Download to read offline
More Related Content
Similar to Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу
Педагогічні умови розвитку інноваційного середовища закладу
- 1. Педагогічні умови розвитку інноваційногосередовища закладу в умовах педагогічного експерименту Кобиш Алла Анатоліївна, вчитель-методист, директор Нововолинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 14.05.2014 р.
- 2. Оптимізація мережевих ресурсів для забезпечення екологічноїосвіти Наказ МОН України № 769 від 11.07.2011 р.
- 3. Кваліфікаційний склад педагогічних працівників •І категорія – 6 учителів – 12% • вища категорія – 33 учителів – 68% • старший вчитель – 12 учителів – 24% • вчитель-методист – 12 учителів – 24%
- 4. Сервер підтримки навчальної взаємодії(СПНВ)Сервер підтримки навчальних взаємодій Server Викладач Автор навчального матеріалу Методист Підручники, Монографії Науково-методичні публікації та матеріали Науково-технична документація Нормативи, Стандарти Навчально-методичні матеріали Реферати Курсові та діпломні роботи Контрольні роботи Віртуальні практикуми Лабораторні роботи Internet Видаленийдоступ/Локальнамережанавчальногозакладу Електронніплощадкивзаємодіїтапідтримки доступудоінформаційнихресурсів Учень Освітні сайти Віртуальні практикуми Віртуальні бібліотеки Електронні енциклопедії Медіатеки / фільмотеки Інтелектуальні інформаційні ресурси науково- дослідних центрів Інформаційно- довідкові сервіси Законодавчі та нормативні документи Периодичні виданння Зовнішніінформаційніресурси Експерт
- 5. Мережеві ресурси –технічні та програмні засоби інформаційних мереж, що забезпечують творчу, практичну, колективну роботу учнівського та педагогічного колективу над дослідницькими проектами.
- 6. Шляхи реалізації мережевихресурсів в управлінській діяльності: • модернізація системи управління згідно програми випереджуючої освіти для сталого розвитку навчального закладу, як пріоритетного напряму з урахуванням головних її положень; • оптимізація системи моніторингу якості освіти; • запровадження методів та принципів стратегічного управління розвитком навчального закладу, застосовуючи новітні педагогічні технології гуманно- та екоцентричного характеру.
- 7. Шляхи реалізації мережевихресурсів в організації навчально-виховного процесу: • вирішення завдань та розробка принципів інтеграції освітнього процесу закладу в глобальний інформаційно-освітній простір; • розробка принципів професійної діяльності педагога- предметника з використанням засобів ІКТ; • психолого-педагогічний супровід розвитку особистості в умовах проведення експерименту; • дослідження можливостей взаємодії вчителів і учнів у мережевих співтовариствах освітнього призначення, визначення видів діяльності та методів організації навчальних взаємодій учнів у навчальних співтовариствах; • інформаційне забезпечення психолого-педагогічного супроводу розвитку особистості.
- 8. Шляхи реалізації мережевихресурсів в організації системи підвищення професійної майстерності: • освоєння теоретичних знань в області інформатизації освітньої установи (принципи й умови створення інформаційно-освітнього середовища, організація інформаційних взаємодій навчального призначення, інформаційно- методичне забезпечення тощо); • формування природничого світогляду члена глобального інформаційного співтовариства; • підвищення інформаційної компетентності педагогів.
- 9. Шляхи екологізації освіти: •теоретичне обґрунтування змістовно- функціональних компонентів системи екологічної освіти; • створення власного інформаційно-освітнього середовища для формування екологічної культури учнів; • виявлення ефективних форм і методів роботи з дітьми щодо формування екологічних знань, екологічного мислення та свідомості, що ґрунтуються на ставленні до природи як універсальної, унікальної цінності.
- 10. Участь у конкурсах: •Всеукраїнський конкурс “Навчання вищої проби” в рамках Інтернет-проекту “Pt – перспективні технології” – лютий 2013 року. • Всеукраїнський конкурс “Вчитель-новатор” – листопад 2012 року. • Всеукраїнська акція “Педагогічна творчість – чарівний ключ дитячої творчості” – жовтень 2013 року. • V Міжнародний фестиваль педагогічних інновацій (вчитель інформатики Пучковська Т.В. – переможець) – вересень 2013 року.
- 11.
- 12.
- 13. ХІІІ Всеукраїнський чемпіонатінформаційних технологій “Екософт 2014”
- 15. Семінар для вчителівміста “Екологічна освіта на уроках географії”