SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Що таке
метод проектів?

Метод проектів – це
модель навчання, яка
залучає учня в процес
вирішення складних
проблем.
Цей процес завершується у реальному
матеріалі – продукт
проекту.
Проекти базуються
на таких питаннях,
відповіді на які не
можуть бути отримані простим шляхом.
Учень в ході роботи
над проектом займає
активну позицію: він
досліджує, вирішує
проблеми, приймає
рішення, вивчає, документує свою діяльність.

Проекти служать
окремим значущим
цілям навчання, вони є
не просто додатками
та доповненнями до
сьогодення навчального
курсу

Знам'янська спеціальна
загальноосвітня школа-інтернат
І-ІІІ ступенів

Якщо
зникне
сила тертя
Навчальний проект
для учнів 9-х класів

Знам'янська спеціальна
загальноосвітня школа-інтернат
І-ІІІ ступенів

27406,
Кіровоградська обл.,
м. Знам’янка,
вул. Фрунзе, 89,
телефон-факс: (05-233) 3-12-26

Підготувала
Заруцька Надія
Володимирівна,
вчитель фізики,
спеціаліст вищої
категорії
Навіщо школярам проектний метод
Для сучасних школярів є
багато переваг від використання проектного методу
навчання з усіх навчальних
предметів в школі:
 збільшується інтерес до
навчання;
 виникає розуміння того,
як зміст однієї навчальної теми пов'язаний з іншими темами та іншими
предметами;
 досягається більш глибоке і свідоме засвоєння навчального матеріалу.

Роль учнів
Учні – не пасивні слухачі на уроці:
Вони будуть працювати у групах і вчитися працювати з іншими.
Вони будуть відповідати за їх
власну індивідуальну роботу, результати якої потрібні будуть
всій групі.
Вони самі приймають рішення
про керівництво і зміст їх проектів.
Вони будуть забезпечені ресурсами, що допомагають приймати
хороравильні рішення.

Роль вчителя
Я, вчитель, буду менше читати,
розповідати і дам можливість вашій дитині грати роль експерта
в певній області.
Я буду відповідати за забезпечення матеріалами, керівництво і
підтримку, але я не буду відразу
давати "правильні" відповіді на всі
складні питання, якими ми займемося.

Роль батьків
Важливо, що всі ми зможемо
взаємодіяти під час роботи в проекті.
Ваша дитина, можливо, потребує додаткового комп'ютерному
часу, доступ до ресурсів нашого навчального співтовариства через
Інтернет, і часу, щоб працювати в
групі.
Ваша підтримка протягом всього проекту може бути дуже важливою для результатів навчання.
Ви можете спостерігати роботу нашого класу і брати участь в
обговоренні на сторінці блогу проекту.

More Related Content

What's hot

опитування асистентів
опитування асистентівопитування асистентів
опитування асистентівssuser7541ef1
 
Random 120930091758-phpapp02
Random 120930091758-phpapp02Random 120930091758-phpapp02
Random 120930091758-phpapp02sharikdp
 
презентация Крупеня
презентация Крупеняпрезентация Крупеня
презентация Крупеняsvetusiks
 
мо учителів початкових класів
мо учителів початкових класівмо учителів початкових класів
мо учителів початкових класівOlena Tsvyk
 
developing 21st century skills through project work
developing 21st century skills through project workdeveloping 21st century skills through project work
developing 21st century skills through project workAnna Dudich
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2KatePaas
 
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко Київ Київ
 
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)Alex Grebeshkov
 
семененко о.і.
семененко о.і.семененко о.і.
семененко о.і.Larisa Korkach
 
портфоліо круглій методист 2011
портфоліо круглій методист 2011портфоліо круглій методист 2011
портфоліо круглій методист 2011Роман Яременко
 
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Александр Аиро
 
Формування особистості в системі розвивального навчання
Формування особистості в системі розвивального навчанняФормування особистості в системі розвивального навчання
Формування особистості в системі розвивального навчанняАлександр Мухин
 
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мовиВпровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мовиjulieprofi
 

What's hot (19)

опитування асистентів
опитування асистентівопитування асистентів
опитування асистентів
 
Портфоліо вчителя
Портфоліо вчителяПортфоліо вчителя
Портфоліо вчителя
 
звіт презентація
звіт презентаціязвіт презентація
звіт презентація
 
Random 120930091758-phpapp02
Random 120930091758-phpapp02Random 120930091758-phpapp02
Random 120930091758-phpapp02
 
презентация Крупеня
презентация Крупеняпрезентация Крупеня
презентация Крупеня
 
мо учителів початкових класів
мо учителів початкових класівмо учителів початкових класів
мо учителів початкових класів
 
й
йй
й
 
презентація Гібій М.С.
презентація   Гібій М.С.презентація   Гібій М.С.
презентація Гібій М.С.
 
developing 21st century skills through project work
developing 21st century skills through project workdeveloping 21st century skills through project work
developing 21st century skills through project work
 
Електронне портфоліо
Електронне портфоліоЕлектронне портфоліо
Електронне портфоліо
 
презентация 2
презентация 2презентация 2
презентация 2
 
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
І.С. Ганжала та С.В. Пархоменко
 
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)
Впровадження інноваційних освітніх технологій в КНЕУ (результати опитування)
 
семененко о.і.
семененко о.і.семененко о.і.
семененко о.і.
 
портфоліо круглій методист 2011
портфоліо круглій методист 2011портфоліо круглій методист 2011
портфоліо круглій методист 2011
 
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
Внесок Інституту педагогіки НАПН України у розвиток загальної середньої ос...
 
Формування особистості в системі розвивального навчання
Формування особистості в системі розвивального навчанняФормування особистості в системі розвивального навчання
Формування особистості в системі розвивального навчання
 
Mo problemi
Mo problemiMo problemi
Mo problemi
 
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мовиВпровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
Впровадження елементів STEM - освіти на уроках англійської мови
 

Viewers also liked (17)

Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Primeras vitacoras
Primeras vitacorasPrimeras vitacoras
Primeras vitacoras
 
powerpoint123456789
powerpoint123456789powerpoint123456789
powerpoint123456789
 
Graffiti.
Graffiti. Graffiti.
Graffiti.
 
Angelica0001
Angelica0001Angelica0001
Angelica0001
 
Motivación en el aula
Motivación en el aulaMotivación en el aula
Motivación en el aula
 
JORNADA MUNICIPAL DE ASTRONOMÍA - 2014
JORNADA MUNICIPAL DE ASTRONOMÍA - 2014JORNADA MUNICIPAL DE ASTRONOMÍA - 2014
JORNADA MUNICIPAL DE ASTRONOMÍA - 2014
 
De l'exploit et du risque
De l'exploit et du risqueDe l'exploit et du risque
De l'exploit et du risque
 
Frases frances
Frases francesFrases frances
Frases frances
 
Jorgemurillo
JorgemurilloJorgemurillo
Jorgemurillo
 
ramarks
ramarksramarks
ramarks
 
Categ monotrib
Categ monotribCateg monotrib
Categ monotrib
 
Para un laboratorio
Para un laboratorioPara un laboratorio
Para un laboratorio
 
Locandina saggio
Locandina saggioLocandina saggio
Locandina saggio
 
Scheda of report_carte_prepagate_2014
Scheda of report_carte_prepagate_2014Scheda of report_carte_prepagate_2014
Scheda of report_carte_prepagate_2014
 
Epworth HealthCare Case Study
Epworth HealthCare Case StudyEpworth HealthCare Case Study
Epworth HealthCare Case Study
 
Cortando un paradigma de esclavitud 10-09-2013
Cortando un paradigma de esclavitud 10-09-2013Cortando un paradigma de esclavitud 10-09-2013
Cortando un paradigma de esclavitud 10-09-2013
 

Similar to буклет вчителя заруцької

досвід гайдайчук г.п.
досвід гайдайчук г.п.досвід гайдайчук г.п.
досвід гайдайчук г.п.marchevska
 
мо початкові класи
мо початкові класимо початкові класи
мо початкові класиpuchckov
 
Lr4 5 #4.5.1 andreeva
Lr4 5 #4.5.1 andreevaLr4 5 #4.5.1 andreeva
Lr4 5 #4.5.1 andreevaalinaandreeva
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація Sch_novluchky
 
департамент освіти і науки
департамент освіти і наукидепартамент освіти і науки
департамент освіти і наукиlelipusik
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
ПрезентаціяSch_novluchky
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики04hanna29
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики04hanna29
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
ПрезентаціяSch_novluchky
 
Проектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчанняПроектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчанняNataliaGrychko
 
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.olnest75
 
LR4_Romanchuk.F-279
LR4_Romanchuk.F-279LR4_Romanchuk.F-279
LR4_Romanchuk.F-279Romanchuk12
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
ПортфоліоUser User
 
Lr 4.1 revyakina
Lr 4.1 revyakinaLr 4.1 revyakina
Lr 4.1 revyakinarevyakinak
 
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання Igor Shuvarsky
 

Similar to буклет вчителя заруцької (20)

досвід гайдайчук г.п.
досвід гайдайчук г.п.досвід гайдайчук г.п.
досвід гайдайчук г.п.
 
мо початкові класи
мо початкові класимо початкові класи
мо початкові класи
 
Lr4 5 #4.5.1 andreeva
Lr4 5 #4.5.1 andreevaLr4 5 #4.5.1 andreeva
Lr4 5 #4.5.1 andreeva
 
Lr4 5 #4.5.1
Lr4 5 #4.5.1Lr4 5 #4.5.1
Lr4 5 #4.5.1
 
Презентація
Презентація Презентація
Презентація
 
департамент освіти і науки
департамент освіти і наукидепартамент освіти і науки
департамент освіти і науки
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
106,23.doc
106,23.doc106,23.doc
106,23.doc
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Проектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчанняПроектно-орієнтоване навчання
Проектно-орієнтоване навчання
 
234,23.docx
234,23.docx234,23.docx
234,23.docx
 
295,23.docx
295,23.docx295,23.docx
295,23.docx
 
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
презентація досвіду роботи нестеренко о.п.
 
LR4_Romanchuk.F-279
LR4_Romanchuk.F-279LR4_Romanchuk.F-279
LR4_Romanchuk.F-279
 
LR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLiliaLR4_SarzhynskaLilia
LR4_SarzhynskaLilia
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Lr 4.1 revyakina
Lr 4.1 revyakinaLr 4.1 revyakina
Lr 4.1 revyakina
 
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання Технологія «модерації»  на уроках трудового навчання
Технологія «модерації» на уроках трудового навчання
 

More from Aman_Irina

Любій малечі про небезпечні в лісі речі!
Любій малечі про небезпечні в лісі речі!Любій малечі про небезпечні в лісі речі!
Любій малечі про небезпечні в лісі речі!Aman_Irina
 
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернатШкола – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернатAman_Irina
 
Школа – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яШкола – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яAman_Irina
 
Правила пішоходів
Правила пішоходівПравила пішоходів
Правила пішоходівAman_Irina
 
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. т
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. тправила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. т
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. тAman_Irina
 
Дорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівДорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівAman_Irina
 
Презентація до уроку Мельник
Презентація до уроку МельникПрезентація до уроку Мельник
Презентація до уроку МельникAman_Irina
 
Презентация до уроку. Писанкарство.
Презентация до уроку. Писанкарство.Презентация до уроку. Писанкарство.
Презентация до уроку. Писанкарство.Aman_Irina
 
Мій край чудовий, рідний — Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)
Мій край чудовий, рідний —  Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)Мій край чудовий, рідний —  Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)
Мій край чудовий, рідний — Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)Aman_Irina
 
Презентація до уроку Новіцької Т.С.
Презентація до уроку Новіцької Т.С.Презентація до уроку Новіцької Т.С.
Презентація до уроку Новіцької Т.С.Aman_Irina
 
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини Василівни
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини ВасилівниДосвід роботи вихователя Марталоги Ірини Василівни
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини ВасилівниAman_Irina
 
Презентація досвіду Коржа Юрія
Презентація досвіду Коржа ЮріяПрезентація досвіду Коржа Юрія
Презентація досвіду Коржа ЮріяAman_Irina
 
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.презентація досвіду роботи Коваль Г.В.
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.Aman_Irina
 
Презентація досвіду Аман Ірини
Презентація досвіду Аман ІриниПрезентація досвіду Аман Ірини
Презентація досвіду Аман ІриниAman_Irina
 
Табір-2014
Табір-2014Табір-2014
Табір-2014Aman_Irina
 
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"Aman_Irina
 
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"Aman_Irina
 
таблиця з х-д
таблиця з х-дтаблиця з х-д
таблиця з х-дAman_Irina
 
вступна презентація заруцької
вступна презентація заруцькоївступна презентація заруцької
вступна презентація заруцькоїAman_Irina
 
буклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїбуклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїAman_Irina
 

More from Aman_Irina (20)

Любій малечі про небезпечні в лісі речі!
Любій малечі про небезпечні в лісі речі!Любій малечі про небезпечні в лісі речі!
Любій малечі про небезпечні в лісі речі!
 
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернатШкола – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
 
Школа – територія здоров'я
Школа – територія здоров'яШкола – територія здоров'я
Школа – територія здоров'я
 
Правила пішоходів
Правила пішоходівПравила пішоходів
Правила пішоходів
 
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. т
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. тправила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. т
правила для пішоходів пішоходи ходять узбіччям або тротуарами. т
 
Дорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходівДорожня азбука пішоходів
Дорожня азбука пішоходів
 
Презентація до уроку Мельник
Презентація до уроку МельникПрезентація до уроку Мельник
Презентація до уроку Мельник
 
Презентация до уроку. Писанкарство.
Презентация до уроку. Писанкарство.Презентация до уроку. Писанкарство.
Презентация до уроку. Писанкарство.
 
Мій край чудовий, рідний — Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)
Мій край чудовий, рідний —  Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)Мій край чудовий, рідний —  Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)
Мій край чудовий, рідний — Кіровоградщина моя (презентація Лазарєвої Т.В.)
 
Презентація до уроку Новіцької Т.С.
Презентація до уроку Новіцької Т.С.Презентація до уроку Новіцької Т.С.
Презентація до уроку Новіцької Т.С.
 
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини Василівни
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини ВасилівниДосвід роботи вихователя Марталоги Ірини Василівни
Досвід роботи вихователя Марталоги Ірини Василівни
 
Презентація досвіду Коржа Юрія
Презентація досвіду Коржа ЮріяПрезентація досвіду Коржа Юрія
Презентація досвіду Коржа Юрія
 
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.презентація досвіду роботи Коваль Г.В.
презентація досвіду роботи Коваль Г.В.
 
Презентація досвіду Аман Ірини
Презентація досвіду Аман ІриниПрезентація досвіду Аман Ірини
Презентація досвіду Аман Ірини
 
Табір-2014
Табір-2014Табір-2014
Табір-2014
 
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"
Фотоальбом "Кіровоградщина - мій рідний край"
 
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"
Фотоальбом "Кіровоградщина - рідна моя сторона"
 
таблиця з х-д
таблиця з х-дтаблиця з х-д
таблиця з х-д
 
вступна презентація заруцької
вступна презентація заруцькоївступна презентація заруцької
вступна презентація заруцької
 
буклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцькоїбуклет вчителя заруцької
буклет вчителя заруцької
 

Recently uploaded

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (7)

освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

буклет вчителя заруцької

  • 1. Що таке метод проектів? Метод проектів – це модель навчання, яка залучає учня в процес вирішення складних проблем. Цей процес завершується у реальному матеріалі – продукт проекту. Проекти базуються на таких питаннях, відповіді на які не можуть бути отримані простим шляхом. Учень в ході роботи над проектом займає активну позицію: він досліджує, вирішує проблеми, приймає рішення, вивчає, документує свою діяльність. Проекти служать окремим значущим цілям навчання, вони є не просто додатками та доповненнями до сьогодення навчального курсу Знам'янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів Якщо зникне сила тертя Навчальний проект для учнів 9-х класів Знам'янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів 27406, Кіровоградська обл., м. Знам’янка, вул. Фрунзе, 89, телефон-факс: (05-233) 3-12-26 Підготувала Заруцька Надія Володимирівна, вчитель фізики, спеціаліст вищої категорії
  • 2. Навіщо школярам проектний метод Для сучасних школярів є багато переваг від використання проектного методу навчання з усіх навчальних предметів в школі:  збільшується інтерес до навчання;  виникає розуміння того, як зміст однієї навчальної теми пов'язаний з іншими темами та іншими предметами;  досягається більш глибоке і свідоме засвоєння навчального матеріалу. Роль учнів Учні – не пасивні слухачі на уроці: Вони будуть працювати у групах і вчитися працювати з іншими. Вони будуть відповідати за їх власну індивідуальну роботу, результати якої потрібні будуть всій групі. Вони самі приймають рішення про керівництво і зміст їх проектів. Вони будуть забезпечені ресурсами, що допомагають приймати хороравильні рішення. Роль вчителя Я, вчитель, буду менше читати, розповідати і дам можливість вашій дитині грати роль експерта в певній області. Я буду відповідати за забезпечення матеріалами, керівництво і підтримку, але я не буду відразу давати "правильні" відповіді на всі складні питання, якими ми займемося. Роль батьків Важливо, що всі ми зможемо взаємодіяти під час роботи в проекті. Ваша дитина, можливо, потребує додаткового комп'ютерному часу, доступ до ресурсів нашого навчального співтовариства через Інтернет, і часу, щоб працювати в групі. Ваша підтримка протягом всього проекту може бути дуже важливою для результатів навчання. Ви можете спостерігати роботу нашого класу і брати участь в обговоренні на сторінці блогу проекту.