ν.νερο μιχαελα

2.  Ο θεός Ποσειδώνας ήταν στη
Μυθολογία ένας από τους δώδεκα θεούς
του Ολύμπου. Ήταν κυρίαρχος και
παντοδύναμος θεός της θάλασσας και
όλων των νερών(ποταμών, λιμνών,
πηγών) .

3.  Γεια σας. Να σας συστηθώ. Είμαι το νερό .
Είμαι το γάργαρο νερό που κυλάει στα
ποτάμια. Είμαι το νερό της βροχής που
δροσίζει τα χωράφια και τους ανθρώπους.
Είμαι το νερό της λίμνης που δίνει ζωή στις
πέστροφες και τους γουλιανούς . Είμαι το
νερό της θάλασσας, το απέραντο νερό
πέλαγος. Είμαι ο ωκεανός. Έχω στην
αγκαλιά μου δελφίνια, φώκιες και ψάρια.
Είμαι ωκεανός που αρμενίζω καράβια και
ταξιδεμένους ναυτικούς.

4. Ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα είναι η
έλλειψη νερού. Είναι αποδεδειγμένο ότι οι
άνθρωποι σπαταλάνε πολύ περισσότερο
από όσο χρειάζεται.

5. Όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας να
κλείνουμε τη βρύση.
Να αποφεύγουμε το μπάνιο ,γεμίζοντας τη
μπανιέρα και να κάνουμε ντους.

6.  Όταν πλένουμε πιάτα είναι προτιμότερο να γεμίζουμε
τον νεροχύτη με νερό ή ένα άλλο μεγάλο μπολ με το
ανάλογο απορρυπαντικό.
 Κατά το πλύσιμο του αυτοκινήτου είναι καλύτερο να
χρησιμοποιούμε έναν κουβά με νερό παρά το λάστιχο.
 Όταν πλένουμε τα φρούτα να γεμίζουμε μια λεκάνη με
νερό και να μην αφήνουμε τη βρύση ανοιχτή. Μ’αυτό
το νερό μπορώ να ποτίσω και κάποια φυτά.
 Πρέπει να χρησιμοποιούμε τα πλυντήρια ρούχων και
πιάτων, γεμίζοντας τα και όχι μισές πλύσεις.
 Ελέγχουμε τυχόν διαρροές που μπορεί να υπάρχουν
στο σπίτι.
 Ποτίζουμε τον κήπο μας νωρίς το πρωί ,γιατί υπάρχει
μικρότερη απώλεια νερού , λόγω εξάτμισης.

7. Ο θεός της θάλασσας Νηρέας
αρχαιότερος από τον Ποσειδώνα , με τις
πενήντα κόρες του, τις Νηρηίδες.

8.  Η φιλονικία της θεάς Αθηνάς και του
Ποσειδώνα για το ποιός θα δώσει το
όνομα στην Αθήνα

9.  Σε έναν από τους άθλους του Ηρακλή
στον Αλφειό ποταμό .
 Σε έναν από τους άθλους του Ηρακλή
στη λίμνη Λέρνη και την Λερναία Υδρα

10.  Το νερό το συναντάμε στη παλαιά διαθήκη
στο κατακλυσμό του Νώε.
 Και στο πέρασμα της Ερυθράς θάλασσας .
 Στη καινή διαθήκη ο Ιωάννης ο Πρόδρομος
βάφτισε τον Ιησού στον Ιορδάνη ποταμό.
 Στο γάμο στη Κανά ο Χριστός έκανε το
πρώτο θαύμα προσευχήθηκε το νερό να
γίνει κρασί.
 Τα Θεοφάνεια γίνετε ο Αγιασμός των
Υδάτων και οι ιερείςς διαβάζουν προσευχές.

11.  Για πόση /Παρασκευή φαγητού
 Για ατομική καθαριότητα
 Για πότισμα σε χωράφια = ύδρευση
 Για καθαριότητα του χώρου που ζούμε και των πραγμάτων
 Δίκτυο αποχέτευσης (ύδρευση)
 Για ψυχαγωγία (κολύμπι)
 Για μεταφορά ανθρώπων και προϊόντων (καράβια)
 Για διατήρηση και ανάπτυξη της χλωρίδας και τις πανίδας
 Για νερόμυλοι (Παρασκευή αλευριού)
 Για υδροηλεκτρικό εργοστάσιο –παραγωγής ρεύματος.

12.  Μια φορά κι έναν καιρό, ήμουν μια
……………… σ’ ένα ποταμό! Ο
 …………… , όμως με ζεσταίνει πολύ , κι έγινα
ατμός ευθύς στη στιγμή ! Ανέβηκα στον
ουρανό , βρέθηκα σ’ ένα
 ……… απαλό , που όλο μεγάλωνε αυτό.
 Καθώς ήρθαν κι άλλες
 ………………. Εδώ ! Μα ο
 ………….. Φυσούσε δυνατά, το σύννεφο
κρύωνε εκεί ψηλά κι έτσι πέσαμε ξανά στη
γη

13.  Μια φορά και έναν καιρό , ήμουν μια σταγόνα .Ο ήλιος όμως με ζέστανε πολύ
, κι έγινε ατμός ευθύς στ στιγμή ! Ανέβηκα ψηλά στον ουρανό , βρέθηκα σε
ένα σύννεφο απαλό , που όλο μεγάλωνε αυτό , καθώς ήρθαν κι άλλες
σταγόνες εδώ! Μα ο αέρας φυσούσε δυνατά , το σύννεφο κρύωνε εκεί ψηλά ,
κι έτσι εμείς πέσαμε σιγά ,- σιγά , πάνω στα δάση σαν βροχή ,παιδιά! Μα
κάποιες πέρασαν πάνω απ’ τα βουνά , κρύωσαν πιο πολύ εκεί ψηλά και
έπεσαν σαν χιόνι απαλά! Ο ήλιος το έλιωσε σιγά –σιγά κι όλες κυλήσαμε πολύ
βιαστικά , μέσα στα ποτάμια, που ‘χουν τις πηγές τους στα βουνά ! Έπειτα
κινήσαμε γοργά- γοργά, ποτίσαμε δέντρα , χωράφια πολλά , μπήκαμε στα
σπίτια όλο χαρά κι ανθρώπους ξεδιψάσαμε , τα σπίτια μας κάναμε πιο
καθαρά ! Μα το ταξίδι μας δεν σταματά ! Μέσα σε υπονόμους πέσαμε παιδιά ,
φτάσαμε στη θάλασσα την πλατιά ! Μα ο κύκλος αυτός δε σταματά , θ’
αρχίσει και πάλι σιγά- σιγά…

17.  Νερό είναι το φυσικό στοιχείο το οποίο
προκύπτει από τη χημική ένωση των
μορίων υδρογόνου και οξυγόνου.(Η2Ο).

18.  Το νερό είναι ουσιώδες για τη ζωή. Το
ανθρώπινο σώμα αποτελείτε κατά 65% από
νερό. Το νερό διατηρεί τον όγκο του
σώματος και βοηθά στη ρύθμιση της
θερμοκρασίας του νερού. Ενας 8άνθρωπος
πρέπει καθημερινά δύο λίτρα νερού
 Mιχαέλα Ρομίνα

19.  Αλλού χτυπάει το νερό κι αλλού βροντάει ο μ
 Άνεμος και νερό στο σακί δε χωράνε .
 Ας το πάρει το ποτάμι .
 Ατυχος πάει να πνιγεί , στερεύουν τα πηγάδια
 Γράφει στο νερό και σπέρνει στη λίμνη.
 Γυρεύει με το βελόνι να ανοίξει το πηγάδι.
 Δίχως νερό ο μύλος δεν αλέθει .
 Διψάει η αυλή μας για νερό κι εμείς το χύνουμ
έξω.
 Είπαμε το νερό νεράκι.
 Είσαι άνω ποταμό.

20.  Τι είναι ρύπανση: Ρύπανση μπορεί να θεωρηθεί η
δυσμενής μεταβολή των φυσικοχημικών ή βιολογικών
συνθηκών ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος ή/και η
βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην
ευζωία, την ποιότητα ζωής και την υγεία των
ανθρώπων και των άλλων ειδών του πλανήτη. Η
ρύπανση μπορεί να επηρεάζει, επίσης, την υλική και
πολιτιστική βάση της ζωής, τους φυσικούς πόρους,
τις ανθρώπινες δραστηριότητες, συμπεριλαμβα-
νομένης και της αναψυχής. Η ρύπανση μπορεί να
είναι χημική, με την εισαγωγή επικίνδυνων, βλαβερών ή
και τοξικών ουσιών, ενεργειακή (θερμική, ραδιενεργή
κα), βιολογική, αισθητική, ηχητική, γενετική (με την
εισαγωγή π.χ. γενετικά μεταλλαγμένων ειδών).

21.  Τι είναι μόλυνση. Μόλυνση είναι μια ειδική
κατηγορία ρύπανσης, που οφείλεται σε
μικροοργανισμούς. Όταν καταλήγουν σε
ποτάμια, λίμνες ή στη θάλασσα βρώμικα
νερά από κατοικίες, νοσοκομεία, χώρους
απόρριψης σκουπιδιών κλπ μπορεί να
προκαλέσουν διάφορες μορφές ρύπανσης:
για παράδειγμα, ρύπανση εξαιτίας της
παρουσίας χημικών, βλαβερών ουσιών,
αλλά και μόλυνση εξαιτίας της παρουσίας
μικροβίων και γενικότερα παθογόνων
οργανισμών στα απόβλητα.