Презентация к уроку по обществоведению в 9 классе.
Здесь объединены две темы с целью закрепления на следующем уроке.
Элитарная, массовая, народная, профессиональная культура.
Доминирующая культура, субкультура, контркультура.
Вандализм и его виды.
Примеры.
презентация к уроку всемирной истории в 6 классе.
Рассматриваются основные события истории Чехии и Польши.
Карл IV и Казимир III
Общество.
Схемы, задания.
презентация к уроку обществоведения в 9 классе
Схемы, иллюстрации, ссылка на видеоурок, картины исторических личностей.
вопросы:
1. Понятие общества. Формы взаимосвязи человека и общества.
2. Социализация личности.
3. Исторический процесс и его участники.
4. Роль личности в истории
1. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 1.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) Какая из нижеперечисленных стран не является «азиатским
тигром»: А)Северная Корея; Б)Гонконг; В)Сингапур;Г)Тайвань.
2) После победы КПК в гражданской войне лидер Гоминьдана
Чан Кайши уехал на остров: А) Хайнань; Б) Самар; В)Тайвань.
► 3. Укажите термин по его определению: А) политика реформ,
начавшаяся по инициативе Дэн Сяопина, которая означала
строительство «социализма с китайской спецификой»; Б)Партия
арабского социалистического возрождения в Иране.
4. Расшифруйте аббревиатуры: ИНК(И), ДРВ.
5. Определите дату события. А) «год Африки»; Б) ирано-
иракская война; В) Свержение режима С. Хусейна.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: исламский
фундаментализм; «патернализм».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) 1954-1962г.;А) переворот «свободных офицеров» в Египте;
2) 1953 г.; Б) революция в Ираке;
3) 1958 г.; В) исламская революция в Иране;
4) 1978-1979г.;Г)национально-освободительная война в Алжире
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
Японское «экономическое чудо» связано с внедрением
достижений научно-технической революции.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
Индийский политический деятель, один из лидеров ИНК. Стал
первым премьер-министром доминиона Индийский Союз. Его
правительство проводило курс на проведение демократических
реформ, построения «общества социалистического образца».
► 10. Охарактеризуйте процесс исламизации образа жизни ряда
стран Востока. В чём он проявляется? Определите позитивные
и негативные последствия данного явления.
2. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 2.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) На выборах в 1995 г. в Турции значительных успехов
добились турецкие исламисты, во главе которых стоял:
А)Н.Эрбакан; Б) Т.Озал; В) С.Демирель; Г) А.Мендерес.
2) Кому в соответствии с конституцией Японии принадлежит
власть в стране: А) императору; Б) парламенту; В) народу.
► 3. Укажите термин по его определению: А) в конце 1940-х —
начале 1990-х гг. обозначение группы бывших колониальных и
полуколониальных стран, отстававших от других по уровню
социально-экономического развития; Б) теория и практика
построения «общества социалистического образца» в Индии.
4. Расшифруйте аббревиатуры: КНДР, ФНО.
5. Определите дату события. А) борьба вьетнамского народа
против агрессии США; Б)нападение террористов на здания
Всемирного торгового центра в Нью-Йорке; В)корейская война.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: исламское
государство; «интифада».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) М.Ганди; А) Египет;
2) Г.Насер; Б) Вьетнам;
3) Хо Ши Мин; В) Индонезия;
4) А.Сукарно; Г) Индия.
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
После войны и распада колониальной системы в странах Азии
и Африки получили распространение идеи марксизма-
ленинизма.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
Глава антишахского движения в Иране, возглавил антишахскую
революцию. После создания Исламской Республики Иран,
возглавил это государство. В годы его нахождения у власти
была установлена диктатура мусульманского духовенства.
► 10. Используя знание тенденций развития стран Азии во
второй половине ХХ – начале ХХI в., сделайте исторический
3. прогноз, какое восточное государство будет играть «первую
скрипку» в своём регионе. Аргументируйте ответ.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 3.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) Какое государство Африки получило независимость
последним: А) Намибия; Б) Ангола; В) Ботсвана; Г) Камерун.
2) В ходе проведения «народной войны против природы» война
велась против различных вредителей. Определите, кто к ним
не относился: А)крысы; Б) воробьи; В) гусеницы; Г) москиты.
► 3. Укажите термин по его определению: А) государство —
бывшая колония, входившая в состав Британского Содружества
наций, имевшая право самоуправления и признававшая главой
государства английскую королеву (короля); Б) свод норм
мусульманского права, морали и религиозных предписаний,
касающихся всех сторон жизни и деятельности мусульман.
4. Расшифруйте аббревиатуры: СПЯ, ДРВ.
5. Определите дату события. А) «культурная революция» в
Китае; Б) «Буря в пустыне»; В) военная операция США против
Афганистана, свержение режима талибов.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: маоизм;
транснациональная корпорация.
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) 1954-1962г.;А) переворот «свободных офицеров» в Египте;
2) 1953 г.; Б) революция в Ираке;
3) 1958 г.; В) исламская революция в Иране;
4) 1978-1979г.;Г)национально-освободительная война в Алжире
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
«Культурная революция» в Китае препятствовала
экономическому развитию страны и нанесла ущерб китайскому
народу.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
В 1959 г. данный деятель в качестве лидера молодежной
группы участвовал в покушении на генерала Касема, за что
заочно был приговорён к смерти. В 1979 г. после отставки
А. Бакра стал единоличным правителем Ирака. В результате
спецоперации США был арестован.
4. ► 10. Определите, какие из современных стран Востока идут
по пути модернизации, а какие сохраняют черты традиционного
общества. Приведите примеры. Аргументируйте ответ.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 1.
► Выберите правильный вариант ответа.
3) Какая из нижеперечисленных стран не является «азиатским
тигром»: А)Северная Корея; Б)Гонконг; В)Сингапур;Г)Тайвань.
4) После победы КПК в гражданской войне лидер Гоминьдана
Чан Кайши уехал на остров: А) Хайнань; Б) Самар; В)Тайвань.
► 3. Укажите термин по его определению: А) политика реформ,
начавшаяся по инициативе Дэн Сяопина, которая означала
строительство «социализма с китайской спецификой»; Б)Партия
арабского социалистического возрождения в Иране.
4. Расшифруйте аббревиатуры: ИНК(И), ДРВ.
5. Определите дату события. А) «год Африки»; Б) ирано-
иракская война; В) Свержение режима С. Хусейна.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: исламский
фундаментализм; «патернализм».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
5) 1954-1962г.;А) переворот «свободных офицеров» в Египте;
6) 1953 г.; Б) революция в Ираке;
7) 1958 г.; В) исламская революция в Иране;
8) 1978-1979г.;Г)национально-освободительная война в Алжире
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
Японское «экономическое чудо» связано с внедрением
достижений научно-технической революции.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
Индийский политический деятель, один из лидеров ИНК. Стал
первым премьер-министром доминиона Индийский Союз. Его
правительство проводило курс на проведение демократических
реформ, построения «общества социалистического образца».
5. ► 10. Охарактеризуйте процесс исламизации образа жизни ряда
стран Востока. В чём он проявляется? Определите позитивные
и негативные последствия данного явления.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 2.
► Выберите правильный вариант ответа.
3) На выборах в 1995 г. в Турции значительных успехов
добились турецкие исламисты, во главе которых стоял:
А)Н.Эрбакан; Б) Т.Озал; В) С.Демирель; Г) А.Мендерес.
4) Кому в соответствии с конституцией Японии принадлежит
власть в стране: А) императору; Б) парламенту; В) народу.
► 3. Укажите термин по его определению: А) в конце 1940-х —
начале 1990-х гг. обозначение группы бывших колониальных и
полуколониальных стран, отстававших от других по уровню
социально-экономического развития; Б) теория и практика
построения «общества социалистического образца» в Индии.
4. Расшифруйте аббревиатуры: КНДР, ФНО.
5. Определите дату события. А) борьба вьетнамского народа
против агрессии США; Б)нападение террористов на здания
Всемирного торгового центра в Нью-Йорке; В)корейская война.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: исламское
государство; «интифада».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
9) М.Ганди; А) Египет;
10) Г.Насер; Б) Вьетнам;
11) Хо Ши Мин; В) Индонезия;
12) А.Сукарно; Г) Индия.
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
После войны и распада колониальной системы в странах Азии
и Африки получили распространение идеи марксизма-
ленинизма.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
Глава антишахского движения в Иране, возглавил антишахскую
революцию. После создания Исламской Республики Иран,
6. возглавил это государство. В годы его нахождения у власти
была установлена диктатура мусульманского духовенства.
► 10. Используя знание тенденций развития стран Азии во
второй половине ХХ – начале ХХI в., сделайте исторический
прогноз, какое восточное государство будет играть «первую
скрипку» в своём регионе. Аргументируйте ответ.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «СТРАНЫ АЗИИ И СЕВЕРНОЙ АФРИКИ »
Вариант 3.
► Выберите правильный вариант ответа.
3) Какое государство Африки получило независимость
последним: А) Намибия; Б) Ангола; В) Ботсвана; Г) Камерун.
4) В ходе проведения «народной войны против природы» война
велась против различных вредителей. Определите, кто к ним
не относился: А)крысы; Б) воробьи; В) гусеницы; Г) москиты.
► 3. Укажите термин по его определению: А) государство —
бывшая колония, входившая в состав Британского Содружества
наций, имевшая право самоуправления и признававшая главой
государства английскую королеву (короля); Б) свод норм
мусульманского права, морали и религиозных предписаний,
касающихся всех сторон жизни и деятельности мусульман.
4. Расшифруйте аббревиатуры: СПЯ, ДРВ.
5. Определите дату события. А) «культурная революция» в
Китае; Б) «Буря в пустыне»; В) военная операция США против
Афганистана, свержение режима талибов.
► 6. Дайте определение понятий и терминов: маоизм;
транснациональная корпорация.
7. Соотнесите элементы двух множеств.
5) 1954-1962г.;А) переворот «свободных офицеров» в Египте;
6) 1953 г.; Б) революция в Ираке;
7) 1958 г.; В) исламская революция в Иране;
8) 1978-1979г.;Г)национально-освободительная война в Алжире
► 8. Докажите утверждение, приведите примеры.
«Культурная революция» в Китае препятствовала
экономическому развитию страны и нанесла ущерб китайскому
народу.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности
данной исторической личности.
7. В 1959 г. данный деятель в качестве лидера молодежной
группы участвовал в покушении на генерала Касема, за что
заочно был приговорён к смерти. В 1979 г. после отставки
А. Бакра стал единоличным правителем Ирака. В результате
спецоперации США был арестован.
► 10. Определите, какие из современных стран Востока идут
по пути модернизации, а какие сохраняют черты традиционного
общества. Приведите примеры. Аргументируйте ответ.