Submit Search
Upload
دفتر مساطر تنظيم الامتحان الإشهادي الإقليمي
•
0 likes
•
880 views
م م أولاد سيدي عبد النبي
Follow
في شأن تنظيم امتحانات نيل شهادة الدروس الابتدائية
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 7
Download now
Download to read offline
Recommended
142-10
142-10
koubyyy
نموذج للجدول الدراسي
نموذج للجدول الدراسي
م م أولاد سيدي عبد النبي
تحسين التحصيل في المواد الأساسية
تحسين التحصيل في المواد الأساسية
م م أولاد سيدي عبد النبي
بيداغوجيا الإدماج المصوغة
بيداغوجيا الإدماج المصوغة
tefobzd
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
التواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفي
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
م م أولاد سيدي عبد النبي
Recommended
142-10
142-10
koubyyy
نموذج للجدول الدراسي
نموذج للجدول الدراسي
م م أولاد سيدي عبد النبي
تحسين التحصيل في المواد الأساسية
تحسين التحصيل في المواد الأساسية
م م أولاد سيدي عبد النبي
بيداغوجيا الإدماج المصوغة
بيداغوجيا الإدماج المصوغة
tefobzd
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
التواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفي
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
م م أولاد سيدي عبد النبي
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
م م أولاد سيدي عبد النبي
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
م م أولاد سيدي عبد النبي
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
م م أولاد سيدي عبد النبي
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
م م أولاد سيدي عبد النبي
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
م م أولاد سيدي عبد النبي
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
م م أولاد سيدي عبد النبي
أوسمة ملكية
أوسمة ملكية
م م أولاد سيدي عبد النبي
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
م م أولاد سيدي عبد النبي
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
م م أولاد سيدي عبد النبي
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
م م أولاد سيدي عبد النبي
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
م م أولاد سيدي عبد النبي
Code famille maroc
Code famille maroc
م م أولاد سيدي عبد النبي
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
م م أولاد سيدي عبد النبي
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
م م أولاد سيدي عبد النبي
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
م م أولاد سيدي عبد النبي
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
م م أولاد سيدي عبد النبي
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
م م أولاد سيدي عبد النبي
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
م م أولاد سيدي عبد النبي
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
More Related Content
More from م م أولاد سيدي عبد النبي
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
م م أولاد سيدي عبد النبي
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
م م أولاد سيدي عبد النبي
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
م م أولاد سيدي عبد النبي
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
م م أولاد سيدي عبد النبي
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
م م أولاد سيدي عبد النبي
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
م م أولاد سيدي عبد النبي
أوسمة ملكية
أوسمة ملكية
م م أولاد سيدي عبد النبي
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
م م أولاد سيدي عبد النبي
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
م م أولاد سيدي عبد النبي
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
م م أولاد سيدي عبد النبي
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
م م أولاد سيدي عبد النبي
Code famille maroc
Code famille maroc
م م أولاد سيدي عبد النبي
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
م م أولاد سيدي عبد النبي
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
م م أولاد سيدي عبد النبي
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
م م أولاد سيدي عبد النبي
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
م م أولاد سيدي عبد النبي
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
م م أولاد سيدي عبد النبي
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
م م أولاد سيدي عبد النبي
More from م م أولاد سيدي عبد النبي
(20)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
أوسمة ملكية
أوسمة ملكية
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
Code famille maroc
Code famille maroc
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
Recently uploaded
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
h456ad
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
Recently uploaded
(16)
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
دفتر مساطر تنظيم الامتحان الإشهادي الإقليمي
1.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 1 اررق لوزيرالوطنيـة التربيةوتكوين العالي التعليموالعلمي البحثو األطر رقم2383.06في صادر23رمضان1427(16أكتوبر2006) االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في عدد الرسمية الجريدة (5486بتاريخ7الحجة ذو1427(28ديسمبر2006) الوطنية التربية وزيرالعلمي البحثو األطر وتكوين العالي التعليمو؛ رقم يفرالش الظهير على اإلطالع بعد225-61-1في الصادر2رمضـعام ان1381 (7ايررفب1962بالمؤسسات المدرسي النظامو اساترالد بتنظيم يتعلق فيما الوطنية بيةرالت يرزو اختصاصات بتحديد ) الالوطنية بيةرالت ةرازلو التابعة بويرالت التأهيل ومؤسسات تعليمية،؛ منه األول الفصل سيما الو ـمقر يفرالش الظهير وعلى060-58-1ـيف الصادر7الحجة ذي1377(25يونيو1958في الخداع جرز بشأن ) ؛ العمومية ياترالمباو االمتحانات رقم القانون وعلى00-07بإحدا المتعلقـمـقر يفرـشال ـهيرظال ـيذهــفبتن ـادرــصال التكوينو بيةرـتــلل الجهوية األكاديميات ث 1.00.203يخرـتاب15ـرفـص من1421(19ماي2000)؛ رقم القانون وعلى00-06قمر يفرالش الظهير بتنفيذه الصادر الخصوصي المدرسي للتعليم األساسي النظام بمثابة 1.00.202يخربتا15مصفر ن1421(19ماي2000؛ ) رقم المرسوم وعلى376-02-2في الصادر6األولى جمادى1423(17يوليو2002األساسي النظام بمثابة ) ؛ وتتميمه هرتغيي وقع كما ، العمومي التعليمو بيةرالت بمؤسسات الخاص رقم الوطنية بيةرالت يرزو اررق وعلى01-2071في الصادر7رمضان1422(23نوفمبر2001النظام بشأن ) ؛ الثانويو االبتدائيو األولي التعليم في المدرسي : يلي ما قـرر األول الباب عامة مقتضيات المادة1 التكوينو بيةرللت الجهوية األكاديميات تتولىالخاضعة اإلقليمية النيابات في االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم ةرلدائنفوذها.ابيرالت
2.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 2 المادة2 ابوللن التكوينو بيةرللت الجهوية األكاديمية مدير يفوض أن يمكناإلقليميينابيرالت بالنفوذ العاملينلكل،أكاديمية .اررالق هذا بمقتضيات التقيد مع االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم على السهر مهمة المادة3 ني امتحانات تنظميلي كما الرسميين للمترشحين بالنسبة االبتدائية الدروس شهادة ل: -االبتدائي؛ التعليم من السادسة السنة ختام في ينظم اإلقليمي الصعيد على موحد كتابي امتحان -التعليم من السادسة السنة من األول النصف ختام في ينظم االبتدائية المدرسة صعيد على موحد كتابي امتحان االبتدائي؛ -.االبتدائي التعليم من السادسة السنة ادولم ةرمستم اقبةرم وتنظم:يلي كما ارراألح للمترشحين بالنسبة االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات -امتحالعمر من البالغين ارراألح للمترشحين بالنسبة اإلقليمي الصعيد على موحد كتابي ان18سنةفأقل(فئة ا ارراألح المترشحين)لصغار،عنداالمتحان اءرإج يخرتا. -همعمر يتجاوز الذين ارراألح للمترشحين بالنسبة الجهوي الصعيد على ينظم موحد كتابي امتحان18(فئة سنة )الكبار ارراألح المترشحين،عنداالمتحان اءرإج يخرتا. المادة في عليهم المنصوص ارراألح المترشحون ويعفى11من بعدهاجتيازصعيد على الموحد الكتابي االمتحان .ةرالمستم اقبةرالم ومن االبتدائية المدرسة الثاني الباب االمتحانات المادة4 يجتازالمترشحونالرسميونالمادة في عليهم المنصوص11،بعدهالتعليم من السادسة السنة ادوم في اتراختبا : يلي كما االبتدائي -او بيةرالع اللغةالموحد الكتابي االمتحان في ياضياترالو نسيةرالف اللغةو اإلسالمية بيةرلتاإلقليمي؛ الصعيد على -النشاطو االجتماعياتو ياضياترالو نسيةرالف اللغة و اإلسالمية بيةرالتو بيةرالع اللغةالكتابي االمتحان في العلمي المدرسة صعيد على الموحداالبتدائية؛ -ال اللغةبيةرالتو الفنية بيةرالتو العلمي النشاطو االجتماعياتو ياضياترالو نسيةرالف اللغةو اإلسالمية بيةرالتو بيةرع .ةرالمستم اقبةرالم في البدنية يجتازالمترشحونارراألحالمادة في عليهم المنصوص الصغار فئة من3،أعالهعلى الموحد الكتابي االمتحان اإلقليمي الصعيدنفس فيالمترشحين من الفئة هذه تجتاز ذلك إلى باإلضافة ،الرسميون المترشحون هايجتاز التي اتراالختبا .االجتماعيات مادة في آخر جهويا اراختباو العلمي النشاط مادة في جهويا اراختبا
3.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 3 المادة في عليهم المنصوص الكبار فئة من ارراألح المترشحون أما3ك امتحانا فيجتازون ،أعالهعلى موحدا تابيا ادوم في الجهوي الصعيدياضياترالو نسيةرالف اللغة و اإلسالمية بيةرالتو بيةرالع اللغةالثقافة في اختبار إلى باإلضافة .العلومو التكوينو بيةرللت الجهوية األكاديمية )(ة مدير ويحددا اتراختبا اءرإج اقيتووم يخرتاارمراألح بالمترشحين الخاص المتحانن .اسيةرالد السنة من ةرفت أية في الكبار فئة المادة5 رقم الجدول وفق الرسميين للمترشحين بالنسبة هاإنجاز ومدد بمعامالتها االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات ادوم تحدد1 الملحق.اررالق بهذا إن ومدد بمعامالتها االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات ادوم وتحددبالنسبة هاجازارراألح للمترشحينالفئتين حسبوفق الجدولينقمر2قمرو3الملحقين. اررالق بهذا السادسة السنة اترمقر في اإلقليمي الصعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا ىوتجر. االبتدائي للتعليم المدرس صعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا ىوتجرمن السادسة السنة من األول النصف اترمقر في االبتدائية ة التعليم.االبتدائي وفق االبتدائي التعليم من السادسة السنة في ةرالمقر ادوالم جميع في ةرالمستم اقبةرالم ىوتجرالكيفياتالتيالسلطة تحددها المكلفة الحكوميةاالبتدائي بالتعليم. المادة6 الت اختبار يعتبريارإجبا البدنية بيةرالمترشحون منه ويعفى ،الرسميين للمترشحين بالنسبة ةرالمستم اقبةرالم اتراختبا في تقديم يطةرش صحية ألسباب أو ، يةرازو يةربدو سنويا تحديدها يتم تقنية ألسباب فيه المشاركة يستطيعون ال الذين الرسميون . المدرسية للصحة طبيب يسلمها بذلك شهادة المادة7 في الصفر النقطة على الحصول للرسوب موجبا يعتبرمن أكثراتراختبا من اختباراالمتحانالصعيد على الموحد الكتابي المادة في عليهما المنصوص الجهوي الصعيد على الموحد الكتابي االمتحانو اإلقليمي4أعاله. المادة8 يخص فيماالم الكتابي االمتحان اتراختبا اضيعوماإلقليمي الصعيد على وحدالخاصةبالمترشحينالرسميينالمترشحينو من ارراألحفالصغار ئة: ال ومع ،ابيرالت نفوذه ةردائ نطاق في التكوينو بيةرللت جهوية أكاديمية كل مدير يختارتاتراختبا اضيعوم ،اررالق هذا بمقتضيات قيد هذاائهارإج أماكنو وساعات يخراوت ويحدد االمتحان.لجانها أعضاء ويعين ،
4.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 4 الكبار فئة من ارراألح بالمترشحين الخاصة الجهوي الصعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا اضيعوم يخص فيما: يعينمديراألكاديميةال،ابيرالت نفوذه ةردائ نطاق في التكوينو بيةرللت جهوية،اررالق هذا بمقتضيات التقيد ومعلجنة أعضاء االمتحانالكتابيالموحدالجهة صعيد علىالخاصاللجنة هذه وتتولى .الكبار فئة من ارراألح بالمترشحيناضيعوم إعداد المادة من الثالثة ةرالفق في المبينة ادوالم في الجهوي الموحد الكتابي االمتحان4أعاله. :االبتدائية المدرسة صعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا اضيعوم يخص فيما يعهدمديرأ كل،ابيرالت نفوذه ةردائ نطاق في التكوينو بيةرللت جهوية كاديمية،اررالق هذا بمقتضيات التقيد ومعنائب كل إلى إقلينفو ةردائ حدود في ميذاضيعوم باختيار ابيرالت هاالمتحانالكتابيالموحدصعيد علىيخراوت وتحديد اإلبتدائية المدرسة .لجنها أعضاء وتعيين ائهارإج وساعات المادة9 ويساعدهم التكوين و بيةرللت الجهوية األكاديميات مديرو التوالمداو التصحيح لجان أسريكل اإلقليميون ابوالن ذلك في يني من أو ابيرالت نفوذه ةردائ في منهم احدو.بذلك للقيام عنهم بونهم المادة10 يفوض أن التكوينو بيةرللت الجهوية األكاديمية لمدير يمكنابوللناإلقليميينابيرالت النفوذ في العاملينلكل ،أكاديميةالنقط على المترشحين طالعاو االبتدائية الدروس شهادة نتائج عن اإلعالن صالحيةوتسليم عليها اوحصل التي شهادة.االبتدائية الدروس الثالث الباب لالمتحانات الترشيح المادة11 المادة في عليها المنصوص االبتدائية الدروس ـادةهش نيل امتحانات في يشارك أن يمكن1أعاله: 1.: رسميين مترشحين بصفة -مؤسسات تالميذالتعليمو بيةرالتا التعليم من السادسة بالسنة المسجلون العموميالبتدائي؛ -االبتدائي التعليم من السادسة بالسنة المسجلون الخصوصي المدرسي التعليم مؤسسات تالميذ؛ -.االبتدائي التعليم من السادسة السنة في المدمجونو النظامية غير بيةرالت دروس من المستفيدون 2.اررأح مترشحين بصفةمن اررأح مترشحين أو الصغار فئة منفئةالكبار:كممدرس غير شخص ل.
5.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 5 المادة12 بمؤسسات المتمدرسون التالميذ يعتبرالتعليمو بيةرالتالخصوصي المدرسي التعليم بمؤسسات أو العمومي الدروس شهادة نيل امتحانات الجتياز تلقائيا مترشحين،االبتدائيةإلى المؤسسات هذه تسلمها التي ائحوالل على بناء وذلك اإلق النياباتليميةنفوذها ةردائ داخل اجدينوالمت.ابيرالت ارراألح المترشحين على ويجبمنفئةالصغارمحل لها التابع اإلقليمية بالنيابة ةرمباش ترشيحهم طلبات اويودع أن إقامتهم،ت أبعد على امتحاناتها في للمشاركة أنفسهم يرشحون التي اسيةرالد السنة من يناير شهر متم قبل وذلكوتقدم .قدير .الوطنية بيةربالت المكلفة الحكومية السلطة تعتمده لنموذج مطابقة امتحانات دفاتر في الترشيحات طلبات أماالمترشحونارراألحمنفئةالكبارفيودعونترشيحهم طلباتالتكوينو بيةرللت الجهوية باألكاديميةمحل لها التابع إقامتهم،وذلكيحدد التي اآلجال في. التكوينو بيةرللت الجهوية األكاديمية )مدير(ة ها ابعرال الباب النجاح وشروط اتراالختبا تقييم المادة13 : الرسميين للمترشحين بالنسبة الصعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا عمجمو في حصل مترشح كل االبتدائية الدروس شهادة في ناجحا يعد اإلقليمياالمتحانوهذا من الثاني الباب في محددة هي كما ةرالمستم اقبةرالمو االبتدائية المدرسة صعيد على الموحد الكتابي يساوي معدل على اررالق5من10.األقل على (المعامل يخصص المعدل هذا ولحساب1( المعاملو اإلقليمي الصعيد على الموحد الكتابي االمتحان لمعدل )1)لمعدل الك االمتحاناالبتدائية المدرسة صعيد على الموحد تابي( المعاملو2ةرالمستم اقبةرللم السنوي للمعدل ). خاصة التومدا بعد إال االبتدائية الدروس شهادة في ناجحا يعد ال ،أعاله المقرر المعدل عن العام معدله يقل مترشح وكل .المدرسي ملفه على بناء االمتحان لجنة بها تقوم شأنه في ب:ارراألح للمترشحين النسبة الصعيد على الموحد الكتابي االمتحان اتراختبا عمجمو في حصل مترشح كل االبتدائية الدروس شهادة في ناجحا يعد اإلقليمييساوي معدل على5من10.األقل على اتهاراختبا اواجتاز التي ادوالم نقط ارراألح للمترشحين النهائي المعدل حساب في وتعتبرالمادة في عليها منصوص هو كما 4الجدولين في المحددة بالمعامالت مرجحة ،أعاله" رقم2"قمرو "3.اررالق بهذا فقينرالم " المادة14 كلفي المشاركة عن تخلف مترشحاتراختبا من اختبار أيعلى الموحد الكتابي االمتحانعل أو اإلبتدائية المدرسة صعيد اإلقليمي الصعيدع أوهدا في ارصف يمنح الجهوي الصعيد لىاالختبار.
6.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 6 المادة15 : التالية اتزالمي بإحدى االبتدائية الدروس شهادة تسلم -عن يقل معدل على المترشح حصل إذا مقبول6من10؛ -يساوي معدل على المترشح حصل إذا مستحسن6من10عن ـقليو األقل على7من10؛ -على المترشح حصل إذا حسنيساوي معدل7من10عن ويقل ـلقاأل على8من10؛ -يساوي معدل على المترشح حصل إذا جدا حسن8من األقل على10. المادة16 المادة في عليهم المنصوص الصغار فئة من ارراألح للمترشحين يسمح3،االبتدائية الدروس شهادة على اوحصل الذينو أعاله المؤسسات إحدى في بالتسجيل.استهمرد متابعة قصد اإلعدادية الثانوية المادة17 الق بهذا يعملالرسمية يدةربالج ينشر الذي ارراسيةرالد السنة من ابتداء2006-2007،ابتداء وينسخاررق يخرالتا نفس من قمر الوطنية بيةرالت يرزو01-2068في الصادر7رمضان1422(23نوفمبر2001امتحانا تنظيم بشأن )شهادة نيل ت الدروس.االبتدائية حرربالرباطفي ،23رمضان1427(16أكتوبر2006) المالكي الحبيب : إمضاء
7.
اررقرقم العلمي البحثو
األطر وتكوين العالي التعليمو الوطنية بيةرالت يرزلو2383.06في صادر23رمضان من1427(16أكتوبر2006):ص39/ االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات تنظيم شأن في لالمتحانات الوطني المركز 7 االبتدائية الدروس شهادة نيل امتحانات رقم الجدول1الرسميون المترشحون : ةالمستمر اقبةرالم (50%) المدرسة صعيد على الموحد االمتحان ( االبتدائية25)% اإلقليمي الموحد االمتحان (25)% ادوالمالمعامالتادوالمالمعامالتالمدةادوالمالمعامالتالمدة بيةرالع اللغة1بيةرالع اللغة11س30دبيةرالتو بيةرالع اللغة اإلسالمية 3 1س30د نسيةرالف اللغة1الفر اللغةنسية11س30دنسيةرالف اللغة21س30د ياضياترال1ياضياترال11س30دياضياترال21س30د اإلسالمية بيةرالت1اإلسالمية بيةرالت145د االجتماعيات1االجتماعيات145د العلمي النشاط1العلمي النشاط145د الفنية بيةرالت1 البدنية بيةرالت1 الجدرقم ول2الصغار فئة من ارراألح المترشحون : (العمر من البالغون18)فأقل سنة ادوالمالمعامالتالمدة اإلسالمية بيةرالت و بيةرالع اللغة31س30د نسيةرالف اللغة21س30د ياضياترال21س30د االجتماعيات145د العلمي النشاط145د رقم الجدول3ال :مترشحونالكبار فئة من ارراألح من أكثر العمر من البالغون (18)سنة ادوالمالمعامالتالمدة اإلسالمية بيةرالت و بيةرالع اللغة31س30د نسيةرالف اللغة21س30د ياضياترال21س30د العلومو الثقافة21س30د
Download now