 good will
9 good will9 good will
9 good willMyhabit
 
Представления позитивизма о методологии науки
Представления позитивизма о методологии наукиПредставления позитивизма о методологии науки
Представления позитивизма о методологии науки
nnnechaev
 
3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx
ssuserbf4af22
 
вольтер. статьи из философскогословаря
вольтер. статьи из философскогословарявольтер. статьи из философскогословаря
вольтер. статьи из философскогословаря
uslishsebya
 
лекции1 и енкм
лекции1 и енкмлекции1 и енкм
лекции1 и енкм
Ivan2133
 
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииReshetnikov
 
814
814814
Postmodern
PostmodernPostmodern
Postmodernirgol99
 
18685
1868518685
18685
nreferat
 
урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.Vytaliy
 
Философия в системе культуры
Философия в системе культурыФилософия в системе культуры
Философия в системе культуры
Пётр Ситник
 

Similar to 941120 (20)

греки ф2
греки ф2греки ф2
греки ф2
 
античная философия
античная философияантичная философия
античная философия
 
Движущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процессаДвижущие силы исторического процесса
Движущие силы исторического процесса
 
Христианские основания современной науки
Христианские основания современной наукиХристианские основания современной науки
Христианские основания современной науки
 
Антична етика
Антична етикаАнтична етика
Антична етика
 
Развитие представлений о пространстве и времени
Развитие представлений о пространстве и времениРазвитие представлений о пространстве и времени
Развитие представлений о пространстве и времени
 
Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)Наука или инновации (2013)
Наука или инновации (2013)
 
красилов метаэкология 52(3 2006)
красилов метаэкология 52(3 2006)красилов метаэкология 52(3 2006)
красилов метаэкология 52(3 2006)
 
Стоицизм
СтоицизмСтоицизм
Стоицизм
 
9 good will
9 good will9 good will
9 good will
 
Представления позитивизма о методологии науки
Представления позитивизма о методологии наукиПредставления позитивизма о методологии науки
Представления позитивизма о методологии науки
 
3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx3. История. И этапы развития науки .pptx
3. История. И этапы развития науки .pptx
 
вольтер. статьи из философскогословаря
вольтер. статьи из философскогословарявольтер. статьи из философскогословаря
вольтер. статьи из философскогословаря
 
лекции1 и енкм
лекции1 и енкмлекции1 и енкм
лекции1 и енкм
 
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрииКритический постматериализм в психологии и психиатрии
Критический постматериализм в психологии и психиатрии
 
814
814814
814
 
Postmodern
PostmodernPostmodern
Postmodern
 
18685
1868518685
18685
 
урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.урок 2. презентация по истории древнего мира.
урок 2. презентация по истории древнего мира.
 
Философия в системе культуры
Философия в системе культурыФилософия в системе культуры
Философия в системе культуры
 

941120

  • 1. СОКРАТ ок. 469 г. До н. э.,— 399 г. до н. э.
  • 2.
  • 3. Древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека. Его деятельность — поворотный момент античной философии. Своим методом анализа понятий (майевтика, диалектика) и отождествлением положительных качеств человека с его знаниями он направил внимание философов на важное значение человеческой личности.
  • 4. Сократа называют первым философом в собственном смысле этого слова. В лице Сократа философствующее мышление впервые обращается к себе самому, исследуя собственные принципы и приёмы. Представители греческой ветви патристики проводили прямые аналогии между Сократом и Христом
  • 5. Сократ считал, что благородные люди смогут управлять государством без участия философов, но, защищая истину, часто вынужден был принимать активное участие в общественной жизни Афин. Участвовал в Пелопоннесской войне— сражался под Потидеей, при Делии, при Амфиполе.
  • 6. Как свободный афинский гражданин, Сократ не был подвергнут казни палачом, а сам принял яд (по распространённой легенде, настой цикуты, однако, судя по симптомам, это мог быть болиголов). В 399 г. до н. э. предъявили Сократу обвинение в том, что «он не чтит богов, которых чтит город, а вводит новые божества, и повинен в том, что развращает юношество».
  • 7. Сократ излагал свои мысли в устной форме, в разговорах с разными лицами; до нас дошли сведения о содержании этих разговоров в сочинениях его учеников, Платона и Ксенофонта (Воспоминания о Сократе, Защита Сократа на суде, Пир, Домострой), и лишь в ничтожной доле в сочинениях Аристотеля. Платон
  • 8. ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ СОКРАТА Используя метод диалектических споров, Сократ пытался восстановить через свою философию авторитет знания, поколебленный софистами. Софисты пренебрегали истиной, а Сократ сделал её своей возлюбленной.
  • 9. «…Сократ исследовал нравственные добродетели и первый пытался давать их общие определения (ведь из рассуждавших о природе только Демокрит немного касался этого и некоторым образом дал определения теплого и холодного; а пифагорейцы — раньше его — делали это для немногого, определения чего они сводили к числам, указывая, например, что такое удобный случай, или справедливость, или супружество
  • 10. Две вещи можно по справедливости приписывать Сократу — доказательства через наведение и общие определения: и то и другое касается начала знания», — писал Аристотель(«Метафизика», XIII, 4).
  • 11. Грань между присущими человеку духовными процессами и материальным миром, уже намеченная предшествующим развитием греческой философии (в учении Пифагора, софистов и др.), была более отчетливо обозначена именно Сократом: он акцентировал своеобразие сознания сравнительно с материальным бытием и одним из первых глубоко раскрыл сферу духовного как самостоятельную реальность, провозгласив её как нечто не менее достоверное, чем бытие воспринимаемого мира (монизм)
  • 12. В вопросах этики Сократ развивал принципы рационализма, утверждая, что добродетель проистекает из знания, и человек, знающий, что такое добро, не станет поступать дурно. Ведь добро есть тоже знание, поэтому культура интеллекта может сделать людей добрыми
  • 13. СОКРАТОВЫ ПАРАДОКСЫ Многие высказывания, традиционно относимые к историческому Сократу, характеризуются как «парадоксальные», потому что они, с логической точки зрения, вроде бы противоречат здравому смыслу. К числу так называемых сократовских парадоксов относятся фразы:  Никто не желает зла.  Никто не делает зла по своей воле.  Добродетель — это знание.
  • 14. «Сократовыми парадоксами» также могут называться самоссылающиеся парадоксы, образцом которых является фраза в отношении знания, также приписываемая Сократу: «Я знаю только то, что ничего не знаю, но другие не знают и этого».
  • 15. СОКРАТИЧЕСКИЙ МЕТОД Свои приёмы исследования Сократ сравнивал с «искусством повивальной бабки» (майевтика); его метод вопросов, предполагающих критическое отношение к догматическим утверждениям, получил название «сократовской иронии». Свои мысли Сократ не записывал, полагая, что это ослабляет память. А своих учеников приводил к истинному суждению через диалог, где задавал общий вопрос, получив ответ, задавал следующий уточняющий вопрос и так далее до окончательного ответа.
  • 17. Сократ знаменит не только тем, как жил, но и тем как принял свою смерть. Перед смертью Сократ попросил принести в жертву Асклепию петуха(обычно данный обряд совершался как благодарность за выздоровление) символизируя этим свою смерть как выздоровление, освобождение от земных оков. По мнению Сократа, этому освобождению душа философа не противится, поэтому тот спокоен пред ликом смерти.
  • 18. И обстоятельства казни, и сам её процесс были подробно описаны Платоном в его диалоге «Федон», целиком посвящённом последнему дню Сократа. Особенно примечательно, что в течение долгих лет благодаря Ксенофонту бытовало мнение о том, что Сократ был отравлен цикутой. Однако клиническая картина смерти не соответствует классической картине отравления цикутой.
  • 19. В недавнее время была предпринята попытка установить яд, от которого погиб Сократ, в результате автор пришёл к выводу, что был использован болиголов пятнистый (лат.Conium maculatum), картина отравления которым более подходит к тому, что описал Платон. Современная правовая оценка решения судей противоречива
  • 20. ТЕОРИИ О ЛИЧНОСТИ СОКРАТА Личность Сократа является предметом многочисленных спекуляций. Помимо философов и моралистов, характер Сократа пытались объяснить многие психологи. Особенно интересовались этим вопросом психология и философия девятнадцатого века, которые, порой, считали его случай патологическим. В частности, вызывала любопытство сила воли этого человека и его физические упражнения.
  • 21. С помощью разных занятий Сократ закалял свое тело для того, чтобы укрепиться против страданий. Он часто оставался в одном и том же положении, от зари до зари, «неподвижный и прямой как ствол дерева».