SlideShare a Scribd company logo
ممااذذاا أأققررأأ ووككييفف أأققررأأ
--ممققددممةة:: أأههممييةة ووففاائئددةة االلققررااءءةة 
--11 ووسسييللةة للللععللمم ووااللثثققااففةة ..  
--22 تتثثرريي االلذذههنن ووتتننششططهه..  
--33 تتررببييةة ععللىى ككثثييرر ممنن االلففضضاائئلل ((االلصصببرر))..  
--44 ااككتتسساابب خخببررااتت ووااسسععةة..  
--55 االلققددررةة االلععممييققةة ععللىى االلببححثث ووااللسستتققصصااءء.. 
--أأههدداافف االلققررااءءةة .. 
--11 ططللبب االلععللمم االلششررععيي .. 
--22 االلثثققااففةةااللععااممةة.. 
--33 االلببححثث ععنن ممسسأأللةة أأوو ععنن ممووضضووعع ممععيينن.. 
--44 االلتتسسللييةة ووااللتتررففييهه.. 
--55 االلجاجاااببةة ععنن تتسسااؤؤللتت ممععييننةة.. 
--66 االلتتخخصصصص ففيي ممججاالل ممععيينن..
االلممننههججييةة ففيي االلققررااءءةة ووااللططللعع:: 
--11 تتححددييدد االلههددفف ..  
--22 االلتتددررجج ..((ففيي االلننووعع ووااللككمم ))  
أأ--االلببددءء ببااللككتتبب االلصصغغييررةة ثثمم االلككببييررةة..  
بب--االلببددءء ببااللووااضضحح ووااللسسههلل..  
جج--االلببددءء ببااللههمم ووااللووجاجابب ..  
--33 تتححببييبب االلننففسس للللققررااءءةة ووععددمم االلثثققاالل ففيي االلببددااييةة ععللىى  
االلننففسس ححتتىى تتككوونن سسججييةة.. 
--44 ووضضعع خخططةة للمماا سسووفف أأققرراا.. 
االلممننههججييةة 
--55 ععددمم ققططعع االلققررااءءةة ووااللممووااصصللةة ووللوو ططااللتت االلففتتررةة..  
--66 ممررااععااةة االلججوو ووااللضضووءء ووااللججللسسةة ووططررييققةة ممسسكك االلككتتاابب..  
--77 االلتتددوويينن ..  
--88 ققررااءءةة االلككتتبب ففيي االلممننههجج ففيي ططللبب االلععللمم ووااللممننههجج ففيي  
االلققررااءءةة للللممتتققددمميينن ووللللممتتأأخخرريينن..
--ممااذذاا أأققررأأ ؟؟ 
للككتتبب االلععااممةة ..  
--11 ككتتبب االلدادااابب ووااللسسللووكك ووااللررققاائئقق ووااللققصصصص ووااللتتررااججمم ووككتتبب  
االلففوواائئدد .. 
--22 االلججووااممعع ((ففيي االلححددييثث أأوو ففيي االلععتتققاادادا ))  
االلككتتبب االلممتتخخصصصصةة ..  
أأ--ففيي االلععققييددةة::  
بب--ففيي االلققررآآنن ووععللووممهه::  
جج--ففيي االلححددييثث ووععللووممهه::  
دادا--ففيي االلففققهه ووععللووممهه::  
ههــ-- ففيي االلللغغةة ووععللووممههاا:: 
ممااذذاا أأققررأأ؟؟ 
دادا--ففيي االلسسييااسسةة::  
وو--ففيي االلققتتصصاادادا::  
زز--ففيي االلتتررببييةة ::  
حح--ففيي االلققضضاايياا االلففككررييةة االلممععااصصررةة::  
االلككتتبب االلممببتتددئئةة ((االلممخختتصصررااتت))  
االلككتتبب االلممتتققددممةة ..((االلممططووللتت ووااللششررووحح)) 
االلككتتبب االلششررععييةة ووغغييرر االلششررععييةة .. 
--ككييفف أأققررأأ ؟؟ 
االلققررااءءةة االلععللممييةة .. --  
خخططةة ععااممةة للططللبب االلععللمم ععللىى ضضووءء ممااسسببقق ووههذذهه ههيي االلصصلل  
ففيي االلتتككوويينن االلععللمميي ووااللممععررففيي.. 
--22 االلققررااءءةة االلتتثثققييففييةة..  
تتأأخخذذ ططااببعع االلععممووممييةة لل االلتتخخصصصص ففيي ففنن ممععيينن ووععااداداةة  
تتققتتصصرر ععللىى أأببررزز ككتتاابب ففيي ككلل ففنن ووممتتااببععةة االلججددييدد ففيي االلووااققعع 
االلممععااصصرر.. 

ككييفف أأققررأأ؟؟ 
--33 االلققررااءءةة االلببححثثييةة ..  
ووههيي االلتتيي ييككوونن ددااففععههاا االلببححثث ععنن ققضضييةة أأوو ممووضضووعع ممععيينن  
ووههذذهه غغااللببااً ً  مماا تتككوونن ممتتخخصصصصةة ففيي ممووضضووعع ممععيينن .. 
--44 االلققررااءءةة االلستستتتققرراائئييةة..  
االلققررااءءةة للججرردد االلممططووللت ت  للللووصصوولل إإللىى ننتتييججةة ممححددددةة ححوولل  
ققضضييةة ممععييننةة ووههذذهه ععااددةة مماا تتككوونن ستستررييععةة غغييررددققييققةة وولل 
تتللتتففتت للللففوواائئدد االلخرخرررىى ..
ععققبباات ت  ففيي االلققررااءءةة ،، ووككييفف ييممككنن تتججااووززههاا :: 
--11 االلمملللل ..  
االلححلل االلررييئئييسسيي ((ااستستتتششععاارر ففضضلل االلععللمم ووططللببهه ييععييننكك ككثثييرراا  
ووييججععللكك أأككثثرر صصببرراا ووممججااههددةة للننففسسكك )).. 
أأ--ببااللتتععووييدد ..  
بب--تتققططييعع االلققررااءءةة إإللىى أأججززااءء صصغغييررةة ..  
جج-- االلققررااءءةة االلججممااععييةة ..  
دد--االلككتتااببةة ووااللتتددوويينن أأثثننااءء االلققررااءءةة للللففوواائئدد.. 
ععققببااتت ووححللوولل 
تتااببعع للححلل ععققببةة االلمملللل!!  
ههــ--ااخرخرتتيياارر االلززمماانن ووااللممككاانن االلممننااستستبب..  
وو--االلققررااءءةة ففيي أأووققاات ت  االلففررااغغ ووععددمم االلننششغغاالل االلببددننيي ااوو  
االلذذههننيي.. 
زز--االلققررااءءةة ففيي االلممووااضضييعع االلششييققةة ووااللممححببببةة للللننففسس ((االلسسييررةة ––  
االلتتااررييخخ –– االلددبب –– االلرروواايياات ت  ووااللققصصصص))
ععققببااتت ووححللوولل 
--22 ععددمم ممععررففةة االلممررااججعع االلممففييددةة  
أأ-- ستستؤؤاالل االلممتتخخصصصصيينن ففيي ككلل ففنن ((االلرروواايياات ت  ننممووذذججاا))..  
بب--ققررااءءةة ممققددمماات ت  االلككتتبب ((تتصصببحح ننصصفف ععااللمم ))..  
جج--ققررااءءةة ففههااررسس االلككتتبب ..  
دد--االلققررااءءاات ت  االلننققددييةة للللككتتبب((ممووققعع االلثثممرراات ت )).. 
ععققببااتت ووححللوولل 
--33 ككثثررةة االلشغشغغغاالل ..  
ددععووىى لل ححققييققةة للههاا..  
أأ--االلققررااءءةة ففيي ففتتررااتت االلررااححةة ووااللجاجاااززااتت..  
بب-- ااخخذذ ببععضض االلككتتبب ففيي االلععمملل ..  
جج--االلققررااءءةة ققببلل االلننوومم.. 
ععققببااتت ووححللوولل 
--44 ععددمم ااسستتييععاابب مماا ننققررأأ..  
أأ-- ققااععددةة لل شغشغييءء ييضضييعع (( ففيي االلععققلل االلببااططنن ووتتظظههرر االلففاائئددةة  
ععنندد ااسستتددععااءءههاا ووققتت االلححااجاجاةة ووععنندد ككتتااببةة االلببححووثث ووممععررففةة 
ممظظاانن االلممسساائئلل )) 
بب--االلتتححددييدد ببااللققللمم ععللىى مماا تتققررااءء..  
جج-- تتددوويينن االلففوواائئدد ووممررااجاجاععتتههاا..  
دد--ققررااءءةة االلففوواائئدد ععللىى االلغغييرر.. 
ععققببااتت ووححللوولل 
--55 ععددمم ففههمم مماا ننققررأأ..  
أأ-- لل تتتتووققفف ععنن االلققررااءءةة ححتتىى للوو للمم تتففههمم ووااسستتممرر ففققدد ييظظههرر  
للكك االلججوواابب للححققااً ً  .. 
بب--تتححددييدد مماا للمم ييففههمم ثثمم سسؤؤاالل االلممتتخخصصصص للححققاا ووللتتتتووققفف  
ععنن االلققررااءءةة .. 
جج--ككثثررةة االلممممااررسسةة للللققررااءءةة ييججلليي للكك ككثثييرر ممنن االلممببههممااتت  
للككثثررةة االلممرراانن ووممععررففةة االلممصصططللححااتت االلممتتددااووللةة ععنندد أأههلل االلععللمم .. 
دد-- االلققررااءءةة ععللىى أأههلل االلععللمم ووههيي االلصلصللل ففيي ططللبب االلععللمم ووههيي  
االلتتيي تتررففعع االلججههلل ..
أأخخييرراًاً 
سسأأضضعع للكك ررااببطط للممققاالل ححوولل االلققررااءءةة ببععننوواانن ككييفف تتسستتووععبب  
مماا تتققررأأ ؟؟ للممبباارركك ععااممرر ببققننهه 
ففأأننصصححكك ببهه ففههوو ممنن أأففضضلل مماا ققررأأتت 
http://saaid.net/mktarat/alalm/11.htm

More Related Content

What's hot

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
ملزمتي
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
ملزمتي
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
Mohammed Sharaf
 
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليبلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليessaid2009
 
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقات
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقاتالإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقات
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقاتMazen AlDarrab
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
ملزمتي
 
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )Nasem Algana
 
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكليحل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
Arab International Academy
 
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابعNasem Algana
 
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
Svt Elyazami
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
Svt Elyazami
 
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعNasem Algana
 
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربويةالاختبارات التربوية
الاختبارات التربوية
Sara Gamal
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
Huda Farhan
 
Speech
SpeechSpeech
Speech
amal kharrat
 

What's hot (19)

موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
موقع ملزمتي - مراجعة ليلة الامتحان دراسات اجتماعية للصف الثالث الإعدادي الترم...
 
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثانيموقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
موقع ملزمتي - مراجعة علوم للصف الأول الإعدادي الترم الثاني
 
11
1111
11
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي   العناصر الأساسية للخريطة
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي العناصر الأساسية للخريطة
 
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليبلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
 
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقات
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقاتالإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقات
الإعلام الالكتروني وسيلة لبناء العلاقات
 
9
99
9
 
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأولمراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
مراجعة ليلة الامتحان لغة عربية للصف السادس الابتدائي الترم الأول
 
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )
الزراعة وتربية الحيوان ( الصف الرابع )
 
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكليحل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
حل اسئلة الاختبار النهائي العام الماضي لمادة الاقتصاد الكلي
 
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة القديمة الصف الرابع
 
Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3Gii 2 sur_3
Gii 2 sur_3
 
فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014فرض1 موسم 2014
فرض1 موسم 2014
 
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابعشخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
شخصيات وأحداث من الدولة الوسطى الصف الرابع
 
الاختبارات التربوية
الاختبارات التربويةالاختبارات التربوية
الاختبارات التربوية
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
15 devoir
15 devoir15 devoir
15 devoir
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
 
Speech
SpeechSpeech
Speech
 

Similar to ماذا أقرأ وكيف أقرأ

المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمىالمقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمى
Sara Gamal
 
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرينمهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
GreenLife1978
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدسIsac Elgawly
 
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقةتقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
freedme2014
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
Hassan Mustafa
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
GreenLife1978
 
Jusur user manua
Jusur user manuaJusur user manua
Jusur user manuaummnawaf
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
Belmamoune Zoubir
 
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreementsCustoms role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Mahmoud Fath-Allah
 
الريادة والمبادرة
الريادة والمبادرةالريادة والمبادرة
الريادة والمبادرة
GreenLife1978
 
Estimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countriesEstimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countries
Mahmoud Fath-Allah
 

Similar to ماذا أقرأ وكيف أقرأ (18)

15
1515
15
 
16
1616
16
 
1
11
1
 
المقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمىالمقابلة كأداة للبحث العلمى
المقابلة كأداة للبحث العلمى
 
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرينمهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
 
5
55
5
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
 
12
1212
12
 
6
66
6
 
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقةتقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
تقييم تلوث حبوب الشعير بالسموم الفطرية في منطقة
 
4
44
4
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
Jusur user manua
Jusur user manuaJusur user manua
Jusur user manua
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
 
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreementsCustoms role in the enforcement of multilateral environmental agreements
Customs role in the enforcement of multilateral environmental agreements
 
الريادة والمبادرة
الريادة والمبادرةالريادة والمبادرة
الريادة والمبادرة
 
Estimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countriesEstimating the need for Housing in the Arab countries
Estimating the need for Housing in the Arab countries
 

More from GreenLife1978

الأصول العشرون
الأصول العشرونالأصول العشرون
الأصول العشرون
GreenLife1978
 
رسالة التعاليم للإمام
رسالة التعاليم للإمامرسالة التعاليم للإمام
رسالة التعاليم للإمام
GreenLife1978
 
رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5
GreenLife1978
 
رسالة المؤتمر6
رسالة المؤتمر6رسالة المؤتمر6
رسالة المؤتمر6
GreenLife1978
 
مهم مدارس وغيره ر ع
مهم  مدارس وغيره   ر عمهم  مدارس وغيره   ر ع
مهم مدارس وغيره ر ع
GreenLife1978
 
ع ع
ع عع ع
وسائل العمل الطلابي
وسائل العمل الطلابيوسائل العمل الطلابي
وسائل العمل الطلابي
GreenLife1978
 
البيت المسلم
البيت المسلمالبيت المسلم
البيت المسلم
GreenLife1978
 
ماذا يعني انتمائي للدعوة
ماذا يعني انتمائي للدعوةماذا يعني انتمائي للدعوة
ماذا يعني انتمائي للدعوة
GreenLife1978
 
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
GreenLife1978
 
كيفية بناء الاستمارة
كيفية بناء الاستمارةكيفية بناء الاستمارة
كيفية بناء الاستمارة
GreenLife1978
 
صفات جيل التمكين
صفات جيل التمكينصفات جيل التمكين
صفات جيل التمكين
GreenLife1978
 
النهضة
النهضةالنهضة
النهضة
GreenLife1978
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكار
GreenLife1978
 
النملة والادارة
النملة والادارةالنملة والادارة
النملة والادارة
GreenLife1978
 
دورة للداعيات
دورة للداعياتدورة للداعيات
دورة للداعيات
GreenLife1978
 
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
GreenLife1978
 
سعد ين معاذ
سعد ين معاذسعد ين معاذ
سعد ين معاذ
GreenLife1978
 
الانفتاح على المجتمع
الانفتاح على المجتمعالانفتاح على المجتمع
الانفتاح على المجتمع
GreenLife1978
 
قبعات التفكير
قبعات التفكيرقبعات التفكير
قبعات التفكير
GreenLife1978
 

More from GreenLife1978 (20)

الأصول العشرون
الأصول العشرونالأصول العشرون
الأصول العشرون
 
رسالة التعاليم للإمام
رسالة التعاليم للإمامرسالة التعاليم للإمام
رسالة التعاليم للإمام
 
رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5رسالة المؤتمر5
رسالة المؤتمر5
 
رسالة المؤتمر6
رسالة المؤتمر6رسالة المؤتمر6
رسالة المؤتمر6
 
مهم مدارس وغيره ر ع
مهم  مدارس وغيره   ر عمهم  مدارس وغيره   ر ع
مهم مدارس وغيره ر ع
 
ع ع
ع عع ع
ع ع
 
وسائل العمل الطلابي
وسائل العمل الطلابيوسائل العمل الطلابي
وسائل العمل الطلابي
 
البيت المسلم
البيت المسلمالبيت المسلم
البيت المسلم
 
ماذا يعني انتمائي للدعوة
ماذا يعني انتمائي للدعوةماذا يعني انتمائي للدعوة
ماذا يعني انتمائي للدعوة
 
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
 
كيفية بناء الاستمارة
كيفية بناء الاستمارةكيفية بناء الاستمارة
كيفية بناء الاستمارة
 
صفات جيل التمكين
صفات جيل التمكينصفات جيل التمكين
صفات جيل التمكين
 
النهضة
النهضةالنهضة
النهضة
 
الافكار
الافكارالافكار
الافكار
 
النملة والادارة
النملة والادارةالنملة والادارة
النملة والادارة
 
دورة للداعيات
دورة للداعياتدورة للداعيات
دورة للداعيات
 
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
 
سعد ين معاذ
سعد ين معاذسعد ين معاذ
سعد ين معاذ
 
الانفتاح على المجتمع
الانفتاح على المجتمعالانفتاح على المجتمع
الانفتاح على المجتمع
 
قبعات التفكير
قبعات التفكيرقبعات التفكير
قبعات التفكير
 

ماذا أقرأ وكيف أقرأ

  • 2. --ممققددممةة:: أأههممييةة ووففاائئددةة االلققررااءءةة --11 ووسسييللةة للللععللمم ووااللثثققااففةة ..  --22 تتثثرريي االلذذههنن ووتتننششططهه..  --33 تتررببييةة ععللىى ككثثييرر ممنن االلففضضاائئلل ((االلصصببرر))..  --44 ااككتتسساابب خخببررااتت ووااسسععةة..  --55 االلققددررةة االلععممييققةة ععللىى االلببححثث ووااللسستتققصصااءء.. 
  • 3. --أأههدداافف االلققررااءءةة .. --11 ططللبب االلععللمم االلششررععيي .. --22 االلثثققااففةةااللععااممةة.. --33 االلببححثث ععنن ممسسأأللةة أأوو ععنن ممووضضووعع ممععيينن.. --44 االلتتسسللييةة ووااللتتررففييهه.. --55 االلجاجاااببةة ععنن تتسسااؤؤللتت ممععييننةة.. --66 االلتتخخصصصص ففيي ممججاالل ممععيينن..
  • 4. االلممننههججييةة ففيي االلققررااءءةة ووااللططللعع:: --11 تتححددييدد االلههددفف ..  --22 االلتتددررجج ..((ففيي االلننووعع ووااللككمم ))  أأ--االلببددءء ببااللككتتبب االلصصغغييررةة ثثمم االلككببييررةة..  بب--االلببددءء ببااللووااضضحح ووااللسسههلل..  جج--االلببددءء ببااللههمم ووااللووجاجابب ..  --33 تتححببييبب االلننففسس للللققررااءءةة ووععددمم االلثثققاالل ففيي االلببددااييةة ععللىى  االلننففسس ححتتىى تتككوونن سسججييةة.. --44 ووضضعع خخططةة للمماا سسووفف أأققرراا.. 
  • 5. االلممننههججييةة --55 ععددمم ققططعع االلققررااءءةة ووااللممووااصصللةة ووللوو ططااللتت االلففتتررةة..  --66 ممررااععااةة االلججوو ووااللضضووءء ووااللججللسسةة ووططررييققةة ممسسكك االلككتتاابب..  --77 االلتتددوويينن ..  --88 ققررااءءةة االلككتتبب ففيي االلممننههجج ففيي ططللبب االلععللمم ووااللممننههجج ففيي  االلققررااءءةة للللممتتققددمميينن ووللللممتتأأخخرريينن..
  • 6. --ممااذذاا أأققررأأ ؟؟ للككتتبب االلععااممةة ..  --11 ككتتبب االلدادااابب ووااللسسللووكك ووااللررققاائئقق ووااللققصصصص ووااللتتررااججمم ووككتتبب  االلففوواائئدد .. --22 االلججووااممعع ((ففيي االلححددييثث أأوو ففيي االلععتتققاادادا ))  االلككتتبب االلممتتخخصصصصةة ..  أأ--ففيي االلععققييددةة::  بب--ففيي االلققررآآنن ووععللووممهه::  جج--ففيي االلححددييثث ووععللووممهه::  دادا--ففيي االلففققهه ووععللووممهه::  ههــ-- ففيي االلللغغةة ووععللووممههاا:: 
  • 7. ممااذذاا أأققررأأ؟؟ دادا--ففيي االلسسييااسسةة::  وو--ففيي االلققتتصصاادادا::  زز--ففيي االلتتررببييةة ::  حح--ففيي االلققضضاايياا االلففككررييةة االلممععااصصررةة::  االلككتتبب االلممببتتددئئةة ((االلممخختتصصررااتت))  االلككتتبب االلممتتققددممةة ..((االلممططووللتت ووااللششررووحح)) االلككتتبب االلششررععييةة ووغغييرر االلششررععييةة .. 
  • 8. --ككييفف أأققررأأ ؟؟ االلققررااءءةة االلععللممييةة .. --  خخططةة ععااممةة للططللبب االلععللمم ععللىى ضضووءء ممااسسببقق ووههذذهه ههيي االلصصلل  ففيي االلتتككوويينن االلععللمميي ووااللممععررففيي.. --22 االلققررااءءةة االلتتثثققييففييةة..  تتأأخخذذ ططااببعع االلععممووممييةة لل االلتتخخصصصص ففيي ففنن ممععيينن ووععااداداةة  تتققتتصصرر ععللىى أأببررزز ككتتاابب ففيي ككلل ففنن ووممتتااببععةة االلججددييدد ففيي االلووااققعع االلممععااصصرر.. 
  • 9. ككييفف أأققررأأ؟؟ --33 االلققررااءءةة االلببححثثييةة ..  ووههيي االلتتيي ييككوونن ددااففععههاا االلببححثث ععنن ققضضييةة أأوو ممووضضووعع ممععيينن  ووههذذهه غغااللببااً ً مماا تتككوونن ممتتخخصصصصةة ففيي ممووضضووعع ممععيينن .. --44 االلققررااءءةة االلستستتتققرراائئييةة..  االلققررااءءةة للججرردد االلممططووللت ت للللووصصوولل إإللىى ننتتييججةة ممححددددةة ححوولل  ققضضييةة ممععييننةة ووههذذهه ععااددةة مماا تتككوونن ستستررييععةة غغييررددققييققةة وولل تتللتتففتت للللففوواائئدد االلخرخرررىى ..
  • 10. ععققبباات ت ففيي االلققررااءءةة ،، ووككييفف ييممككنن تتججااووززههاا :: --11 االلمملللل ..  االلححلل االلررييئئييسسيي ((ااستستتتششععاارر ففضضلل االلععللمم ووططللببهه ييععييننكك ككثثييرراا  ووييججععللكك أأككثثرر صصببرراا ووممججااههددةة للننففسسكك )).. أأ--ببااللتتععووييدد ..  بب--تتققططييعع االلققررااءءةة إإللىى أأججززااءء صصغغييررةة ..  جج-- االلققررااءءةة االلججممااععييةة ..  دد--االلككتتااببةة ووااللتتددوويينن أأثثننااءء االلققررااءءةة للللففوواائئدد.. 
  • 11. ععققببااتت ووححللوولل تتااببعع للححلل ععققببةة االلمملللل!!  ههــ--ااخرخرتتيياارر االلززمماانن ووااللممككاانن االلممننااستستبب..  وو--االلققررااءءةة ففيي أأووققاات ت االلففررااغغ ووععددمم االلننششغغاالل االلببددننيي ااوو  االلذذههننيي.. زز--االلققررااءءةة ففيي االلممووااضضييعع االلششييققةة ووااللممححببببةة للللننففسس ((االلسسييررةة ––  االلتتااررييخخ –– االلددبب –– االلرروواايياات ت ووااللققصصصص))
  • 12. ععققببااتت ووححللوولل --22 ععددمم ممععررففةة االلممررااججعع االلممففييددةة  أأ-- ستستؤؤاالل االلممتتخخصصصصيينن ففيي ككلل ففنن ((االلرروواايياات ت ننممووذذججاا))..  بب--ققررااءءةة ممققددمماات ت االلككتتبب ((تتصصببحح ننصصفف ععااللمم ))..  جج--ققررااءءةة ففههااررسس االلككتتبب ..  دد--االلققررااءءاات ت االلننققددييةة للللككتتبب((ممووققعع االلثثممرراات ت )).. 
  • 13. ععققببااتت ووححللوولل --33 ككثثررةة االلشغشغغغاالل ..  ددععووىى لل ححققييققةة للههاا..  أأ--االلققررااءءةة ففيي ففتتررااتت االلررااححةة ووااللجاجاااززااتت..  بب-- ااخخذذ ببععضض االلككتتبب ففيي االلععمملل ..  جج--االلققررااءءةة ققببلل االلننوومم.. 
  • 14. ععققببااتت ووححللوولل --44 ععددمم ااسستتييععاابب مماا ننققررأأ..  أأ-- ققااععددةة لل شغشغييءء ييضضييعع (( ففيي االلععققلل االلببااططنن ووتتظظههرر االلففاائئددةة  ععنندد ااسستتددععااءءههاا ووققتت االلححااجاجاةة ووععنندد ككتتااببةة االلببححووثث ووممععررففةة ممظظاانن االلممسساائئلل )) بب--االلتتححددييدد ببااللققللمم ععللىى مماا تتققررااءء..  جج-- تتددوويينن االلففوواائئدد ووممررااجاجاععتتههاا..  دد--ققررااءءةة االلففوواائئدد ععللىى االلغغييرر.. 
  • 15. ععققببااتت ووححللوولل --55 ععددمم ففههمم مماا ننققررأأ..  أأ-- لل تتتتووققفف ععنن االلققررااءءةة ححتتىى للوو للمم تتففههمم ووااسستتممرر ففققدد ييظظههرر  للكك االلججوواابب للححققااً ً .. بب--تتححددييدد مماا للمم ييففههمم ثثمم سسؤؤاالل االلممتتخخصصصص للححققاا ووللتتتتووققفف  ععنن االلققررااءءةة .. جج--ككثثررةة االلممممااررسسةة للللققررااءءةة ييججلليي للكك ككثثييرر ممنن االلممببههممااتت  للككثثررةة االلممرراانن ووممععررففةة االلممصصططللححااتت االلممتتددااووللةة ععنندد أأههلل االلععللمم .. دد-- االلققررااءءةة ععللىى أأههلل االلععللمم ووههيي االلصلصللل ففيي ططللبب االلععللمم ووههيي  االلتتيي تتررففعع االلججههلل ..
  • 16. أأخخييرراًاً سسأأضضعع للكك ررااببطط للممققاالل ححوولل االلققررااءءةة ببععننوواانن ككييفف تتسستتووععبب  مماا تتققررأأ ؟؟ للممبباارركك ععااممرر ببققننهه ففأأننصصححكك ببهه ففههوو ممنن أأففضضلل مماا ققررأأتت http://saaid.net/mktarat/alalm/11.htm