1. ССККЛЛААДДННООССУУРРЯЯДДННЕЕ
РРЕЕЧЧЕЕННННЯЯ
два і більше рівноправних
простих речень,
з’єднаних сурядними сполучниками

2. СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ
Просте ускладнене
речення
Вогонь і вода добрі служити,
але лихі панувати
Складне речення
Вода все сполоще, а
злого слова ні

3. ЗНАННЯ ПО СПІРАЛІ
Алгоритм визначення складносурядного речення.
1.Підкреслити
граматичну основу
речення.
2.Відділити кожну
граматичну основу
скісною рискою і
пронумерувати.
3.Знайти сполучний
засіб на межі кожної
частини простого
речення.
1 2
3

4. “ПОМІРКУЙ І ОБГРУНТУЙ”
Прочитайте. Доведіть, що одне речення – просте з
однорідними членами, а інше – ССР
(застосуйте метод “спіралі знань”).
1. Доброта, і людяність, і гуманізм не можна брати поза
соціальним та історичним розумінням
(Є.Шабліовський).
2.То він почував себе сильним,спосібним до великих вчинків,то
знову зневіра підкрадалася до нього
(Б.Лепкий).

5. СПОЛУЧНИКИ СУРЯДНОСТІ
CC
Р
2. Розділові
-або,чи,хоч,то-то,чи-чи,
не то - не то,
або-або
1.Єднальні
-і,й,та(і)
3.Протиставні
-а,але,та(але),проте,
зате,однак
Головою починай і
працею закінчуй То боком, то скоком Всі хвалять добро,але
не всіх хвалить воно
Відношення протиставлен-
ня або зіставлення явищ
Відношення послідовності
або одночасності
Відношення
чергування явищ

6. “ПОЕТИКА СИНТАКСИСУ”
Спіймайте у свої долоні промінчики
сонячного ССР і за допомогою правил
поясніть вживання сполучників сурядності
та семантико-синтаксичні відношення у
крилатих висловах роману-балади
В.Шевчука “Дім на горі”.
1. Не лихо ми сіємо, а добро.
2. Світла в тебе душа,доню,а на світло завжди
нетля
летить. Не пускай її в душу ніколи.
3. Людина – денне створіння,і для ясності її
думок
потрібне cонце.

7. ЮНІ ДОСЛІДНИКИ
Проведіть лінгвістичне дослідження.
Замініть протиставний сполучник на
єднальний. Поясніть, як це вплинуло на змістові
зв’язки в реченні. Чи можна ці сполучники
назвати антонімічними?
1. Дув теплий вітер,а в небесній блакиті весну
славили жайворонки(П.Панч).
2.Ніби підганяючи, позаду хльоскали блискавиці, а
над самою головою тріщало грому сіре
склепіння(П.Панч).
3. Жаль буде життя, та нічого не
зробиш(М.Стельмах).

8. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ В ССР
Кома
Ставиться завжди між частинами ССР. Наприклад: Вона прийшла непрохана й неждана,
а я її зустріти не зумів.
Крім частин ССР
а) з’єднаних неповторювальними єднальними і(й), та(і);
розділовими (чи,або) сполучниками, якщо на початку речення є
спільна обставина або неповнозначне слово, зокрема частка
(тільки, лише) Наприклад: Тільки ллється на землю блискучий світ
сонця і грає сонячна хвиля.
б)між частинами ССР – двома питальними, спонукальними,
окличними, називними та безосоьовими реченнями, з’єднаними
сполучником і.
Наприклад: Хай навколо вирує життя і утвердиться
мир на землі!

9. Розділові знаки в ССР
Тире
Ставимо між частинами ССР, з’днаними
сполучниками і(й),та(і),й,а, якщо вони
виражають швидку чи несподівану зміну подій
або різке протиставлення.
Наприклад: Ще сонячні промені сплять –
досвітні
вогні вже горять.
Крапка з комою
Між частинами ССР, якщо вони дуже поширені
або далекі за змістом.
Наприклад: Все зраділо,стрічаючи день; і день
зрадів, розцвітаючи, ясний, теплий,
погожий.

10. “СПОТИКАНОЧКА”
Записати ССР, поставити розділові знаки і пояснити їх
методом “прес” (1. я вважаю; 2. тому що; 3. отже).
1. Дощик перестав і все навколо запахло,
посвіжішало (Г.Тютюнник).
2. Не всі серця дадуться хробаку і не всі
шляхи у круг закуто(М.Бажан).
3. Хай наше слово не вмирає і наша
правда хай живе! Весна і
молодість(М.Рильський)

11. ПОЕТИЧНА МАЙСТЕРНЯ
Складіть твір- мініатюру «Краса
калинового кетяга», використовуючи
складносурядні речення

12. “ГРАФІЧНІ ЕКСПЕРТИ”
Скласти ССР за поданими графічними
схемами
1. То [ ] , то [ ]
2. [ ] , але [ ]
3. Не тільки [ ] , а й [ ]
4. [ ] , та й [ ]

13. “ПЕРЕВІР СЕБЕ”
1.Речення складне, якщо в ньому:
А)дві і більше граматичних основ;
Б)дві граматичні основи;
В)головні і другорядні члени.
2.Складносурядним є речення,в яких прості речення:
А)рівноправні за змістом і граматично,з’єднані сурядними сполучниками;
Б)з’єднані сполучниками підрядності;
В)без сполучників.
3.Сполучники,за допомогою яких поєднуються прості речення у ССР,діляться
на:
А)прості й складні;
Б)умовні,причини,часові;
В)єднальні,протиставні,розділові.

14. “Перевір себе”
4.Який розділовий знак ставиться у ССР, якщо між його частинами існує
причиново-наслідковий зв’язок, іде мова про швидку зміну подій?
А)тире;
Б)кома;
В)крапка з комою.
5.Який розділовий знак не ставиться між частинами ССР ніколи?
А)тире;
Б)крапка з комою;
В)двокрапка.
6.У реченні “За селом знов шелестіли хліба і пахло полином”:
А)треба ставити кому перед і;
Б)не треба ставити кому перед і;
В)можна ставити,можна не ставити.

15. “ПЕРЕВІР СЕБЕ”
7.Кома між частинами ССР не ставиться:
А)якщо прості речення з’єднані розділовими сполучниками;
Б)якщо прості речення з’єднані сполучником і мають спільну
частку;вставне слово,або якщо воно спонукальне чи питальне;
В)якщо іде мова про послідовність подій чи явищ.
8.Якщо прості речення у ССР дуже поширені,далекі за змістом,мають свої
розділові знаки,то ставимо:
А)кому;
Б)тире;
В)крапку з комою.
9.Котре із речень є складносурядним?
А)Добре знати зимою,що знов навесні ти побачиш обличчя трав.
Б)Тече вода в синє море,та не витікає.
В)Вдалині хиталися дерева та сирів задуманий прибій.

16. “Перевір себе”
10.Якщо друга частина ССР виражає висновок,наслідок,то ставимо:
А)двокрапку;
Б)тире;
В)Крапку з комою.
11.Якщо частини ССР з’єднані одиничним сполучником і є питальними:
А)кома ставиться;
Б)коми не треба ставити;
В)ставимо тире.
12.Скласти одне речення з однорідними членами,а інше – ССР.

17. “РЕФЛЕКСІЯ
”
НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ
- Із цього заняття я йду із…
- Після цього заняття я зможу…
- Для мене сьогодні важливим було…
- Сьогодні я навчився…
- До цього я не вмів, а тепер вмію…
- У мене виникли думки, (почуття)…