บทคัดย่อ หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านต้นปรง

1. ชื่อเรื่อง การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน
บ้านต้นปรง จังหวัดตรัง
ผู้วิจัย นายสุธารักษ์ พันธ์วงศ์รัตน์
ปีที่วิจัย 2556
บทคัดย่อ
การพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ เพื่อ
พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พลศึกษา สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านต้นปรง
จังหวัดตรัง มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) สร้างและหา
ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์
เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พลศึกษา สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านต้นปรง
จังหวัดตรัง 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้หนังสือ
อ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ ก่อนเรียนและหลังเรียน 3) ศึกษา
ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านต้น
ปรง จังหวัดตรัง ที่มีต่อการเรียนรู้ โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด
ครอบครัวสุขสันต์ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถม
ศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนบ้านต้นปรง จังหวัดตรัง ในภาคเรียนที่ 2 ปี
การศึกษา 2556 จำานวน 38 คน เครื่องมือ ที่ใช้ในการวิจัย
ประกอบด้วย หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ จำานวน 8
เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้จำานวน 18 แผน แบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ
การเรียนรู้โดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม การวิเคราะห์ข้อมูลหาคุณภาพ
เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัย โดยใช้ ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่า
เฉลี่ยค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำานาจจำาแนก ค่า
สัมประสิทธิ์ความเชื่อมั่น โดยใช้สูตรคูเดอร์ริชาร์ดสัน (KR-20) การ
วิเคราะห์ข้อมูลจากการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยใช้การหาค่าเฉลี่ยค่า
เบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า 1)ประสิทธิภาพของหนังสืออ่านเพิ่ม
เติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์สำาหรับนักเรียนชั้น
ประถมศึกษา 6 ตามเกณฑ์ 80/80 มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ
85.10/89.39 เป็นไปตามสมมติฐานข้อที่ 1 2)ผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ สำาหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำาคัญทาง

2. สถิติที่ระดับ .01 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 2 3)นักเรียนมีความพึง
พอใจต่อหนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุด ครอบครัวสุขสันต์ ในระดับมากที่สุด
คือ 4.63 เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจ
มากที่สุดในทุกข้อ ข้อที่นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด คือรูปเล่ม
ประณีตสวยงาม คือ 4.87 และที่นักเรียนมีความพึงพอใจน้อยที่สุดคือ
ภาพช่วยขยายเนื้อหาให้เข้าใจง่ายแต่ก็อยู่ความพึงพอใจมากที่สุดเช่น
กัน คือ 4.52 เป็นไปตามสมมติฐานข้อ 3