К докладу "Разработка форматов мобильного библиотечного обслуживания для различных целевых групп" Добрыниной И.А., директора Центральной универсальной научной библиотеки им. Н.А. Некрасова (г. Москва) (семинар-практикум «Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания населения». Москва, октябрь 2014)
Презентация о нетрадиционных формах библиотечной деятельности В.Г. Савиной показана на районном совещании МКУК БГО «Белоярская центральная районная библиотека» 25.01.2013 г.
К докладу "Разработка форматов мобильного библиотечного обслуживания для различных целевых групп" Добрыниной И.А., директора Центральной универсальной научной библиотеки им. Н.А. Некрасова (г. Москва) (семинар-практикум «Развитие системы мобильного библиотечного обслуживания населения». Москва, октябрь 2014)
Презентация о нетрадиционных формах библиотечной деятельности В.Г. Савиной показана на районном совещании МКУК БГО «Белоярская центральная районная библиотека» 25.01.2013 г.
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной средеГалина Егорова
Выступление Смирновой Элеоноры Владимировны (заместитель директора, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеГалина Егорова
Выступление Владимирцевой Василины Викторовны (библиотекарь, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...Галина Егорова
Выступление Брюховой Любови Михайловны (библиотекарь, Средняя общеобразовательная школа № 55. г. Новоуральск, Свердловская область) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...Галина Егорова
Выступление Смутневой Елены Григорьевны (член постоянного комитета Секции детских библиотек, начальник методического отдела, Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...Галина Егорова
Выступление Манн Татьяны Евгеньевны (начальник отдела, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной средеГалина Егорова
Выступление Смирновой Элеоноры Владимировны (заместитель директора, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеГалина Егорова
Выступление Владимирцевой Василины Викторовны (библиотекарь, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Продвижение чтения в блогосфере: библиотечные блоги, продвигающие чтение (обз...Галина Егорова
Выступление Брюховой Любови Михайловны (библиотекарь, Средняя общеобразовательная школа № 55. г. Новоуральск, Свердловская область) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Как библиотеке стать одним из звеньев edutainment’a и местом, где читают для ...Галина Егорова
Выступление Смутневой Елены Григорьевны (член постоянного комитета Секции детских библиотек, начальник методического отдела, Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Развитие литературного пространства Новосибирской области через проектную дея...Галина Егорова
Выступление Манн Татьяны Евгеньевны (начальник отдела, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Frukostseminarium i Linköping, 12 nov & Stockholm 26 nov: Webbtrender av Anna...Antrop
Höstens frukostseminarium hos Antrop i Linköping & Stockholm som handlar om webtrender och sociala media. Anna Lundmark & Cecilia Mella från Antrop gjorde ett fantastiskt jobb och vi vill tacka alla som kom till oss, minglade, lyssnade och ställde frågor.
La administración de la parafiscalidad por parte de FEDEGÁN siempre será tema obligado por una razón muy
sencilla: Se trata de los recursos de los ganaderos colombianos, aportados a través de la Cuota de Fomento Ganadero y Lechero (CFGL) que alimenta a los Fondos Nacional del Ganado (FNG) y de Estabilización de Precios para el Fomento de las Exportaciones de Carne, Leche y sus derivados (FEP).
AIR POLUUTION CONTROL course material by Prof S S JAHAGIRDAR,NKOCET,SOLAPUR for BE (CIVIL ) students of Solapur university. Content will be also useful for SHIVAJI and PUNE university students
О проекте "Научись учиться в интернете" создание электронных курсовTatyana_Rits
Проект «Научись учиться в Интернете» создание электронных курсов для населения Ярославской области
Организаторы: Департамент информатизации и связи Ярославской области, Академия МУБиНТ
Цель мастер-класса: рассмотреть особенности использования различных Интернет-инструментов некоммерческими организациями (НКО); изучить функции и возможности, предоставляемые новыми интернет-технологиями, для управления и продвижения инициатив СО НКО; научиться определять собственный план действий по использованию новых интернет – технологий в СО НКО.
Выступление на Школе библиотечного блогера "Библиотечные блогеры — библиотечному сообществу" 14 мая 2017 года. #РБА2017
Шибаева Екатерина Александровна, координатор рабочей группы «Библиотеки и социальные медиа», заместитель главного редактора — ответственный секретарь Отдела периодических изданий Научно-издательского управления — Издательство «Пашков Дом», Российская государственная библиотека. Москва.
Вебинар ЕИПСК "Написание текстов для социальных сетей"Anna Mikhaylova
6 декабря 2016 года
Сотрудники, ответственные за ведение страниц учреждений культуры в социальных сетях, не понаслышке знают, каково это – ежедневно готовить тексты для публикаций. Иногда подготовка текста может превратиться в рутину, а иногда, наоборот, стать творческим процессом, приносящим удовольствие.
Как создать текст, которым пользователи социальных сетей захотят поделиться на своих страницах? Где черпать вдохновение и как не погрязнуть в рутине?
В ходе вебинара мы познакомимся с текстами, опубликованными отечественными и зарубежными учреждениями культуры в социальных сетях, а также посмотрим на примеры текстов, созданных коммерческими компаниями. Мы проанализируем структуру и стилистику текстов, а также использование хештегов и изображений.
Учитывая интерес коллег к темам «Стратегия работы с социальными сетями» и «Работа с подписчиками в социальных сетях», мы дополним рассказ о написании текстов советами и рекомендациями, касающимися стратегического подхода и взаимодействия с другими сообществами.
о проекте создание электронных курсов по основам ИТ для населения Ярославской...Tatyana_Rits
Проект Создание электронных курсов по основам информационных технологий для населения Ярославской области. Организаторы: Департамент информатизации и связи ЯО, Академия МУБиНТ, движение "Я-волонтер"
How to study your audience? End user researchEugene Kulakov
‘Media in Digital Environment: Challenges and Possibilities’, an international conference, Internews (Dushanbe, Tajikistan)
— ‘How to study your audience? End user research’
Вебинар для ЕИПСК 19.09.2016
Сотрудники, ответственные за ведение страниц музеев в социальных сетях, не понаслышке знают, каково это – ежедневно готовить тексты для публикаций. Иногда подготовка текста может превратиться в рутину, а иногда, наоборот, стать творческим процессом, приносящим удовольствие.
Как создать текст, которым пользователи социальных сетей захотят поделиться на своих страницах? Где черпать вдохновение и как не погрязнуть в рутине?
В ходе вебинара мы познакомимся с текстами, опубликованными отечественными и зарубежными музеями в социальных сетях, а также посмотрим на примеры текстов, созданных коммерческими компаниями. Мы проанализируем структуру и стилистику текстов, а также использование хэштегов и изображений.
Вебинар для ЕИПСК, 27.10.2016
В ходе вебинара были рассмотрены три темы:
тенденции в области оформления сайтов: мы проанализируем примеры отечественных и зарубежных учреждений культуры;
методика анализа существующего сайта: поговорим о пользовательских сценариях и сборе информации с помощью фокус-групп;
инструменты для работы с сайтами: посмотрим, как можно собирать статистику, готовить изображения, проверять тексты.
Презентация подготовлена Евлампиевой Т. для семинара для НКО, на основе материалов фонда "ФОКУС-МЕДИА" и проекта "Гражданин 2.0"
Подробнее
http://focus-media.ru/
https://www.facebook.com/groups/176824645689871/
2. Пример проекта виртуального тура
1. Цель: История своего путешествия на библиомобиле по селам и городам
(посещаемых мест и/или предоставляемых населению услуг библиомобиля)
2. Результат: Маршрутная карта с описанием посещаемых сел и городов и услуг,
предоставляемых населению
3. Для кого: Для посетителей библиомобиля и читателей-жителей сел и малых
городов (?), в которые приезжает библиомобиль (м.б., сделать выбор - для
школьников? для пенсионеров? для работающей молодежи? для взрослой
части населения? для проживающих в домах престарелых и домах
инвалидов?)
4. Сюжет:
• Тема: Дорогами Егорьевского района - к читателям
• Этапы: Поиск информации и фактического материала о населенном пункте в
книгах и интернете. Сбор уникальных артефактов, устных историй и
песенного творчества. Продумывание яркого начала и завершения истории.
• Ключевые вопросы: Что можно рассказать интересного об истории
населенного пункта? Кто населяет село? Сохранились ли легенды мест? Есть
ли известные жители? Сохранилось ли песенное творчество? В каких услугах
библиомобиля нуждается население? (можно представить в фото, аудио- и
видеоисториях самих жителей, в презентациях, интерактивных картах, QR-
кодах, видеоинтервью библиотекаря)
• Яркие образы: Житель-пенсионер, школьник, молодой фермер,
домохозяйка, библиотекарь
• Стиль речи: Простые понятные фразы, с включением нескольких местных
шуток
• Яркие эпизоды: Панорама природы. Вид на деревню с пригорка. Сцена
массового праздника. Дети отвечают на вопросы викторины. Библиотекарь в
доме инвалидов. Школьник за компьютером в библиомобиле.
5. Собственно “история” (рассказ войдет в закадровый текст)....
Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
3. Как подготовить историю к “цифре”
”Невозможно остаться равнодушным к тому человеку, который рассказал вам свою историю”
(Эндрю Стантони, Как создать захватывающую историю)
“История”:
• Осмысливаются основная цель и результат
• Определяется, кому конкретно будет представлена история, для какой аудитории
она будет создаваться
• Продумывается сюжет (это остается главным!): тема (история о любимом герое,
исторической дате, семейная история, природных явлений, др.), этапы развития
истории (последовательность: начало, продолжение, завершение),акценты для
привлечения зрителя (ключевые вопросы, яркие образы для своей истории -
рассказать и описать сюжет так, чтобы раскрылся новыми гранями),стиль речи
(простые, понятные фразы, шутки...),подбор ярких эпизодов (что может в
рассказе запомнится особенно?)
• Самостоятельно пишется или отбирается готовый авторский привлекательный
и содержательный рассказ.
Цифровая “история”:
• Ведется работа над созданием раскадровки
• Собираются материалы контента по папкам - фотографии, звуковые файлы,
графические, видеокадры, способные пояснить что-то в вашей истории, добавить
динамики и эмоций.
• Пишется закадровый текст и ведется звукозапись сопровождения - дикторский
текст и/или музыка.
• Определяется программа, с помощью которой ваша “простая” история станет
“цифровой” и заиграет новыми красками.
• Выбирается программное обеспечение для своей истории “в цифре”
Из презентации “Сторителлинг в библиотеке, авт. Ястребцева Е.Н.
6. Сервисы для историй о
путешествиях и событиях
Карты, аудио, видео, фото, текст
7. MyHistro
Сервис для создания историй (Storytelling) путешествий с отображением их
на карте.
Можно смотреть и читать тысячи увлекательных историй, или создавать
собственные истории с видео и фотографиями для создания
динамической презентации.
Есть возможность экспорта карт в различные форматы: CSV, KML - для
просмотра в автономном режиме (с помощью программы Google
Earth), для размещения на картах Google, PDF - скачать для просмотра
на ПК и печати, DVD - скачать в виде слайд-шоу.
Можно разместить свои истории на своем сайте, блоге, или вики для
просмотра с использованием плеера.
myHistro был назван в 2013 г. лучшим сайтом для
преподавания и обучения в группе цифровых Storytelling!
Пример истории в сервисе: Марафон электромобилей 2012 Таллинн-
Монте-Карло
8. Достоинства сервиса
• Несложный пользовательский интерфейс
• Простой и светлый дизайн
• Быстрая регистрация и возможность входа через социальные сети
• «Полезности»:
o добавление со-авторов историй
o подписка на обновления интересующих историй
o добавление и приглашение друзей
o возможность отметить свое участие в истории
o уровни конфиденциальности добавляемых историй
o разрешение и запрет на комментирование
o добавление медиа-файлов (фото, видео)
• Альтернатива бумажным и электронным фотоальбомам
• Возможность использования с или вместо блога
• Целевая группа пользователей разнообразна – подойдет для любых целей,
где нужно собрать воедино впечатления и/или воспоминания, полученные
из разных мест и в разное время.
9. Рекомендуемый алгоритм работы
Подготовить материал
• Текст, ссылки
• Фотографии
o желательно уменьшить до размера 800 пикс по ширине
o формат jpg
• Видео
o загрузить на YouTube (понимает видео любых стандартов)
o длительность видео не должна превышать 15 минут
o вес файла - 2 Гб.
Разместить на сервисе MyHistro
• создать события (дата, время, текст, ссылки, фото, видео, доступ)
• создать историю
o добавить соавторов (соавторы будут иметь полное разрешение на
редактирование этого события, поэтому вам следует быть уверенным, что вы
хорошо знаете своих друзей :))
o добавить теги (библиомобиль, путешествие)
• сохранить в формате KML (для переноса на карту Google)