SlideShare a Scribd company logo
ПРОЕКТ «У ПОШУКУ
ПОРОЗУМІННЯ»
Молодіжна організація “Нова генерація”
Мета проекту
 Налагодження безконфліктного, здорового
психологічного клімату в локальних громадах
Херсонської області, особливо – громадах з
великим відсотком ВПО:
 Каховський район
 Чаплинський район
 Скадовський район
Очікувані довгострокові результати:
 Налагодження нормального діалогу між
вимушеними переселенцями та державними
службовцями
 Зменшення рівня напруженості та конфліктності в
громадах
 Використання методу соціодрами у роботі з ВПО
як ефективного інструменту роботи з вразливими
групами населення
Учасники/ці проекту
 державні службовці, які працюють з внутрішньо
переміщеними особами (77 осіб),
 представники/ці районних центрів соціальних
служб для сім’ї, дітей та молоді, психологи
системи освіти (47 осіб),
 внутрішньо переміщені особи (13 осіб),
 місцеві активісти та волонтери, журналісти (20
осіб).
Хронологія проекту
 11-12 лютого Тренінг для працівників районних
центрів соціальних служб для сім`ї, дітей та
молоді
 17-19 лютого Майстер-класи для психологів,
соціальних працівників державних службовців,
діяльність яких пов’язана з ВПО
 3-5 березня Спільні зустрічі державних
службовців та представників вимушених
переселенців з використанням методики
соціодрами
Результати проекту
 Проведена діагностика ситуації щодо проблем
та потреб ВПО у громадах
 Державні службовці отримали досвід
профілактики феномену професійного
вигорання
 Психологи та соціальні працівники оволоділи
новими методами психологічної роботи з ВПО
Тренінг «Налагодження безконфліктного,
здорового психологічного клімату в локальних
громадах Херсонської області».
 Розглянули як справлятися з власною кризою та
допомагати іншим.
 Отримали нові навички психологічної роботи з
людьми, які потрапили в кризові ситуації.
Запропоновані тренеркою методи дозволяють
зняти емоційне напруження та самостійно
покращувати свій психологічно-емоційний стан:
 метод соціодрами,
 техніки легітимізації почуттів,
 вправи з техніками дихання
 техніки «Безпечне місце», “Шлях героя”
Тренер – Оксана Хмельницька
(Психологічна кризова служба, м. Київ)
Психологічні майстер-класи у
громадах
Склад групи: представники/ці управління соціального
захисту населення, міграційної служби, центрів
зайнятості, закладів освіти та охорони здоров’я, служби
у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї,
дітей та молоді, правоохоронних органів.
Фокус уваги:
 Соціально-психологічна допомога людям, які
знаходяться у кризовому стані та мають наслідки
психотравмуючих подій.
 Наслідки феномену вигорання у державних службовців,
які працюють з переселенцями.
 Міжвідомча взаємодія між органами влади та ГО,
надання комплексної допомоги переселенцям.
Спільні зустрічі ВПО та
держслужбовців
 Діагностовано психоемоційний стан
переселенців в нових умовах життя
 Визначено коло потреб переселенців у
громадах
 Розглянуто важливість розширення соціальних
контактів переселенців
 Розглянуто шляхи інтеграції у життя громади
через залучення до волонтерської діяльності,
створення інформаційно-комунікаційного
майданчику
м. Скадовськ, робота в групах
Уроки проекту та рекомендації для
подальших дій
 Необхідне проведення навчання для шкільних
психологів щодо особливостей та психічного стану дітей
та сімей ВПО, що зазнали безпосереднього впливу
психотравмуючих подій.
 Залучення місцевих психологів до надання
психологічної допомоги ВПО.
 Психологи та соціальні працівники потребують
відповідного професійного навчання, зокрема з надання
кризового психологічного консультування, травматерапії
 Психологічна підтримка та профілактика професійного
вигорання для соціальних працівників у якості
нематеріальної мотивації роботи
 Обмін досвідом з соціальними працівниками з інших
регіонів щодо роботи з ВПО
Уроки проекту та рекомендації для
подальших дій(2)
 Необхідне інформування громади щодо дій та
взаємодії у разі настання гострих кризових
ситуацій.
 Пошук серед ВПО мотивованих до
налагодження соціальних контактів та
громадської активності людей
 Створення у громадах центрів соціальної
адаптації переселенців
www.socioprostir.org.ua
Дякую за увагу!

More Related Content

Similar to Проект шлях до порозуміння

Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
DonbassFullAccess
 
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
DonbassFullAccess
 
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
DonbassFullAccess
 
Programa nova shcola
Programa nova shcolaPrograma nova shcola
Programa nova shcola
Глух Микола
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptxОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ssuserab19ef1
 
презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017 презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017
Alexey Prihodko
 
рмо кл.кер. 15.09.2016
рмо кл.кер. 15.09.2016рмо кл.кер. 15.09.2016
рмо кл.кер. 15.09.2016
Tamara Emec
 
Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
 Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ... Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
Олег Новак
 
додаток до 1 9 383
додаток до 1 9 383додаток до 1 9 383
додаток до 1 9 383
rmk-resh
 
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdfКорпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
pavlogradccl
 
Сторожинецький коледж. Соціальний працівник
Сторожинецький коледж. Соціальний працівникСторожинецький коледж. Соціальний працівник
Сторожинецький коледж. Соціальний працівник
rikz007
 
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdfБiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
ssuser15a891
 
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
Tamara Emec
 
Academic guide on resilience
Academic guide on resilienceAcademic guide on resilience
Academic guide on resilience
Олексій Самойленко
 
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
Unbib Mk
 
SOCIAL HARMONY 2016 UA
SOCIAL HARMONY 2016 UASOCIAL HARMONY 2016 UA
SOCIAL HARMONY 2016 UA
Dmitry Titarenko
 
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛВплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
DonbassFullAccess
 
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
e-ranok e-ranok
 

Similar to Проект шлях до порозуміння (20)

"Впевнений старт: програма соціальної інтеграції молоді, позбавленої батьківс...
"Впевнений старт: програма соціальної інтеграції молоді, позбавленої батьківс..."Впевнений старт: програма соціальної інтеграції молоді, позбавленої батьківс...
"Впевнений старт: програма соціальної інтеграції молоді, позбавленої батьківс...
 
Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
Оцінка проблем психологічної, соціально-економічної адаптації та інтеграції ж...
 
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
Социально-педагогические технологии подготовки для работы с внутренне перемещ...
 
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
Допомога МОМ населенню, що постраждало від конфлікту в Україні, звіт за верес...
 
Programa nova shcola
Programa nova shcolaPrograma nova shcola
Programa nova shcola
 
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptxОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ.pptx
 
школарайгородок
школарайгородокшколарайгородок
школарайгородок
 
презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017 презентация роботи закладу 2017
презентация роботи закладу 2017
 
рмо кл.кер. 15.09.2016
рмо кл.кер. 15.09.2016рмо кл.кер. 15.09.2016
рмо кл.кер. 15.09.2016
 
Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
 Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ... Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
Вклад у психосоціальну стабілізацію постраждалих від військового конфікту в ...
 
додаток до 1 9 383
додаток до 1 9 383додаток до 1 9 383
додаток до 1 9 383
 
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdfКорпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
Корпоративний проект #Atmoсфера 2024.pdf
 
Сторожинецький коледж. Соціальний працівник
Сторожинецький коледж. Соціальний працівникСторожинецький коледж. Соціальний працівник
Сторожинецький коледж. Соціальний працівник
 
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdfБiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
Бiблiотека як центр емоційного відновлення в громаді.pdf
 
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
наказ по підсумках за 1семестр 2016 17 н.р.
 
Academic guide on resilience
Academic guide on resilienceAcademic guide on resilience
Academic guide on resilience
 
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 22
 
SOCIAL HARMONY 2016 UA
SOCIAL HARMONY 2016 UASOCIAL HARMONY 2016 UA
SOCIAL HARMONY 2016 UA
 
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛВплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
Вплив програм соціальної допомоги на життєдіяльність сімей ВПЛ
 
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
Формування у свідомості учнів полі культурного образу світу та відповідного к...
 

More from sergeAmes

Cmi presentation 2013
Cmi presentation 2013Cmi presentation 2013
Cmi presentation 2013
sergeAmes
 
What could we do together, or: what should we do together
What could we do together, or: what should we do togetherWhat could we do together, or: what should we do together
What could we do together, or: what should we do together
sergeAmes
 
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
sergeAmes
 
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
sergeAmes
 
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
sergeAmes
 
Символічне насильство в містах сучасної України
Символічне насильство  в містах сучасної УкраїниСимволічне насильство  в містах сучасної України
Символічне насильство в містах сучасної України
sergeAmes
 
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
sergeAmes
 
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
sergeAmes
 
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
sergeAmes
 
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститутиКримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
sergeAmes
 
Mejlis and crimea tatar civil society
Mejlis and crimea tatar civil societyMejlis and crimea tatar civil society
Mejlis and crimea tatar civil societysergeAmes
 
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
sergeAmes
 
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
sergeAmes
 
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты". Про дві версії української ідентично...
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты".  Про дві версії української ідентично...Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты".  Про дві версії української ідентично...
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты". Про дві версії української ідентично...
sergeAmes
 
Наталя Беліцер. Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
Наталя Беліцер.  Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...Наталя Беліцер.  Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
Наталя Беліцер. Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
sergeAmes
 
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
sergeAmes
 
Корупція в Україні: стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
Корупція в Україні:  стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціалКорупція в Україні:  стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
Корупція в Україні: стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
sergeAmes
 
Чинник корупції у придністровському врегулюванні
Чинник корупції  у  придністровському врегулюванніЧинник корупції  у  придністровському врегулюванні
Чинник корупції у придністровському врегулюванні
sergeAmes
 
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIESUKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
sergeAmes
 
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
sergeAmes
 

More from sergeAmes (20)

Cmi presentation 2013
Cmi presentation 2013Cmi presentation 2013
Cmi presentation 2013
 
What could we do together, or: what should we do together
What could we do together, or: what should we do togetherWhat could we do together, or: what should we do together
What could we do together, or: what should we do together
 
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
Наталя Беліцер, Інститут демократії імені Пилипа Орлика. Перспективи федералі...
 
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
Alexander Bogomolov. RUSSIAN SOFT POWER IN UKRAINE: sources and effects
 
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
Natalya Belitser, Pylyp Orlyk Institute for democracy, Kyiv “Black Sea Synerg...
 
Символічне насильство в містах сучасної України
Символічне насильство  в містах сучасної УкраїниСимволічне насильство  в містах сучасної України
Символічне насильство в містах сучасної України
 
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
Аналітичні центри та їх роль у формуванні регіональної безпеки. Сергій Гераси...
 
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
Максим Паламарчук “Екстремізм в Україні: коли ліки і хвороба однаково небезпе...
 
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
Анатолій Бондаренко, texty.org.ua Вибори: як вони робляться, підроблюються та...
 
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститутиКримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
Кримські татари як організована спільнота: потреби і інститути
 
Mejlis and crimea tatar civil society
Mejlis and crimea tatar civil societyMejlis and crimea tatar civil society
Mejlis and crimea tatar civil society
 
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
Взгляд в будущее и вглубь проблем Черноморской миротворческой сети. Промежуто...
 
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
Юрій Тишкун. Підсумки парламентських виборів у Львівській області: конфліктни...
 
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты". Про дві версії української ідентично...
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты".  Про дві версії української ідентично...Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты".  Про дві версії української ідентично...
Микола Рябчук. "Яничари" і "свидомиты". Про дві версії української ідентично...
 
Наталя Беліцер. Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
Наталя Беліцер.  Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...Наталя Беліцер.  Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
Наталя Беліцер. Інститут демократії імені Пилипа Орлика."Регіональні ідентич...
 
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
Олексій МЕЛЬНИК, Центр Разумкова. Збройні Сили України – сучасний стан і акту...
 
Корупція в Україні: стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
Корупція в Україні:  стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціалКорупція в Україні:  стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
Корупція в Україні: стан, причини, наслідки та конфліктогенний потенціал
 
Чинник корупції у придністровському врегулюванні
Чинник корупції  у  придністровському врегулюванніЧинник корупції  у  придністровському врегулюванні
Чинник корупції у придністровському врегулюванні
 
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIESUKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
UKRAINE-ROMANIA RELATIONS: PERCEPTIONS, PERSPECTIVES, PRIORITIES
 
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
ВІДНОСИНИ УКРАЇНА – РУМУНІЯ: БАЧЕННЯ, ПЕРСПЕКТИВИ, ПРІОРИТЕТИ
 

Проект шлях до порозуміння

  • 1. ПРОЕКТ «У ПОШУКУ ПОРОЗУМІННЯ» Молодіжна організація “Нова генерація”
  • 2. Мета проекту  Налагодження безконфліктного, здорового психологічного клімату в локальних громадах Херсонської області, особливо – громадах з великим відсотком ВПО:  Каховський район  Чаплинський район  Скадовський район
  • 3. Очікувані довгострокові результати:  Налагодження нормального діалогу між вимушеними переселенцями та державними службовцями  Зменшення рівня напруженості та конфліктності в громадах  Використання методу соціодрами у роботі з ВПО як ефективного інструменту роботи з вразливими групами населення
  • 4. Учасники/ці проекту  державні службовці, які працюють з внутрішньо переміщеними особами (77 осіб),  представники/ці районних центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, психологи системи освіти (47 осіб),  внутрішньо переміщені особи (13 осіб),  місцеві активісти та волонтери, журналісти (20 осіб).
  • 5. Хронологія проекту  11-12 лютого Тренінг для працівників районних центрів соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді  17-19 лютого Майстер-класи для психологів, соціальних працівників державних службовців, діяльність яких пов’язана з ВПО  3-5 березня Спільні зустрічі державних службовців та представників вимушених переселенців з використанням методики соціодрами
  • 6. Результати проекту  Проведена діагностика ситуації щодо проблем та потреб ВПО у громадах  Державні службовці отримали досвід профілактики феномену професійного вигорання  Психологи та соціальні працівники оволоділи новими методами психологічної роботи з ВПО
  • 7. Тренінг «Налагодження безконфліктного, здорового психологічного клімату в локальних громадах Херсонської області».  Розглянули як справлятися з власною кризою та допомагати іншим.  Отримали нові навички психологічної роботи з людьми, які потрапили в кризові ситуації. Запропоновані тренеркою методи дозволяють зняти емоційне напруження та самостійно покращувати свій психологічно-емоційний стан:  метод соціодрами,  техніки легітимізації почуттів,  вправи з техніками дихання  техніки «Безпечне місце», “Шлях героя”
  • 8. Тренер – Оксана Хмельницька (Психологічна кризова служба, м. Київ)
  • 9.
  • 10. Психологічні майстер-класи у громадах Склад групи: представники/ці управління соціального захисту населення, міграційної служби, центрів зайнятості, закладів освіти та охорони здоров’я, служби у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, правоохоронних органів. Фокус уваги:  Соціально-психологічна допомога людям, які знаходяться у кризовому стані та мають наслідки психотравмуючих подій.  Наслідки феномену вигорання у державних службовців, які працюють з переселенцями.  Міжвідомча взаємодія між органами влади та ГО, надання комплексної допомоги переселенцям.
  • 11.
  • 12. Спільні зустрічі ВПО та держслужбовців  Діагностовано психоемоційний стан переселенців в нових умовах життя  Визначено коло потреб переселенців у громадах  Розглянуто важливість розширення соціальних контактів переселенців  Розглянуто шляхи інтеграції у життя громади через залучення до волонтерської діяльності, створення інформаційно-комунікаційного майданчику
  • 14. Уроки проекту та рекомендації для подальших дій  Необхідне проведення навчання для шкільних психологів щодо особливостей та психічного стану дітей та сімей ВПО, що зазнали безпосереднього впливу психотравмуючих подій.  Залучення місцевих психологів до надання психологічної допомоги ВПО.  Психологи та соціальні працівники потребують відповідного професійного навчання, зокрема з надання кризового психологічного консультування, травматерапії  Психологічна підтримка та профілактика професійного вигорання для соціальних працівників у якості нематеріальної мотивації роботи  Обмін досвідом з соціальними працівниками з інших регіонів щодо роботи з ВПО
  • 15. Уроки проекту та рекомендації для подальших дій(2)  Необхідне інформування громади щодо дій та взаємодії у разі настання гострих кризових ситуацій.  Пошук серед ВПО мотивованих до налагодження соціальних контактів та громадської активності людей  Створення у громадах центрів соціальної адаптації переселенців