2. Мета діяльності :
створення оптимальних умов для інтелектуального
розвитку,саморозвитку та становлення особистості
учня як суб’єкта історичного розвитку та суспільних
відносин, як громадянина-патріота.
Завдання :
- набуття школярами ключових та предметних
компетентностей;
- розвиток історичного,творчого та критичного
мислення учнів;
- формування у школярів загальнолюдських та
національних цінностей;
- розвиток загальної культури учнів, прилучення їх до
духовних і культурних надбань українського народу.
7. Напрямки роботи секції «СІД»
• Археологія
• Геральдика
• Історична топоніміка
• Нумізматика
• Фалеристика
• Історична генеалогія
8. Перше завдання секції “СІД” – створити емблему
шкільного історичного клубу “Брама віків”
9. Напрямки роботи секції «Краєзнавча»
• Дослідження народних традицій,
обрядів, звичаїв.
• Дослідження побуту мешканців
сіл і міста ХІХ - ХХ ст.
• Видатні земляки.
10. Краєзнавство – це вивчення у певному просторовому і
часовому вимірі взаємодії суспільства і природи, історії
поселень, історії населення, його культури, духовності,
виробничої діяльності.
11. Музейна педагогіка – це засіб громадського виховання
учнів, відновлення історичної пам’яті, зміцнення
моральності, духовності молодого покоління через
діяльність шкільних музеїв.
12. Форми роботи
1Бесіди з очевидцями.
2.Анкетування.
3.Створення проектів.
4.Екскурсії.
5.Опрацювання теоретичного і документального
матеріалу.
6.Лекції,конференції,виступи.
7.Збирання фотоматеріалів,свідчень очевидців.
8.Висвітлення роботи в ЗМІ.
9.Дослідницька робота в ШАН, МАН.
