Документ представляет собой проверочную работу по истории СССР и Российской Федерации, включающую различные вопросы, такие как выбор правильных ответов, определение терминов, расшифровка аббревиатур и оценка исторических личностей. Работа состоит из четырех вариантов, каждый из которых затрагивает ключевые события и фигуры в истории страны. Задания направлены на проверку знаний о политических и экономических процессах, а также культурных аспектах разных периодов.

1. ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « ИСТОРИЯ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »
ВАРИАНТ 1.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) Первоочередное обновление и дальнейшее развитие тяжёлой
промышленности стало главной задачей: А) 3-й пятилетки; Б) 4-й пятилетки;
В)6-й пятилетки; Г) 8-й пятилетки.
2) В 1948 г. разразился конфликт между СССР и: А) Чехословакией;
Б)Болгарией; В) Австрией; Г) Югославией.
► 3. Укажите термин по его определению: А) Политика, определяемая
субъективной волей и произвольными решениями осуществляющих ее лиц; Б) Курс,
принятый по инициативе Н. С. Хрущева на ХХ съезде КПСС и направленный на
разоблачение культа личности Сталина, осуждение необоснованных репрессий,
реабилитацию репрессированных.
4. Расшифруйте аббревиатуры: НТР, СНГ.
5. Определите дату события. А) отмена карточной системы; Б) принятие
Декларации о государственном суверенитете РСФСР; В) Договор о запрещении
испытаний ядерного оружия в атмосфере, космическом пространстве и под водой.
►6. Дайте определение понятий и терминов: гласность; «Ленинградское дело».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) «Застой»;
1) М. С. Горбачёв;
2) «Оттепель»;
2) Л. И. Брежнев;
3) Перестройка;
3) Е. Т. Гайдар;
4) «Шоковая терапия»;
4) Н. С. Хрущёв.
► 8. Докажите или опровергните утверждение.
Пленум ЦК КПСС апреля 1985 г. стал поворотным пунктом в советской истории.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности данной
исторической личности. Советский биолог и агроном, академик АН СССР,
президент ВАСХНИЛ. Выдвинул антинаучную концепцию наследственности,
изменчивости и видообразования, которая приказным путём внедрялась в практику.
Его деятельность связана с уничтожением других научных школ, доносами на
научных противников. Он и его сторонники полностью отрицали генетику как
«буржуазную» и «идеалистическую» науку.
► 10. Рассмотрите карикатуру и объясните

2. её смысл.
В связи с каким событием связано её появление.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « ИСТОРИЯ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »
ВАРИАНТ 2.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) Финансовая помощь, предусмотренная планом Маршалла, была
СССР: А) направлена в оборонную промышленность; Б) направлена на
обеспечения населения продовольствием; В) отвергнута.
2) После 1959 г. Н.С.Хрущёв решил сделать основной упор в с/х на
производство: А) пшеницы; Б) Кукурузы; В) Картофеля; Г) Топинамбура.
► 3. Укажите термин по его определению: А) осуществление власти
противоборствующими и уравновешивающими друг друга партиями; множество
мнений; Б) независимость государства во внешних и внутренних делах.
4. Расшифруйте аббревиатуры: совнархоз, МВФ.
5. Определите дату события. А) Беловежские соглашения; Б) принятие
Конституции «развитого социализма»; В) принятии Продовольственной программы.
►6. Дайте определение понятий и терминов: диссиденты; «холодная война».
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) «Горячий снег»;
1) Георгий Чухрай;
2) «Баллада о солдате»;
2) Борис Полевой;
3) «Не хлебом единым»;
3) Юрий Бондарев;
4) «Повесть о настоящем человеке»;
4) В.Дудинцев.
► 8. Докажите или опровергните утверждение.
В результате 8-й и 9-й пятилеток СССР превратился в аграрное государство.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности данной
исторической личности. Советский партийный и государственный деятель,
четырежды Герой Советского Союза. Один из организаторов смещения
Хрущёва. Первый секретарь, а затем и Генеральный секретарь ЦК КПСС, с
1977 г. – председатель Президиума Верховного Совета СССР.

3. ► 10. Рассмотрите плакат и объясните
его смысл.
В связи с каким явлением связано его появление.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « ИСТОРИЯ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »
ВАРИАНТ 3.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) К концу 1970-х гг. советскими идеологами активно пропагандировалась
теория построения в СССР: А) коммунизма; Б) социализма; В) развитого
социализма; Г) капитализма.
2) Кто стал первым Президентом РСФСР: А) М. С. Горбачев; Б) Ельцин Б.Н.;
В) Шушкевич С.С.; Г) Рыжков Н.И.
► 3. Укажите термин по его определению: А) советские одноместные
космические корабли для полётов на околоземной орбите; Б) переосмысление
изменившихся реальностей мирового развития с учетом глобальных проблем
современности.
4. Расшифруйте аббревиатуры: БАМ, ГКЧП.
5. Определите дату события. А) Подписание Договора ОСВ-1 между СССР и
США; Б) авария на Чернобыльской АЭС; В) «Августовский путч», попытка
государственного переворота.
►6. Дайте определение понятий и терминов: десталинизация; приватизация.
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) А. Солженицын; 2) А.Твардовский;

4. 3) Э.Рязанов;
4) М. Ромм;
1) «Служебный роман»;
2) «Архипелаг ГУЛАГ»;
3) «Обыкновенный фашизм»;
4) «За далью – даль».
► 8. Докажите или опровергните утверждение.
В 1950-1960-е гг. осуществлялась попытка дальнейшего подъёма экономики СССР
на основе достижений НТР.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности данной
исторической личности. Общественный деятель, учёный, академик АН СССР.
Один из создателей водородной бомбы. С 1970-х гг. – активный участник
правозащитного движения. Лауреат Нобелевской премии мира (1975 г.).
► 10. Рассмотрите плакат и объясните
его смысл.
В связи с каким явлением связано его появление.
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ « ИСТОРИЯ СССР И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ »
ВАРИАНТ 4.
► Выберите правильный вариант ответа.
1) Российская Федерация является членом: А) Всемирной торговой
ассоциации; Б) «Большой восьмёрки»; В) НАТО; Г) Европейского союза.
2) На что А.Н. Косыгин делал упор в экономическом развитии государства:
А) свободный рынок; Б) административно–командные методы; В) рыночные
механизмы; Г) централизацию производства.

5. ► 3. Укажите термин по его определению: А) Восстановление репутации, прав
несправедливо обвиненного лица; Б) Политика устрашения политического
противника насильственными методами.
4. Расшифруйте аббревиатуры: ВАЗ, ОСВ.
5. Определите дату события. А) XXII Олимпийские игры в Москве; Б) нахождение
ограниченного контингента советских войск в Афганистане; В) введение
российских войск в Чечню.
►6. Дайте определение понятий и терминов: инфляция; индустриальное
общество.
7. Соотнесите элементы двух множеств.
1) В. Высоцкий;
2) В.Шукшин;
3) С.Бондарчук;
4) В.Тихонов;
1) «Судьба человека»;
2) «Семнадцать мгновений весны»;
3) «Калина красная»;
4) «Место встречи изменить нельзя».
► 8. Докажите или опровергните утверждение.
В 1950-1960-е гг. происходит разрядка отношений между СССР и странами Запада,
проявившаяся в заключении ряда договоров.
9. Определите, о ком идёт речь. Дайте оценку деятельности данной
исторической личности. Советский партийный и государственный деятель.
Генеральный секретарь ЦК КПСС с 1985 г., председатель Верховного Совета. В 1990 г.
был избран Президентом СССР, после образования СНГ сложил с себя его
полномочия.
► 10. Рассмотрите плакат и объясните
его смысл.
В связи с каким явлением связано его появление.