Мастер-класс «Веселые звуки» был проведен учителем-логопедом Татьяной Александровной Хорсекой для адаптации образовательных технологий к новым требованиям обучения детей с нарушениями речи. Пособие привлекло большой интерес, а его использование в логопедической практике способствовало развитию фонематического восприятия и повышению эмоциональной заинтересованности дошкольников. Работа с этим пособием была отмечена на федеральном уровне и опубликована в журнале «Логопед».

1. Мастер-класс «Веселые звуки»
Мы в своей работе постоянно ищем новые подходы к образовательной деятельности, при
этом стараемся адаптировать уже известные технологии, к новым требованиям и содержанию
обучения и воспитания детей с нарушениями речи.
Учитель-логопед Хорсека Татьяна Александровна выступила с презентацией авторского
дидактического пособия «Веселые звуки» 07.10.2015 года на городском методическом
объединении учителей-логопедов.

2. Татьяна Александровна провела мастер-класс по использованию пособия «Веселые звуки»
в логопедической практике, что вызвало большой интерес у коллег.
Работа с дидактическим пособием «Веселые звуки» была отмечена на федеральном
уровне: в апрельском номере всероссийского журнала «Логопед» за 2015 год была

3. опубликована статья «Веселые звуки. Многофункциональное дидактическое пособие для
детей 5—7 лет».
Мы убеждены, что в результате возникающего у детей интереса к анализу слов родного
языка посредством пособия «Веселые звуки» активно развивается их фонематическое
восприятие, поставленные звуки лучше дифференцируются в потоке речи, а сложные
упражнения по звуковому анализу превращаются в увлекательную игру. Использование
многофункционального дидактического пособия «Веселые звуки» в логопедической практике
позволяет снизить утомляемость и повысить эмоциональную заинтересованность
дошкольников, что является залогом успешного обучения в школе.