Документ регламентирует деятельность научно-методического совета православной классической гимназии, который является коллекивным органом самоуправления. Основные цели совета заключаются в научно-методическом обеспечении образовательного процесса и координации работы педагогов. Совет имеет право разрабатывать стратегические документы, организовывать инновационную деятельность и консультировать учителей по программам развития.

1. Принята на педагогическом Утверждаю:
Совете АНО «Православная Директор АНО «Православная
классическая гимназия» классическая гимназия»
Протокол № ___ от ______2014 года ______________________
Протоиерей Дмитриий Лескин
Приказ №___ОД от______2014г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о научно-методическом совете
ПРАВОСЛАВНОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ГИМНАЗИИ.
1

2. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Научно-методический совет (далее – НМС) Православной классической гимназии (далее - Гимназии) - это педагогический коллегиальный орган самоуправления Гимназии, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.
1.2. НМС является главным консультационным и экспертирующим органом Гимназии по вопросам научно-методического обеспечения освоения основной образовательной программы Гимназии, образовательно- воспитательного процесса.
1.3. НМС призван координировать деятельность предметных кафедр Гимназии, творческих педагогов, направленную на развитие научно- методического обеспечения образовательного процесса в Гимназии.
1.4. Организация деятельности НМС производится в соответствии с настоящим Положением.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
2.1. Целями деятельности НМС являются:
2.1.1. Определение стратегии развития Гимназии, приоритетных направлений деятельности при организации образовательного процесса.
2.1.2. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса, управление инновационной деятельностью педагогического коллектива Гимназии.
2.2. Задачами деятельности НМС являются:
2.2.1. Диагностика состояния научно-методического обеспечения образовательного процесса и научно-методической работы в Гимназии.
2.2.2. Определение и формулирование приоритетных и стартовых педагогических проблем, способствование консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
2.2.3. Создание научно-методических условий для ведения педагогами инновационной деятельности.
2.2.4. Создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
3. ПОЛНОМОЧИЯ НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
3.1. Научно-методический совет:
3.1.1. Рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные положения по развитию Гимназии, по научно-методическому обеспечению образовательных процессов, в том числе инновационных.
3.1.2. Организует разработку, экспертизу стратегических документов Гимназии (программы развития, основной образовательной программы). Разрабатывает план научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работы в Гимназии, анализ его выполнения.
3.1.3. Анализирует состояние и результативность научно-методической работы; вносит предложения по изменению, совершенствованию состава, 2

3. структуры и деятельности НМС, анализирует ход и результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития Гимназии в целом. Контролирует ход выполнения, сроки и результаты проводимых исследований, заслушивает отчет руководителей и участников экспериментов, инновационной деятельности.
3.1.4. Вырабатывает и согласовывает подходы к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности Гимназии (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.).
3.1.5. Утверждает методическую тему Гимназии.
3.1.6. Согласует программы дополнительных занятий по выбору учащихся (элективных курсов).
3.1.7. Организует целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства педагогов.
3.1.8. Организует (своими силами или с приглашением квалифицированных специалистов) консультирование педагогов по проблемам инновационной деятельности, исследовательской работы, профессионального самосовершенствования.
3.1.9. Планирует проведение курсов повышения квалификации, семинаров, практикумов, фестивалей, конкурсов профессионального мастерства, которые служат как повышению профессионализма, так и обобщению и распространению передового педагогического опыта.
3.1.10. Вносит предложения по обеспечению инновационных процессов в Гимназии необходимыми материально-техническими или иными ресурсами.
3.1.11. Вносит предложения по созданию творческих групп, координирует деятельность творческих групп в соответствии с целями и задачами инновационных преобразований в Гимназии.
3.1.12. Вносит предложения по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации.
3.1.13. Координирует работу предметных кафедр Гимназии.
4. СОСТАВ НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА И ОРГАНИЗАЦИЯ
ЕГО РАБОТЫ
4.1. Членами НМС являются директор, заместители директора по учебно– воспитательной работе, по воспитательной работе, заведующие предметными кафедрами Гимназии.
4.2. Председателем НМС является заместитель директора.
4.3. Секретарь НМС избирается членами научно-методического совета на учебный год.
4.4. В своей деятельности НМС подотчетен Педагогическому совету Гимназии и несет ответственность за принятие решений и обеспечение их реализации.
4.5. НМС проводит заседания не менее 4-х раз в год и правомочен принимать решение, если за него проголосовало более половины присутствующих и на заседании присутствовало не менее 2/3 состава.
3

4. 4.6. Заседания НМС оформляются протокольно секретарем НМС в соответствии с системой делопроизводства Гимназии. 4