SlideShare a Scribd company logo
Карл Линней
( 1707-1778 гг)
Врач, натуралист,
академик, автор
классификации
растительного и
животного мира.
Родился Карл Линней
23 мая 1707 года в
деревне Росхульт в
Швеции в семье
священника.
1. Низшая грамматическая школа
2. Гимназия (учился на пастора),
где нравились лишь ботаника и
математика, а не богословие
3. Лундский университет (учился на
врача), по совету преподавателя
медицины из гимназии
4. Упсальский университет
(учился на врача), где было
больше возможностей изучать
медицину
5. Самообразование
Учёба
Главное здание Упсальского
университета
Научная деятельность
1730 год - Лектор-демонстратор в
ботаническом саду Упсальского
университета
1735 год – получена степень
доктора медицины;
смотритель коллекций и
ботанического сада
Амстердама (Голландия)
Линней в лапландском костюме
1737 год
1738 год – медицинская практика
в Стокгольме, придворный
лекарь, преподаватель в горном
училище
1739 год – первый председатель
королевской академии наук в
Стокгольме
Свадебный портрет Карла Линнея работы
художника Шеффеля 1739 год
1741 год – профессор медицины
в Упсальском университете
1750 год – ректор Упсальского
университета
1729 год – «Введение в
половую жизнь растений»
1732 год – «Краткая флора
Лапландии»
Рукопись работы «Введение в
половую жизнь растений»
1736 год – «Система
природы»
1738 год – «Классификация
растений»
Титульный лист книги «Система
природы»
Главные научные труды
1751 год – «Философия
ботаники»
1753 год – «Виды растений»
(книга принята за исходный
пункт ботанической
номенклатуры)
1758 год – 10-е издание
«Система природы» (книга
принята за исходный пункт
зоологической
номенклатуры)
вид - Линнея северная
(растение названо в честь
К.Линнея)
Вклад в науку
1. Развитие
представлений о ВИДЕ –
вид реально
существующая группа
организмов, по
представлениям данного
учёного
вид - сова полярная
2. Описал около 8000 видов
растений и 4000 видов
животных, разработал
первые критерии вида
вид - земляника лесная описан
Карлом Линнеем
3. Ввёл в научное
употребление БИНАРНУЮ
НОМЕНКЛАТУРУ видов
(двойное наименование
видов)
4. Создал систему
органического мира,
используя иерархический
принцип (более мелкие
группы объединил в более
крупные) и принцип родства
Для определения родства
растений изучал их
половые органы (пестики
и тычинки)
Для определения
родства животных
сравнивал строение
зубов
Животные
1.Черви 2.Насекомые 3. Гады
( черви, моллюски, (ракообразные, насекомые) (земноводные,
пиявки) пресмыкающиеся)
4. Рыбы 5. Птицы
6. Млекопитающие
Схематическое изображение 24 классов
растений
Растения
объединил в
24 класса по
характеру
срастания
тычинок,
разделив их на
тайнобрачных
и явнобрачных.
5. Предложил для
классификации
организмов ТАКСОНЫ –
систематические группы,
которыми пользуемся по
сей день
Империя – клеточные
Царство – животные
Тип – хордовые
Класс – млекопитающие
Отряд - хищные
Семейство – медвежьи
Род – медведь
Вид – медведь бурый
1. Ввел основные единицы систематики: вид,
род, семейство, отряд, класс, иерархию -
(соподчиненность систематических
категорий)
2. Установил универсальность видов и выделил
их главный признак (свободное скрещивание).
3. Ввел бинарную номенклатуру (род-вид) и
латинские названия.
4. Описал около 10 тыс. видов растений и 4,5
тыс. видов животных.
5. Усовершенствовал ботанический язык,
установив до 10 тыс. терминов.
6. Природу разделил на 3 царства: растения,
животные, минералы.
Заслуги Карла Линнея
7. Все живые организмы были созданы
богом (creatio – акт творения богом)
Креационизм – теория, по которой все
живое создано Богом.
8. Все живые организмы не изменяются
(метафизика).
9. Человека поместил в класс
млекопитающих.

More Related Content

What's hot

530
530530
828
828828
теория эволюции
теория эволюциитеория эволюции
теория эволюции
Alex Sarsenova
 
направления эволюции
направления эволюциинаправления эволюции
направления эволюции
Alex Sarsenova
 
эволюция приматов
эволюция приматовэволюция приматов
эволюция приматов
Alex Sarsenova
 
Krasnaya kniga
Krasnaya knigaKrasnaya kniga
Krasnaya kniga
bonart2012
 
2 урок вид
2 урок вид2 урок вид
2 урок вид
Marina Bodrova
 
Макроеволюция
МакроеволюцияМакроеволюция
Макроеволюция
serdj phil
 
биология уровни организации живой материи
биология уровни организации живой материибиология уровни организации живой материи
биология уровни организации живой материи
Alex Sarsenova
 
Klassifikacija zhivotnyh
Klassifikacija zhivotnyhKlassifikacija zhivotnyh
Klassifikacija zhivotnyh
bonart2012
 
Evolutsiooni tõendid
Evolutsiooni tõendidEvolutsiooni tõendid
Evolutsiooni tõendid
Svetlana Suhhomjatnikova
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозавры
koneqq
 
522
522522
522
522522
Викторина
ВикторинаВикторина
Викторина
koneqq
 

What's hot (20)

доклад
докладдоклад
доклад
 
Dio rus ulgi
Dio rus ulgiDio rus ulgi
Dio rus ulgi
 
530
530530
530
 
828
828828
828
 
теория эволюции
теория эволюциитеория эволюции
теория эволюции
 
направления эволюции
направления эволюциинаправления эволюции
направления эволюции
 
эволюция моя.
эволюция моя.эволюция моя.
эволюция моя.
 
эволюция приматов
эволюция приматовэволюция приматов
эволюция приматов
 
Krasnaya kniga
Krasnaya knigaKrasnaya kniga
Krasnaya kniga
 
2 урок вид
2 урок вид2 урок вид
2 урок вид
 
Макроеволюция
МакроеволюцияМакроеволюция
Макроеволюция
 
биология уровни организации живой материи
биология уровни организации живой материибиология уровни организации живой материи
биология уровни организации живой материи
 
Klassifikacija zhivotnyh
Klassifikacija zhivotnyhKlassifikacija zhivotnyh
Klassifikacija zhivotnyh
 
Evolutsiooni tõendid
Evolutsiooni tõendidEvolutsiooni tõendid
Evolutsiooni tõendid
 
Динозавры
ДинозаврыДинозавры
Динозавры
 
522
522522
522
 
522
522522
522
 
эволюция моя.
эволюция моя.эволюция моя.
эволюция моя.
 
Викторина
ВикторинаВикторина
Викторина
 
187297
187297187297
187297
 

Viewers also liked

Цитология
ЦитологияЦитология
Цитология
olik5sch
 
Вирусы
ВирусыВирусы
Вирусы
olik5sch
 
Палеозой
ПалеозойПалеозой
Палеозой
olik5sch
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
olik5sch
 
Загрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океанаЗагрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океана
olik5sch
 
Основные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процессаОсновные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процесса
olik5sch
 
Процесс дыхания у растений и животных
Процесс дыхания у растений и животныхПроцесс дыхания у растений и животных
Процесс дыхания у растений и животных
olik5sch
 
Доказательство эволюции
Доказательство эволюцииДоказательство эволюции
Доказательство эволюции
olik5sch
 
Строение эукариотической клетки
Строение эукариотической клеткиСтроение эукариотической клетки
Строение эукариотической клетки
olik5sch
 
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутации
olik5sch
 
Развитие теории Дарвина
Развитие теории ДарвинаРазвитие теории Дарвина
Развитие теории Дарвина
olik5sch
 
Мезозой
МезозойМезозой
Мезозой
olik5sch
 
Фотосинтез
ФотосинтезФотосинтез
Фотосинтез
olik5sch
 
Гликолиз
ГликолизГликолиз
Гликолиз
olik5sch
 
Способы и типы питания животных
Способы и типы питания животныхСпособы и типы питания животных
Способы и типы питания животных
olik5sch
 
Напрвления эволюции
Напрвления эволюцииНапрвления эволюции
Напрвления эволюции
olik5sch
 
Химическая организация клетки
Химическая организация клеткиХимическая организация клетки
Химическая организация клетки
olik5sch
 
Протерозой
ПротерозойПротерозой
Протерозой
olik5sch
 
Все о курсе
Все о курсеВсе о курсе
Все о курсе
olik5sch
 
виртуальная экскурсия по школе
виртуальная экскурсия по школевиртуальная экскурсия по школе
виртуальная экскурсия по школе
englishka2
 

Viewers also liked (20)

Цитология
ЦитологияЦитология
Цитология
 
Вирусы
ВирусыВирусы
Вирусы
 
Палеозой
ПалеозойПалеозой
Палеозой
 
Механизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процессаМеханизмы эволюционного процесса
Механизмы эволюционного процесса
 
Загрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океанаЗагрязнение мирового океана
Загрязнение мирового океана
 
Основные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процессаОсновные направления эволюционного_процесса
Основные направления эволюционного_процесса
 
Процесс дыхания у растений и животных
Процесс дыхания у растений и животныхПроцесс дыхания у растений и животных
Процесс дыхания у растений и животных
 
Доказательство эволюции
Доказательство эволюцииДоказательство эволюции
Доказательство эволюции
 
Строение эукариотической клетки
Строение эукариотической клеткиСтроение эукариотической клетки
Строение эукариотической клетки
 
Генная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутацииГенная инженерия и мутации
Генная инженерия и мутации
 
Развитие теории Дарвина
Развитие теории ДарвинаРазвитие теории Дарвина
Развитие теории Дарвина
 
Мезозой
МезозойМезозой
Мезозой
 
Фотосинтез
ФотосинтезФотосинтез
Фотосинтез
 
Гликолиз
ГликолизГликолиз
Гликолиз
 
Способы и типы питания животных
Способы и типы питания животныхСпособы и типы питания животных
Способы и типы питания животных
 
Напрвления эволюции
Напрвления эволюцииНапрвления эволюции
Напрвления эволюции
 
Химическая организация клетки
Химическая организация клеткиХимическая организация клетки
Химическая организация клетки
 
Протерозой
ПротерозойПротерозой
Протерозой
 
Все о курсе
Все о курсеВсе о курсе
Все о курсе
 
виртуальная экскурсия по школе
виртуальная экскурсия по школевиртуальная экскурсия по школе
виртуальная экскурсия по школе
 

Similar to Карл Линней

Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линней
Sergey2005
 
Методы изучения природы
Методы изучения природыМетоды изучения природы
Методы изучения природы
olgadiyanova
 
Биоэтика в философских учениях различных эпох
Биоэтика в философских учениях различных эпохБиоэтика в философских учениях различных эпох
Биоэтика в философских учениях различных эпох
Victoria Shatetskaya
 
Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линней
NataZotova
 
развитие анатомии
развитие анатомииразвитие анатомии
развитие анатомии
Людмила Адаменко
 
Развитие анатомии
Развитие анатомииРазвитие анатомии
Развитие анатомии
LotosPlay
 
Презентация: Филогения животных.
Презентация: Филогения животных.Презентация: Филогения животных.
Презентация: Филогения животных.
ozlmgouru
 
Презентация на тему: История развития биологии
Презентация на тему: История развития биологииПрезентация на тему: История развития биологии
Презентация на тему: История развития биологии
2berkas
 
Учёные-биологи
Учёные-биологиУчёные-биологи
Учёные-биологи
Edik Moiseenkov
 
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологииПрезентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
2berkas
 
592
592592
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
2berkas
 
биология
биологиябиология
биология
Ivan2133
 
Rare book of the library vsavm
Rare book of the library vsavmRare book of the library vsavm
Rare book of the library vsavm
vgavm
 
Наука о запахах. Райт Р.Х.
Наука о запахах. Райт Р.Х.Наука о запахах. Райт Р.Х.
Наука о запахах. Райт Р.Х.
Masha Karpenko
 
Ветеринарная клиника
Ветеринарная клиникаВетеринарная клиника
Ветеринарная клиника
ogemini64
 
Аристотель
АристотельАристотель
Аристотель
Rustam Ulubaev
 

Similar to Карл Линней (20)

Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линней
 
Методы изучения природы
Методы изучения природыМетоды изучения природы
Методы изучения природы
 
Биоэтика в философских учениях различных эпох
Биоэтика в философских учениях различных эпохБиоэтика в философских учениях различных эпох
Биоэтика в философских учениях различных эпох
 
Карл Линней
Карл ЛиннейКарл Линней
Карл Линней
 
развитие анатомии
развитие анатомииразвитие анатомии
развитие анатомии
 
Развитие анатомии
Развитие анатомииРазвитие анатомии
Развитие анатомии
 
Презентация: Филогения животных.
Презентация: Филогения животных.Презентация: Филогения животных.
Презентация: Филогения животных.
 
Презентация на тему: История развития биологии
Презентация на тему: История развития биологииПрезентация на тему: История развития биологии
Презентация на тему: История развития биологии
 
Учёные-биологи
Учёные-биологиУчёные-биологи
Учёные-биологи
 
Default
DefaultDefault
Default
 
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологииПрезентация на тему: Введение в курс общей биологии
Презентация на тему: Введение в курс общей биологии
 
592
592592
592
 
фонд редкой книги
фонд редкой книгифонд редкой книги
фонд редкой книги
 
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
Презентация на тему: Биология как наука, её история. Методы исследования в би...
 
открытия в биологии в 20 21 веке
открытия в биологии в 20 21 векеоткрытия в биологии в 20 21 веке
открытия в биологии в 20 21 веке
 
биология
биологиябиология
биология
 
Rare book of the library vsavm
Rare book of the library vsavmRare book of the library vsavm
Rare book of the library vsavm
 
Наука о запахах. Райт Р.Х.
Наука о запахах. Райт Р.Х.Наука о запахах. Райт Р.Х.
Наука о запахах. Райт Р.Х.
 
Ветеринарная клиника
Ветеринарная клиникаВетеринарная клиника
Ветеринарная клиника
 
Аристотель
АристотельАристотель
Аристотель
 

More from olik5sch

приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссийприказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
olik5sch
 
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
olik5sch
 
Ганеева Л.Р.
 Ганеева Л.Р. Ганеева Л.Р.
Ганеева Л.Р.
olik5sch
 
Опыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задачОпыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задач
olik5sch
 
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
Приемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗПриемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗ
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
olik5sch
 
Вебинар. Начало
Вебинар. НачалоВебинар. Начало
Вебинар. Начало
olik5sch
 
Шишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознаниеШишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознание
olik5sch
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
olik5sch
 

More from olik5sch (8)

приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссийприказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
приказ об утверждении составов, мест и графика работы предметных комиссий
 
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
Компетентностный подход. Петрова Г.Б.
 
Ганеева Л.Р.
 Ганеева Л.Р. Ганеева Л.Р.
Ганеева Л.Р.
 
Опыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задачОпыт решения проектных задач
Опыт решения проектных задач
 
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
Приемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗПриемы и методыразвития творческого воображенияс использованием ТРИЗ
Приемы и методы развития творческого воображения с использованием ТРИЗ
 
Вебинар. Начало
Вебинар. НачалоВебинар. Начало
Вебинар. Начало
 
Шишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознаниеШишина В.В. История, обществознание
Шишина В.В. История, обществознание
 
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
Итоги и перспективы взаимодействия ГБОУ ДПО ЧИППКРО и МОУ "СОШ №5 УИМ" г. ...
 

Карл Линней

  • 1. Карл Линней ( 1707-1778 гг) Врач, натуралист, академик, автор классификации растительного и животного мира. Родился Карл Линней 23 мая 1707 года в деревне Росхульт в Швеции в семье священника.
  • 2. 1. Низшая грамматическая школа 2. Гимназия (учился на пастора), где нравились лишь ботаника и математика, а не богословие 3. Лундский университет (учился на врача), по совету преподавателя медицины из гимназии 4. Упсальский университет (учился на врача), где было больше возможностей изучать медицину 5. Самообразование Учёба Главное здание Упсальского университета
  • 3. Научная деятельность 1730 год - Лектор-демонстратор в ботаническом саду Упсальского университета 1735 год – получена степень доктора медицины; смотритель коллекций и ботанического сада Амстердама (Голландия) Линней в лапландском костюме 1737 год
  • 4. 1738 год – медицинская практика в Стокгольме, придворный лекарь, преподаватель в горном училище 1739 год – первый председатель королевской академии наук в Стокгольме Свадебный портрет Карла Линнея работы художника Шеффеля 1739 год
  • 5. 1741 год – профессор медицины в Упсальском университете 1750 год – ректор Упсальского университета
  • 6. 1729 год – «Введение в половую жизнь растений» 1732 год – «Краткая флора Лапландии» Рукопись работы «Введение в половую жизнь растений»
  • 7. 1736 год – «Система природы» 1738 год – «Классификация растений» Титульный лист книги «Система природы»
  • 8. Главные научные труды 1751 год – «Философия ботаники» 1753 год – «Виды растений» (книга принята за исходный пункт ботанической номенклатуры) 1758 год – 10-е издание «Система природы» (книга принята за исходный пункт зоологической номенклатуры) вид - Линнея северная (растение названо в честь К.Линнея)
  • 9. Вклад в науку 1. Развитие представлений о ВИДЕ – вид реально существующая группа организмов, по представлениям данного учёного вид - сова полярная
  • 10. 2. Описал около 8000 видов растений и 4000 видов животных, разработал первые критерии вида вид - земляника лесная описан Карлом Линнеем 3. Ввёл в научное употребление БИНАРНУЮ НОМЕНКЛАТУРУ видов (двойное наименование видов)
  • 11. 4. Создал систему органического мира, используя иерархический принцип (более мелкие группы объединил в более крупные) и принцип родства Для определения родства растений изучал их половые органы (пестики и тычинки) Для определения родства животных сравнивал строение зубов
  • 12. Животные 1.Черви 2.Насекомые 3. Гады ( черви, моллюски, (ракообразные, насекомые) (земноводные, пиявки) пресмыкающиеся) 4. Рыбы 5. Птицы 6. Млекопитающие
  • 13. Схематическое изображение 24 классов растений Растения объединил в 24 класса по характеру срастания тычинок, разделив их на тайнобрачных и явнобрачных.
  • 14. 5. Предложил для классификации организмов ТАКСОНЫ – систематические группы, которыми пользуемся по сей день Империя – клеточные Царство – животные Тип – хордовые Класс – млекопитающие Отряд - хищные Семейство – медвежьи Род – медведь Вид – медведь бурый
  • 15. 1. Ввел основные единицы систематики: вид, род, семейство, отряд, класс, иерархию - (соподчиненность систематических категорий) 2. Установил универсальность видов и выделил их главный признак (свободное скрещивание). 3. Ввел бинарную номенклатуру (род-вид) и латинские названия. 4. Описал около 10 тыс. видов растений и 4,5 тыс. видов животных. 5. Усовершенствовал ботанический язык, установив до 10 тыс. терминов. 6. Природу разделил на 3 царства: растения, животные, минералы. Заслуги Карла Линнея
  • 16. 7. Все живые организмы были созданы богом (creatio – акт творения богом) Креационизм – теория, по которой все живое создано Богом. 8. Все живые организмы не изменяются (метафизика). 9. Человека поместил в класс млекопитающих.