SlideShare a Scribd company logo
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺮض‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺮض‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﺮﺷﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬
‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‬٢١-٢٢‫ﺷﻮال‬١٤٢٩‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫هـ‬٢١-٢٢‫أآﺘﻮﺑﺮ‬٢٠٠٨
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫أول‬ ‫هﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬
‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻨﺠﺢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬
‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬
-‫ﺑﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎت‬
‫ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬/٢٠٠٧‫م‬.،
-‫ﻓﻲ‬ ‫آﺎن‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫وإﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬
‫ﻳﻮﻧﻴﻪ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬/٢٠٠٧‫م‬.
-‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل‬
‫اﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬/٢٠٠٧‫م‬.
‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬
١‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ـ‬.
٢‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬.
٣-‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄآﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬
‫اﻟﺪﻣﺞ‬.
٤‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاردة‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬.
٥‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ـ‬.
‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬
١‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫دورة‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ـ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬.
٢‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ـ‬
‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬.
٣-‫ﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬.
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬
١‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ـ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬.
٢‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺨﻮف‬ ‫اﻟﺮهﺒﺔ‬ ‫ـ‬
‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬
‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬.
‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات‬‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬
١‫اﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ـ‬.
٢‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ـ‬.
٣‫ﻟﻸوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ـ‬.
‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺟﺮاءات‬‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺟﺮاءات‬
‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬
١‫اﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ـ‬.
٢‫ﺗﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ـ‬‫اﻷوﻋﻴﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬)‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬(
٣‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ـ‬.
٤‫ﻟﻸوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ـ‬.
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬
١‫ـ‬‫ﻋﺪد‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أدى‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫زﻳﺎدة‬
‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬
‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﺔ‬)‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬(
٢‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫إﺣﺪاث‬ ‫ـ‬)‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬(
٣‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ـ‬.
‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬
-‫ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬.
-‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﺣﻞ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬
‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻌﻴﻖ‬.
‫وﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬‫وﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻧﻌﻜﺲ‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬:
١‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺑﺸﺎﺋﺮ‬ ‫وﻇﻬﻮر‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫وﺿﻮح‬ ‫ـ‬.
٢‫واﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮآﻠﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ـ‬
‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬.
‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬
‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﺆاد‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ‬:
١‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﻜﺪس‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ـ‬.
٢‫ـ‬‫ﺑﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫رﻓﻊ‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬.
٣‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻷﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ـ‬.
‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ‬‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ‬
‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬
‫واﻟﻤﺼﺤﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاردة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬
‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻼﻓﻲ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺿﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻘﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬
‫اﻵﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬
‫اﻟﺘﻮرﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬.
ً‫ا‬‫وﺷــﻜـــﺮ‬ً‫ا‬‫وﺷــﻜـــﺮ‬

More Related Content

More from الفهرس العربي الموحد

تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
الفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الفهرس العربي الموحد
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
الفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسيةتقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
الفهرس العربي الموحد
 

More from الفهرس العربي الموحد (20)

تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
تقرير ندوة "برامج العلاج بالقراءة في المكتبات العامة: التخطيط والتنفيذ والتحد...
 
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
تقرير ندوة "تجديد السياحة الثقافية في العالم العربي من خلال الثقافة والتراث و...
 
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"تقرير ندوة  "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
تقرير ندوة "تطبيقات الويب الدلالي في البيئة العربية"
 
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسيةتقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
تقرير ندوة العلاج بالقراءة: مقاربة نفسية
 
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
تقرير ندوة "(10) مهارات أساسية للباحث النوعي"
 

عرض تجربة مكتبة الملك عبدالعزيز العامة في استخدام الفهرس العربي الموحد

  • 1. ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺮض‬‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺮﺷﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‬٢١-٢٢‫ﺷﻮال‬١٤٢٩‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫هـ‬٢١-٢٢‫أآﺘﻮﺑﺮ‬٢٠٠٨
  • 2. ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫أول‬ ‫هﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫وﺁﻟﻴﺎت‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻨﺠﺢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬
  • 3. ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ -‫ﺑﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺎت‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ‬/٢٠٠٧‫م‬.، -‫ﻓﻲ‬ ‫آﺎن‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫وإﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻪ‬ ‫ﺷﻬﺮ‬/٢٠٠٧‫م‬. -‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻏﺴﻄﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬/٢٠٠٧‫م‬.
  • 4. ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ١‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ـ‬. ٢‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫إﻧﺸﺎء‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬. ٣-‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄآﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‬. ٤‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاردة‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬. ٥‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ـ‬.
  • 5. ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄهﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ‬ ١‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫دورة‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬. ٢‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟﻠﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬. ٣-‫ﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬.
  • 6. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ١‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ـ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬. ٢‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺨﻮف‬ ‫اﻟﺮهﺒﺔ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬.
  • 7. ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات‬‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ١‫اﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ـ‬. ٢‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ـ‬. ٣‫ﻟﻸوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ـ‬.
  • 8. ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺟﺮاءات‬‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ١‫اﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ـ‬. ٢‫ﺗﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ـ‬‫اﻷوﻋﻴﺔ‬‫ﻣﻦ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬)‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬( ٣‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ـ‬. ٤‫ﻟﻸوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ـ‬.
  • 9. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ١‫ـ‬‫ﻋﺪد‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أدى‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﺔ‬)‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬( ٢‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫إﺣﺪاث‬ ‫ـ‬)‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬( ٣‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫أوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫زﻳﺎدة‬ ‫ـ‬.
  • 10. ‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬‫اﻟﻔﻬﺮﺳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬ -‫ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫وﺿﻊ‬. -‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫وﺣﻞ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻌﻴﻖ‬.
  • 11. ‫وﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬‫وﺁﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﺮﺳﻴﻦ‬ ‫أداء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻧﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬: ١‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺑﺸﺎﺋﺮ‬ ‫وﻇﻬﻮر‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫وﺿﻮح‬ ‫ـ‬. ٢‫واﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮآﻠﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ـ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬.
  • 12. ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﺆاد‬ ‫ﻋﺪة‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ‬: ١‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﻜﺪس‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ـ‬. ٢‫ـ‬‫ﺑﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬. ٣‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻷﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ـ‬.
  • 13. ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ‬‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت‬ ‫دﻣﺞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻇﻬﺮت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫واﻟﻤﺼﺤﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاردة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻼﻓﻲ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﺿﻊ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻘﻞ‬ ‫إﻳﺠﺎد‬ ‫اﻵﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮرﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬.