Буклет сетевого проекта Особенности национальной кухни

1. Автор проекта:
Савицкая Галина Сафроновна
учитель информатики
e-mail: gimn284@gmail.com
Учебный сетевой
проект
«Особенности
национальной
кухни»
Наш
сетевой проект
Буклет для родителей
Преимущества
метода проектов
Развивает:
 Творческие способности уча-
щихся;
 Самостоятельность, актив-
ность и информационную гра-
мотность;
 Формирует готовность к взаи-
мопониманию людей разных
национальностей;
 Повышает интерес к учению
 Возрастание уверенности учащих-
ся в собственных силах и возмож-
ностях ;
 Вовлечение школьника в активный
процесс обучения;
 Развитие обобщенных умений и
способов деятельности, таких как
видение и решение проблем, со-
трудничество и общение;
 Умение планировать свою деятель-
ность, видеть преимущества со-
вместной работы в группе, резуль-
таты своего труда,;
 объективно оценить свой вклад, и
вклад своих товарищей в общее
дело
Научит:
 Участвовать в проектной и ис-
следовательской деятельности;
 Оформлять и представлять ре-
зультаты своей работы с ис-
пользованием сервисов Web 2.0;
 Работать в команде с одно-
классниками;
 Взаимодействовать с участни-
ками проекта из других регио-
нов
Предмет
Технология
6-7 класс
Межпредметные связи:
Информатика и ИКТ

2. Сетевой проект «Особенности национальной кухни»
В ходе работы над проектом
Ваши дети приобретут
умения и качества человека
XXI века:
 Творческий подход и спо-
собность решать проблемы;
 Гибкость и способность к
адаптации;
 Социальные и межкуль-
турные качества и умения;
 Способность работать с различны-
ми видами информации;
 Инициативность и самостоятель-
ность;
 Продуктивность и дисциплина;
 Способность в к взаимооцениванию
Чем Вы можете
помочь ребенку?
Для успешной реализации проекта
нужно:
 Ваше письменное согласие на
участие ребёнка в проекте, по-
тому что ваш сын или дочь бу-
дут искать информацию в сети
Интернет, вести переписку с
другими участниками проекта
в форуме, размещать резуль-
таты своего исследования и
работы в интернете;
 Поддержать ребенка в его ра-
боте в течение всего проекта;
 Обеспечить ребенку комфорт-
ные условия труда и отдыха,
потому что Ваш ребенок будет
нуждаться в дополнительном
компьютерном времени, досту-
пе к ресурсам нашего учебного
сообщества через Интернет, и
времени, чтобы работать в
группе.
Пожалуйста, не выполняйте
задания за своего ребёнка!!!
Что будут делать дети
 Учащиеся изучат любимые
национальные блюда сво-
ей семьи;
 Исследуют причины воз-
никновения различных на-
циональных кухонь;
 Проанализируют связь меж-
ду национальным составом
своей семьи и любимыми
семейными блюдами;
 Создадут иллюстрации по-
словиц и примут участие в
игре «Угадай блюдо»;
 Используя информацион-
ные технологии, учащие-
ся создадут интерактивную
презентацию своего иссле-
дования, совместно с други-
ми командами оформят пла-
кат любимых национальных
семейных блюд, и поиграют,
соревнуясь друг с другом.
Разработаны четкие критерии оцени-
вания всех этапов проекта, по кото-
рым мы вместе с вами будем оцени-
вать результат выполнения задания,
вклад каждого ребенка в работу груп-
пы, выявлять уровень понимания и
потребности учащихся. Дети смогут
оценить свои достижения и работу.
Как будем оценивать?
Мы разные, но мы вместе