SlideShare a Scribd company logo
Вимоги до приміщення 
кабінету хімії 
3. Загальні положення 
3.1. Ураховуючи особливості курсу хімії, у першу чергу практичну спрямованість, 
кабінети хімії комплектуються засобами навчання та обладнанням, які наведені в 
Типових переліках навчально-наочних посібників і технічних засобів навчання для 
загальноосвітніх шкіл (І, ІІ , ІІІ ступені) (далі — Типові переліки). 
3.2. Відповідно до Положення про організацію охорони праці та порядок 
розслідування нещасних випадків у навчальних виховних закладах, дозвіл на 
введення в експлуатацію кабінету (лабораторії) хімії під час приймання навчального 
закладу до нового навчального 
року дає державна комісія, створена наказом місцевого органу виконавчої влади 
(держадміністрації), до якого входять представники районного (міського) відділу 
освіти, профспілки галузі, керівник навчального закладу, а під час уведення в 
експлуатацію новоутвореного або переобладнаного наново кабінету (лабораторії) 
хімії —також представники відповідних органів державного нагляду. 
3.3. У кабінеті (лабораторії) хімії слід проводити заняття тільки з цього предмета. 
Використовувати приміщення з іншою метою (проведення уроків з інших предметів, 
гуртків іншого напряму,зборів тощо) не дозволяється. 
3.4. У кабінеті (лабораторії) хімії проводяться експерименти,що передбачені 
навчальною програмою, та експерименти з хімії в хімічних гуртках та 
факультативах. 
3.5. Практичні заняття в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності 
вчителя хімії та лаборанта, під їх керівництвом і постійним наглядом за вико нанням 
робіт учнями відповідно до Правил. 
3.6. До роботи з кіноапаратурою допускаються лише особи, які мають посвідчення 
кінодемонстратора й посвідчення про проходження навчання з пожежно -технічного 
мінімуму. 
3.7. До практичних робіт у кабінеті хімії допускаються учні, які пройшли медичний 
огляд та інструктаж із правил безпеки. Медичний огляд учнів проводиться один раз 
на рік на початку навчального року й фіксується у медпрацівника навчального 
закладу. 
4. Вимоги до приміщення кабінету хімії лаборантської (препараторської) 
4.1. Вимоги до розміщення кабінету (лабораторії) хімії та його обладнання 
4.1.1. Приміщення кабінету (лабораторії) хімії та лаборантської повинні відповідати 
вимогам ДБН В.2.2-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», СП 11-86-а-74 
«Санітарні правила з улаштування й утримування загальноосвітніх шкіл». 
4.1.2. Рекомендується розміщувати кабінет (лабораторії) хімії на верхніх поверхах 
будівлі. 
4.1.3. Площа приміщення кабінету хімії має бути не менш як 72 м2, лаборантської 
— не менш як 16 м, висота приміщення — не менш як 3,3 м. 
4.1.4. Розміщувати лаборантську слід поряд з кабінетом хімії з боку класної дошки і 
з’єднувати дверима.
4.1.5. Необхідно передбачити другий підхід з лаборантської в коридор, на сходи, у 
рекреаційне та інше суміжне приміщення. 
4.1.6. Згідно із СП 11-86-а-74 «Санітарні правила з улаштуван ня й утримання 
загальноосвітніх шкіл», підлогу в кабінеті (лабораторії) хімії та лаборантській 
покривають негорючими матеріалами типу пластику. Дерев’яну дощату підлогу 
шпаклюють, щоб не було щілин, і покривають фарбою. Підлога в кабінеті хімії має 
бути стійкою проти стирання, не повинна деформуватися від миття і дезінфекції. Не 
дозволяється покривати підлогу в кабінеті хімії паркетом, бо випадково пролиті 
хімічні речовини потрапляють у щілини і стають джерелом бруду. 
4.1.7. Розміщення лабораторних меблів і обладнання в кабінеті хімії повинно 
забезпечувати зручність, безпеку роботи й відповідати нормам ГОСТ 11015-93 
«Столи учнівські. Типи й функціональні розміри», ГОСТ 11016-93 «Стільці 
учнівські. Типи й функціональні розміри», ГОСТ 18607-93 «Столи демонстраційні», 
ГОСТ 22360-86 
«Шафи демонстраційні й витяжні. Типи й функціональні розміри». 
4.1.8. Відстань між першим рядом лабораторних столів і демонстраційним столом 
встановлюється не менш як 0,8 м. Демонстраційний стіл установлюється на подіумі 
завбільшки 0,15 м. 
4.1.9. Відстань від останнього ряду лабораторних столів до дошки не повинна 
перевищувати 10 м. 
4.1.10. Відповідно до ДБН В.2.2.-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», 
кабінет хімії та лаборантську забезпечують вентиляцією, освітленням, опаленням, 
водопроводом, каналізацією. У кабінеті хімії мають бути встановлені раковини з 
підведенням холодної та гарячої води. Труби холодної та гарячої води, які 
підводяться на робочі місця учнів, фарбують у блакитний або синій колір. Один із 
водопровідних кранів у кабінеті чи лаборантській о бладнується змінним шлангом з 
насадкою для змивання зі шкіри лугів (у випадку необережного поводження), на 
іншому крані має бути постійно закріплена гумова трубка з насадкою для 
промивання очей. 
4.2. Освітлення 
4.2.1. Усі робочі місця, проходи й приміщення кабінету (лабораторії) хімії мають 
бути добре освітленими. Освітлення не повинно утворювати різних тіней на 
робочих місцях, зайвої яскравості й блиску в полі зору працюючих, а також 
контрастів між освітленим робочим місцем і навколишнім середовищем. Освітлення 
має бути рівномірним, давати напрям світлового потоку з лівого боку від учня. 
4.2.2. Природне освітлення кабінетів хімії повинно відповідати вимогам СНіП 11-4- 
79 «Природне і штучне освітлення». Коефіцієнт природної освітленості в кабінетах 
хімії, який показує, у скільки разів освітленість у приміщенні менше освітленості 
ззовні будівлі, повинен бути не менше за 1,5 %. 
4.2.3. Скло світлових отворів (вікон) потрібно очищати не рідше як два рази на рік. 
До цих робіт залучати учнів не дозволяється.Не можна захаращувати світлові 
отвори обладнанням та іншими приладами як із внутрішнього, так й із зовнішнього 
боків будівлі.
4.2.4. Сонцезахист у кабінеті хімії застосовують улітку в південних та інших 
кліматичних районах з підвищеною інсоляцією.Для цього рекомендується 
використовувати жалюзі. 
4.2.5. Штучне освітлення кабінету повинне відповідати вимогам СНіП II-4-79 
«Природне і штучне освітлення». 
4.2.6. Рекомендується застосовувати підвісні люмінесцентні світильники розсіяного 
світла. 
4.2.7. Як джерело світла рекомендується використовувати переважно люмінесцентні 
лампи білого кольору типу ЛБ, ЛХБ, ЛТБ відповідно до ГОСТ 6825-91 «Лампи 
люмінесцентні трубчасті для загального використання». 
4.2.8. Для освітлення застосовують також світильники з лампами розжарювання 
повністю відбитого або переважно відбитого світлорозподілу ГОСТ 17677-82Е 
«Світильники. Загальні технічні умови». 
4.2.9. Світильники встановлюють рядами паралельно зовнішнім стінам з вікнами, 
вмикання передбачають роздільне (по рядах). 
4.2.10. Найменша освітленість від загального освітлення робочих поверхонь на 
висоті робочого місця (0,8 м від підлоги) в кабінеті 
16 Організація роботи з питань охорони праці та техніки безпеки хімії та 
лаборантській має бути не менш як 300 лк незалежно від виду освітлення, 
відповідно до СНіП ІІ -4-79 «Природне та штучне освітлення». 
4.2.11. Світильники треба утримувати в чистоті. Чистити їх потрібно не рідше 
одного разу на три місяці. 
4.2.12. Лампи світильників у разі їх виходу з ладу необхідно замінювати лампами 
відповідної потужності. Особа, відповідальна за електрогосподарство, здає на 
утилізацію використані люмінесцентні лампи до спеціалізованих установ згідно з 
чинним законо- 
давством. 
4.2.13. У разі освітлення лампами розжарювання світильники повинні мати 
арматуру, що захищає працюючого від надмірної яскравості джерела світла, а 
світильники — від пилу, вологи, механічних пошкоджень. 
4.2.14. Нагляд за станом та експлуатацією освітлювальних установок покладається 
на особу, відповідальну за електрогосподарство навчального закладу, яка має групу 
кваліфікації з електробезпеки не нижче третьої. 
4.3. Опалення і вентиляція 
4.3.1. Кабінет хімії та лаборантська забезпечуються опаленням і припливно- 
витяжною вентиляцією, відповідно до СНіП 2.04.05-91 «Опалення, вентиляція і 
кондиціювання», з таким розрахунком,щоб у приміщеннях підтримувалася 
температура в межах 17–20 °С, 
вологість — 40–60 %. 
4.3.2. Природна вентиляція здійснюється з допомогою фрамуг або кватирок зі 
зручними пристроями, що дають змогу легко відчиняти й зачиняти їх, стоячи на 
підлозі. Площа фрамуг і кватирок, що відчиняються, повинна бути не менш ніж 1/50 
площі підлоги, і забезпечувати трикратний повітрообмін відповідно до СНіП 
2.04.05-91 «Опалення, вентиляція і кондиціювання».
4.3.3. Для проведення робіт, що супроводжуються виділенням шкідливо діючих 
газів і парів, кабінет хімії та лаборантську забез печують витяжними шафами 
відповідно до ГОСТ 22360-86 «Шафи демонстраційні витяжні. Типи й 
функціональні розміри». 
Витяжні шафи виготовляють з металевих конструкцій, склити їх неодмінно 
армованим склом або склопластиком. Якщо витяжні шафи виготовлені з деревини, 
то їх внутрішня поверхня оббиваєть ся жерстю або викладається керамічною 
плиткою для захисту від 
полум’я спиртівок або електронагрівальних приладів. 
4.3.4. Витяжні шафи обладнуються верхніми й нижніми відсмоктувачами, які мають 
регулятор-перегородку, що дає змогу регулювати видалення шкідливих речо вин із 
робочої зони. 
Примітка. Для вентиляції можна влаштовувати електричну витяжку подвійної дії. 
Це — канал, усередині якого встановлено трифазний мотор невеликої потужності 
(200–300 Вт) закритого типу з вентилятором. Канал виводиться через вікно на 
вулицю. 
Вентилятор забезпечує десятиразовий обмін повітря за годину.Двигун можна 
пускати й у зворотному напрямі, що й роблять у спеку. Тоді він не всмоктує повітря, 
а нагнітає його. 
4.3.5. Витяжні пристрої розраховують так, щоби швидкість усмоктуваного повітря у 
відкритих на 0,15–0,20 м стулок шафи була в межах 0,3–0,7 м/с. Під час роботи з 
органічними та іншими найбільш шкідливими речовинами швидкість повітря 
потріб- 
но збільшувати до 1,0–1,5 м/с у перерізі робочої зони витяжної шафи. 
4.3.6. Стулки витяжної шафи мають відчинятися лише у вертикальному напрямі. 
Щоб підтримувати стулки в потрібному положенні, влаштовують пристрої 
безпечної конструкції. 
4.3.7. Витяжні шафи обладнуються всередині електричним освітленням у 
вибухобезпечному виконанні, відповідно до Правил влаштування електроустановок. 
Перемикачі встановлюють поза шафою. 
4.3.8. До витяжної шафи мають бути підведені холодна й гаряча вода, каналізація. 
4.3.9. Металеві деталі витяжних шаф, а також усі труби сантехнічних підводів з 
метою захисту від корозії періодично покривають кислотостійким лаком або 
олійною фарбою. 
4.4. Електрична мережа 
Електропроводка, встановлення електрообладнання та приладів у кабінеті хімії 
повинні відповідати вимогам Правил влаштування електроустановок. 
4.4.1. Усі доступні для торкання електротехнічні пристрої потрібно надійно 
ізолювати. 
4.4.2. Відповідно до ДНА ОП 0.00-1.21-98 «Правила безпечної експлуатації 
електроустановок споживачів», електроприлади потужністю до 800 Вт можна 
вмикати в мережу через штепсельні розетки, що застосовуються для звичайної 
мережі. Потужніші нагрівачі та інші прилади необхідно підключати до рубильників 
(закритого типу) або розподільних щитів.
4.4.3. Розподільні пристрої необхідно розміщувати в шафах,виготовлених з 
негорючих або важкогорючих матеріалів. 
4.4.4. Контрольно-вимірювальні прилади монтують на щитах у місцях, які зручні 
для спостереження й обслуговування. 
4.4.5. Заземлення електрообладнання треба виконувати відповідно до ГОСТ 
12.1.030.-81 ССБП «Електробезпека. Захисні заземлення, занулення». 
4.4.6. Вмикання і вимикання всієї електромережі кабінету хімії повинно 
здійснюватися одним рубильником.Не дозволяється подавати на лабораторні столи 
напругу змінно- 
го струму вище 42 В і постійного — вище 110 В.Розетки для вмикання електричних 
приладів розміщують на торцевому боці робочого столу або на стіні біля робочого 
місця, на розетках має бути напис: 42 В змінного, 110 В постійного. Штепсельні 
розетки мають бути закритого типу. 
4.4.7. Для живлення переносних електроприймачів потрібно застосовувати гнуч кі 
проводи, спеціально призначені для цієї мети, з урахуванням можливих механічних 
дій. Жили зазначених проводів повинні бути в спільній оболонці. 
4.4.8. Нагляд за правильною експлуатацією електричних пристроїв та станом 
електричної мережі покладається на особу, яка відповідає за електрогосподарство 
навчального закладу. 
4.5. Пожежна безпека 
4.5.1. Забезпечення пожежної безпеки в кабінеті хімії визначається Правилами 
пожежної безпеки в Україні. 
4.5.2. У кабінеті хімії повинні бути справні первинні засоби пожежогасіння: 
- вогнегасники вуглекислотні, пінні або порошкові, які розміщують у кабінеті хімії і 
лаборантській; 
-ящик або відро з піском (об’ємом близько 0,01 м3) і совком; 
- покривало з вогнетривкого матеріалу. 
До них обов’язково необхідно забезпечити вільний доступ. 
4.5.3. Загоряння в кабінеті хімії слід відразу ліквідувати. У разі виникнення пожежі 
необхідно: 
- повідомити пожежну охорону; 
-вжити заходів щодо евакуації людей із приміщення, вимкнути електромережу. 
Легкозаймисті та горючі рідини й електропроводку необхідно гасити піском, 
вогнетривким покривалом, порошковими вогнегасниками, знеструмлену 
електропроводку можна гасити водою або будь-якими наявними вогнегасниками. 
Загоряння у витяжній шафі ліквідується вогнегасниками після вимкнення 
вентилятора.

More Related Content

What's hot

Polyarimetriya
PolyarimetriyaPolyarimetriya
Polyarimetriya
Liudmila Sidorenko
 
2 гр
2 гр2 гр
2 гр
amjad1977a
 
Празька поетична школа
Празька поетична школаПразька поетична школа
Празька поетична школаLjuda0502
 
поверхневі явища
поверхневі явищаповерхневі явища
поверхневі явища
kassy2003
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
Ольга Крутова-Оникиенко
 
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
dkschool
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
Marina Radchenko
 
Refraktopmetriya
RefraktopmetriyaRefraktopmetriya
Refraktopmetriya
Liudmila Sidorenko
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливості
kasynya
 
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидів
Ольга Крутова-Оникиенко
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
olha1koval
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
cit-cit
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
ssuserce4e97
 
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Pptсполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
Наталія Білоцерковець
 
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислотипрезентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
medchem_nfau
 
Захист практики
Захист практикиЗахист практики
Захист практикиLona_Pugach
 
Пам'ять. Види пам'яті.
Пам'ять. Види пам'яті.Пам'ять. Види пам'яті.
Пам'ять. Види пам'яті.
labinskiir-33
 
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
sofija01112012
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020
olha1koval
 

What's hot (20)

Polyarimetriya
PolyarimetriyaPolyarimetriya
Polyarimetriya
 
2 гр
2 гр2 гр
2 гр
 
Празька поетична школа
Празька поетична школаПразька поетична школа
Празька поетична школа
 
поверхневі явища
поверхневі явищаповерхневі явища
поверхневі явища
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
презентація досвіду роботи вчителя біології та хімії Васильчук Ю.Г.
 
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
ВИДАТНІ ПЕДАГОГИ НОВАТОРИ
 
Refraktopmetriya
RefraktopmetriyaRefraktopmetriya
Refraktopmetriya
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливості
 
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
ТЕМА 5. ОЦІНЮВАННЯ ТА РОЗРОБЛЕННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ (ІПР)
 
Хімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидівХімічні властивості оксидів
Хімічні властивості оксидів
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
 
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Pptсполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
сполуки основних класів у будівництві і побуті.Ppt
 
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислотипрезентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
презентація до еми 9. ароматичні кислоти, оксикіслоти, амінокислоти
 
Захист практики
Захист практикиЗахист практики
Захист практики
 
Пам'ять. Види пам'яті.
Пам'ять. Види пам'яті.Пам'ять. Види пам'яті.
Пам'ять. Види пам'яті.
 
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
освітня програма(базова, повна загальна середня освіта) на 2021 2022 н.рік
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020
 

Viewers also liked

Положення про кабінет хімії
Положення про кабінет хіміїПоложення про кабінет хімії
Положення про кабінет хімії
Михаил Манжос
 
Правила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивівПравила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивів
Наталя Любунь
 
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хіміїТехніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Михаил Манжос
 
Kabinet tvorcha laboratoriya
Kabinet tvorcha laboratoriyaKabinet tvorcha laboratoriya
Kabinet tvorcha laboratoriya
Ingulcik
 
елем. і речов. в орган
елем. і речов. в органелем. і речов. в орган
елем. і речов. в орган
himi4ka
 
цілий світ у краплині води
цілий світ у краплині водицілий світ у краплині води
цілий світ у краплині води
himi4ka
 
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1Тетяна Коренюк
 
10
1010
10
klas10
 

Viewers also liked (9)

Положення про кабінет хімії
Положення про кабінет хіміїПоложення про кабінет хімії
Положення про кабінет хімії
 
Правила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивівПравила зберігання хімічних реактивів
Правила зберігання хімічних реактивів
 
Техніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хіміїТехніка безпеки в кабінеті хімії
Техніка безпеки в кабінеті хімії
 
самоанализ урока химии
самоанализ урока  химиисамоанализ урока  химии
самоанализ урока химии
 
Kabinet tvorcha laboratoriya
Kabinet tvorcha laboratoriyaKabinet tvorcha laboratoriya
Kabinet tvorcha laboratoriya
 
елем. і речов. в орган
елем. і речов. в органелем. і речов. в орган
елем. і речов. в орган
 
цілий світ у краплині води
цілий світ у краплині водицілий світ у краплині води
цілий світ у краплині води
 
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1
урок української мови в 3 класі відкритий урок рід іменника 1
 
10
1010
10
 

Similar to Вимоги до кабінету хімії

Вимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хіміїВимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хімії
Ivanna_Zholnovich
 
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
NastyaPalamarova
 
Брошура
БрошураБрошура
положення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знзположення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знз
ymcmb_ua
 
Навчальна практика (Методичні вказівки)
Навчальна практика (Методичні вказівки)Навчальна практика (Методичні вказівки)
Навчальна практика (Методичні вказівки)
Yor11
 
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
Ліцей 4
 
пам’ятка
пам’яткапам’ятка
пам’ятка
VsimPPT
 
01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети
VsimPPT
 
Електробезпека
ЕлектробезпекаЕлектробезпека
Електробезпека
Ivanna_Zholnovich
 
Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети
ssuser19d75c1
 
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатикиПосадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Андрей Виноходов
 

Similar to Вимоги до кабінету хімії (11)

Вимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хіміїВимоги до кабінету хімії
Вимоги до кабінету хімії
 
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
Planuvannia prymishchen laboratorii ta organizatsia bezpechnogo robochogo ser...
 
Брошура
БрошураБрошура
Брошура
 
положення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знзположення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знз
 
Навчальна практика (Методичні вказівки)
Навчальна практика (Методичні вказівки)Навчальна практика (Методичні вказівки)
Навчальна практика (Методичні вказівки)
 
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
ІНСТРУКЦІЯ З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
 
пам’ятка
пам’яткапам’ятка
пам’ятка
 
01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети
 
Електробезпека
ЕлектробезпекаЕлектробезпека
Електробезпека
 
Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети
 
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатикиПосадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
Посадова інструкція завідуючого кабінетом інформатики
 

More from Наталя Любунь

Ніхто не забутий
Ніхто не забутийНіхто не забутий
Ніхто не забутий
Наталя Любунь
 
Пам'яті героя
Пам'яті герояПам'яті героя
Пам'яті героя
Наталя Любунь
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
Наталя Любунь
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
Наталя Любунь
 
Первоцвіт
ПервоцвітПервоцвіт
Первоцвіт
Наталя Любунь
 
Первоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомогиПервоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомоги
Наталя Любунь
 
Первоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захистуПервоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захисту
Наталя Любунь
 
Первоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухиПервоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухи
Наталя Любунь
 
Громадянське виховання
Громадянське виховання Громадянське виховання
Громадянське виховання
Наталя Любунь
 
Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.
Наталя Любунь
 
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р. ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
Наталя Любунь
 
Арифметика влади
Арифметика владиАрифметика влади
Арифметика влади
Наталя Любунь
 
Cтать та гендер
Cтать та гендерCтать та гендер
Cтать та гендер
Наталя Любунь
 
Cтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьківCтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьків
Наталя Любунь
 
Чи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливістьЧи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливість
Наталя Любунь
 
Правила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафоюПравила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафою
Наталя Любунь
 
Посадова інструкція
Посадова інструкціяПосадова інструкція
Посадова інструкція
Наталя Любунь
 
Перша допомога
Перша допомогаПерша допомога
Перша допомога
Наталя Любунь
 
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хіміїОсобливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Наталя Любунь
 
Інструкція з охорони праці
Інструкція з охорони праціІнструкція з охорони праці
Інструкція з охорони праці
Наталя Любунь
 

More from Наталя Любунь (20)

Ніхто не забутий
Ніхто не забутийНіхто не забутий
Ніхто не забутий
 
Пам'яті героя
Пам'яті герояПам'яті героя
Пам'яті героя
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
 
Первоцвіти
ПервоцвітиПервоцвіти
Первоцвіти
 
Первоцвіт
ПервоцвітПервоцвіт
Первоцвіт
 
Первоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомогиПервоцвіт просить допомоги
Первоцвіт просить допомоги
 
Первоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захистуПервоцвіт потребує захисту
Первоцвіт потребує захисту
 
Первоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухиПервоцвіт мати й мачухи
Первоцвіт мати й мачухи
 
Громадянське виховання
Громадянське виховання Громадянське виховання
Громадянське виховання
 
Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.Презентація школи 2016 р.
Презентація школи 2016 р.
 
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р. ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
ЗВІТНА РОБОТА ВЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПРИЙМАК ІРИНИ ІГОРІВНИ ЗА 2013-14 Н.Р.
 
Арифметика влади
Арифметика владиАрифметика влади
Арифметика влади
 
Cтать та гендер
Cтать та гендерCтать та гендер
Cтать та гендер
 
Cтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьківCтоп насильство для батьків
Cтоп насильство для батьків
 
Чи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливістьЧи є в державі щось краще за можливість
Чи є в державі щось краще за можливість
 
Правила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафоюПравила користування витяжною шафою
Правила користування витяжною шафою
 
Посадова інструкція
Посадова інструкціяПосадова інструкція
Посадова інструкція
 
Перша допомога
Перша допомогаПерша допомога
Перша допомога
 
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хіміїОсобливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
Особливості безпеки проведення робіт в кабінеті хімії
 
Інструкція з охорони праці
Інструкція з охорони праціІнструкція з охорони праці
Інструкція з охорони праці
 

Recently uploaded

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 

Recently uploaded (12)

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 

Вимоги до кабінету хімії

  • 1. Вимоги до приміщення кабінету хімії 3. Загальні положення 3.1. Ураховуючи особливості курсу хімії, у першу чергу практичну спрямованість, кабінети хімії комплектуються засобами навчання та обладнанням, які наведені в Типових переліках навчально-наочних посібників і технічних засобів навчання для загальноосвітніх шкіл (І, ІІ , ІІІ ступені) (далі — Типові переліки). 3.2. Відповідно до Положення про організацію охорони праці та порядок розслідування нещасних випадків у навчальних виховних закладах, дозвіл на введення в експлуатацію кабінету (лабораторії) хімії під час приймання навчального закладу до нового навчального року дає державна комісія, створена наказом місцевого органу виконавчої влади (держадміністрації), до якого входять представники районного (міського) відділу освіти, профспілки галузі, керівник навчального закладу, а під час уведення в експлуатацію новоутвореного або переобладнаного наново кабінету (лабораторії) хімії —також представники відповідних органів державного нагляду. 3.3. У кабінеті (лабораторії) хімії слід проводити заняття тільки з цього предмета. Використовувати приміщення з іншою метою (проведення уроків з інших предметів, гуртків іншого напряму,зборів тощо) не дозволяється. 3.4. У кабінеті (лабораторії) хімії проводяться експерименти,що передбачені навчальною програмою, та експерименти з хімії в хімічних гуртках та факультативах. 3.5. Практичні заняття в кабінеті хімії повинні проводитися тільки в присутності вчителя хімії та лаборанта, під їх керівництвом і постійним наглядом за вико нанням робіт учнями відповідно до Правил. 3.6. До роботи з кіноапаратурою допускаються лише особи, які мають посвідчення кінодемонстратора й посвідчення про проходження навчання з пожежно -технічного мінімуму. 3.7. До практичних робіт у кабінеті хімії допускаються учні, які пройшли медичний огляд та інструктаж із правил безпеки. Медичний огляд учнів проводиться один раз на рік на початку навчального року й фіксується у медпрацівника навчального закладу. 4. Вимоги до приміщення кабінету хімії лаборантської (препараторської) 4.1. Вимоги до розміщення кабінету (лабораторії) хімії та його обладнання 4.1.1. Приміщення кабінету (лабораторії) хімії та лаборантської повинні відповідати вимогам ДБН В.2.2-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», СП 11-86-а-74 «Санітарні правила з улаштування й утримування загальноосвітніх шкіл». 4.1.2. Рекомендується розміщувати кабінет (лабораторії) хімії на верхніх поверхах будівлі. 4.1.3. Площа приміщення кабінету хімії має бути не менш як 72 м2, лаборантської — не менш як 16 м, висота приміщення — не менш як 3,3 м. 4.1.4. Розміщувати лаборантську слід поряд з кабінетом хімії з боку класної дошки і з’єднувати дверима.
  • 2. 4.1.5. Необхідно передбачити другий підхід з лаборантської в коридор, на сходи, у рекреаційне та інше суміжне приміщення. 4.1.6. Згідно із СП 11-86-а-74 «Санітарні правила з улаштуван ня й утримання загальноосвітніх шкіл», підлогу в кабінеті (лабораторії) хімії та лаборантській покривають негорючими матеріалами типу пластику. Дерев’яну дощату підлогу шпаклюють, щоб не було щілин, і покривають фарбою. Підлога в кабінеті хімії має бути стійкою проти стирання, не повинна деформуватися від миття і дезінфекції. Не дозволяється покривати підлогу в кабінеті хімії паркетом, бо випадково пролиті хімічні речовини потрапляють у щілини і стають джерелом бруду. 4.1.7. Розміщення лабораторних меблів і обладнання в кабінеті хімії повинно забезпечувати зручність, безпеку роботи й відповідати нормам ГОСТ 11015-93 «Столи учнівські. Типи й функціональні розміри», ГОСТ 11016-93 «Стільці учнівські. Типи й функціональні розміри», ГОСТ 18607-93 «Столи демонстраційні», ГОСТ 22360-86 «Шафи демонстраційні й витяжні. Типи й функціональні розміри». 4.1.8. Відстань між першим рядом лабораторних столів і демонстраційним столом встановлюється не менш як 0,8 м. Демонстраційний стіл установлюється на подіумі завбільшки 0,15 м. 4.1.9. Відстань від останнього ряду лабораторних столів до дошки не повинна перевищувати 10 м. 4.1.10. Відповідно до ДБН В.2.2.-3-97 «Будинки та споруди навчальних закладів», кабінет хімії та лаборантську забезпечують вентиляцією, освітленням, опаленням, водопроводом, каналізацією. У кабінеті хімії мають бути встановлені раковини з підведенням холодної та гарячої води. Труби холодної та гарячої води, які підводяться на робочі місця учнів, фарбують у блакитний або синій колір. Один із водопровідних кранів у кабінеті чи лаборантській о бладнується змінним шлангом з насадкою для змивання зі шкіри лугів (у випадку необережного поводження), на іншому крані має бути постійно закріплена гумова трубка з насадкою для промивання очей. 4.2. Освітлення 4.2.1. Усі робочі місця, проходи й приміщення кабінету (лабораторії) хімії мають бути добре освітленими. Освітлення не повинно утворювати різних тіней на робочих місцях, зайвої яскравості й блиску в полі зору працюючих, а також контрастів між освітленим робочим місцем і навколишнім середовищем. Освітлення має бути рівномірним, давати напрям світлового потоку з лівого боку від учня. 4.2.2. Природне освітлення кабінетів хімії повинно відповідати вимогам СНіП 11-4- 79 «Природне і штучне освітлення». Коефіцієнт природної освітленості в кабінетах хімії, який показує, у скільки разів освітленість у приміщенні менше освітленості ззовні будівлі, повинен бути не менше за 1,5 %. 4.2.3. Скло світлових отворів (вікон) потрібно очищати не рідше як два рази на рік. До цих робіт залучати учнів не дозволяється.Не можна захаращувати світлові отвори обладнанням та іншими приладами як із внутрішнього, так й із зовнішнього боків будівлі.
  • 3. 4.2.4. Сонцезахист у кабінеті хімії застосовують улітку в південних та інших кліматичних районах з підвищеною інсоляцією.Для цього рекомендується використовувати жалюзі. 4.2.5. Штучне освітлення кабінету повинне відповідати вимогам СНіП II-4-79 «Природне і штучне освітлення». 4.2.6. Рекомендується застосовувати підвісні люмінесцентні світильники розсіяного світла. 4.2.7. Як джерело світла рекомендується використовувати переважно люмінесцентні лампи білого кольору типу ЛБ, ЛХБ, ЛТБ відповідно до ГОСТ 6825-91 «Лампи люмінесцентні трубчасті для загального використання». 4.2.8. Для освітлення застосовують також світильники з лампами розжарювання повністю відбитого або переважно відбитого світлорозподілу ГОСТ 17677-82Е «Світильники. Загальні технічні умови». 4.2.9. Світильники встановлюють рядами паралельно зовнішнім стінам з вікнами, вмикання передбачають роздільне (по рядах). 4.2.10. Найменша освітленість від загального освітлення робочих поверхонь на висоті робочого місця (0,8 м від підлоги) в кабінеті 16 Організація роботи з питань охорони праці та техніки безпеки хімії та лаборантській має бути не менш як 300 лк незалежно від виду освітлення, відповідно до СНіП ІІ -4-79 «Природне та штучне освітлення». 4.2.11. Світильники треба утримувати в чистоті. Чистити їх потрібно не рідше одного разу на три місяці. 4.2.12. Лампи світильників у разі їх виходу з ладу необхідно замінювати лампами відповідної потужності. Особа, відповідальна за електрогосподарство, здає на утилізацію використані люмінесцентні лампи до спеціалізованих установ згідно з чинним законо- давством. 4.2.13. У разі освітлення лампами розжарювання світильники повинні мати арматуру, що захищає працюючого від надмірної яскравості джерела світла, а світильники — від пилу, вологи, механічних пошкоджень. 4.2.14. Нагляд за станом та експлуатацією освітлювальних установок покладається на особу, відповідальну за електрогосподарство навчального закладу, яка має групу кваліфікації з електробезпеки не нижче третьої. 4.3. Опалення і вентиляція 4.3.1. Кабінет хімії та лаборантська забезпечуються опаленням і припливно- витяжною вентиляцією, відповідно до СНіП 2.04.05-91 «Опалення, вентиляція і кондиціювання», з таким розрахунком,щоб у приміщеннях підтримувалася температура в межах 17–20 °С, вологість — 40–60 %. 4.3.2. Природна вентиляція здійснюється з допомогою фрамуг або кватирок зі зручними пристроями, що дають змогу легко відчиняти й зачиняти їх, стоячи на підлозі. Площа фрамуг і кватирок, що відчиняються, повинна бути не менш ніж 1/50 площі підлоги, і забезпечувати трикратний повітрообмін відповідно до СНіП 2.04.05-91 «Опалення, вентиляція і кондиціювання».
  • 4. 4.3.3. Для проведення робіт, що супроводжуються виділенням шкідливо діючих газів і парів, кабінет хімії та лаборантську забез печують витяжними шафами відповідно до ГОСТ 22360-86 «Шафи демонстраційні витяжні. Типи й функціональні розміри». Витяжні шафи виготовляють з металевих конструкцій, склити їх неодмінно армованим склом або склопластиком. Якщо витяжні шафи виготовлені з деревини, то їх внутрішня поверхня оббиваєть ся жерстю або викладається керамічною плиткою для захисту від полум’я спиртівок або електронагрівальних приладів. 4.3.4. Витяжні шафи обладнуються верхніми й нижніми відсмоктувачами, які мають регулятор-перегородку, що дає змогу регулювати видалення шкідливих речо вин із робочої зони. Примітка. Для вентиляції можна влаштовувати електричну витяжку подвійної дії. Це — канал, усередині якого встановлено трифазний мотор невеликої потужності (200–300 Вт) закритого типу з вентилятором. Канал виводиться через вікно на вулицю. Вентилятор забезпечує десятиразовий обмін повітря за годину.Двигун можна пускати й у зворотному напрямі, що й роблять у спеку. Тоді він не всмоктує повітря, а нагнітає його. 4.3.5. Витяжні пристрої розраховують так, щоби швидкість усмоктуваного повітря у відкритих на 0,15–0,20 м стулок шафи була в межах 0,3–0,7 м/с. Під час роботи з органічними та іншими найбільш шкідливими речовинами швидкість повітря потріб- но збільшувати до 1,0–1,5 м/с у перерізі робочої зони витяжної шафи. 4.3.6. Стулки витяжної шафи мають відчинятися лише у вертикальному напрямі. Щоб підтримувати стулки в потрібному положенні, влаштовують пристрої безпечної конструкції. 4.3.7. Витяжні шафи обладнуються всередині електричним освітленням у вибухобезпечному виконанні, відповідно до Правил влаштування електроустановок. Перемикачі встановлюють поза шафою. 4.3.8. До витяжної шафи мають бути підведені холодна й гаряча вода, каналізація. 4.3.9. Металеві деталі витяжних шаф, а також усі труби сантехнічних підводів з метою захисту від корозії періодично покривають кислотостійким лаком або олійною фарбою. 4.4. Електрична мережа Електропроводка, встановлення електрообладнання та приладів у кабінеті хімії повинні відповідати вимогам Правил влаштування електроустановок. 4.4.1. Усі доступні для торкання електротехнічні пристрої потрібно надійно ізолювати. 4.4.2. Відповідно до ДНА ОП 0.00-1.21-98 «Правила безпечної експлуатації електроустановок споживачів», електроприлади потужністю до 800 Вт можна вмикати в мережу через штепсельні розетки, що застосовуються для звичайної мережі. Потужніші нагрівачі та інші прилади необхідно підключати до рубильників (закритого типу) або розподільних щитів.
  • 5. 4.4.3. Розподільні пристрої необхідно розміщувати в шафах,виготовлених з негорючих або важкогорючих матеріалів. 4.4.4. Контрольно-вимірювальні прилади монтують на щитах у місцях, які зручні для спостереження й обслуговування. 4.4.5. Заземлення електрообладнання треба виконувати відповідно до ГОСТ 12.1.030.-81 ССБП «Електробезпека. Захисні заземлення, занулення». 4.4.6. Вмикання і вимикання всієї електромережі кабінету хімії повинно здійснюватися одним рубильником.Не дозволяється подавати на лабораторні столи напругу змінно- го струму вище 42 В і постійного — вище 110 В.Розетки для вмикання електричних приладів розміщують на торцевому боці робочого столу або на стіні біля робочого місця, на розетках має бути напис: 42 В змінного, 110 В постійного. Штепсельні розетки мають бути закритого типу. 4.4.7. Для живлення переносних електроприймачів потрібно застосовувати гнуч кі проводи, спеціально призначені для цієї мети, з урахуванням можливих механічних дій. Жили зазначених проводів повинні бути в спільній оболонці. 4.4.8. Нагляд за правильною експлуатацією електричних пристроїв та станом електричної мережі покладається на особу, яка відповідає за електрогосподарство навчального закладу. 4.5. Пожежна безпека 4.5.1. Забезпечення пожежної безпеки в кабінеті хімії визначається Правилами пожежної безпеки в Україні. 4.5.2. У кабінеті хімії повинні бути справні первинні засоби пожежогасіння: - вогнегасники вуглекислотні, пінні або порошкові, які розміщують у кабінеті хімії і лаборантській; -ящик або відро з піском (об’ємом близько 0,01 м3) і совком; - покривало з вогнетривкого матеріалу. До них обов’язково необхідно забезпечити вільний доступ. 4.5.3. Загоряння в кабінеті хімії слід відразу ліквідувати. У разі виникнення пожежі необхідно: - повідомити пожежну охорону; -вжити заходів щодо евакуації людей із приміщення, вимкнути електромережу. Легкозаймисті та горючі рідини й електропроводку необхідно гасити піском, вогнетривким покривалом, порошковими вогнегасниками, знеструмлену електропроводку можна гасити водою або будь-якими наявними вогнегасниками. Загоряння у витяжній шафі ліквідується вогнегасниками після вимкнення вентилятора.