SlideShare a Scribd company logo
Αν όλα τα παιδιά της γης…

Ολοήμερο
Νηπιαγωγείο
Εξοχής, 2013-14

http://http://www.unicef.gr/
Ελληνική Επιτροπή της Unisef
Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό

8c
")
M_e ϊτανάκι
b
γα
_R C
=sY λίο "Το
v
β
ch?
wat ό το βι
/
ία
ρωδ
.com μα απ σος
ο
ίτ
t ube
κή χ
ίη
.you ρή (πο άννης Ρ ι παιδι
ww
ι
α
α
p://w ώρζ Σ τίχοι : Γ άσκη κ
tt
h
Ζ
σ
Καψ
έας:
ική
αφ
γρ
ν:Κ
συγ
ύ ου
ε
μην
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος

http://www.youtube.com/watch?v=F2AitTPI5U0#t=52
Michael Jackson - Black Or White
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

http://www.youtube.com/watch?v=sY_RCbM_e8c
Εικόνες
Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό

http://www.youtube.com/watch?v=EDUVCUiKa8g#t=11
Εικόνες
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος

http://www.youtube.com/watch?v=Ex5eUQNvHrE
η Διαπολιτισμική Γιορτή της UNICEF σε συνεργασία με το Δήμο Αθηναίων και το ΓΕΕΘΑ .
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
Θα `ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα `ρχόνταν τα λουλούδια
θα `ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!
•
•
ΕΚΘΕΣΗ UNICEF
«Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟΝ
ΚΟΣΜΟ ΤΟ 2005»
•
•








•
•

Οι επτά θανάσιμες στερήσεις
Η έκθεση υποστηρίζει πως τα παιδιά βιώνουν τη φτώχεια διαφορετικά από τους ενήλικες
και πως οι παραδοσιακές μετρήσεις του εισοδήματος και της κατανάλωσης δεν
αντικατοπτρίζουν το πώς η φτώχεια επιδρά στην πραγματικότητα στην παιδική ηλικία.
Αντί για αυτό η έκθεση αναπτύσσει τις επτά βασικές «αποστερήσεις» που βιώνουν στην
πράξη τα παιδιά και έχουν ισχυρότατη επίδραση στο μέλλον τους. Συνεργαζόμενη με
ερευνητές του London School of Economics και του Πανεπιστημίου του Μπρίστολ, η
UNICEF διαπίστωσε πως περισσότερα από τα μισά παιδιά στον αναπτυσσόμενο κόσμο
αποστερούνται σε μεγάλο βαθμό ένα ή περισσότερα από τα αγαθά ή υπηρεσίες που είναι
στοιχειωδώς απαραίτητα στην παιδική ηλικία.
 640.000.000 παιδιά εν έχουν ικανοποιητική στέγη.
 500.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε εγκαταστάσεις υγιεινής.
 400.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε ασφαλές νερό.
300.000.000 παιδιά στερούνται πληροφόρησης (τηλεόραση, ραδιόφωνο ή εφημερίδα).
270.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε βασικές υπηρεσίες υγείας.
140.000.000 παιδιά, η πλειοψηφία κορίτσια, δεν έχουν πάει ποτέ σχολείο.
 90.000.000 παιδιά στερούνται το φαγητό σε πολύ σοβαρό βαθμό.
Ακόμα περισσότερο ανησυχητικό είναι πως τουλάχιστον 700.000.000 παιδιά υποφέρουν
από τουλάχιστον δύο ή περισσότερες από τις παραπάνω στερήσεις, αναφέρει η έκθεση.
Η έκθεση επίσης ξεκαθαρίζει πως η φτώχεια δεν είναι αποκλειστικότητα των
αναπτυσσόμενων χωρών. Σε 11 από τις 15 βιομηχανικές χώρες, για τις οποίες υπάρχουν
συγκρίσιμα στοιχεία, η αναλογία των παιδιών που ζουν σε νοικοκυριά χαμηλού
εισοδήματος μέσα στην προηγούμενη δεκαετία έχει ανέλθει.
•

•

•

•

• Actionaid
Η Action Aid Ελλάς, μέλος της διεθνούς οργάνωσης Action Aid
International, δραστηριοποιείται στην Ελλάδα από το 1998 με στόχο
την ευαισθητοποίηση του κοινού στο παγκόσμιο πρόβλημα της
φτώχειας, τη δημιουργία δεσμών αλληλεγγύης μεταξύ των Ελλήνων
πολιτών και των κατοίκων των αναπτυσσόμενων χωρών, ενώ
παράλληλα συμμετέχει ενεργά στις εκστρατείες της διεθνούς
οργάνωσης για την καταπολέμηση της φτώχειας στον πλανήτη.
• Γιατροί χωρίς σύνορα
Οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα είναι μια ανεξάρτητη ανθρωπιστική
οργάνωση που στόχο έχει την παροχή ιατρικής βοήθειας οπουδήποτε
υπάρχει ανάγκη χωρίς καμία φυλετική, θρησκευτική, πολιτική ή άλλη
διάκριση.
• Γιατροί του κόσμου
Οι Γιατροί του Κόσμου (Medecins Du Monde) είμαι μια μη
Κυβερνητική, Ανθρωπιστική Διεθνής Οργάνωση, αυστηρά
Ανεξάρτητη: Δεν επηρεάζεται από καμία πολιτική εξουσία και δεν
έχει καμία κομματική ή θρησκευτική δέσμευση. Είναι αυτεξούσια στις
επιλογές της με μοναδικό κριτήριο τις ανάγκες και τις δυνατότητές της
να προσφέρει βοήθεια. Στόχος των Γιατρών του Κόσμου είναι η
έγκυρη και αποτελεσματική παροχή ανθρωπιστικής βοήθειας σε
εκείνους που την έχουν ανάγκη.
Για την εκπλήρωση του στόχου αυτού δεν διστάζουν να παραβιάσουν
σύνορα, να καταγγείλουν διεφθαρμένα καθεστώτα, να ξεπεράσουν
γραφειοκρατικές και διοικητικές αγκυλώσεις.
Γιάννης Ρίτσος
•

Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
•
Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
•
Θα ‘ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα ‘ρχόνταν τα λουλούδια
θα ‘ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!

More Related Content

What's hot

Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής ΚαλιότσοςΈνα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
cgialopsos
 
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Active Mind
 
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειΘα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
stamatiademogianni
 
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
http://users.sch.gr/violetastaurou/
 
Συνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντροΣυνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντρο
hrisgiou
 
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
Ευαγγελια Τερζακη
 
Δεκαδικοί αριθμοί
Δεκαδικοί αριθμοίΔεκαδικοί αριθμοί
Δεκαδικοί αριθμοί
theodora tz
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
p k
 
Καλώς τον κύριο ΚΟΚ
Καλώς τον κύριο ΚΟΚΚαλώς τον κύριο ΚΟΚ
Καλώς τον κύριο ΚΟΚ
Ηλιάδης Ηλίας
 
Ο Ωραίος Δαρείος
Ο Ωραίος ΔαρείοςΟ Ωραίος Δαρείος
Ο Ωραίος Δαρείος
Ιωαννα Χαλκιά
 
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
xristoi
 
γνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρογνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρο
comeniusvision2020
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Σάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Ασκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις ΟρθογραφίαςΑσκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις Ορθογραφίας
Fotini Dim
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπου
theodora tz
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
theodora tz
 
Τα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσουςΤα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσους
Ανθή Ζήση
 
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Penelope Markellou
 

What's hot (20)

Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής ΚαλιότσοςΈνα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
 
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
Ο κηπος της γραμματικης (ρήματα σε - αίνω και σε - ίζω)
 
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνειΘα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
Θα σ'αγαπώ ό,τι κι αν γίνει
 
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ
 
Συνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντροΣυνέντευξη με ένα δέντρο
Συνέντευξη με ένα δέντρο
 
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
Μαθαίνω να γράφω τους αριθμούς 0-9 με τη σωστή φορά
 
Δεκαδικοί αριθμοί
Δεκαδικοί αριθμοίΔεκαδικοί αριθμοί
Δεκαδικοί αριθμοί
 
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΥΚΛΩΦΟΡΩ
 
Καλώς τον κύριο ΚΟΚ
Καλώς τον κύριο ΚΟΚΚαλώς τον κύριο ΚΟΚ
Καλώς τον κύριο ΚΟΚ
 
Ο Ωραίος Δαρείος
Ο Ωραίος ΔαρείοςΟ Ωραίος Δαρείος
Ο Ωραίος Δαρείος
 
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
γνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρογνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρο
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 28. ΄΄Σχεδιάζω κάθετες μεταξύ τους ευθείες΄΄
 
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdfΠαιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
Παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες ημέρες στο Νηπιαγωγείο.pdf
 
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
28η Οκτωβρίου 1940 (http://blogs.sch.gr/goma/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
 
Ασκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις ΟρθογραφίαςΑσκήσεις Ορθογραφίας
Ασκήσεις Ορθογραφίας
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπου
 
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - ΣημειώσειςΠεριγραφή προσώπου - Σημειώσεις
Περιγραφή προσώπου - Σημειώσεις
 
Τα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσουςΤα ζώα του δάσους
Τα ζώα του δάσους
 
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
Πρόγραμμα «Έχω δικαιώματα & υποχρεώσεις... κι ας είμαι παιδί!»
 

Viewers also liked

ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣEleni Fourfoulaki
 
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
4ο Γυμνασιο αγιων αναργυρων
 
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑπό τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑννα Παππα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Ηλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (7)

ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
 
αν ολα-τα-παιδιά-της-γης (4)
αν ολα-τα-παιδιά-της-γης (4)αν ολα-τα-παιδιά-της-γης (4)
αν ολα-τα-παιδιά-της-γης (4)
 
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
Βιωματική δράση Α Γυμασίου «Ζούμε μαζί –επικοινωνούμε -αναπτύσσουμε φιλικές σ...
 
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοιΑπό τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
Από τα σπορ στην καθημερινή ζωή Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι
 
όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί.
όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί.όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί.
όλοι ίσοι όλοι διαφορετικοί.
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 

Similar to αν όλα τα παιδιά της γης

γιατροι χωρις συνορα
γιατροι χωρις συνοραγιατροι χωρις συνορα
γιατροι χωρις συνορα
4Gym Glyfadas
 
19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεωgrizikos
 
δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2
dimitrislip
 
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτη
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτηοι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτη
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτηΚαπετανάκης Γεώργιος
 
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝDimitris Gkotzos
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdfΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
BloodStainedSword1
 
20 νοεμβριου παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
20 νοεμβριου  παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου20 νοεμβριου  παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
20 νοεμβριου παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
vickycar9
 
Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1Elina Miaouli
 
α1 κουρκουλου εθελοντισμός
α1 κουρκουλου εθελοντισμόςα1 κουρκουλου εθελοντισμός
α1 κουρκουλου εθελοντισμός4lykkerk
 
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Unicef χωρίς βίντεο πρ.
Unicef   χωρίς βίντεο πρ.Unicef   χωρίς βίντεο πρ.
Unicef χωρίς βίντεο πρ.
D K
 
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτωντο εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
Ιωαννα Χαλκιά
 
τα παιδιά του τρίτου κόσμου
τα παιδιά του τρίτου κόσμουτα παιδιά του τρίτου κόσμου
τα παιδιά του τρίτου κόσμου
teachereva1
 

Similar to αν όλα τα παιδιά της γης (20)

γιατροι χωρις συνορα
γιατροι χωρις συνοραγιατροι χωρις συνορα
γιατροι χωρις συνορα
 
19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω19οδς αιγαλεω
19οδς αιγαλεω
 
Mαριάννα
MαριάνναMαριάννα
Mαριάννα
 
εφηβικη εγκυμοσυνη
εφηβικη εγκυμοσυνηεφηβικη εγκυμοσυνη
εφηβικη εγκυμοσυνη
 
σύγχρονοι συλλογικοί-σαμαρείτες
σύγχρονοι συλλογικοί-σαμαρείτεςσύγχρονοι συλλογικοί-σαμαρείτες
σύγχρονοι συλλογικοί-σαμαρείτες
 
δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2δρασεις της Unicef 2
δρασεις της Unicef 2
 
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτη
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτηοι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτη
οι φιλανθρωπικεσ-οργανωσεισ-που-δρουν-σαν-τον-σπλαχνικο-σαμαρείτη
 
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
 
φιλανθρωπικές οργανώσεις
φιλανθρωπικές οργανώσειςφιλανθρωπικές οργανώσεις
φιλανθρωπικές οργανώσεις
 
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdfΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στα ελληνικά σχολεία.pdf
 
20 νοεμβριου παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
20 νοεμβριου  παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου20 νοεμβριου  παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
20 νοεμβριου παγκοσμια ημερα δικαιωματων παιδιου
 
Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016Yliko ekstrateias-2016
Yliko ekstrateias-2016
 
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1
ΤΕΥΧΟΣ 3_ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ_τελικο1
 
θρησκευτικά (1)
θρησκευτικά (1)θρησκευτικά (1)
θρησκευτικά (1)
 
Semarg
SemargSemarg
Semarg
 
α1 κουρκουλου εθελοντισμός
α1 κουρκουλου εθελοντισμόςα1 κουρκουλου εθελοντισμός
α1 κουρκουλου εθελοντισμός
 
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
Εθελοντισμός και κοινωνική αλληλεγγύη, ερευνητική εργασία 2015-16
 
Unicef χωρίς βίντεο πρ.
Unicef   χωρίς βίντεο πρ.Unicef   χωρίς βίντεο πρ.
Unicef χωρίς βίντεο πρ.
 
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτωντο εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
το εφημεριδάκι των δικαιωμάτων
 
τα παιδιά του τρίτου κόσμου
τα παιδιά του τρίτου κόσμουτα παιδιά του τρίτου κόσμου
τα παιδιά του τρίτου κόσμου
 

More from Eirini Mousiadou

Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
Μια ζωγράφος στην τάξη μας!Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
Eirini Mousiadou
 
σκάκι τέχνη
σκάκι τέχνησκάκι τέχνη
σκάκι τέχνη
Eirini Mousiadou
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Eirini Mousiadou
 
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορία
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορίατα τραγούδια αφηγούνται την ιστορία
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορίαEirini Mousiadou
 
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥEirini Mousiadou
 
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέρας
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέραςφύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέρας
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της ΜητέραςEirini Mousiadou
 
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑEirini Mousiadou
 
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράση
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράσητα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράση
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράσηEirini Mousiadou
 
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στην
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στηντο ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στην
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στηνEirini Mousiadou
 

More from Eirini Mousiadou (12)

Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
Μια ζωγράφος στην τάξη μας!Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
Μια ζωγράφος στην τάξη μας!
 
σκάκι τέχνη
σκάκι τέχνησκάκι τέχνη
σκάκι τέχνη
 
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
Παίζουμε ποίηση; (επιμέλεια: Μουσιάδου Ειρήνη, Σεπτέμβρης 2014)
 
Πάμε Μουσείο;
Πάμε Μουσείο;Πάμε Μουσείο;
Πάμε Μουσείο;
 
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορία
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορίατα τραγούδια αφηγούνται την ιστορία
τα τραγούδια αφηγούνται την ιστορία
 
Ta tragoydia afigoyntai
Ta tragoydia afigoyntaiTa tragoydia afigoyntai
Ta tragoydia afigoyntai
 
ντίλι ντίλι
ντίλι ντίλιντίλι ντίλι
ντίλι ντίλι
 
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ
 
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέρας
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέραςφύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέρας
φύλλο εργασίας για το νηπιαγωγείο, Γιορτή της Μητέρας
 
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ
 
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράση
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράσητα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράση
τα ζώα του γάμου, μια μαθηματική δράση
 
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στην
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στηντο ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στην
το ιστόγραμμα από το πρότζεκτ «παιζουμε στην
 

αν όλα τα παιδιά της γης

  • 1. Αν όλα τα παιδιά της γης… Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Εξοχής, 2013-14 http://http://www.unicef.gr/ Ελληνική Επιτροπή της Unisef
  • 2. Αν όλα τα παιδιά της γης πιάναν γερά τα χέρια
  • 3. κορίτσια αγόρια στη σειρά και στήνανε χορό 8c ") M_e ϊτανάκι b γα _R C =sY λίο "Το v β ch? wat ό το βι / ία ρωδ .com μα απ σος ο ίτ t ube κή χ ίη .you ρή (πο άννης Ρ ι παιδι ww ι α α p://w ώρζ Σ τίχοι : Γ άσκη κ tt h Ζ σ Καψ έας: ική αφ γρ ν:Κ συγ ύ ου ε μην
  • 4. ο κύκλος θα γινότανε πολύ πολύ μεγάλος http://www.youtube.com/watch?v=F2AitTPI5U0#t=52 Michael Jackson - Black Or White
  • 5. κι ολόκληρη τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ. http://www.youtube.com/watch?v=sY_RCbM_e8c Εικόνες
  • 6. Αν όλα τα παιδιά της γης φωνάζαν τους μεγάλους κι αφήναν τα γραφεία τους και μπαίναν στο χορό http://www.youtube.com/watch?v=EDUVCUiKa8g#t=11 Εικόνες
  • 7. ο κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος http://www.youtube.com/watch?v=Ex5eUQNvHrE η Διαπολιτισμική Γιορτή της UNICEF σε συνεργασία με το Δήμο Αθηναίων και το ΓΕΕΘΑ .
  • 8. και δυο φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
  • 9. Θα `ρχόνταν τότε τα πουλιά θα `ρχόνταν τα λουλούδια
  • 10. θα `ρχότανε κι η άνοιξη να μπει μες στο χορό
  • 11. κι ο κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος
  • 12. και τρεις φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. ΕΚΘΕΣΗ UNICEF «Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΟ 2005» • •        • • Οι επτά θανάσιμες στερήσεις Η έκθεση υποστηρίζει πως τα παιδιά βιώνουν τη φτώχεια διαφορετικά από τους ενήλικες και πως οι παραδοσιακές μετρήσεις του εισοδήματος και της κατανάλωσης δεν αντικατοπτρίζουν το πώς η φτώχεια επιδρά στην πραγματικότητα στην παιδική ηλικία. Αντί για αυτό η έκθεση αναπτύσσει τις επτά βασικές «αποστερήσεις» που βιώνουν στην πράξη τα παιδιά και έχουν ισχυρότατη επίδραση στο μέλλον τους. Συνεργαζόμενη με ερευνητές του London School of Economics και του Πανεπιστημίου του Μπρίστολ, η UNICEF διαπίστωσε πως περισσότερα από τα μισά παιδιά στον αναπτυσσόμενο κόσμο αποστερούνται σε μεγάλο βαθμό ένα ή περισσότερα από τα αγαθά ή υπηρεσίες που είναι στοιχειωδώς απαραίτητα στην παιδική ηλικία.  640.000.000 παιδιά εν έχουν ικανοποιητική στέγη.  500.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε εγκαταστάσεις υγιεινής.  400.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε ασφαλές νερό. 300.000.000 παιδιά στερούνται πληροφόρησης (τηλεόραση, ραδιόφωνο ή εφημερίδα). 270.000.000 παιδιά δεν έχουν πρόσβαση σε βασικές υπηρεσίες υγείας. 140.000.000 παιδιά, η πλειοψηφία κορίτσια, δεν έχουν πάει ποτέ σχολείο.  90.000.000 παιδιά στερούνται το φαγητό σε πολύ σοβαρό βαθμό. Ακόμα περισσότερο ανησυχητικό είναι πως τουλάχιστον 700.000.000 παιδιά υποφέρουν από τουλάχιστον δύο ή περισσότερες από τις παραπάνω στερήσεις, αναφέρει η έκθεση. Η έκθεση επίσης ξεκαθαρίζει πως η φτώχεια δεν είναι αποκλειστικότητα των αναπτυσσόμενων χωρών. Σε 11 από τις 15 βιομηχανικές χώρες, για τις οποίες υπάρχουν συγκρίσιμα στοιχεία, η αναλογία των παιδιών που ζουν σε νοικοκυριά χαμηλού εισοδήματος μέσα στην προηγούμενη δεκαετία έχει ανέλθει.
  • 27.
  • 28. • • • • • Actionaid Η Action Aid Ελλάς, μέλος της διεθνούς οργάνωσης Action Aid International, δραστηριοποιείται στην Ελλάδα από το 1998 με στόχο την ευαισθητοποίηση του κοινού στο παγκόσμιο πρόβλημα της φτώχειας, τη δημιουργία δεσμών αλληλεγγύης μεταξύ των Ελλήνων πολιτών και των κατοίκων των αναπτυσσόμενων χωρών, ενώ παράλληλα συμμετέχει ενεργά στις εκστρατείες της διεθνούς οργάνωσης για την καταπολέμηση της φτώχειας στον πλανήτη. • Γιατροί χωρίς σύνορα Οι Γιατροί Χωρίς Σύνορα είναι μια ανεξάρτητη ανθρωπιστική οργάνωση που στόχο έχει την παροχή ιατρικής βοήθειας οπουδήποτε υπάρχει ανάγκη χωρίς καμία φυλετική, θρησκευτική, πολιτική ή άλλη διάκριση. • Γιατροί του κόσμου Οι Γιατροί του Κόσμου (Medecins Du Monde) είμαι μια μη Κυβερνητική, Ανθρωπιστική Διεθνής Οργάνωση, αυστηρά Ανεξάρτητη: Δεν επηρεάζεται από καμία πολιτική εξουσία και δεν έχει καμία κομματική ή θρησκευτική δέσμευση. Είναι αυτεξούσια στις επιλογές της με μοναδικό κριτήριο τις ανάγκες και τις δυνατότητές της να προσφέρει βοήθεια. Στόχος των Γιατρών του Κόσμου είναι η έγκυρη και αποτελεσματική παροχή ανθρωπιστικής βοήθειας σε εκείνους που την έχουν ανάγκη. Για την εκπλήρωση του στόχου αυτού δεν διστάζουν να παραβιάσουν σύνορα, να καταγγείλουν διεφθαρμένα καθεστώτα, να ξεπεράσουν γραφειοκρατικές και διοικητικές αγκυλώσεις.
  • 29. Γιάννης Ρίτσος • Αν όλα τα παιδιά της γης πιάναν γερά τα χέρια κορίτσια αγόρια στη σειρά και στήνανε χορό ο κύκλος θα γινότανε πολύ πολύ μεγάλος κι ολόκληρη τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ. • Αν όλα τα παιδιά της γης φωνάζαν τους μεγάλους κι αφήναν τα γραφεία τους και μπαίναν στο χορό ο κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος και δυο φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ. • Θα ‘ρχόνταν τότε τα πουλιά θα ‘ρχόνταν τα λουλούδια θα ‘ρχότανε κι η άνοιξη να μπει μες στο χορό κι ο κύκλος θα γινότανε ακόμα πιο μεγάλος και τρεις φορές τη Γη μας θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!