SlideShare a Scribd company logo
การวิเคราะหองคความรู
ชื่อ..............................................................................................ชั้น...................................เลขที่...................
1. ชื่อเรื่อง IS………………………………………………………………………………………………………............................
2. องคความรูที่ไดรับ
................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. แนวทางการเผยแพร
................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

More Related Content

What's hot

แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
Rung Kru
 
400 must have words for the toefl
400 must have words for the toefl400 must have words for the toefl
400 must have words for the toeflAcolabaco
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
Rung Kru
 
Test document
Test documentTest document
Test document
Andrey Timokhov
 
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
hunglion
 
AIAMBT
AIAMBT AIAMBT
AIAMBT aiambt
 
Official basketballrules2012
Official basketballrules2012Official basketballrules2012
Official basketballrules2012aiambt
 
Malleus maleficarum en
Malleus maleficarum enMalleus maleficarum en
Malleus maleficarum enAviner Viana
 
Mathematics grade-3-1.1
Mathematics grade-3-1.1Mathematics grade-3-1.1
Mathematics grade-3-1.1
Benficious
 
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressed
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressedMathematics grade-3-1.1 (4) compressed
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressed
Benficious
 
The Wealth of Nations by Adam Smith
The Wealth of Nations by Adam SmithThe Wealth of Nations by Adam Smith
The Wealth of Nations by Adam SmithSarut Beer
 
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัด
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัดใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัด
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัดFern Napatpapar
 
AIAMBT Basketball rules
AIAMBT Basketball rulesAIAMBT Basketball rules
AIAMBT Basketball rulesaiambt
 
The English language
The English languageThe English language
The English language
translatorale
 
FIBA Official basketball rules 2014
FIBA Official basketball rules 2014FIBA Official basketball rules 2014
FIBA Official basketball rules 2014
ovi000
 

What's hot (18)

FINAL CAP (1)
FINAL CAP (1)FINAL CAP (1)
FINAL CAP (1)
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
 
400 must have words for the toefl
400 must have words for the toefl400 must have words for the toefl
400 must have words for the toefl
 
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำแบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1  เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
 
Test document
Test documentTest document
Test document
 
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
99 cue card for ielts speaking by ielts fighter
 
AIAMBT
AIAMBT AIAMBT
AIAMBT
 
Official basketballrules2012
Official basketballrules2012Official basketballrules2012
Official basketballrules2012
 
Partial index[1]
Partial index[1]Partial index[1]
Partial index[1]
 
Malleus maleficarum en
Malleus maleficarum enMalleus maleficarum en
Malleus maleficarum en
 
Wealth nations
Wealth nationsWealth nations
Wealth nations
 
Mathematics grade-3-1.1
Mathematics grade-3-1.1Mathematics grade-3-1.1
Mathematics grade-3-1.1
 
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressed
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressedMathematics grade-3-1.1 (4) compressed
Mathematics grade-3-1.1 (4) compressed
 
The Wealth of Nations by Adam Smith
The Wealth of Nations by Adam SmithThe Wealth of Nations by Adam Smith
The Wealth of Nations by Adam Smith
 
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัด
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัดใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัด
ใบสมัครงาน บริษัท ไบรท์ แอคเคาท์ จำกัด
 
AIAMBT Basketball rules
AIAMBT Basketball rulesAIAMBT Basketball rules
AIAMBT Basketball rules
 
The English language
The English languageThe English language
The English language
 
FIBA Official basketball rules 2014
FIBA Official basketball rules 2014FIBA Official basketball rules 2014
FIBA Official basketball rules 2014
 

Similar to การวิเคราะห์องค์ความรู้

Grammar guide
Grammar guideGrammar guide
Grammar guide
Tut Adrian
 
Stories Of The Sahabah For Children
Stories Of The  Sahabah For  ChildrenStories Of The  Sahabah For  Children
Stories Of The Sahabah For ChildrenSoledad000
 
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad TahirStories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
Caller To Islam / الداعية الإسلامي
 
Strategies for Teaching Writing.pdf
Strategies for Teaching Writing.pdfStrategies for Teaching Writing.pdf
Strategies for Teaching Writing.pdf
DarioUbarte
 
«Modern greek grammar notes for absolute beginners» e books4greeks.gr
«Modern greek grammar notes for absolute beginners»   e books4greeks.gr«Modern greek grammar notes for absolute beginners»   e books4greeks.gr
«Modern greek grammar notes for absolute beginners» e books4greeks.gr
AikateriniFotopoulou1
 
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
simonezemo
 
Reading comprehension level four for english languange
Reading comprehension level four for english languangeReading comprehension level four for english languange
Reading comprehension level four for english languange
SeriFragrance
 
English Idioms Tests
English Idioms TestsEnglish Idioms Tests
English Idioms Tests
Juan Enrique Garcia Ramirez
 
Diveintogreasemonkey
DiveintogreasemonkeyDiveintogreasemonkey
Diveintogreasemonkeyguest02103b55
 
Dive into greasemonkey (español)
Dive into greasemonkey (español)Dive into greasemonkey (español)
Dive into greasemonkey (español)
guest89b13c
 
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdfElementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
Itamar Franco Bohorquez
 
Data structures-sample-programs
Data structures-sample-programsData structures-sample-programs
Data structures-sample-programs
Rajula Gurva Reddy
 
ใบงาน1.3ม.3
ใบงาน1.3ม.3ใบงาน1.3ม.3
ใบงาน1.3ม.3
ment1823
 
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docxPHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
karlhennesey
 
The Moral Vision
The Moral VisionThe Moral Vision
The Moral Vision
Dabeer Nastar
 
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
TriumphLearningNY
 
แบบฝึกทักษะที่ 2
แบบฝึกทักษะที่ 2แบบฝึกทักษะที่ 2
แบบฝึกทักษะที่ 2Roman Paduka
 
Ultimate mathematics
Ultimate mathematicsUltimate mathematics
Ultimate mathematics
Islamic Studies Program
 
Fortran programming help book
Fortran programming help bookFortran programming help book
Fortran programming help book
Arun Umrao
 

Similar to การวิเคราะห์องค์ความรู้ (20)

Grammar guide
Grammar guideGrammar guide
Grammar guide
 
Stories Of The Sahabah For Children
Stories Of The  Sahabah For  ChildrenStories Of The  Sahabah For  Children
Stories Of The Sahabah For Children
 
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad TahirStories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
Stories of the Sahabah [r.a] for Children by Shaykh Hamid Ahmad Tahir
 
Strategies for Teaching Writing.pdf
Strategies for Teaching Writing.pdfStrategies for Teaching Writing.pdf
Strategies for Teaching Writing.pdf
 
«Modern greek grammar notes for absolute beginners» e books4greeks.gr
«Modern greek grammar notes for absolute beginners»   e books4greeks.gr«Modern greek grammar notes for absolute beginners»   e books4greeks.gr
«Modern greek grammar notes for absolute beginners» e books4greeks.gr
 
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
Understanding basic-music-theory-3.74 (2)
 
Reading comprehension level four for english languange
Reading comprehension level four for english languangeReading comprehension level four for english languange
Reading comprehension level four for english languange
 
English Idioms Tests
English Idioms TestsEnglish Idioms Tests
English Idioms Tests
 
Diveintogreasemonkey
DiveintogreasemonkeyDiveintogreasemonkey
Diveintogreasemonkey
 
Dive into greasemonkey (español)
Dive into greasemonkey (español)Dive into greasemonkey (español)
Dive into greasemonkey (español)
 
Daftar Isi Buku PAI Kelas 7
Daftar Isi Buku PAI Kelas 7Daftar Isi Buku PAI Kelas 7
Daftar Isi Buku PAI Kelas 7
 
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdfElementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
Elementary Number Theory with Applications Koshy.pdf
 
Data structures-sample-programs
Data structures-sample-programsData structures-sample-programs
Data structures-sample-programs
 
ใบงาน1.3ม.3
ใบงาน1.3ม.3ใบงาน1.3ม.3
ใบงาน1.3ม.3
 
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docxPHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
PHIL 110 Logic and Critical ThinkingCourse Reader (Textboo.docx
 
The Moral Vision
The Moral VisionThe Moral Vision
The Moral Vision
 
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
Georgia Common Core Support Coach, CCGPS Edition, Target: Reading Comprehensi...
 
แบบฝึกทักษะที่ 2
แบบฝึกทักษะที่ 2แบบฝึกทักษะที่ 2
แบบฝึกทักษะที่ 2
 
Ultimate mathematics
Ultimate mathematicsUltimate mathematics
Ultimate mathematics
 
Fortran programming help book
Fortran programming help bookFortran programming help book
Fortran programming help book
 

More from Noppakhun Suebloei

ระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมNoppakhun Suebloei
 
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้นสื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้นNoppakhun Suebloei
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
Noppakhun Suebloei
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
Noppakhun Suebloei
 
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
Noppakhun Suebloei
 
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์  วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์  วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
Noppakhun Suebloei
 
Test sort
Test sortTest sort
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคมปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
Noppakhun Suebloei
 
กิจกรรม Is3
กิจกรรม Is3กิจกรรม Is3
กิจกรรม Is3
Noppakhun Suebloei
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
Noppakhun Suebloei
 
คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3
Noppakhun Suebloei
 

More from Noppakhun Suebloei (17)

ระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุมระบบลงทะเบียนชุมชุม
ระบบลงทะเบียนชุมชุม
 
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้นสื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
สื่อการสอน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบ...
 
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
รายงานโปรแกรมสื่อบทเรียนสำหรับระบบการเรียนรู้ออนไลน์ เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพ...
 
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง โครงสร้างข้อมูลแบบกราฟ วิชา คอมพิวเต...
 
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์  วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์  วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
การพัฒนาโปรแกรมบทเรียน เรื่อง ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์ วิชา เทคโนโลยีสารสนเท...
 
Test sort
Test sortTest sort
Test sort
 
Sort
SortSort
Sort
 
Graph shortest
Graph shortestGraph shortest
Graph shortest
 
Graph
GraphGraph
Graph
 
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคมปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
ปฏิทินการปฏิบัติกิจกรรมการนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม
 
กิจกรรม Is3
กิจกรรม Is3กิจกรรม Is3
กิจกรรม Is3
 
ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1ใบงานที่ 1
ใบงานที่ 1
 
คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3
 
IS3
IS3IS3
IS3
 
ActivityIS3
ActivityIS3ActivityIS3
ActivityIS3
 
Graph
GraphGraph
Graph
 

Recently uploaded

Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Balvir Singh
 
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdfSectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Atul Kumar Singh
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
TechSoup
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
joachimlavalley1
 
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdfESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
 
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptxMARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
bennyroshan06
 
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPhrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
MIRIAMSALINAS13
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
Vivekanand Anglo Vedic Academy
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
JosvitaDsouza2
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
beazzy04
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
EugeneSaldivar
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
MysoreMuleSoftMeetup
 
Introduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement EssentialsIntroduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement Essentials
Excellence Foundation for South Sudan
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
Special education needs
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Thiyagu K
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
kaushalkr1407
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
Jisc
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
Sandy Millin
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Tamralipta Mahavidyalaya
 

Recently uploaded (20)

Operation Blue Star - Saka Neela Tara
Operation Blue Star   -  Saka Neela TaraOperation Blue Star   -  Saka Neela Tara
Operation Blue Star - Saka Neela Tara
 
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdfSectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
Sectors of the Indian Economy - Class 10 Study Notes pdf
 
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.Language Across the  Curriculm LAC B.Ed.
Language Across the Curriculm LAC B.Ed.
 
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdfWelcome to TechSoup   New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
Welcome to TechSoup New Member Orientation and Q&A (May 2024).pdf
 
Additional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdfAdditional Benefits for Employee Website.pdf
Additional Benefits for Employee Website.pdf
 
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdfESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
ESC Beyond Borders _From EU to You_ InfoPack general.pdf
 
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptxMARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
MARUTI SUZUKI- A Successful Joint Venture in India.pptx
 
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXPhrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Phrasal Verbs.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
 
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free downloadThe French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
The French Revolution Class 9 Study Material pdf free download
 
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
1.4 modern child centered education - mahatma gandhi-2.pptx
 
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345Sha'Carri Richardson Presentation 202345
Sha'Carri Richardson Presentation 202345
 
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...TESDA TM1 REVIEWER  FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
TESDA TM1 REVIEWER FOR NATIONAL ASSESSMENT WRITTEN AND ORAL QUESTIONS WITH A...
 
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
Mule 4.6 & Java 17 Upgrade | MuleSoft Mysore Meetup #46
 
Introduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement EssentialsIntroduction to Quality Improvement Essentials
Introduction to Quality Improvement Essentials
 
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdfspecial B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
special B.ed 2nd year old paper_20240531.pdf
 
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdfUnit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
Unit 2- Research Aptitude (UGC NET Paper I).pdf
 
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdfThe Roman Empire A Historical Colossus.pdf
The Roman Empire A Historical Colossus.pdf
 
The approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptxThe approach at University of Liverpool.pptx
The approach at University of Liverpool.pptx
 
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
2024.06.01 Introducing a competency framework for languag learning materials ...
 
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdfHome assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
Home assignment II on Spectroscopy 2024 Answers.pdf
 

การวิเคราะห์องค์ความรู้

  • 1. การวิเคราะหองคความรู ชื่อ..............................................................................................ชั้น...................................เลขที่................... 1. ชื่อเรื่อง IS………………………………………………………………………………………………………............................ 2. องคความรูที่ไดรับ ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. แนวทางการเผยแพร ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................