Марафон летнего чтения

1. Областной библиотечный марафон
«Мое большое книжной приключение этим летом»
Литературная игра-путешествие
Составитель-исполнитель проекта: Минеева Ирина Александровна
Юшалинская детская библиотека,
филиал муниципального казенного учреждения культуры централизованной
библиотечной системы
Тугулымского городского округа
Июнь 2015 г.

2. Цель программы:
формирование патриотических чувств и гражданского самосознания
детей и подростков через приобщение к чтению путем внедрения
инновационных форм работы, воспитание любви к книге.
Задачи:
• формировать в сознании и чувствах ребят социально значимых
патриотических ценностей и взглядов с помощью книг военной тематики;
• развивать читательский вкус, привычку к чтению;
• объединить усилия библиотеки, школы и семьи в работе с познавательной
литературой, вызвать интерес к самостоятельному изучению истории
России.
Целевая аудитория: дети 6-13 лет

3. Первое знакомство
«И память о войне
нам книга оставляет…»
… вернулся жук-носорог с Петром Терентьевым с войны.
«Теперь жучище этот соберет всех жуков
под можжевельником и расскажет про войну!»

4. И мы с вами отправляемся
в путешествие с жуком-носорогом
в мир солдатских историй.
На какую книгу сядет жук,
эту историю вы сегодня и услышите.

5. чтение с остановками
сказка-быль
К. Паустовский
«Похождение жука-носорога»

6. Задание:
собери пазл «Жук-носорог»
Старшие помогают младшим

7. «…Жук увидел,
как огромные птицы с воем
падали с неба, как коршуны…»
Что это были за птицы?

8. Жук-носорог глазами детей

9. Игра-путешествие
Н. Богданов «Солдатская каша»

10. Скороговорки про кашуСобери пазл «Полевая кухня»

11. Рисунки к рассказу
Н. Богданова
«Солдатская каша»

12. Игра-путешествие
Л. Кассиль «Твои защитники»
Солдатские
загадки

13. Н. Богданов «Иван Тигров»
Задания
на логическое мышление

14. «Тигр» спрятался в ямах за деревенскими домами…
Подсыпал Ваня в дуло танка песку…
и разорвало у танка пушку!

15. Игра-путешествие
А. Митяев «Сережки для ослика»

16. Рисунки детей к рассказуА. Митяева«Сережки для ослика»
«… ослику не нужны фашистские ордена –
Пусть он носит наши звезды,
Как герой!»

17. Чтение с остановками
Н. Богданов «Фюнфкиндер»

18. Разгадывали ребусы
Решали логические задачи

19. Рисунки к рассказу «Фюнфкиндер»
Фашистский самолет попал в болото
Манечка хотела спасти
немецких летчиков…

20. Игра-путешествие
С. Алексеев «Мутти»

21. Чтение с остановками
Н. Надеждина «Партизанка Лара»

22. Юные шифровальщики
Партизанская разведчица

23. ПИСЬМО ГЕРОЮ КНИГИ
• Здравствуй, Фюнфкиндер. Меня зовут Силина Алина. Я живу в XXI веке. Недавно
я прочитала о твоей жизни в партизанском отряде... Оказывается, фашисты – все
же звери, но не все немцы – фашисты! Ты очень добрый и милосердный! Спасибо!
С уважением, Алина. 12 лет
• Здравствуй, Иван! Я прочитала про твой героический поступок. Ты очень смелый!
Если бы я была на твоем месте, то вряд ли так поступила! Ты здорово придумал
подсыпать песка в дуло немецкого танка…Ваня, ты большой молодец! Помог
русским танкистам победить немцев. Ты – настоящий герой!
Колпакова Галя, 12 лет
• Здравствуй, Иван! Пишет тебе Минеева Ольга. Я живу в 2015 году, это – XXI век. ..
Я ни за что бы не догадалась, что, если в дуло танка насыпать песок, то дуло
разорвет. Наверно, об этом знают только мальчишки! И к фашистам не каждая
девчонка бы подошла! Ты – герой!!! Своим поступком ты приблизил Победу!
С уважением, Ольга. 12 лет

24. Все участники конкурсов
и победители различных заданий
получили призы

25. Итоги литературной игры-путешествия
667 человек прочитали 8 книг.
• К. Паустовский «Похождение жука-носорога» - 87 чел. (3 группы)
• Н. Богданов «Солдатская каша» - 86 (3 группы)
• Л. Кассиль «Твои защитники» - 56 (2 группы дошкольников)
• Н. Богданов «Иван Тигров» - 113 (4 группы)
• А. Митяев «Сережки для ослика» - 56 (2 группы дошкольников)
• Н. Богданов «Фюнфкиндер» - 110 (4 группы)
• С. Алексеев «Мутти» - 53 (2 группы дошкольников)
• Н. Надеждина «Партизанка Лара» - 106 (4 группы)
в конкурсах участвовали 61 человек