SlideShare a Scribd company logo
ВОЛЕЙБОЛЫН ХИЧЭЭЛИЙН ЗААХ
АРГА ЗҮЙ, ХИЧЭЭЛД ХИЙХ
СУДАЛГААНЫ АРГА
ОД ЦОГЦОЛБОРЫН БАГШ
Б. ЭНХЖАРГАЛ.
ҮНДСЭН ЗОГСОЛТ
Хөл мөрнөөс илүү хэмжээтэй зайтай, өлмийг
гадагш нь тавьж өвдөг, түнхний үеэр нугалж цээжийг
75 градусын хэмээр бөхийлгөн гараа тохойгоор нь
бага зэрэг нугалж урдаа аваад урагш харж зогсоно.
Энэ байрлалыг хадгалан урагш хойш, баруун зүүн
тийш /4 зүг, 8 зовхист/ шилжих хөдөлгөөн хийлгэж
сургах нь волейболын бөмбөгний нисэлтэнд
тохируулан биеэ шилжүүлж зөв авах дамжууулах
техник сурах үндэс болно.
Ийм учраас юуны түрүүнд үндсэн зогсолт,
шилжилт хөдөлгөөн хийж сургах шаардлагатай.
Дээрх байрлалыг зөв хадгалж шилжиж сураагүй
тохиолдолд бөмбөгөнд зөв хүрч чаддахгүй алдаа их
гардаг.
Бөмбөгийг дээрээс авах, дамжуулах.
ӨНДӨР, ДУНД, НАМ ЗОГСОЛТООС ӨНДӨР ИРЖ БАЙГАА БӨМБӨГИЙГ
ДЭЭРЭЭС АВАХДАА ХОЁР ГАРЫН САРВУУНУУДЫГ ХУМБАЙЛГАН
НҮҮРНИЙХЭЭ ӨМНӨ АВЧРАН ЭРХИЙ ЧИГЧИЙ ХУРУУНЫ НЭГДҮГЭЭР ҮЕ,
ДУНД ТАЛЫН ГУРВАН ХУРУУНЫ НЭГ, ХОЁРДУГААР ҮЕЭР БӨМБӨГНИЙ
ГАДАРГУУНД ХҮРГЭЖ БИЕЭРЭЭ ДООШ АГШИХ ХӨДӨЛГӨӨН ХИЙГЭЭД
БӨМБӨГИЙГ ДЭЭШ ТҮЛХЭН ӨНДӨР ХӨӨРГӨН ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЛИЙГ
ДЭЭРЭЭС ХОЁР ГАРААР АВАХ ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЭЛ ГЭНЭ. СҮҮЛИЙН
ҮЕД ӨНДӨР ЗЭРЭГЛЭЛИЙН ТОГЛОГЧИД ГАРЫН САРВУУНУУДЫГ
НИЙЛҮҮЛЭН ТЭНИЙГЭЖ БӨМБӨГИЙГ АВДАГ ТЕХНИК ДЭЛГЭРЧ БАЙГАА
ЮМ БАЙНА. ДЭЭРЭЭС ХОЁР ГАРААР АВАХ , ДАМЖУУЛАХ ТЕХНИК НЬ
БАГИЙН ХОЛБОН ТОГЛОГЧИЙН ЭЗЭМШВЭЛ ЗОХИХ ЧУХАЛ ТЕХНИК ЮМ.
ЭНЭ ТЕХНИКИЙГ СУРГАХДАА ВОЛЕЙБОЛЫН БӨМБӨГНӨӨС ГАДНА
ХӨЛ БӨМБӨГ, САГСАН БӨМБӨГ, ЧИХМЭЛ БӨМБӨГИЙГ ЗЭРГИЙГ
АШИГЛАН БӨМБӨГИЙГ МЭДРҮҮЛЭХ НЬ ТОХИРОМЖТОЙ.
Бөмбөгийг доороос хоёр гараар авах,
дамжуулах
ДЭЭРХИ ҮНДСЭН ЗОГСОЛТООС НАМХАН НИСЭЛТТЭЙ ИРЖ БАЙГАА
БӨМБӨГНИЙ НИСЭЛТЭД ТОХИРУУЛАН ШИЛЖИЛТ ХИЙГЭЭД ДООРООС
ХОЁР ГАРААР АВЧ ДАМЖУУЛНА. НЭГ ГАРЫНХАА САРВУУГ НӨГӨӨ
ГАРЫХАА САРВУУНД АТГАН ЭРХИЙ ХУРУУНУУДАА НИЙЛҮҮЛЖ ТОХОЙГОО
ТЭНИЙЛГЭН ШУЛУУН БОЛГООД ЭРХИЙ ХУРУУНЫ ГУРАВДУГААР ҮЕЭС
АРАГШ БУГУЙН ДЭЭРЭЭ БӨМБӨГИЙГ БУУЛГАЖ НИСЭЛТИЙН ЧИГИЙГ
ДАГУУЛАН ДООШ СУУЖ ХҮЛЭЭН АВААД УРАГШ ДЭЭШ БИЕЭРЭЭ
БӨМБӨГИЙГ ТҮЛХЭН ХӨӨРГӨЖ ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЛИЙГ БӨМБӨГИЙГ
ДООРООС ХОЁР ГАРААР АВАХ ДАМЖУУЛАХ ТЕХНИК ГЭНЭ. БӨМБӨГ
ГАРААС ГАРАХ ҮЕД МӨРНИЙ ҮЕЭР БАГА ЗЭРГИЙН ӨРГӨХ ХӨДӨЛГӨӨН
ХИЙГДДЭГ. ТЕХНИКИЙГ УРАГШ, ХАЖУУ УРАГШ, ЗҮҮН БАРУУН ТИЙШ
ШИЛЖИЛТҮҮД ХИЙХ ҮЕД ГАРЫН БАЙРЛАЛЫГ МАШ САЙН ТОДОРХОЙЛЖ
ЗААЖ СУРГАХ НЬ ҮР ДҮНТЭЙ БАЙДАГ.
ДАВУУЛАЛТ
Доороос давуулах :
• Эгц доороос цохиж давуулах
• Хажуу доороос цохиж давуулах
Дээрээс давуулах :
• Эгц дээрээс цохиж давуулах
• Хажуу дээрээс буюу ширвэж
давуулах
ДОВТЛОХ ЦОХИЛТ :
- ЭГЦ ЦОХИХ
- ДИАГНАЛДАЖ ЦОХИХ
- ШИРВЭЖ ЦОХИХ ГЭХ МЭТ ОЛОН ЯНЗЫН
ХУВИЛБАРУУД БАЙДАГ.
СУРГАЛТАНД СУРАГЧДЫН ЧАДВАР ДАДЛААС
ХАМААРУУЛАН ЗОХИХ ДОВТОЛГООГ
ЭЗЭМШҮҮЛЭХ ЁСТОЙ.
ХАМГААЛАЛТ
ҮҮНД :
ХААЛТ ТАВИХ
- ГАНЦААРЧИЛСАН
- ХОЁРЫН ХААЛТ
- ГУРВУУЛАА ХААЛТ ТАВИХ
ТАЛБАЙД АРЫН БҮСИЙН
ХАМГААЛАЛТ ХИЙХ
- ӨНЦӨГ УРАГШ
- ӨНЦӨГ ХОЙШ ГЭХ МЭТ
ХИЧЭЭЛД ХИЙХ СУДАЛГАА, ШИНЖИЛГЭЭ БУЮУ МОНИТОРИНГ.
ОРЧИН ҮЕИЙН СУРГАЛТАНД БАГШ БҮР ЗААСАН ХИЧЭЭЛДЭЭ
СУДАЛГАА ХИЙЖ ҮНЭЛЭЛТ ДҮГНЭЛТ ГАРГАН ДАРАА ДАРААГИЙН
ХИЧЭЭЛ СУРГАЛТАНДАА ТАВИХ ЗОРИЛГО ЗОРИЛТЫГ
ТОДОРХОЙЛДОГ БОЛСОН. ЭНЭ НЬ СУРГАЛТЫН ЧАНАРТ АХИЦ
ГАРГАХ, ХҮҮХДИЙН ХӨГЖИЛ ТӨЛӨВШИЛД ЧУХАЛ АЧ ХОЛБОГДОЛТОЙ
ДИДАКТИК АЛХАМ БОЛЖ БАЙГАА ЮМ. ИЙМЭЭС БИД БИЕИЙН
ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛДЭЭ ХИЙХ СУДАЛГАА , ШИНЖИЛГЭЭ, ҮНЭЛЭЛТ
ДҮГНЭЛТИЙГ Ч ОРХИГДУУЛЖ БОЛОХГҮЙ ЗАЙЛШГҮЙ ХИЙДЭГ БАЙХ
ШААРДЛАГАТАЙ БОЛЖ БАЙГАА ЮМ.
УЛАМЖЛАЛТ СУРГАЛТЫН АРГА ЗҮЙД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛД
ХИЙХ ХЭД ХЭДЭН СУДАЛГАА, ШИНЖИЛГЭЭ ҮНЭЛГЭЭНИЙ АРГА
БАЙДАГ. ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ХИЧЭЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОН
ХӨДӨЛГӨӨНИЙ НЯГТРАЛ, СУРАГЧЫН АВЧ БАЙГАА АЧААЛАЛААР НЬ
БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ДҮГНЭЖ ОНОШИЛДОГ БАЙСАН.
ЭНЭ АРГУУДЫГ БИ ХОЦРОГДСОН ГЭЖ ҮЗЭХГҮЙ БАЙНА.
БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛЭЭР АВСАН АЧААЛАЛЫН
ДҮНД ХҮҮХДИЙН БИЕ МАХБОДЬ, ОРГАНИЗМ ЭД ЭРХТЭН
СИСТЕМҮҮД ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ӨНДӨР ИДЭВХИТЭЙ
АЖИЛЛАГААНД ОРЖ ТҮҮНИЙХЭЭ АЧААР ХӨГЖИЖ
ТӨЛӨВШДӨГ.
ТЭГВЭЛ АЧААЛАЛ ГЭЖ ЧУХАМ ЮУ ВЭ?
ХИЧЭЭЛ ДЭЭР ӨГЧ БАЙГАА ДАСГАЛ ХӨДӨЛГӨӨНҮҮД,
ТЭДГЭЭРИЙН БИЕ ОРГАНИЗМД ҮЗҮҮЛЭХ НӨЛӨӨ ҮР
ӨГӨӨЖӨӨС АЧААЛАЛ ХАМААРЧ БАЙДАГ.
СҮҮЛИЙН ҮЕД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙН ГОЛ
ҮЗҮҮЛЭЛТ БОЛСОН АЧААЛАЛД БАГШ НАР АНХААРЛАА
ХАНДУУЛХАА Ч БОЛЬЖ, ДАСГАЛ ХӨДӨЛГӨӨНИЙ
СОНГОЛТОНД Ч АЧ ХОЛБОГДОЛ ӨГӨХӨӨ БОЛЬСОН
БАЙНА. ХИЧЭЭЛЭЭР НАС БИЕИЙНХЭЭ ХӨГЖЛИЙН
ОНЦЛОГТ ТОХИРСОН АЧААЛАЛ АВЧ ЧАДААГҮЙ
ХИЧЭЭЛИЙГ ЯАЖ ЗОРИЛГО ЗОРИЛТОО ХАНГАСАН
ХИЧЭЭЛ ГЭЖ ҮЗЭХ ВЭ?
ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ХҮҮХДИЙН СУДАСНЫ ЛУГШИЛТ 60-ТАЙ
ОРЖ ИРЭЭД БҮХЭЛ БҮТЭН 40 МИНУТ БИЕИЙН ТАМИРЫН
ХИЧЭЭЛ ХИЙГЭЭД ТӨГСГӨЛД НЬ 60-ТАЙ ГАРВАЛ ЭНЭ ЯМАР
БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛ БОЛОХ ВЭ?
УЧИР ИЙМД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ҮНЭЛЖ ДҮГНЭХ
ХАМГИЙН НААД ЗАХЫН ШАЛГУУР БОЛ АЧААЛАЛ БАЙХ
ЁСТОЙ.
ҮҮНТЭЙ НЭГ АДИЛ БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ҮНЭЛЖ
ДҮГНЭХ БАС НЭГ ГОЛ ҮЗҮҮЛЭЛТ БОЛ ЕРӨНХИЙ БОЛОН
ХӨДӨЛГӨӨНИЙ НЯГТРАЛ ЮМ. /ОБЩИЙ ПЛОТНОСТЬ,
МОТОРНЫЙ ПЛОТНОСТЬ/ ЭНЭ НЬ ЕРӨНХИЙДӨӨ ХИЧЭЭЛ
ДЭЭР СУРАЛЦАГЧЫГ СУЛ ЗОГСОЛТ БАГАТАЙ БАЙЛГАХАД
ЧИГЛЭГДДЭГ. ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ТАЙЛБАР ЯРИАГ БАГАСГААД
ҮНДСЭН ЗҮЙЛДЭЭ ХҮҮХДИЙГ ОРУУЛАХ ТУХАЙ АСУУДАЛ ЮМ.
ГЭХДЭЭ НЯГТРАЛ САЙН ХИЧЭЭЛ БОЛГОХ ГЭЭД АЧААЛАЛЫГ
НЬ ХҮНДРҮҮЛЖ БОЛОХГҮЙГ АНХААРАХ ХЭРЭГТЭЙ БАЙДАГ.

More Related Content

What's hot

тамир
тамиртамир
тамирdenhtur
 
салхи ба даралт 4
салхи ба даралт 4салхи ба даралт 4
салхи ба даралт 4Baterdene Solongo
 
сагсан бөмбөг
сагсан бөмбөгсагсан бөмбөг
сагсан бөмбөгHURD
 
хөнгөн атлетик хичээл
хөнгөн атлетик хичээлхөнгөн атлетик хичээл
хөнгөн атлетик хичээлTserendorj Batorshikh
 
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлд
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлдволейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлд
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлдBayar Enhjargal
 
шүүгчийн заалт
шүүгчийн заалтшүүгчийн заалт
шүүгчийн заалтunjuudorj
 
ойрын зайн гүйлтийн техник заах арга
ойрын зайн гүйлтийн техник заах аргаойрын зайн гүйлтийн техник заах арга
ойрын зайн гүйлтийн техник заах аргаjkhayaa
 
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багш
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багшсагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багш
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багшzoogii2
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл 2 цахим хичээл 2
цахим хичээл 2 bok44
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө chemistry teacher
 
ойрын зайн гүйлтийн техник задлал
ойрын зайн гүйлтийн техник задлалойрын зайн гүйлтийн техник задлал
ойрын зайн гүйлтийн техник задлал
Bayar Enhjargal
 
Сургалтын технологи
Сургалтын технологиСургалтын технологи
Сургалтын технологи
Muis-Orkhon
 
4.волейбол доороос авалт.даваа
4.волейбол доороос авалт.даваа4.волейбол доороос авалт.даваа
4.волейбол доороос авалт.давааsaihanzayazbayan
 
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргуудхалдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
Munkhnasan Jijgee
 
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zuiDaalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
ганаа ганжи
 
хэрэглэгдэхүүн 3
хэрэглэгдэхүүн 3хэрэглэгдэхүүн 3
хэрэглэгдэхүүн 3tsewegmed
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайOyuOyu-Erdene
 
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичихzaya_0902
 

What's hot (20)

тамир
тамиртамир
тамир
 
салхи ба даралт 4
салхи ба даралт 4салхи ба даралт 4
салхи ба даралт 4
 
сагсан бөмбөг
сагсан бөмбөгсагсан бөмбөг
сагсан бөмбөг
 
довтолгооны техник
довтолгооны техник довтолгооны техник
довтолгооны техник
 
хөнгөн атлетик хичээл
хөнгөн атлетик хичээлхөнгөн атлетик хичээл
хөнгөн атлетик хичээл
 
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлд
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлдволейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлд
волейболын хичээлийн заах арга зүй, хичээлд
 
шүүгчийн заалт
шүүгчийн заалтшүүгчийн заалт
шүүгчийн заалт
 
ойрын зайн гүйлтийн техник заах арга
ойрын зайн гүйлтийн техник заах аргаойрын зайн гүйлтийн техник заах арга
ойрын зайн гүйлтийн техник заах арга
 
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багш
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багшсагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багш
сагсан бөмбөгийн дамжуулалт одноо багш
 
цахим хичээл 2
цахим хичээл 2 цахим хичээл 2
цахим хичээл 2
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
 
ойрын зайн гүйлтийн техник задлал
ойрын зайн гүйлтийн техник задлалойрын зайн гүйлтийн техник задлал
ойрын зайн гүйлтийн техник задлал
 
Сургалтын технологи
Сургалтын технологиСургалтын технологи
Сургалтын технологи
 
4.волейбол доороос авалт.даваа
4.волейбол доороос авалт.даваа4.волейбол доороос авалт.даваа
4.волейбол доороос авалт.даваа
 
Eeljit hichel plan zurag
Eeljit hichel plan zuragEeljit hichel plan zurag
Eeljit hichel plan zurag
 
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргуудхалдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
халдварт өвчнөөс сэргийлэх аргууд
 
Daalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zuiDaalgavar bolovsruulah arga zui
Daalgavar bolovsruulah arga zui
 
хэрэглэгдэхүүн 3
хэрэглэгдэхүүн 3хэрэглэгдэхүүн 3
хэрэглэгдэхүүн 3
 
гадаргуугын талбай
гадаргуугын талбайгадаргуугын талбай
гадаргуугын талбай
 
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
2 цэгийг дайрсан шулууны тэгшитгэл бичих
 

Similar to волейболын хичээл заах арга зүй

Lecture #8
Lecture #8Lecture #8
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
Р. Мина
 
сэдэв 4-хотш
сэдэв 4-хотшсэдэв 4-хотш
сэдэв 4-хотш
Byambadrj Myagmar
 
Ugiin sangiin nairuulga 5
Ugiin sangiin nairuulga 5Ugiin sangiin nairuulga 5
Ugiin sangiin nairuulga 5oyunaadorj
 
сэдэв 1-хотш
сэдэв 1-хотшсэдэв 1-хотш
сэдэв 1-хотш
Byambadrj Myagmar
 
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury )
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury  )Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury  )
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury )
Батхүү Батдорж
 
Ariuka parmat
Ariuka parmatAriuka parmat
Ariuka parmatdarhijaw
 
GLON303-Хичээл 10
GLON303-Хичээл 10GLON303-Хичээл 10
GLON303-Хичээл 10
E-Gazarchin Online University
 
Хэрэглэгчийн онол Хэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
Хэрэглэгчийн онолХэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...Хэрэглэгчийн онолХэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
Хэрэглэгчийн онол Хэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
BatzusemSharkhuu
 
радио ярилцлага
радио ярилцлагарадио ярилцлага
радио ярилцлагаJamelia Mgl
 
GLON303-Хичээл 6
GLON303-Хичээл 6GLON303-Хичээл 6
GLON303-Хичээл 6
E-Gazarchin Online University
 
монголын газар нутгийн сонин хачнаас
монголын газар нутгийн сонин хачнаасмонголын газар нутгийн сонин хачнаас
монголын газар нутгийн сонин хачнаасtaninmedehui
 
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,Bayarmaa Anu
 
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,Bayarmaa Anu
 

Similar to волейболын хичээл заах арга зүй (20)

Lecture #8
Lecture #8Lecture #8
Lecture #8
 
бие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэхбие бялдарыг хөгжүүлэх
бие бялдарыг хөгжүүлэх
 
Cult4
Cult4Cult4
Cult4
 
сэдэв 4-хотш
сэдэв 4-хотшсэдэв 4-хотш
сэдэв 4-хотш
 
Ugiin sangiin nairuulga 5
Ugiin sangiin nairuulga 5Ugiin sangiin nairuulga 5
Ugiin sangiin nairuulga 5
 
сэдэв 1-хотш
сэдэв 1-хотшсэдэв 1-хотш
сэдэв 1-хотш
 
Niigem (1)
Niigem (1)Niigem (1)
Niigem (1)
 
Cult8
Cult8Cult8
Cult8
 
Cult5
Cult5Cult5
Cult5
 
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury )
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury  )Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury  )
Гэмтлийн дараах сэтгэл зүйн онцлог (after injury )
 
Ariuka parmat
Ariuka parmatAriuka parmat
Ariuka parmat
 
GLON303-Хичээл 10
GLON303-Хичээл 10GLON303-Хичээл 10
GLON303-Хичээл 10
 
Хэрэглэгчийн онол Хэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
Хэрэглэгчийн онолХэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...Хэрэглэгчийн онолХэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
Хэрэглэгчийн онол Хэрэглэгчийн худалдан авалтанд нөлөөлөх хүчин зүйлс Ханамжи...
 
Lecture6
Lecture6Lecture6
Lecture6
 
Cult7
Cult7Cult7
Cult7
 
радио ярилцлага
радио ярилцлагарадио ярилцлага
радио ярилцлага
 
GLON303-Хичээл 6
GLON303-Хичээл 6GLON303-Хичээл 6
GLON303-Хичээл 6
 
монголын газар нутгийн сонин хачнаас
монголын газар нутгийн сонин хачнаасмонголын газар нутгийн сонин хачнаас
монголын газар нутгийн сонин хачнаас
 
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
 
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
утсаар ярина гэдэг өөрөө том соёл,
 

волейболын хичээл заах арга зүй

  • 1. ВОЛЕЙБОЛЫН ХИЧЭЭЛИЙН ЗААХ АРГА ЗҮЙ, ХИЧЭЭЛД ХИЙХ СУДАЛГААНЫ АРГА ОД ЦОГЦОЛБОРЫН БАГШ Б. ЭНХЖАРГАЛ.
  • 2. ҮНДСЭН ЗОГСОЛТ Хөл мөрнөөс илүү хэмжээтэй зайтай, өлмийг гадагш нь тавьж өвдөг, түнхний үеэр нугалж цээжийг 75 градусын хэмээр бөхийлгөн гараа тохойгоор нь бага зэрэг нугалж урдаа аваад урагш харж зогсоно. Энэ байрлалыг хадгалан урагш хойш, баруун зүүн тийш /4 зүг, 8 зовхист/ шилжих хөдөлгөөн хийлгэж сургах нь волейболын бөмбөгний нисэлтэнд тохируулан биеэ шилжүүлж зөв авах дамжууулах техник сурах үндэс болно. Ийм учраас юуны түрүүнд үндсэн зогсолт, шилжилт хөдөлгөөн хийж сургах шаардлагатай. Дээрх байрлалыг зөв хадгалж шилжиж сураагүй тохиолдолд бөмбөгөнд зөв хүрч чаддахгүй алдаа их гардаг.
  • 3. Бөмбөгийг дээрээс авах, дамжуулах. ӨНДӨР, ДУНД, НАМ ЗОГСОЛТООС ӨНДӨР ИРЖ БАЙГАА БӨМБӨГИЙГ ДЭЭРЭЭС АВАХДАА ХОЁР ГАРЫН САРВУУНУУДЫГ ХУМБАЙЛГАН НҮҮРНИЙХЭЭ ӨМНӨ АВЧРАН ЭРХИЙ ЧИГЧИЙ ХУРУУНЫ НЭГДҮГЭЭР ҮЕ, ДУНД ТАЛЫН ГУРВАН ХУРУУНЫ НЭГ, ХОЁРДУГААР ҮЕЭР БӨМБӨГНИЙ ГАДАРГУУНД ХҮРГЭЖ БИЕЭРЭЭ ДООШ АГШИХ ХӨДӨЛГӨӨН ХИЙГЭЭД БӨМБӨГИЙГ ДЭЭШ ТҮЛХЭН ӨНДӨР ХӨӨРГӨН ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЛИЙГ ДЭЭРЭЭС ХОЁР ГАРААР АВАХ ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЭЛ ГЭНЭ. СҮҮЛИЙН ҮЕД ӨНДӨР ЗЭРЭГЛЭЛИЙН ТОГЛОГЧИД ГАРЫН САРВУУНУУДЫГ НИЙЛҮҮЛЭН ТЭНИЙГЭЖ БӨМБӨГИЙГ АВДАГ ТЕХНИК ДЭЛГЭРЧ БАЙГАА ЮМ БАЙНА. ДЭЭРЭЭС ХОЁР ГАРААР АВАХ , ДАМЖУУЛАХ ТЕХНИК НЬ БАГИЙН ХОЛБОН ТОГЛОГЧИЙН ЭЗЭМШВЭЛ ЗОХИХ ЧУХАЛ ТЕХНИК ЮМ. ЭНЭ ТЕХНИКИЙГ СУРГАХДАА ВОЛЕЙБОЛЫН БӨМБӨГНӨӨС ГАДНА ХӨЛ БӨМБӨГ, САГСАН БӨМБӨГ, ЧИХМЭЛ БӨМБӨГИЙГ ЗЭРГИЙГ АШИГЛАН БӨМБӨГИЙГ МЭДРҮҮЛЭХ НЬ ТОХИРОМЖТОЙ.
  • 4. Бөмбөгийг доороос хоёр гараар авах, дамжуулах ДЭЭРХИ ҮНДСЭН ЗОГСОЛТООС НАМХАН НИСЭЛТТЭЙ ИРЖ БАЙГАА БӨМБӨГНИЙ НИСЭЛТЭД ТОХИРУУЛАН ШИЛЖИЛТ ХИЙГЭЭД ДООРООС ХОЁР ГАРААР АВЧ ДАМЖУУЛНА. НЭГ ГАРЫНХАА САРВУУГ НӨГӨӨ ГАРЫХАА САРВУУНД АТГАН ЭРХИЙ ХУРУУНУУДАА НИЙЛҮҮЛЖ ТОХОЙГОО ТЭНИЙЛГЭН ШУЛУУН БОЛГООД ЭРХИЙ ХУРУУНЫ ГУРАВДУГААР ҮЕЭС АРАГШ БУГУЙН ДЭЭРЭЭ БӨМБӨГИЙГ БУУЛГАЖ НИСЭЛТИЙН ЧИГИЙГ ДАГУУЛАН ДООШ СУУЖ ХҮЛЭЭН АВААД УРАГШ ДЭЭШ БИЕЭРЭЭ БӨМБӨГИЙГ ТҮЛХЭН ХӨӨРГӨЖ ДАМЖУУЛАХ ҮЙЛДЛИЙГ БӨМБӨГИЙГ ДООРООС ХОЁР ГАРААР АВАХ ДАМЖУУЛАХ ТЕХНИК ГЭНЭ. БӨМБӨГ ГАРААС ГАРАХ ҮЕД МӨРНИЙ ҮЕЭР БАГА ЗЭРГИЙН ӨРГӨХ ХӨДӨЛГӨӨН ХИЙГДДЭГ. ТЕХНИКИЙГ УРАГШ, ХАЖУУ УРАГШ, ЗҮҮН БАРУУН ТИЙШ ШИЛЖИЛТҮҮД ХИЙХ ҮЕД ГАРЫН БАЙРЛАЛЫГ МАШ САЙН ТОДОРХОЙЛЖ ЗААЖ СУРГАХ НЬ ҮР ДҮНТЭЙ БАЙДАГ.
  • 5. ДАВУУЛАЛТ Доороос давуулах : • Эгц доороос цохиж давуулах • Хажуу доороос цохиж давуулах Дээрээс давуулах : • Эгц дээрээс цохиж давуулах • Хажуу дээрээс буюу ширвэж давуулах
  • 6. ДОВТЛОХ ЦОХИЛТ : - ЭГЦ ЦОХИХ - ДИАГНАЛДАЖ ЦОХИХ - ШИРВЭЖ ЦОХИХ ГЭХ МЭТ ОЛОН ЯНЗЫН ХУВИЛБАРУУД БАЙДАГ. СУРГАЛТАНД СУРАГЧДЫН ЧАДВАР ДАДЛААС ХАМААРУУЛАН ЗОХИХ ДОВТОЛГООГ ЭЗЭМШҮҮЛЭХ ЁСТОЙ.
  • 7. ХАМГААЛАЛТ ҮҮНД : ХААЛТ ТАВИХ - ГАНЦААРЧИЛСАН - ХОЁРЫН ХААЛТ - ГУРВУУЛАА ХААЛТ ТАВИХ ТАЛБАЙД АРЫН БҮСИЙН ХАМГААЛАЛТ ХИЙХ - ӨНЦӨГ УРАГШ - ӨНЦӨГ ХОЙШ ГЭХ МЭТ
  • 8. ХИЧЭЭЛД ХИЙХ СУДАЛГАА, ШИНЖИЛГЭЭ БУЮУ МОНИТОРИНГ. ОРЧИН ҮЕИЙН СУРГАЛТАНД БАГШ БҮР ЗААСАН ХИЧЭЭЛДЭЭ СУДАЛГАА ХИЙЖ ҮНЭЛЭЛТ ДҮГНЭЛТ ГАРГАН ДАРАА ДАРААГИЙН ХИЧЭЭЛ СУРГАЛТАНДАА ТАВИХ ЗОРИЛГО ЗОРИЛТЫГ ТОДОРХОЙЛДОГ БОЛСОН. ЭНЭ НЬ СУРГАЛТЫН ЧАНАРТ АХИЦ ГАРГАХ, ХҮҮХДИЙН ХӨГЖИЛ ТӨЛӨВШИЛД ЧУХАЛ АЧ ХОЛБОГДОЛТОЙ ДИДАКТИК АЛХАМ БОЛЖ БАЙГАА ЮМ. ИЙМЭЭС БИД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛДЭЭ ХИЙХ СУДАЛГАА , ШИНЖИЛГЭЭ, ҮНЭЛЭЛТ ДҮГНЭЛТИЙГ Ч ОРХИГДУУЛЖ БОЛОХГҮЙ ЗАЙЛШГҮЙ ХИЙДЭГ БАЙХ ШААРДЛАГАТАЙ БОЛЖ БАЙГАА ЮМ. УЛАМЖЛАЛТ СУРГАЛТЫН АРГА ЗҮЙД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛД ХИЙХ ХЭД ХЭДЭН СУДАЛГАА, ШИНЖИЛГЭЭ ҮНЭЛГЭЭНИЙ АРГА БАЙДАГ. ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ХИЧЭЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ НЯГТРАЛ, СУРАГЧЫН АВЧ БАЙГАА АЧААЛАЛААР НЬ БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ДҮГНЭЖ ОНОШИЛДОГ БАЙСАН. ЭНЭ АРГУУДЫГ БИ ХОЦРОГДСОН ГЭЖ ҮЗЭХГҮЙ БАЙНА.
  • 9. БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛЭЭР АВСАН АЧААЛАЛЫН ДҮНД ХҮҮХДИЙН БИЕ МАХБОДЬ, ОРГАНИЗМ ЭД ЭРХТЭН СИСТЕМҮҮД ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ӨНДӨР ИДЭВХИТЭЙ АЖИЛЛАГААНД ОРЖ ТҮҮНИЙХЭЭ АЧААР ХӨГЖИЖ ТӨЛӨВШДӨГ. ТЭГВЭЛ АЧААЛАЛ ГЭЖ ЧУХАМ ЮУ ВЭ? ХИЧЭЭЛ ДЭЭР ӨГЧ БАЙГАА ДАСГАЛ ХӨДӨЛГӨӨНҮҮД, ТЭДГЭЭРИЙН БИЕ ОРГАНИЗМД ҮЗҮҮЛЭХ НӨЛӨӨ ҮР ӨГӨӨЖӨӨС АЧААЛАЛ ХАМААРЧ БАЙДАГ. СҮҮЛИЙН ҮЕД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙН ГОЛ ҮЗҮҮЛЭЛТ БОЛСОН АЧААЛАЛД БАГШ НАР АНХААРЛАА ХАНДУУЛХАА Ч БОЛЬЖ, ДАСГАЛ ХӨДӨЛГӨӨНИЙ СОНГОЛТОНД Ч АЧ ХОЛБОГДОЛ ӨГӨХӨӨ БОЛЬСОН БАЙНА. ХИЧЭЭЛЭЭР НАС БИЕИЙНХЭЭ ХӨГЖЛИЙН ОНЦЛОГТ ТОХИРСОН АЧААЛАЛ АВЧ ЧАДААГҮЙ ХИЧЭЭЛИЙГ ЯАЖ ЗОРИЛГО ЗОРИЛТОО ХАНГАСАН ХИЧЭЭЛ ГЭЖ ҮЗЭХ ВЭ?
  • 10. ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ХҮҮХДИЙН СУДАСНЫ ЛУГШИЛТ 60-ТАЙ ОРЖ ИРЭЭД БҮХЭЛ БҮТЭН 40 МИНУТ БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛ ХИЙГЭЭД ТӨГСГӨЛД НЬ 60-ТАЙ ГАРВАЛ ЭНЭ ЯМАР БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛ БОЛОХ ВЭ? УЧИР ИЙМД БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ҮНЭЛЖ ДҮГНЭХ ХАМГИЙН НААД ЗАХЫН ШАЛГУУР БОЛ АЧААЛАЛ БАЙХ ЁСТОЙ. ҮҮНТЭЙ НЭГ АДИЛ БИЕИЙН ТАМИРЫН ХИЧЭЭЛИЙГ ҮНЭЛЖ ДҮГНЭХ БАС НЭГ ГОЛ ҮЗҮҮЛЭЛТ БОЛ ЕРӨНХИЙ БОЛОН ХӨДӨЛГӨӨНИЙ НЯГТРАЛ ЮМ. /ОБЩИЙ ПЛОТНОСТЬ, МОТОРНЫЙ ПЛОТНОСТЬ/ ЭНЭ НЬ ЕРӨНХИЙДӨӨ ХИЧЭЭЛ ДЭЭР СУРАЛЦАГЧЫГ СУЛ ЗОГСОЛТ БАГАТАЙ БАЙЛГАХАД ЧИГЛЭГДДЭГ. ӨӨРӨӨР ХЭЛБЭЛ ТАЙЛБАР ЯРИАГ БАГАСГААД ҮНДСЭН ЗҮЙЛДЭЭ ХҮҮХДИЙГ ОРУУЛАХ ТУХАЙ АСУУДАЛ ЮМ. ГЭХДЭЭ НЯГТРАЛ САЙН ХИЧЭЭЛ БОЛГОХ ГЭЭД АЧААЛАЛЫГ НЬ ХҮНДРҮҮЛЖ БОЛОХГҮЙГ АНХААРАХ ХЭРЭГТЭЙ БАЙДАГ.