SlideShare a Scribd company logo
Виртуальный тур,
путешествие, экскурсия
Короповская Вера Павловна,
доцент каф. ГиМУ, Мурманский ОИПКРОиК
Контакты: e-mail: wpkorop@gmail.com, Skype: wpkorop
Пример проекта виртуального тура
1. Цель: История своего путешествия на библиомобиле по селам и городам
(посещаемых мест и/или предоставляемых населению услуг библиомобиля)
2. Результат: Маршрутная карта с описанием посещаемых сел и городов и услуг,
предоставляемых населению
3. Для кого: Для посетителей библиомобиля и читателей-жителей сел и малых
городов (?), в которые приезжает библиомобиль (м.б., сделать выбор - для
школьников? для пенсионеров? для работающей молодежи? для взрослой
части населения? для проживающих в домах престарелых и домах
инвалидов?)
4. Сюжет:
• Тема: Дорогами Егорьевского района - к читателям
• Этапы: Поиск информации и фактического материала о населенном пункте в
книгах и интернете. Сбор уникальных артефактов, устных историй и
песенного творчества. Продумывание яркого начала и завершения истории.
• Ключевые вопросы: Что можно рассказать интересного об истории
населенного пункта? Кто населяет село? Сохранились ли легенды мест? Есть
ли известные жители? Сохранилось ли песенное творчество? В каких услугах
библиомобиля нуждается население? (можно представить в фото, аудио- и
видеоисториях самих жителей, в презентациях, интерактивных картах, QR-
кодах, видеоинтервью библиотекаря)
• Яркие образы: Житель-пенсионер, школьник, молодой фермер,
домохозяйка, библиотекарь
• Стиль речи: Простые понятные фразы, с включением нескольких местных
шуток
• Яркие эпизоды: Панорама природы. Вид на деревню с пригорка. Сцена
массового праздника. Дети отвечают на вопросы викторины. Библиотекарь в
доме инвалидов. Школьник за компьютером в библиомобиле.
5. Собственно “история” (рассказ войдет в закадровый текст)....
Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
Как подготовить историю к “цифре”
”Невозможно остаться равнодушным к тому человеку, который рассказал вам свою историю”
(Эндрю Стантони, Как создать захватывающую историю)
“История”:
• Осмысливаются основная цель и результат
• Определяется, кому конкретно будет представлена история, для какой аудитории
она будет создаваться
• Продумывается сюжет (это остается главным!): тема (история о любимом герое,
исторической дате, семейная история, природных явлений, др.), этапы развития
истории (последовательность: начало, продолжение, завершение),акценты для
привлечения зрителя (ключевые вопросы, яркие образы для своей истории -
рассказать и описать сюжет так, чтобы раскрылся новыми гранями),стиль речи
(простые, понятные фразы, шутки...),подбор ярких эпизодов (что может в
рассказе запомнится особенно?)
• Самостоятельно пишется или отбирается готовый авторский привлекательный
и содержательный рассказ.
Цифровая “история”:
• Ведется работа над созданием раскадровки
• Собираются материалы контента по папкам - фотографии, звуковые файлы,
графические, видеокадры, способные пояснить что-то в вашей истории, добавить
динамики и эмоций.
• Пишется закадровый текст и ведется звукозапись сопровождения - дикторский
текст и/или музыка.
• Определяется программа, с помощью которой ваша “простая” история станет
“цифровой” и заиграет новыми красками.
• Выбирается программное обеспечение для своей истории “в цифре”
Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
Какое оборудование можно
использовать
Программное обеспечение
GarageBand
Сервисы для историй о
путешествиях и событиях
Карты, аудио, видео, фото, текст
MyHistro
Сервис для создания историй (Storytelling) путешествий с отображением их
на карте.
Можно смотреть и читать тысячи увлекательных историй, или создавать
собственные истории с видео и фотографиями для создания
динамической презентации.
Есть возможность экспорта карт в различные форматы: CSV, KML - для
просмотра в автономном режиме (с помощью программы Google
Earth), для размещения на картах Google, PDF - скачать для просмотра
на ПК и печати, DVD - скачать в виде слайд-шоу.
Можно разместить свои истории на своем сайте, блоге, или вики для
просмотра с использованием плеера.
myHistro был назван в 2013 г. лучшим сайтом для
преподавания и обучения в группе цифровых Storytelling!
Пример истории в сервисе: Марафон электромобилей 2012 Таллинн-
Монте-Карло
Достоинства сервиса
• Несложный пользовательский интерфейс
• Простой и светлый дизайн
• Быстрая регистрация и возможность входа через социальные сети
• «Полезности»:
o добавление со-авторов историй
o подписка на обновления интересующих историй
o добавление и приглашение друзей
o возможность отметить свое участие в истории
o уровни конфиденциальности добавляемых историй
o разрешение и запрет на комментирование
o добавление медиа-файлов (фото, видео)
• Альтернатива бумажным и электронным фотоальбомам
• Возможность использования с или вместо блога
• Целевая группа пользователей разнообразна – подойдет для любых целей,
где нужно собрать воедино впечатления и/или воспоминания, полученные
из разных мест и в разное время.
Рекомендуемый алгоритм работы
Подготовить материал
• Текст, ссылки
• Фотографии
o желательно уменьшить до размера 800 пикс по ширине
o формат jpg
• Видео
o загрузить на YouTube (понимает видео любых стандартов)
o длительность видео не должна превышать 15 минут
o вес файла - 2 Гб.
Разместить на сервисе MyHistro
• создать события (дата, время, текст, ссылки, фото, видео, доступ)
• создать историю
o добавить соавторов (соавторы будут иметь полное разрешение на
редактирование этого события, поэтому вам следует быть уверенным, что вы
хорошо знаете своих друзей :))
o добавить теги (библиомобиль, путешествие)
• сохранить в формате KML (для переноса на карту Google)
http://www.myhistro.com
Регистрация
Создать
событие
Можно
создать
сразу все
события
Полное описание
события
Задание
параметров
цифровой
истории
Перенести события в
нужной
последовательности
Готовая
история
Дополнительные материалы
• Блог «MyHistro» http://myhistro.wordpress.com/
• MyHistro на Facebook https://www.facebook.com/myHistro
• MyHistro на Twitter https://twitter.com/MyHistro
• Горчаков Д. «MyHistro» — совместное создание хронологических
презентаций URL - http://te-st.ru/tools/myhistro/
• Марафон электромобилей 2012 Таллинн-Монте-Карло
• История Приключения Гекльберри Финна
• Ястребцева Е.Н. Сторителлинг в библиотеке.
• Мобильное библиотечное обслуживание в России
Спасибо за внимание!
Короповская Вера Павловна,
доцент каф. ГиМУ, Мурманский ОИПКРОиК
Контакты:
e-mail: wpkorop@gmail.com,
Skype: wpkorop

More Related Content

What's hot

детская библиотека «игры и игрушки»
детская библиотека «игры и игрушки»детская библиотека «игры и игрушки»
детская библиотека «игры и игрушки»dashaakiMassova
 
Мария Мошонова
Мария МошоноваМария Мошонова
Мария Мошонова
Татьяна Новых
 
Мейер Анжела. Проект мы из будущего
Мейер Анжела. Проект мы из будущегоМейер Анжела. Проект мы из будущего
Мейер Анжела. Проект мы из будущего
Татьяна Новых
 
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
Татьяна Новых
 
Методика организации летнего чтения
Методика организации летнего чтенияМетодика организации летнего чтения
Методика организации летнего чтения
Mari Andreeva
 
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной средеЭффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
Галина Егорова
 
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеЛитературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
Галина Егорова
 
Проект«Наш город –Улан -Удэ»
Проект«Наш город –Улан -Удэ»Проект«Наш город –Улан -Удэ»
Проект«Наш город –Улан -Удэ»
Татьяна Сысюк
 
Школьная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web форматеШкольная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web формате
Natalia Ametova
 
творческий проект зскош 8 вида2
творческий проект зскош 8 вида2творческий проект зскош 8 вида2
творческий проект зскош 8 вида2konkursnfrz
 
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольникаХудожественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
themaximax
 
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
Галина Егорова
 
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
Галина Егорова
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекааkonkursnfrz
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельности
Vadim_2015
 
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологий
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологийвнешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологий
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологийЕлена Шведова
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1Olesya Volkova
 
презентация проекта оживика, ароо сприн
презентация проекта оживика, ароо спринпрезентация проекта оживика, ароо сприн
презентация проекта оживика, ароо спринkonkursnfrz
 
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсбиблиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсkonkursnfrz
 
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
Галина Егорова
 

What's hot (20)

детская библиотека «игры и игрушки»
детская библиотека «игры и игрушки»детская библиотека «игры и игрушки»
детская библиотека «игры и игрушки»
 
Мария Мошонова
Мария МошоноваМария Мошонова
Мария Мошонова
 
Мейер Анжела. Проект мы из будущего
Мейер Анжела. Проект мы из будущегоМейер Анжела. Проект мы из будущего
Мейер Анжела. Проект мы из будущего
 
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
Маслова Надежда. Проект "Вместе с книгой мы растем"
 
Методика организации летнего чтения
Методика организации летнего чтенияМетодика организации летнего чтения
Методика организации летнего чтения
 
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной средеЭффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной среде
 
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеЛитературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотеке
 
Проект«Наш город –Улан -Удэ»
Проект«Наш город –Улан -Удэ»Проект«Наш город –Улан -Удэ»
Проект«Наш город –Улан -Удэ»
 
Школьная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web форматеШкольная библиотека в Web формате
Школьная библиотека в Web формате
 
творческий проект зскош 8 вида2
творческий проект зскош 8 вида2творческий проект зскош 8 вида2
творческий проект зскош 8 вида2
 
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольникаХудожественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника
 
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...
 
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...
 
живая библиотекаа
живая библиотекааживая библиотекаа
живая библиотекаа
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельности
 
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологий
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологийвнешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологий
внешний имидж библиотеки в условиях современных информационных технологий
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
презентация проекта оживика, ароо сприн
презентация проекта оживика, ароо спринпрезентация проекта оживика, ароо сприн
презентация проекта оживика, ароо сприн
 
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурсбиблиотеки и музеи в современном обществе конкурс
библиотеки и музеи в современном обществе конкурс
 
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...
 

Viewers also liked

A4 sara rafaeladebora
A4 sara rafaeladeboraA4 sara rafaeladebora
A4 sara rafaeladebora
turmaa4penha
 
ApresentaçãO 4
ApresentaçãO 4ApresentaçãO 4
ApresentaçãO 4VOZESDEFE
 
Naruto shippuden
Naruto shippudenNaruto shippuden
Naruto shippudenalluchiha
 
Poodir lightening talk
Poodir lightening talkPoodir lightening talk
Poodir lightening talkAriel Isaacs
 
HINODE_Profile_05022016
HINODE_Profile_05022016HINODE_Profile_05022016
HINODE_Profile_05022016Muralidharan R
 
EVALUATION. Q1
EVALUATION. Q1EVALUATION. Q1
EVALUATION. Q1
YokoOnline
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
Sandra Cardoza Juàrez
 
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
Antrop
 
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...Universidade Ferderal do Triângulo Mineiro
 
Cuadernos ganderos 06
Cuadernos ganderos 06Cuadernos ganderos 06
Cuadernos ganderos 06
Fedegan
 
AIR POLUUTION CONTROL L 1
AIR POLUUTION CONTROL L 1AIR POLUUTION CONTROL L 1
AIR POLUUTION CONTROL L 1
Dr. shrikant jahagirdar
 
Proyecto ambiental para 3 ro
Proyecto ambiental para 3 roProyecto ambiental para 3 ro
Proyecto ambiental para 3 ro
Marina Mosqueda
 

Viewers also liked (16)

A4 sara rafaeladebora
A4 sara rafaeladeboraA4 sara rafaeladebora
A4 sara rafaeladebora
 
ApresentaçãO 4
ApresentaçãO 4ApresentaçãO 4
ApresentaçãO 4
 
Diseño
DiseñoDiseño
Diseño
 
Signo lingüístico
Signo lingüísticoSigno lingüístico
Signo lingüístico
 
1919
19191919
1919
 
Naruto shippuden
Naruto shippudenNaruto shippuden
Naruto shippuden
 
Poodir lightening talk
Poodir lightening talkPoodir lightening talk
Poodir lightening talk
 
HINODE_Profile_05022016
HINODE_Profile_05022016HINODE_Profile_05022016
HINODE_Profile_05022016
 
EVALUATION. Q1
EVALUATION. Q1EVALUATION. Q1
EVALUATION. Q1
 
Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8Actividad de aprendizaje 8
Actividad de aprendizaje 8
 
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...
 
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...
Influência da tecnologia assistiva no desempenho funcional e na qualidade de ...
 
Ensayo de metodologia
Ensayo de metodologiaEnsayo de metodologia
Ensayo de metodologia
 
Cuadernos ganderos 06
Cuadernos ganderos 06Cuadernos ganderos 06
Cuadernos ganderos 06
 
AIR POLUUTION CONTROL L 1
AIR POLUUTION CONTROL L 1AIR POLUUTION CONTROL L 1
AIR POLUUTION CONTROL L 1
 
Proyecto ambiental para 3 ro
Proyecto ambiental para 3 roProyecto ambiental para 3 ro
Proyecto ambiental para 3 ro
 

Similar to Сервисы для виртуальных туров

Long Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав БоцулаLong Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав Боцула
Corporate_E-Learning_UA
 
Long Read в обучении
Long Read в обученииLong Read в обучении
Long Read в обучении
Miroslav Botsula
 
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсовО проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
Tatyana_Rits
 
Digital humanities
Digital humanitiesDigital humanities
Digital humanities
Anatoly Levenchuk
 
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
Ресурсный центр НКО Комитета общественных связей города Москвы
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)
Ya-i-mir
 
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
Неконференция библиотечных блогеров
 
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Anna Mikhaylova
 
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
Tatyana_Rits
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)
Ya-i-mir
 
Компас юного петербуржца
Компас юного петербуржцаКомпас юного петербуржца
Компас юного петербуржца
kryljanauki
 
How to study your audience? End user research
How to study your audience? End user researchHow to study your audience? End user research
How to study your audience? End user research
Eugene Kulakov
 
Написание текстов для социальных сетей
Написание текстов для социальных сетейНаписание текстов для социальных сетей
Написание текстов для социальных сетей
Anna Mikhaylova
 
Сайт учреждения культуры
Сайт учреждения культурыСайт учреждения культуры
Сайт учреждения культуры
Anna Mikhaylova
 
Как государственным учреждениям использовать Интернет
Как государственным учреждениям использовать ИнтернетКак государственным учреждениям использовать Интернет
Как государственным учреждениям использовать Интернет
Tania Evlampieva
 
Интернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКОИнтернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКО
Tania Evlampieva
 
Презентация Интернет сервисы
Презентация Интернет сервисыПрезентация Интернет сервисы
Презентация Интернет сервисыFOCUS-MEDIA Foundation
 
Современный музейный сайт
Современный музейный сайтСовременный музейный сайт
Современный музейный сайт
DEFA
 
Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета
Tania Evlampieva
 

Similar to Сервисы для виртуальных туров (20)

Long Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав БоцулаLong Read в обучении. Мирослав Боцула
Long Read в обучении. Мирослав Боцула
 
Long Read в обучении
Long Read в обученииLong Read в обучении
Long Read в обучении
 
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсовО проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсов
 
Digital humanities
Digital humanitiesDigital humanities
Digital humanities
 
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
НКО Лаб. Подготовка проектов СО НКО для представления на Конкурс субсидий. Ос...
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)
 
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
Шибаева Е.А. ЧЕК-ЛИСТ: ЧТО ВЗЯТЬ С СОБОЙ, СОБИРАЯСЬ ВЕСТИ РЕПОРТАЖ В СОЦИАЛЬН...
 
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"
 
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...
 
Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)Презентация (часть 1)
Презентация (часть 1)
 
Компас юного петербуржца
Компас юного петербуржцаКомпас юного петербуржца
Компас юного петербуржца
 
How to study your audience? End user research
How to study your audience? End user researchHow to study your audience? End user research
How to study your audience? End user research
 
Написание текстов для социальных сетей
Написание текстов для социальных сетейНаписание текстов для социальных сетей
Написание текстов для социальных сетей
 
буктрейлер документ Microsoft office word
буктрейлер документ Microsoft office wordбуктрейлер документ Microsoft office word
буктрейлер документ Microsoft office word
 
Сайт учреждения культуры
Сайт учреждения культурыСайт учреждения культуры
Сайт учреждения культуры
 
Как государственным учреждениям использовать Интернет
Как государственным учреждениям использовать ИнтернетКак государственным учреждениям использовать Интернет
Как государственным учреждениям использовать Интернет
 
Интернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКОИнтернет как инструмент для НКО
Интернет как инструмент для НКО
 
Презентация Интернет сервисы
Презентация Интернет сервисыПрезентация Интернет сервисы
Презентация Интернет сервисы
 
Современный музейный сайт
Современный музейный сайтСовременный музейный сайт
Современный музейный сайт
 
Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета
 

More from Короповская Вера

создание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формахсоздание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формах
Короповская Вера
 
Сервисы для создания виртуальных книжных выставок
Сервисы для создания виртуальных книжных выставокСервисы для создания виртуальных книжных выставок
Сервисы для создания виртуальных книжных выставок
Короповская Вера
 
Работа в сервисе Meograph
Работа в сервисе MeographРабота в сервисе Meograph
Работа в сервисе Meograph
Короповская Вера
 
Размещение меток на карте Google с использованием таблиц
Размещение меток на карте Google с   использованием таблицРазмещение меток на карте Google с   использованием таблиц
Размещение меток на карте Google с использованием таблиц
Короповская Вера
 
Акция систематизация изображений в Вики_Сибириаде
Акция систематизация изображений в Вики_СибириадеАкция систематизация изображений в Вики_Сибириаде
Акция систематизация изображений в Вики_СибириадеКороповская Вера
 

More from Короповская Вера (6)

создание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формахсоздание опросов, тестов в Google формах
создание опросов, тестов в Google формах
 
Сервисы для создания виртуальных книжных выставок
Сервисы для создания виртуальных книжных выставокСервисы для создания виртуальных книжных выставок
Сервисы для создания виртуальных книжных выставок
 
Работа в сервисе Meograph
Работа в сервисе MeographРабота в сервисе Meograph
Работа в сервисе Meograph
 
Размещение меток на карте Google с использованием таблиц
Размещение меток на карте Google с   использованием таблицРазмещение меток на карте Google с   использованием таблиц
Размещение меток на карте Google с использованием таблиц
 
Акция систематизация изображений в Вики_Сибириаде
Акция систематизация изображений в Вики_СибириадеАкция систематизация изображений в Вики_Сибириаде
Акция систематизация изображений в Вики_Сибириаде
 
Creativecommons 110317060147-phpapp01
Creativecommons 110317060147-phpapp01Creativecommons 110317060147-phpapp01
Creativecommons 110317060147-phpapp01
 

Сервисы для виртуальных туров

  • 1. Виртуальный тур, путешествие, экскурсия Короповская Вера Павловна, доцент каф. ГиМУ, Мурманский ОИПКРОиК Контакты: e-mail: wpkorop@gmail.com, Skype: wpkorop
  • 2. Пример проекта виртуального тура 1. Цель: История своего путешествия на библиомобиле по селам и городам (посещаемых мест и/или предоставляемых населению услуг библиомобиля) 2. Результат: Маршрутная карта с описанием посещаемых сел и городов и услуг, предоставляемых населению 3. Для кого: Для посетителей библиомобиля и читателей-жителей сел и малых городов (?), в которые приезжает библиомобиль (м.б., сделать выбор - для школьников? для пенсионеров? для работающей молодежи? для взрослой части населения? для проживающих в домах престарелых и домах инвалидов?) 4. Сюжет: • Тема: Дорогами Егорьевского района - к читателям • Этапы: Поиск информации и фактического материала о населенном пункте в книгах и интернете. Сбор уникальных артефактов, устных историй и песенного творчества. Продумывание яркого начала и завершения истории. • Ключевые вопросы: Что можно рассказать интересного об истории населенного пункта? Кто населяет село? Сохранились ли легенды мест? Есть ли известные жители? Сохранилось ли песенное творчество? В каких услугах библиомобиля нуждается население? (можно представить в фото, аудио- и видеоисториях самих жителей, в презентациях, интерактивных картах, QR- кодах, видеоинтервью библиотекаря) • Яркие образы: Житель-пенсионер, школьник, молодой фермер, домохозяйка, библиотекарь • Стиль речи: Простые понятные фразы, с включением нескольких местных шуток • Яркие эпизоды: Панорама природы. Вид на деревню с пригорка. Сцена массового праздника. Дети отвечают на вопросы викторины. Библиотекарь в доме инвалидов. Школьник за компьютером в библиомобиле. 5. Собственно “история” (рассказ войдет в закадровый текст).... Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
  • 3. Как подготовить историю к “цифре” ”Невозможно остаться равнодушным к тому человеку, который рассказал вам свою историю” (Эндрю Стантони, Как создать захватывающую историю) “История”: • Осмысливаются основная цель и результат • Определяется, кому конкретно будет представлена история, для какой аудитории она будет создаваться • Продумывается сюжет (это остается главным!): тема (история о любимом герое, исторической дате, семейная история, природных явлений, др.), этапы развития истории (последовательность: начало, продолжение, завершение),акценты для привлечения зрителя (ключевые вопросы, яркие образы для своей истории - рассказать и описать сюжет так, чтобы раскрылся новыми гранями),стиль речи (простые, понятные фразы, шутки...),подбор ярких эпизодов (что может в рассказе запомнится особенно?) • Самостоятельно пишется или отбирается готовый авторский привлекательный и содержательный рассказ. Цифровая “история”: • Ведется работа над созданием раскадровки • Собираются материалы контента по папкам - фотографии, звуковые файлы, графические, видеокадры, способные пояснить что-то в вашей истории, добавить динамики и эмоций. • Пишется закадровый текст и ведется звукозапись сопровождения - дикторский текст и/или музыка. • Определяется программа, с помощью которой ваша “простая” история станет “цифровой” и заиграет новыми красками. • Выбирается программное обеспечение для своей истории “в цифре” Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
  • 6. Сервисы для историй о путешествиях и событиях Карты, аудио, видео, фото, текст
  • 7. MyHistro Сервис для создания историй (Storytelling) путешествий с отображением их на карте. Можно смотреть и читать тысячи увлекательных историй, или создавать собственные истории с видео и фотографиями для создания динамической презентации. Есть возможность экспорта карт в различные форматы: CSV, KML - для просмотра в автономном режиме (с помощью программы Google Earth), для размещения на картах Google, PDF - скачать для просмотра на ПК и печати, DVD - скачать в виде слайд-шоу. Можно разместить свои истории на своем сайте, блоге, или вики для просмотра с использованием плеера. myHistro был назван в 2013 г. лучшим сайтом для преподавания и обучения в группе цифровых Storytelling! Пример истории в сервисе: Марафон электромобилей 2012 Таллинн- Монте-Карло
  • 8. Достоинства сервиса • Несложный пользовательский интерфейс • Простой и светлый дизайн • Быстрая регистрация и возможность входа через социальные сети • «Полезности»: o добавление со-авторов историй o подписка на обновления интересующих историй o добавление и приглашение друзей o возможность отметить свое участие в истории o уровни конфиденциальности добавляемых историй o разрешение и запрет на комментирование o добавление медиа-файлов (фото, видео) • Альтернатива бумажным и электронным фотоальбомам • Возможность использования с или вместо блога • Целевая группа пользователей разнообразна – подойдет для любых целей, где нужно собрать воедино впечатления и/или воспоминания, полученные из разных мест и в разное время.
  • 9. Рекомендуемый алгоритм работы Подготовить материал • Текст, ссылки • Фотографии o желательно уменьшить до размера 800 пикс по ширине o формат jpg • Видео o загрузить на YouTube (понимает видео любых стандартов) o длительность видео не должна превышать 15 минут o вес файла - 2 Гб. Разместить на сервисе MyHistro • создать события (дата, время, текст, ссылки, фото, видео, доступ) • создать историю o добавить соавторов (соавторы будут иметь полное разрешение на редактирование этого события, поэтому вам следует быть уверенным, что вы хорошо знаете своих друзей :)) o добавить теги (библиомобиль, путешествие) • сохранить в формате KML (для переноса на карту Google)
  • 18. Дополнительные материалы • Блог «MyHistro» http://myhistro.wordpress.com/ • MyHistro на Facebook https://www.facebook.com/myHistro • MyHistro на Twitter https://twitter.com/MyHistro • Горчаков Д. «MyHistro» — совместное создание хронологических презентаций URL - http://te-st.ru/tools/myhistro/ • Марафон электромобилей 2012 Таллинн-Монте-Карло • История Приключения Гекльберри Финна • Ястребцева Е.Н. Сторителлинг в библиотеке. • Мобильное библиотечное обслуживание в России
  • 19. Спасибо за внимание! Короповская Вера Павловна, доцент каф. ГиМУ, Мурманский ОИПКРОиК Контакты: e-mail: wpkorop@gmail.com, Skype: wpkorop