1. Кружок оригами «Журавлик»Кружок оригами «Журавлик»

2. Цель кружкаЦель кружка
 Развить способность, сочетающую вРазвить способность, сочетающую в
себе активную работу рук и ума,себе активную работу рук и ума,
новизну, ощущение игры, а такженовизну, ощущение игры, а также
развитие речи (речевой центр иразвитие речи (речевой центр и
центр, управляющий мелкимицентр, управляющий мелкими
движениями пальцев, находятся рядомдвижениями пальцев, находятся рядом
в головном мозге человека, взаимнов головном мозге человека, взаимно
влияя друг на друга).влияя друг на друга).

3. Историческая справкаИсторическая справка
 ОригамиОригами
 искусство складывания из бумаги , без ножниц и клея.искусство складывания из бумаги , без ножниц и клея.
 Свое название получило от японских слов "ОРИ"Свое название получило от японских слов "ОРИ"
-складывать и "ГАМИ" -бумага. Искусство-складывать и "ГАМИ" -бумага. Искусство
складывания бумажных моделей насчитывает 2000складывания бумажных моделей насчитывает 2000
лет. Это искусство не знает границ и доступнолет. Это искусство не знает границ и доступно
людям любого возраста.людям любого возраста.
 В старину оригами было не только искусством, но иВ старину оригами было не только искусством, но и
наукой, обучающей точности и терпению.наукой, обучающей точности и терпению.
 Оригами всегда считалось на Востоке символомОригами всегда считалось на Востоке символом
мира, покоя и семейного очагамира, покоя и семейного очага

4. Задачи кружкаЗадачи кружка
 1. Познакомить детей с базовыми формами:1. Познакомить детей с базовыми формами:
книжка, треугольник, , блин, воздушный змей.книжка, треугольник, , блин, воздушный змей.
 2. Научить складывать квадратную форму2. Научить складывать квадратную форму
листа пополам и по диагонали, тщательнолиста пополам и по диагонали, тщательно
разглаживать место сгиба.разглаживать место сгиба.
 3. Развивать детскую фантазию и3. Развивать детскую фантазию и
воображение во время работы с разнымивоображение во время работы с разными
видами бумаги.видами бумаги.
 4. Воспитывать усидчивость.4. Воспитывать усидчивость.
1.

5. Веер, мордочка собачки.Веер, мордочка собачки.

6. РакетаРакета

7. Превращение полоскиПревращение полоски

8. ««Подснежник»Подснежник»
«Розочки с салфетки

9. Мордочки животныхМордочки животных

10. РезультатРезультат
В ходе занятий дети научились складыватьВ ходе занятий дети научились складывать
квадратную форму листа пополам и по диагонали,квадратную форму листа пополам и по диагонали,
тщательно разглаживать место сгиба. Научилисьтщательно разглаживать место сгиба. Научились
следовать устным инструкциям ,закрепили основныеследовать устным инструкциям ,закрепили основные
геометрические понятия треугольник, квадрат, круг.геометрические понятия треугольник, квадрат, круг.
Познакомились с базовыми формами: книжка,
треугольник, , блин, воздушный змей.
Приобрели навыки работы в коллективе.Приобрели навыки работы в коллективе.
..