104年，政大校長周行一認為有必要全面檢討現行政大開課狀況，提升課程與研究品質，故推行「課程精實」計畫。 政大學生會研究小組製作此懶人包供大家更瞭解本項計畫，事關全校師生權益，願政大人皆能踴躍關注！

1. 「課程精實」
＝只有精簡，沒有充實？
政大學生會
校務研考小組製作

2. 懶人包大綱
• 一、學校為何要進行課程精實
• 二、課程精實具體方案
• 三、學校未來推動時辰
• 四、可能的疑慮
• 五、我們的訴求

3. 課程精實？Ｗｈｙ？
老師開課
太多太重，
無法全心
備課
分數平均
偏高，失
去鑑別度
課程品質
堪憂
同學修課
太多太雜
分數平均
偏高，失
去鑑別度
學習品質
堪憂

4. 課太多，於是？
開課
太多
限制老師開
課時數為１
２小時，且
不給超支鐘
點費 逐漸降低各
系必修學分、
統一各系畢
業學分為１
２８
提高開
課人數
門檻
合併相
似課程
基礎課程以
磨課師方式
授課（翻轉
教室）
降低上
課週數

5. 分數普遍偏高
失去鑑別度
大學部:平均:75 分
標準差:8 分
研究生:平均:80 分
標準差:6 分
將來可能會改成
以等第制評分
分數太高，於是？

6. 修課太多，於是？
同學修課數太多，
學而不精
以導師制輔導同
學修課規劃
以一學期修課不
超過五門為原則

7. 關於通識? 各學院應開課
總量之
18%~20%為通
識課程
助理教
授不開
通識
資深教授
開通識

8. 未來推動時辰，預計105學年第一學期開始實施
104年 104/6/1
教務會議
104/6/10
課程精實
公聽會
104/6/30
校務會議？
104/10/26
教務會議討論修
正案，各院系開
始規劃
105年
104/11/?
行政會議通過
後公告方案
104/12月~105/2月
院配合各學系所必修科目三
年大修及課程精實方案進行
授課時數調整
105/3月
課程委員會
議討論
105/6月
教務會議
105/4-7月
105 學年度第 1 學期
排課作業

9. 可能的疑慮？
合併、減少課程 降低上課週數 通識之規劃 提高開課人數門檻
目前各院尚未有合併
課程、減少課程之標
準。
降低的上課週數的
課程，具體標準未
明。
教師授課時數下
降，通識及整開
課將有開課不足
危機。
提高冷門課倒課率
合併課程後，某些課
的班級人數增加，大
班課的TA資源有不足
之虞。
淪為放牛吃草則影
響同學受教權。
資深教授人數是
否足夠？
資深教授就比較
適合開通識？
以磨課師授課，翻轉教室之
理念缺乏誘因
降低課程多元性？
大班課程的授課品質？
應依照減少授課比
率調降學雜費方符
合收費標準。

10. 我們的六大訴求
學生的意見能
夠實質影響授
課老師！
應通盤檢討現行
開課狀況與課程
品質！
減少上課週數
配套須明確！
並依比例調降
學雜費！
保障課程多元性！
保障學生的受教
權與選課自由！
拒絕黑箱！
公開、透明！
各院公聽會！