В апреле 2014 года в детском саду состоялась образовательная деятельность по теме «лесные встречи», организованная учителем-логопедом Татьяной Александровной для подготовительной группы «Непоседы». Целью мероприятия было развитие эмоциональной диалогической речи у детей через кукольный театр, что проявилось в успешном разыгрывании мини-спектаклей по книге Н.И. Сладкова. Деятельность вызвала положительные отклики, продемонстрировав важность кукольного театра для развития речи у дошкольников.

1. В апреле 2014 года в нашем детском саду учитель-логопед Хорсека Татьяна
Александровна показала образовательную деятельность для коллег и родителей
с детьми подготовительной группы «Непоседы» по теме «Лесные встречи».
Татьяна Александровна поставила следующую цель: «Создание условий для
развития эмоциональной диалогической речи посредством кукольного театра».
Дети с учителем-логопедом отправились в лес, чтобы понять язык зверей, птиц,
растений. Ребята разыгрывали адаптированные мини-спектакли по книге Н.И.
Сладкова «Лесные шорохи», используя перчаточные куклы. Они
демонстрировали свои умения в передаче характеров зверей с помощью
интонации, выразительности диалогической речи. Образовательная
деятельность вызвала положительные отклики у коллег и родителей. Дети
были эмоционально отзывчивы, показали полученные знания, умения и навыки
диалогической речи. Образовательная деятельность «Лесные встречи» в
очередной раз подтвердила, что кукольный театр является благоприятной
средой для развития речи дошкольников.