SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
الاستخدام الآمن للإنترنت 
أىداف الوحدة : 
بنهاية دراسة ىذه الوحدة ينبغي ان تكون المتعلمة قادرة على أن : 
- 1 تتح دث عن شبكة الإنترنت وفوائدىا بشكل عام . 
- 2 تذك ر بعض مزايا شبكة الإنترنت بشكل عام . 
- 3 تناق ش بعض الأضرار والسلبيات لشبكة الإنترنت بشكل عام . 
- 4 تضر ب أمثلة لأضرار تعرضت لها شخصياً إن وجدت . 
- 5 تضر ب أمثلة لأضرار ومخاطر عرفت أن ىناك مستخدمين للإنترنت تعرضوا لها . 
- 6 تًعر ف معنى أمن المعلومات . 
- 7 تعد د بعض المخاطر التي يمكن أن يؤدي إليها الإفراط في استخدام الإنترنت . 
- 8 تص ف معنى مفهوم الأعداء على الإنترنت . 
- 9 تًعر ف معنى الجريمة المعلوماتية . 
- 10 تع دد أنماط وأنواع الجرائم المعلوماتية . 
- 11 تع لل سبب أىمية الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة بالآداب 
العامة . 
- 12 ت حدد معنى التعدي الإلكتروني . 
- 13 ت صف الأشكال التي من الممكن أن يأخذىا التعدي الإلكتروني . 
- 14 تنا قش ما إذا كان ىناك فرق بين التعدي الإلكتروني والتعدي التقليدي . 
- 15 تبي ن الأسباب الداعية لممارسة التعدي الإلكتروني من قبل بعض الأشخاص . 
- 16 أن تتحدث عن بعض أشكال التعدي الإلكتروني بالتفصيل مثل )التخفي والملاحقة 
والسب والقذف والمضايقات والتشهير والاستثناء والتهديد ونشر الصور غير 
اللائقة(. 
- 17 ت حدد أىم سمات الأشخاص مرتكبي الجرائم المعلوماتية .
- 18 تو ضح كيف يمكن التغلب على التعدي الإلكتروني . 
- 19 ت شرح كيف يمكن أن يتعرض الأطفال لسلوك خطر على الإنترنت. 
- 20 ت حدد سمات الأطفال المعرضون للخطر على الإنترنت . 
- 21 تق ترح بعض القواعد المنزلية لحماية الأطفال من مخاطر الإنترنت . 
- 22 ت حدد الأىداف المكتسبة من وضع عقد بين الآباء والأبناء لقواعد استخدام 
الإنترنت . 
- 23 تعلل أىمية تحمل المسؤولية ومعنى أن اللوم الأكبر عند وقوع الخطر على الإنترنت 
يقع علينا من خلال معطيات المحاضرة .
أنشطة ومهام الوحدة : 
تشمل أنشطة ومهام الوحدة المناقشات حول النقاط الرئيسية والفرعية ، إضافة إلى القراءات 
القبلية لموضوع المحاضرة وأوراق العمل . 
ورقة العمل رقم ) 1( : قومي بعد البحث والتأمل مع أفراد مجموعتك بالتعبير عن ما يعنيو كل 
من: 
أ/ معنى أمن المعلومات . 
ب/ معنى الجريمة المعلوماتية. 
ج/ معنى التعدي الإلكتروني. 
ورقة العمل رقم ) 2( : جميع طالبات الشعبة يقمن بالمشاركة بوسم )ىاشتاق( عبر تويتر بعد 
انتقاء عنوان مناسب لموضوع المحاضرة مثل) # الاستخدام الآمن للإنترنت_وعي_ومسئولية( 
وتشارك فيو جميع الطالبات بالنقاش وطرح المعلومات ومشاركة الروابط والأفلام والنصائح وما 
إلى ذلك بالإضافة لدعوة مختصين للمشاركة وإثراء الوسم . 
ورقة العمل رقم ) 3( :قومي بالتعاون مع أفراد مجموعتك بتخطيط وتنفيذ نشاط لحملة لتعزيز 
الاستخدام الآمن للإنترنت بالكلية وفقاً لما تعلمتيو في ىذه المحاضرة ووفقاً لبحثك واطلاعك ، 
وحققي التعاون مع بقية المجموعات في ىذا المجال لإنجاح الحملة ) أمامك من الوقت 
اسبوعان للتخطيط والتصميم لحملة ناجحة ( .. أبدعي وضعي لك بصمة .

More Related Content

What's hot

Social networking presentation
Social networking presentationSocial networking presentation
Social networking presentationuarkgradstudent
 
امن نظم المعلومات وامن الشبكات
امن نظم المعلومات وامن الشبكاتامن نظم المعلومات وامن الشبكات
امن نظم المعلومات وامن الشبكاتAmr Rashed
 
Load Balancing In Cloud Computing:A Review
Load Balancing In Cloud Computing:A ReviewLoad Balancing In Cloud Computing:A Review
Load Balancing In Cloud Computing:A ReviewIOSR Journals
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيHna-1
 
الاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنتالاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنتmody10
 
صيانة أجهزة العرض التعليمية
صيانة أجهزة العرض التعليميةصيانة أجهزة العرض التعليمية
صيانة أجهزة العرض التعليميةBahaaeldin Mohamed
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينMOKBAL
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيmg33662
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2nfsk
 

What's hot (20)

Social networking presentation
Social networking presentationSocial networking presentation
Social networking presentation
 
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقميةإنتاج واستخدام القصص الرقمية
إنتاج واستخدام القصص الرقمية
 
امن نظم المعلومات وامن الشبكات
امن نظم المعلومات وامن الشبكاتامن نظم المعلومات وامن الشبكات
امن نظم المعلومات وامن الشبكات
 
CloudStack and SDN
CloudStack and SDNCloudStack and SDN
CloudStack and SDN
 
Load Balancing In Cloud Computing:A Review
Load Balancing In Cloud Computing:A ReviewLoad Balancing In Cloud Computing:A Review
Load Balancing In Cloud Computing:A Review
 
التعليم الالكتروني
التعليم الالكترونيالتعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني
 
الاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنتالاستخدام الامن للإنترنت
الاستخدام الامن للإنترنت
 
Online Course Review Checklist
Online Course Review ChecklistOnline Course Review Checklist
Online Course Review Checklist
 
صيانة أجهزة العرض التعليمية
صيانة أجهزة العرض التعليميةصيانة أجهزة العرض التعليمية
صيانة أجهزة العرض التعليمية
 
إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
إدارة مواقع التواصل الاجتماعيإدارة مواقع التواصل الاجتماعي
إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
 
تطبيق كاهوت
تطبيق كاهوتتطبيق كاهوت
تطبيق كاهوت
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
 
المنسقة الإعلامية بالمدرسة
المنسقة الإعلامية بالمدرسةالمنسقة الإعلامية بالمدرسة
المنسقة الإعلامية بالمدرسة
 
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكترونيبيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
بيئات وأنظمة التعليم الإلكتروني
 
Django cms best practices
Django cms best practicesDjango cms best practices
Django cms best practices
 
الويب 2
الويب 2الويب 2
الويب 2
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
 
Cloud security
Cloud securityCloud security
Cloud security
 
التعلم القائم على المشاريع
التعلم القائم على المشاريعالتعلم القائم على المشاريع
التعلم القائم على المشاريع
 
socrative
socrativesocrative
socrative
 

Similar to الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت

نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةnihal
 
مقال المواطنة الرقميةReem
مقال المواطنة الرقميةReemمقال المواطنة الرقميةReem
مقال المواطنة الرقميةReemrssrmx
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأولNoor Mohammed
 
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudمقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudrssrmx
 
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتأهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتamalasa
 
عرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمعرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمfoza1
 
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتللنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتamalasa
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...ahadalqarni
 
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتللنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتamalasa
 
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا... التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...MOTC Qatar
 
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..sara_al3mani
 
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينتawa2222
 
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينتawa2222
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111ashrag
 
تقرير
تقريرتقرير
تقريرbushra k
 
التقرير الجديد
التقرير الجديدالتقرير الجديد
التقرير الجديدHano-m-z
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111ashrag
 
الإترنيت
الإترنيتالإترنيت
الإترنيتmieraroszi
 

Similar to الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت (20)

نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
 
مقال المواطنة الرقميةReem
مقال المواطنة الرقميةReemمقال المواطنة الرقميةReem
مقال المواطنة الرقميةReem
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
 
Children in the cyber world
Children in the cyber worldChildren in the cyber world
Children in the cyber world
 
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudمقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
 
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتأهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
 
عرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمعرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليم
 
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتللنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
 
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
 
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتللنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
 
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا... التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
التقرير الكامل: مواقف مستخدمي الإنترنت في منطقة الشرق الأوسط حيال السلامة وا...
 
المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..
 
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
 
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
 
التقرير الجديد
التقرير الجديدالتقرير الجديد
التقرير الجديد
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
 
الإترنيت
الإترنيتالإترنيت
الإترنيت
 

More from amalasa

الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمالأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمamalasa
 
مواضيع التقارير
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقاريرamalasa
 
مواضيع التقارير
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقاريرamalasa
 
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةأهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةamalasa
 
سيرتي
سيرتيسيرتي
سيرتيamalasa
 
ماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلamalasa
 
1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقلamalasa
 
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعدأهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعدamalasa
 
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميمعرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميمamalasa
 
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائحعرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائحamalasa
 
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتamalasa
 
عرض التقن
عرض التقنعرض التقن
عرض التقنamalasa
 
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثانيأهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثانيamalasa
 
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثةمحاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثةamalasa
 
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتamalasa
 
العمل في فريق
العمل في فريق العمل في فريق
العمل في فريق amalasa
 
الحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمالحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمamalasa
 
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )amalasa
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمamalasa
 
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء amalasa
 

More from amalasa (20)

الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمالأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
 
مواضيع التقارير
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقارير
 
مواضيع التقارير
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقارير
 
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةأهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية
 
سيرتي
سيرتيسيرتي
سيرتي
 
ماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقلماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقل
 
1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل
 
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعدأهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
 
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميمعرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
 
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائحعرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
 
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
 
عرض التقن
عرض التقنعرض التقن
عرض التقن
 
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثانيأهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
 
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثةمحاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
 
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
 
العمل في فريق
العمل في فريق العمل في فريق
العمل في فريق
 
الحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليمالحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليم
 
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليم
 
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء
مقتطفات من كتاب افتح النافذة ..ثمة ضوء
 

الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت

  • 1. الاستخدام الآمن للإنترنت أىداف الوحدة : بنهاية دراسة ىذه الوحدة ينبغي ان تكون المتعلمة قادرة على أن : - 1 تتح دث عن شبكة الإنترنت وفوائدىا بشكل عام . - 2 تذك ر بعض مزايا شبكة الإنترنت بشكل عام . - 3 تناق ش بعض الأضرار والسلبيات لشبكة الإنترنت بشكل عام . - 4 تضر ب أمثلة لأضرار تعرضت لها شخصياً إن وجدت . - 5 تضر ب أمثلة لأضرار ومخاطر عرفت أن ىناك مستخدمين للإنترنت تعرضوا لها . - 6 تًعر ف معنى أمن المعلومات . - 7 تعد د بعض المخاطر التي يمكن أن يؤدي إليها الإفراط في استخدام الإنترنت . - 8 تص ف معنى مفهوم الأعداء على الإنترنت . - 9 تًعر ف معنى الجريمة المعلوماتية . - 10 تع دد أنماط وأنواع الجرائم المعلوماتية . - 11 تع لل سبب أىمية الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة بالآداب العامة . - 12 ت حدد معنى التعدي الإلكتروني . - 13 ت صف الأشكال التي من الممكن أن يأخذىا التعدي الإلكتروني . - 14 تنا قش ما إذا كان ىناك فرق بين التعدي الإلكتروني والتعدي التقليدي . - 15 تبي ن الأسباب الداعية لممارسة التعدي الإلكتروني من قبل بعض الأشخاص . - 16 أن تتحدث عن بعض أشكال التعدي الإلكتروني بالتفصيل مثل )التخفي والملاحقة والسب والقذف والمضايقات والتشهير والاستثناء والتهديد ونشر الصور غير اللائقة(. - 17 ت حدد أىم سمات الأشخاص مرتكبي الجرائم المعلوماتية .
  • 2. - 18 تو ضح كيف يمكن التغلب على التعدي الإلكتروني . - 19 ت شرح كيف يمكن أن يتعرض الأطفال لسلوك خطر على الإنترنت. - 20 ت حدد سمات الأطفال المعرضون للخطر على الإنترنت . - 21 تق ترح بعض القواعد المنزلية لحماية الأطفال من مخاطر الإنترنت . - 22 ت حدد الأىداف المكتسبة من وضع عقد بين الآباء والأبناء لقواعد استخدام الإنترنت . - 23 تعلل أىمية تحمل المسؤولية ومعنى أن اللوم الأكبر عند وقوع الخطر على الإنترنت يقع علينا من خلال معطيات المحاضرة .
  • 3. أنشطة ومهام الوحدة : تشمل أنشطة ومهام الوحدة المناقشات حول النقاط الرئيسية والفرعية ، إضافة إلى القراءات القبلية لموضوع المحاضرة وأوراق العمل . ورقة العمل رقم ) 1( : قومي بعد البحث والتأمل مع أفراد مجموعتك بالتعبير عن ما يعنيو كل من: أ/ معنى أمن المعلومات . ب/ معنى الجريمة المعلوماتية. ج/ معنى التعدي الإلكتروني. ورقة العمل رقم ) 2( : جميع طالبات الشعبة يقمن بالمشاركة بوسم )ىاشتاق( عبر تويتر بعد انتقاء عنوان مناسب لموضوع المحاضرة مثل) # الاستخدام الآمن للإنترنت_وعي_ومسئولية( وتشارك فيو جميع الطالبات بالنقاش وطرح المعلومات ومشاركة الروابط والأفلام والنصائح وما إلى ذلك بالإضافة لدعوة مختصين للمشاركة وإثراء الوسم . ورقة العمل رقم ) 3( :قومي بالتعاون مع أفراد مجموعتك بتخطيط وتنفيذ نشاط لحملة لتعزيز الاستخدام الآمن للإنترنت بالكلية وفقاً لما تعلمتيو في ىذه المحاضرة ووفقاً لبحثك واطلاعك ، وحققي التعاون مع بقية المجموعات في ىذا المجال لإنجاح الحملة ) أمامك من الوقت اسبوعان للتخطيط والتصميم لحملة ناجحة ( .. أبدعي وضعي لك بصمة .