Computational thinking 을 높히는 초중고 sw교육 발전 방향과 사례Bo Seong Seo
2014년 초중고 교육의 화두는 SW이다.
그리고 SW의 핵심에는 코딩이 아닌 컴퓨팅적 사고력를 높이기 위한 Computational Thinking 을 높이기 위함에 있다.
그러나 안타까운 것은 대한민국만의 차별화된, 글로벌 경쟁력을 가진 교육 정책은 아직 그 누구도 이야기 하고 있지 못하다.
Computational Thinking 은 이미 수십년전 미국에서 시작한 SW교육 철학에서 시작 되었기 때문이다.
그렇다면 우리나라는 더이상 미국, 에스토니아,영국, 인도등의 사례가 아닌 우리나라 실정에 적합하면서 글로벌 경쟁력을 가질수 있는 Computational Thinking 교육을 하는 것이 바람직하다.
현 시점에서 그 Goal 은 모바일에 특화된 Computational Thinking 이 아닐까 생각한다.
Computational thinking 을 높히는 초중고 sw교육 발전 방향과 사례Bo Seong Seo
2014년 초중고 교육의 화두는 SW이다.
그리고 SW의 핵심에는 코딩이 아닌 컴퓨팅적 사고력를 높이기 위한 Computational Thinking 을 높이기 위함에 있다.
그러나 안타까운 것은 대한민국만의 차별화된, 글로벌 경쟁력을 가진 교육 정책은 아직 그 누구도 이야기 하고 있지 못하다.
Computational Thinking 은 이미 수십년전 미국에서 시작한 SW교육 철학에서 시작 되었기 때문이다.
그렇다면 우리나라는 더이상 미국, 에스토니아,영국, 인도등의 사례가 아닌 우리나라 실정에 적합하면서 글로벌 경쟁력을 가질수 있는 Computational Thinking 교육을 하는 것이 바람직하다.
현 시점에서 그 Goal 은 모바일에 특화된 Computational Thinking 이 아닐까 생각한다.
엠비즈메이커를 활용한 MCA(mobile computing activity) SW교육 사례Bo Seong Seo
SW교육이 시작되면서 여러 가지 많은 도구들이 실험적으로 사용되고 있습니다.
특히, 스크래치, 엔트리등 블럭 방식이 교육용 도구들이 주류를 이루고 있는 시점에서, 모바일 소프트웨어, 즉 모바일 앱을 직접 구상해 보고, 만들어 보는 교육 과정을 운영하기 위한 자료를 만들어 보았습니다.
교육 도구는 엠비즈메이커 이며, GUI 방식의 개발 환경을 지원하고 있습니다.
MCA 라는 단어는 신남성초등학교 박찬규 선생님의 SW교육 커리큘럼에서 응용하였음을 밝힙니다.
모바일 앱 개발과 관련된 SW교육, 자유학기제 수업, 동아리, 방과후 선생님들에게는 도움이 될 것 입니다.
향후, MCA와 관련된 교수자료, 커리큘럼, 교육 운영 계획에 대해서 업데이트할 예정입니다.
[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
이번년도 초에 시작했던
네이버 소프트웨어야 놀자 프로젝트에 참여하고
프로젝트에 대해 느낀바와, 구체적 조언을 정리해보았습니다.
소프트웨어 수업, 소프트웨어 교육을 준비하시는 분들에게 도움이 되기 바라며..
한국의 코딩교육과 세계의 코딩교육을 간단히 비교
특히 미국과 영국의 코딩교육과 비교
마이클 무어의 다음침공은 핀란드편을 인용해서 교육의 바른 기능과 모습을 검토
표준화 시험에 올인하는 미국과 한국이 코딩이라는 새로운 기회마저 엉터리 시험으로 망치지 않기를 바람
배우고 싶어하는 아이들에게 배울수 있는 길을 만들자.
MIT 해커를 통해 자유소프트웨어와 오픈소스, 오픈하드웨어를 소개
12살 실비아 토드가 만든 워터컬러봇 소개
엠비즈메이커를 활용한 MCA(mobile computing activity) SW교육 사례Bo Seong Seo
SW교육이 시작되면서 여러 가지 많은 도구들이 실험적으로 사용되고 있습니다.
특히, 스크래치, 엔트리등 블럭 방식이 교육용 도구들이 주류를 이루고 있는 시점에서, 모바일 소프트웨어, 즉 모바일 앱을 직접 구상해 보고, 만들어 보는 교육 과정을 운영하기 위한 자료를 만들어 보았습니다.
교육 도구는 엠비즈메이커 이며, GUI 방식의 개발 환경을 지원하고 있습니다.
MCA 라는 단어는 신남성초등학교 박찬규 선생님의 SW교육 커리큘럼에서 응용하였음을 밝힙니다.
모바일 앱 개발과 관련된 SW교육, 자유학기제 수업, 동아리, 방과후 선생님들에게는 도움이 될 것 입니다.
향후, MCA와 관련된 교수자료, 커리큘럼, 교육 운영 계획에 대해서 업데이트할 예정입니다.
[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
이번년도 초에 시작했던
네이버 소프트웨어야 놀자 프로젝트에 참여하고
프로젝트에 대해 느낀바와, 구체적 조언을 정리해보았습니다.
소프트웨어 수업, 소프트웨어 교육을 준비하시는 분들에게 도움이 되기 바라며..
한국의 코딩교육과 세계의 코딩교육을 간단히 비교
특히 미국과 영국의 코딩교육과 비교
마이클 무어의 다음침공은 핀란드편을 인용해서 교육의 바른 기능과 모습을 검토
표준화 시험에 올인하는 미국과 한국이 코딩이라는 새로운 기회마저 엉터리 시험으로 망치지 않기를 바람
배우고 싶어하는 아이들에게 배울수 있는 길을 만들자.
MIT 해커를 통해 자유소프트웨어와 오픈소스, 오픈하드웨어를 소개
12살 실비아 토드가 만든 워터컬러봇 소개
[메일 주소 변경되었습니다.]
송상수 sssong@swedunet.org / https://www.facebook.com/gi.sik.in / swedunet.org
네이버 SW교육 자문단 회의에서
발표하려고 준비했던 교육활동 사례 모음입니다.
몇 몇 사례만 기록되어있습니다.
기회가 되면 다음번에는 모든 단체의 사례를 다룰 수 있도록 준비하겠습니다^^
컴퓨팅 사고력이란 무엇인가? 많은 사람들이 이야기하고 있는 코딩 교육, 소프트웨어 교육이란 무엇인가? 모든 것이 디지털화 되어가는 세상 속에서 컴퓨팅 사고력에 대해 이야기 해보고자 한다.
강의를 위해 기존 자료들을 정리한 자료 입니다.
[참고자료]
- 소프트웨어 교육을 위한 필수 지침서 정보교과 교육론, 이태욱, 최현종, 한빛아카데미
- 컴퓨팅 사고력과 일상의 빅데이터, 임희석, 조재춘, 양영욱, 휴먼싸이언스
- 그 외 온라인 검색 자료
Expand your dimension using CODE
CODING, 그것은 21세기 자신의 철학을 표현하고,
행동으로 전 세계에 영향을 줄 수 있는 뛰어난 언어이자 효율적인 도구입니다.
Circulus 는 CODING 을 통해 거리의 제약 없이 사람과 사람간에 대화를 나누고, 생각을 기계와 기계와의 연결을 통해 현실화 할 수 있는 세계를 제공합니다.
Service Site > http://www.circul.us
Intro Video > http://www.youtube.com/watch?v=WqexMZfv7DU
Facebook Group > https://www.facebook.com/groups/loofin/
SKT 스마트로봇 알버트 코딩교육프로그램인 STACK MINI 우리 동네 과정의 학생용교재입니다.
- 제작일자 : 2015. 6. 12
- 제작자 : 스마트로봇코딩스쿨 연구과정 1기 수강생 일동
- 편집자 : 더러닝앤컴퍼니
- 본 저작물은 교육 및 학습 용도로만 배포 가능합니다.
- 저작권법에 의하여 독창적인 부분에 대한 무단 인용•전재•복제를 금합니다.
SKT 스마트로봇 알버트 코딩교육프로그램인 STACK MINI 동물원 과정의 학생용교재입니다.
- 제작일자 : 2015. 6. 11
- 제작자 : 스마트로봇코딩스쿨 연구과정 1기 수강생 일동
- 편집자 : 더러닝앤컴퍼니
- 본 저작물은 교육 및 학습 용도로만 배포 가능합니다.
- 저작권법에 의하여 독창적인 부분에 대한 무단 인용•전재•복제를 금합니다.
SKT 스마트로봇 알버트 코딩교육프로그램인 STACK MINI 계산왕 알버트 과정의 학생용교재입니다.
- 제작일자 : 2015. 5. 21
- 제작자 : 스마트로봇코딩스쿨 연구과정 1기 수강생 일동
- 편집자 : 더러닝앤컴퍼니
- 본 저작물은 교육 및 학습 용도로만 배포 가능합니다.
- 저작권법에 의하여 독창적인 부분에 대한 무단 인용•전재•복제를 금합니다.
친가족 경영교육은 정부가 추진 중인 '가족친화경영사업'을 위해 조직에서 구성원들에게 제공할 수 있는 친가족형 교육프로그램입니다.
남녀 근로자들이 일과 가정생활을 조화롭게 병행할 수 있도록 여성 및 가족 친화적인 직장문화에 대해 이해하고, 기업이 친가족적 문화를 조성하여 근로자의 만족도와 기업 경쟁력을 동시에 향상시킬 수 있습니다.
1. SKT 스마트로봇 코딩스쿨 설명회
일시 : 2015. 3. 5. 오후 7시
장소 : 아이디어팩토리 컨퍼런스룸
1
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2. 목 차
1. SW교육이란?
2. 스마트로봇 코딩스쿨 소개
3. 스마트로봇 코딩강사 과정 소개
4. 스마트로봇 코딩강사 혜택 및 전망
5. 스마트로봇 알버트 코딩교육 시연
6. 질의응답
2
4. 1. SW교육이란?
SW교육의 정의(미래창조과학부)
컴퓨팅 시스템의 역량을 고려한 자료의 수집 분석, 문제의
효율적 해결 과정을 통해 지식을 창조하는 일련의
컴퓨팅 사고력(Computational Thinking) 교육
SW교육의 인재상(미래창조과학부)
21세기 디지털 창조경제 시대를 주도할 수 있도록
건전한 소통 능력과 타 분야와의 융합을 통한
창의적 문제해결력을 갖춘 인재
4
5. 1. SW교육이란?
컴퓨팅 사고력(Computational Thinking) 이란?
컴퓨팅의 기본적인 개념과 원리를 기반으로 문제를
효과적이고 효율적으로 해결할 수 있는
절차적 사고 능력
5
7. 2. 스마트로봇 코딩스쿨 소개
SK텔레콤의 스마트로봇 코딩스쿨은
알버트와 아띠를 이용해서 지루하고
어렵기만 하던 소프트웨어 교육을 재미
있게 받을 수 있는 창의교육 프로그램
입니다.
https://www.facebook.com/sksmartrobot http://www.nuri-atti.com/kor/
누리아띠 홈페이지SKT 스마트로봇 페이스북
7
10. 2. 스마트로봇 코딩스쿨 소개
유아 및 초등 1~2학년 대상 교육프로그램
외국어 교육 연계 과정유치원 누리과정 연계과정
o 주요학습내용
· 유아 교육과정인 신체운동, 의사소통, 사회관계,
예술경험, 자연탐구영역으로 호기심을 가지고
주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적, 과학
적 문제해결력 등의 능력을 키워 줌.
· 교육과정 영역별 주제 중심의 교육으로 문제를 해결하기
위해, 문제를 인식하고 수단과 방법을 스스로 찾아내어
실행에 옮기며 문제 해결능력을 동시에 길러줄 수 있는
효과적인 방법으로 새로운 솔루션을 만들 기초과학 지식
과 창의적 사고 능력의 개발
o 주요학습내용
· 기존 알버트 창의체험교실의 교육 내용을 영어/중국어로
교사와 학생, 로봇이 서로 상호 작용함으로 쉽고 재미있게
외국어를 이해하고 말할 수 있는 능력을 키워 줌.
· 외국어만 단순히 배우는 기존을 교육을 탈피하고 로봇
코딩을 활용한 교육으로 문제 해결능력과 외국어 능력을
함께 배울 수 있으며 로봇과 스마트폰을 이용한 학습
동기를 유발하여 학습에 대한 흥미를 촉진하고 자기주도
학습을 유도할 수 있는 창의적인 사고능력 개발
o 대상 : 유치원 및 초등학교 1학년 ~ 2학년
o 교육 차시 및 시간 : 20차시(40분/차시)
o 준비물 : 알버트, 스마트폰
o 교육 적정인원 : 6명 ~ 8명
(1인 1대 로봇 및 스마트폰, 각종 보드)
o 대상 : 유치원 및 초등학교 1학년 ~ 2학년
o 교육 차시 및 시간 : 20차시(40분/차시)
o 준비물 : 알버트, 스마트폰
o 교육 적정인원 : 6명 ~ 8명
(1인 1대 로봇 및 스마트폰, 각종 보드)
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11. 2. 스마트로봇 코딩스쿨 소개
초등학생 대상 교육프로그램
코딩 STEAM 교육과정코딩 초급 교육과정
o 주요학습내용
· SW 교육 관련 차별적 아이템으로 활용하여 창의력/
논리력/ 사고력과 같은 Computational Thinking을
키워주는 교육
· Stack MINI는 로봇 콘텐츠 저작 툴과 Scratch가 만나
개발된 초등 저학년용 소프트웨어입니다. 스마트 로봇
코딩스쿨에서는 차세대 소프트웨어 Stack MINI를
통해 스마트 로봇 알버트와 함께 프로젝트를 수행하며
프로그래밍 기초를 학습합니다.
o 주요학습내용
· ‘아띠인벤터'를 활용해서 기본적인 로봇 활용법
및 프로그래밍 기초 개념을 이해하고 센서, 연산
및 제어 블록들을 활용하여 다양한 동작 과제를
수행
· STEAM교육과 같은 국어, 음악, 수학 교과와 연계
한 프로그래밍 교육 진행, 학습한 내용을 응용하고
친구들과 협력하고 재미있는 그룹 과제도 수행
o 대상 : 초등학교 1~3학년
o 교육 차시 및 시간 : 10차시(120분/차시)
o 준비물 : 스마트 로봇 알버트, Stack MINI가 설치된
안드로이드 폰, 보드판
o 교육 적정인원 : 10명(1인 1대 로봇 및 스마트폰,
각종 보드)
o 대상 : 초등학교 3 ~ 6학년
o 교육 차시 : 20차시(40분/차시)
o 준비물 : 아띠, 노트북(or 태블릿PC), 블루투스
동글(내장 PC,노트북일 경우 제외)
o 교육 적정인원 : 16 ~ 20명
(1인 1대 로봇 및 2인 1대 로봇 및 노트북)
11
12. 3. 스마트로봇 코딩스쿨 강사과정 소개
강사과정 교육 모델
Computational
Thinking
(컴퓨팅사고력)
로봇 활용
SW 교육
교수법
STEAM 연계
교육방법
스마트로봇
코딩 교육
전문가
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13. 3. 스마트로봇 코딩스쿨 강사과정 소개
스마트로봇 코딩강사 교육프로그램
아띠 코딩강사 교육과정알버트 코딩강사 교육과정
o 주요학습내용
· ‘아띠인벤터'를 활용해서 기본적인 로봇 활용법
및 프로그래밍 기초 개념을 이해하고 센서, 연산
및 제어 블록들을 활용하여 다양한 동작 과제를
수행하는 방법을 습득
· 초등학생 대상으로 코딩교육 뿐만 아니라
STEAM교육과 같은 국어, 음악, 수학 교과와
연계한 프로그래밍 교육 진행 방법 및 교수법을
습득
o 대상 : 유치원, 초등학교, 방과후 교사 등
o 교육 차시 및 시간 : 32차시(2시간/차시)
o 준비물 : 스마트 로봇 알버트, 안드로이드 폰, 보드판
o 교육 적정인원 : 20명(1인 1대 로봇 및 스마트폰,
각종 보드)
o 주요학습내용
· 차세대 소프트웨어 Stack MINI를 통해 스마트
로봇 알버트와 함께 프로젝트를 수행하며 프로그
래밍 기초를 유아 및 초등학교 저학년 대상
교육을 실시하는 선생님 대상 교육
· 알버트 사용법 및 STACK MINI 활용법 습득
· 유아 및 초등학생들에게 창의력/논리력/사고력과
같은 Computational Thinking을 키워주는 교육
과정을 설계하고 가르치는 방법을 습득
o 대상 : 초등학교 교사, 방과후 교사 등
o 교육 차시 및 시간 : 32차시(2시간/차시)
o 준비물 : 아띠, 노트북(or 태블릿PC), 블루투스
동글(내장 PC 및 노트북일 경우 제외)
o 교육 적정인원 : 20명(1인 1대 로봇 및 2인 1대
로봇 및 노트북)
13
14. 4. 스마트로봇 코딩강사 혜택 및 전망
SKT 스마트로봇 코딩강사 혜택
스마트로봇 코딩강사 공동인증
SKT
코딩
교육
각종
교육
공부
방
방과
후
학교
공식교육활동 개인교육활동
전자
신문
교육
해외
교육
코딩강사
과정 이수
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15. 4. 스마트로봇 코딩강사 혜택 및 전망
스마트로봇 코딩강사 인증프로세스
외국어 및 STEAM 연계
코딩교육전문가 과정 이수
• 외국어(영어, 중국어) 기반 스마트
로봇코딩교육 강사 자격 부여
• STEAM 연계 코딩교육 강사 자격
부여
• 스마트로봇코딩스쿨 해외교육
강사 자격 부여
코딩교육 강의 실습 평가
및 면접 합격
• SKT 및 전자신문 진행 코딩교육
전속강사 자격 부여
• 더러닝앤컴퍼니 코딩교육
전임강사 자격 부여
• 스마트로봇 코딩교육 기획,
콘텐츠 개발 참여 자격 부여
스마트로봇 코딩강사
양성과정 이수
• 유치원, 학교, 방과후 교사로서
스마트로봇 코딩교육 활동 인정
• 개인교육(공부방, 과외 등) 활동
인정
• 로봇, 교재 등은 더러닝앤컴퍼니
에서 제공된 콘텐츠 활용
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16. 4. 스마트로봇 코딩강사 혜택 및 전망
스마트로봇 코딩강사 전망
SW교육
전문가
활동
스마트로봇
코딩 교육
전문가
로봇
창의교육
전문가
SW 영재교육
전문가
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