Презентація до уроку 7 класу на тему: "Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Каталізатор."
Презентація є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Рептилії" в 7 класі. В презентації : зовнішня і внутрішня будова плазунів, сезонні явища тощо.
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
Проєкт на тему "Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу". Тут чітко описана ситуація зі сміттям в Україні, показано діаграми переробки та викиду сміття різного виду(склобій, макулатура, поліестер) на сміттєзвалища. Наведено приклади переробки в таких країнах як: Австрія, Сингапур, Велика Британія, Швеція, Японія та Південна Корея. А також описано те, як розвинені країни борються зі сміттєвими відходами, використовуючи територію Китаю.
І наведено приклади країн, які є лідерами з різних сфер переробки побутових відходів в світі.
Презентація є дидактичним матеріалом, який можна використати на уроках біології по темі "Рептилії" в 7 класі. В презентації : зовнішня і внутрішня будова плазунів, сезонні явища тощо.
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
Проєкт на тему "Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу". Тут чітко описана ситуація зі сміттям в Україні, показано діаграми переробки та викиду сміття різного виду(склобій, макулатура, поліестер) на сміттєзвалища. Наведено приклади переробки в таких країнах як: Австрія, Сингапур, Велика Британія, Швеція, Японія та Південна Корея. А також описано те, як розвинені країни борються зі сміттєвими відходами, використовуючи територію Китаю.
І наведено приклади країн, які є лідерами з різних сфер переробки побутових відходів в світі.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
3. Інтерактивна вправа “Мікрофон”
1. Що вивчає хімія?
2. Що таке речовина?
3. Які бувають речовини за складом?
4. Які речовини називаються простими?
5. На які дві групи поділяються прості
речовини? За якою ознакою?
6. Що таке властивість?
7. Які бувають властивості?
8. Які ви знаєте фізичні властивості?
18. Тема: Оксиген. Кисень.
Мета:
скласти «досьє» на хімічний елемент
Оксиген;
вивчити його поширення в природі;
встановити хто вперше добув кисень;
з'ясувати фізичні властивості кисню;
ознайомитись із способами добування та
збирання кисню;
засвоїти нове поняття «каталізатор».
22. Оксиген – найпоширеніший хімічний
елемент на Землі, масова частка його
у земній корі становить 47%.
23. Хімічний елемент Оксиген міститься
у воді, мінералах. Відомо понад 1400
мінералів, наприклад:
пісок
глина
крейда
24. Оксиген –
обов’язкова складова
частина організмів
тварин і рослин.
він входить до складу
білків, жирів,
вуглеводів, з яких
складаються живі
організми, в
організмі людини
його 65%.
25. Як проста речовина кисень є у повітрі,
об'ємна частка становить
26. У розчиненому стані в природних
водах, забезпечуючи життєдіяльність
живих організмів.
27. Окислюючи органічні речовини він
підтримує дихання, а отже, і життя,
весь кисень виник на планеті завдяки
процесу фотосинтезу.
28. Але за участю кисню відбуваються й
руйнівні процеси
іржавіння
металів
горіння
гниття
32. Вперше кисень виділив не хімік, а
винахідник підводного човна Дреббель на
початку XVII ст. Цей газ він
використовував для дихання в човні, при
погруженні в воду.
33. Першим кисень добув шведський хімік
К. В. Шєєле в 1772 році.
34. А через два роки, не знаючи про досліди
попередника, - англійський учений Дж.
Прістлі.
35. У 1775 р. французский хімік А. Л.
Лавуазьє дізнався про кисень від самого
Прістлі. Він протягом двох років
займався вивченням процесів горіння.
36. Лавуазьє поместив у реторту меркурій(ІІ)
оксид і запаяв її і нагрів. В результаті чого
було отримано ртуть і газ, про який говорив
Прістлі. Лавуазьє дослідив кисень і дав йому
назву OXYGEN «життєвий газ».
37. Первинне закріплення знань
Яку речовину використовували для
одержання кисню?
Для чого потрібен жмутик вати?
Які існують способи збирання?
На яких властивостях кисню вони
базуються?
Як потрібно розмістити посудину?
Кисень одержують в результаті реакцій
якого типу?
Як можна виявити кисень?
39. Яким зображеним приладом можна
скористатися для збирання кисню в
пробірку? Відповідь поясніть.
Первинне закріплення знань
А В
Б
40. Східна притча
Перед смертю запросив старий араб
своїх синів, щоб розділити між ними
свій спадок – 17 верблюдів.
41. Першому сину він заповів половину
спадку, другому – третину, третьому –
дев'яту частину. Довго мудрували
сини та нічого не змогли вдіяти.
42. Аж поки не зустріли мудреця, що вів
старого верблюда, нав'юченого
книгами. Він допоміг братам, додавши
свого верблюда до спадку.
43. Розділивши спадок
відповідно заповіту
старого араба (перший
син отримав 9
верблюдів, другий – 6,
третій – 2), мудрець
забрав свого верблюда і
рушив далі.
Так і наш чарівний
порошок – добути
кисень допоміг, а сам
не витратився.
48. 1. Де зустрічається кисень
у вільному стані?
А у гірських породах;
Б у воді;
В органічних речовинах;
Г в атмосфері.
49. 2. В лабораторії кисень
добувають реакцією:
А сполучення;
Б розкладу;
В обміну;
Г заміщення.
50. 3. Якщо у пробірку із
киснем внести тліючу
скіпку, то вона:
А погасне;
Б горить мен інтенсивніше;
В горить без змін;
Г спалахує.
51. 4. Кисень можна добути у
лабораторії розкладанням:
А пероксиду водню;
Б крейди;
В цукру;
Г з рідкого повітря.
52. 5. Каталізатор – це речовина, що
…
А спричиняє зростанню
швидкості реакції;
Б спричиняє уповільнення
реакції;
В не змінює швидкість реакції;
Г спричиняє виділення теплоти
під час
реакції.
53. Домашнє завдання:
Опрацювати § 16, 17 (до с.104),
виконати вправи:
121 (для 7 балів),
126 (для 8-12 балів);
творче завдання: скласти
кроссворд або загадку з теми
«Оксиген. Кисень».
54. Підсумок уроку
Метод «Незакінчене речення»
Чи цікаво тобі було на
уроці…
Що було найбільш
захоплюючим…
Що тобі далося легше,
складніше…