SlideShare a Scribd company logo
1 of 73
Гореща линия за безопасен Интернет

Рискове и
превенция на
онлайн
злоупотребите
с деца

Георги Апостолов
координатор
Център за
безопасен
Интернет

Подобряване закрилата на детето и превенция на детската престъпност, 29.01.2014
Програми на ЕК за безопасен Интернет –
основни елементи
 Горещи линии –
INHOPE
 Национални
центрове – InSafe
 Телефонни линии Helpline

Комбинирани
центрове

 Незаконно

съдържание,
поведение и
контакти
 Вредно
съдържание,
поведение и
контакти

1. Намаляване на
незаконното
съдържание
2. Безопасна за децата
Интернет-среда
3. Повишаване на
общественото
осъзнаване на
рисковете
4. Изграждане на база от
знания
Международна асоциация
на интернет горещи линии
Членове от 40 държави:
Австралия
Австрия
Белгия
Босна и Херцеговина
Бразилия
България
Великобритания
Германия
Гърция
Дания
Естония
Ирландия

Исландия
Испания
Италия
Канада
Кипър
Латвия
Литва
Люксембург
Малта
Полша
Португалия
Румъния
Русия
САЩ

Словакия
Словения
Сърбия
Тайван
Турция
Унгария
Финландия
Франция
Холандия
Хърватия
Чешка република
Южна Корея
Южна Африка
Япония
INHOPE: Разкрити места с детска порнография
Европейската програма “Безопасен Интернет” в България
 Гореща линия: Действа от май 2006 г.
 Изпълнител: Фондация “Приложни изслeдвания и комуникации”
Неправителствена организация, създадена през 1991 г. Основни
области на работа – информационно общество; иновации
 Ефективност: През 2013 г. са получени 425 сигнала, от които 288
изискващи действия: 7 са предадени на ГДБОП и чрез Интерпол/Европол
до трети страни; 21 са препратени на други горещи линии от INHOPE; в 14
случая е действано директно със собственици на сайтове; отговорено е на
30 запитвания във връзка с различни проблеми онлайн на непълнолетни
 Оценка: Приета за член на Международната асоциация на оператори на
интернет горещи линии INHOPE през октомври 2006 г.
 Център за безопасен Интернет InSafe – от 1 юни 2008 г.,
образователно-обучителен център, Фондация “Приложни изслeдвания и
комуникации” и Асоциация „Родители“, член на Insafe от 2008 г.
 Българска линия за онлайн безопасност – БЛОБ, консултации на
тел.124 123, имейл, Скайп – 377 консултации.
 Изпълнител: Асоциация „Родители“
Видове сигнали на онлайн-горещата
линия Web112.net (2013 г.)
 Детска еротика, нудизъм или друг вид неподходящи
изображения на деца – 9
 Детска порнография – 18
 Насилие срещу личността (най-вече онлайн тормоз) – 14
 Порнография – 8
 Порнография за възрастни, лесно достъпна за непълнолетни
–2
 Подмамване на дете с цел сексуална злоупотреба – 3
Горещата интернет-линия: действия






Препратени на ГДБОП – 7
Предупреждения на доставчик на съдържание - 14
Препратени на партньорски горещи линии – 21
Отговори на податели – 114
Отговори на запитвания – 30

Общо предприети действия – 288
Обществен съвет за безопасен Интернет





















Председател – Христо Монов, председател на Комисията по въпросите на децата,
младежта и спорта, НС
Заместник-председател – Ева Жечева, председател на Държавната агенция за закрила
на детето
Заместник-председател – Анета Иванова, председател на УС на Сдружението за
електронни комуникации
Държавна агенция за закрила на детето
Министерство на образованието, младежта и науката
Министерство на вътрешните работи
Сектор „Компютърни престъпления”, ГДБОП
Столична община
Българска телекомуникационна компания
Фондация “Право и Интернет”
Българска асоциация за информационни технологии (БАИТ)
Център за изследване на демокрацията
Интернет общество – България
Асоциация Родители
Сдружение за защита на потребителите
Cisco Systems България
Фондация „Партньори-България”
Българска федерация по електронен спорт
Фондация “Джендър образование, изследвания и технологии”
Мобилтел
Уеб-сайт на Центъра
Българска линия за онлайн безопасност
Основни форми на онлайн
злоупотреба с деца
 Подмамване с цел сексуална злоупотреба - Grooming
 Склоняване към виртуален секс
 Искане на сексуални изображения:
- играейки ролята на връстник;
- изнудвайки с общодостъпни изображения;
- изпращайки порнографски снимки с други
непълнолетни;
- предлагайки пари или подаръци.
 Онлайн-тормоз - Cyber-bullying
Тенденции у нас
Трафикиране на хора
(Международна конференция, 18 октомври 2013 г., Вилнюс)

Основни източници в Европа са Румъния и България,
а извън Европа – Китай и Нигерия. (Евростат)
Световни тенденции
 Подмамването става чрез познати, роднини или престъпни
групи, обикновено с обещания за добре платена работа.
 Интернет се използва все повече за набиране на жертви и за
реклама на техните услуги.
 Жертвите се контролират посредством (заплахи за) насилие,
измама и дългове.
 Жертвите се експлоатират в земеделието, строителството,
текстилната индустрия, здравната грижа, домакинството и
секс индустрията.
Европол
Европейска стратегия 2012-16 г.
 Създаване на европейски механизъм за подобро идентифициране, насочване, защита и
подкрепа на жертвите.
 Създаване на европейска бизнес коалиция за
подобряване на сътрудничеството между
компаниите и заинтересованите страни.
 Създаване на европейска платформа на
гражданските организации и доставчиците на
услуги.
Защо интернет
 Интернет е 5 години напред пред закона. Той
се използва за подмамване на жертви поскоро за сексуална експлоатация, отколкото за
принудителен труд.
Проф. Дона Хюз от Университета Роуд
Айлънд, експерт по трафика на хора
Специфики






Не зависи от географско местоположение
Лесно прикриване на следи
По-малко ресурси
Бързина
Анонимност

Вим Бонтинк, EMPACT (EU Multidisciplinary Platform
Against Criminal Threats)
Най-често използвани примамки
 Обещаване на брак от брачни агенции
 Доходна работа от агенции за наемане на
работа
 Модна кариера от модни агенции
Използване на интернет
Набиране
Обработка (груминг)
Заснемане на видео и снимки
Заплахи
Качване на снимки/клипове и реклами
Намиране на клиенти
Контрол (посредством уеб камери за наблюдение на
мястото, където работи жертвата)
 Трансфер на пари







Проблеми с непълнолетните
 Растат в сексуално отровена култура (Ан
Колиър, съдиректор, ConnectSafely.org)
 Ранна сексуализация – Програма DAPHNE на
ЕК
 Липса на осведоменост за рисковете в
интернет
 Съзнателно поемане на рискове
Противодействие
 Създаване на национална база данни за
използване на интернет при подмамване и
трафикиране
Противодействие
 Създаване на национална база данни за
използване на интернет при подмамване и
трафикиране
 Национална стратегия с конкретни задачи,
срокове и финансова обезпеченост
Противодействие
 Създаване на национална база данни за
използване на интернет при подмамване и
трафикиране
 Национална стратегия с конкретни задачи,
срокове и финансова обезпеченост
 Въвеждане в образованието на умения за
безопасно ползване на ИКТ
Противодействие
 Създаване на национална база данни за
използване на интернет при подмамване и
трафикиране
 Национална стратегия с конкретни задачи,
срокове и финансова обезпеченост
 Въвеждане в образованието на умения за
безопасно ползване на ИКТ
 Обща работа на държавни институции, бизнес
и граждански сектор
Онлайн игри за най-малките
За тийнейджърите – 3D игра Zone of Risk
Курс за дистанционно обучение
Курс за дистанционно обучение
Сертифициране на първите експерти по онлайн
безопасност
Офлайн игри
Офлайн игра “Флашко в страната на
спамчетата”
Магическо кубче
Брошура за родители на първокласници
За родителите
За родители и деца
Новите модели на
е-насилие
 Агресия срещу връстници и учители
 Незаконно сексуално съдържание “домашно
производство”
 Инсценирани побои
 Изнудване
 Кражба на лични данни>>е-тормоз>>физическо
нападение>>заснемане>>качване в Интернет
Неадекватен отговор – фокус или върху
“реалното” насилие, или върху е-насилието
За учителите
 Разработен Наръчник за превенция на реално и виртуално насилие
с 25 модулни урока за 5-12 клас, одобрен от МОНМ –
информираност и превенция на рисково поведение
 Издаден втори том на наръчника с нови 19 теми – развитие на
емоционална интелигентност
 Онлайн лекции през портала на иновативните учители Teacher.bg
 Обучени над 150 обучители в София, Варна, Димитровград, Русе,
Габрово, Силистра
 От 2008 г. досега проведени над 8000 занятия по курса „Реално и
виртуално насилие: Превенция чрез интерактивно обучение в
училище”
 Предстои адаптиране на методиката за 1-4 клас
Модули в първата част от наръчника
1. Насилие
2. Насилието - виртуалност и реалност
3. Насилието – жертва и насилник
4. Справяне с напрежение, тревожност, стрес
5. Тормозът като форма на насилие – виртуалност и
реалност
6. Справяне с гняв
7. Себеутвърждаващо поведение
8. Справяне с проблеми
9. Стратегии за справяне в реалността – Форум
Театър
10. Незаконно и вредно съдържание в Интернет
11. Сексуално насилие – 7-11 клас
12. Сексуално насилие – 5-6 клас
13. Web112.net – битката срещу насилието – локално

14. Web112.net и INHOPE – битката срещу
насилието – глобално
15. 116 111 – Гореща телефонна линия за
деца, претърпели насилие
16. Визуално насилие в Интернет
17. Безопасно общуване в Интернет
18. Жертва на насилие – стратегии за
справяне
19. Вербално насилие
20. Пасивно насилие
21. Безразличието като форма на насилие
22. Несъзнавано насилие
23. Тероризмът – глобалното насилие
24. Сплетните като форма на насилие
25. Ненасилствена комуникация
Модули във втората част от
наръчника
1. Нужди, желания и емоции
2. Ценности
3. Любов
4. Управление на емоциите
5. Справяне със страховете
6. Стратегии за самозащита и самосъхранение
7. Алтернативно поведение
8. Манипулиране и критично мислене
9. Справяне с зависимости
10. Прекомерна употреба на ИКТ

11. Себенараняване
12. Хранене
13. Себеизразяване чрез творчество
14. Себеизразяване чрез спорт
15. Себереализация
16. Разрешаване на конфликти
17. Междукултурни различия
18. Сексуалност
19. Толерантност
Структура на модулите
 Кратко представяне на обучителя
 Въвеждаща игра/обучение
 Изработване/припомняне на правилата на
групата
 Техники за групова работа, които провокират
диалог и самоосъзнаване
 Енерджайзери
 Обобщаване и обратна връзка
Как се прилага
методологията?
 Обучение на учители, педагогически съветници и
студенти
 2 дни първоначално обучение, редовна супервизия

 Използване на методологията в свободни часове,
часове на класа
 Финансиране:
 проектно;
 мярка “Свободен час”;
 община, район.
Оценката на учителите
Оценъчни анкети – 26 човека
7 директори/координатори и 19 класни ръководители на преминалите най-много
теми от курса класове

Въпрос

Донякъде

По-скоро да

Напълно

Забелязали ли сте
намаляване на нивото на
агресивност сред
учениците, участвали в
курса?

18

4

0

Забелязали ли сте
влияние на курса по
посока на изграждане на
общност в класовете,
участвали в модулите?

16

4

0
Въпрос

Донякъде

По-скоро да

Напълно

Учениците харесват ли
начина на провеждане на
модулите?

4

13

8

Смятате ли, че е
необходимо
въвеждането в учебната
програма на курс за
личностно развитие на
учениците с акцент върху
уменията за общуване?

0

6

18
България: употребата е по-честа и порискова
 Водещи в повечето показатели:





Употреба без супервизия
Мобилна употреба
Честота на употреба – прекомерна!
Умения

 Но....
 Само 50% от родителите използват Интернет
редовно
 Една от малкото държави, в които компютрите
не са неразделна част от образователния
процес
Умения на българските деца






Според EU Kids Online
Средно за ЕС – 4,2
За България – 4,7
България (83%)е на второ място след Швеция
(84%) по честота на ползване на интернет от
деца и младежи на възраст 9-16 години
Средно за ЕС време на ежедневно ползване –
88 минути
Международна правна основа
 Конвенция за компютърните престъпления, Съвет на Европа,
Будапеща, 23.XI.2001
 Допълнителен протокол към Конвенцията за компютърни
престъпления, касаещ криминализирането на действия с
расистки и ксенофобски характер, извършени през
компютърни система, Съвет на Европа, Страсбург, 28.I.2003
 Конвенция за защита на децата от сексуална експлоатация и
сексуални злоупотреби, Съвет на Европа, Ланцароте,
25.X.2007
 Нова Директива на ЕС срещу сексуалната експлоатация на
деца и детската порнография – декември 2011 г.
Детска порнография според
Конвенцията на СЕ
 Непълнолетно лице, участващо в открито сексуални
действия;
 Лице, изглеждащо като непълнолетно, участващо в
открито сексуални действия;
 Реалистични изображения, представящи
непълнолетно лице, участващо в открито сексуални
действия.
Определението непълнолетен се отнася до лица,
ненавършили 18 години. Отделна държава обаче може да
определи по-ниска възраст, която не може обаче да е под 16
години.
Българското законодателство
НК
Чл. 155а. Който, за да се установи контакт с лице, ненавършило 18 години, за извършване на
блудствено действие, съвкупление, полово сношение, проституция или за създаване на
порнографски материал предоставя в интернет или по друг начин информация за него, се
наказва с лишаване от свобода от една до шест години и глоба от пет хиляди до десет хиляди
лева.
(2) Същото наказание се налага и на онзи, който с цел извършване на блудствено действие,
съвкупление или полово сношение установи контакт с лице, ненавършило 14 години, като
използва информация, предоставена в интернет или по друг начин.
ЗИД на НК
Член 155а се изменя така:
„Чл. 155а. (1) Който чрез информационна или съобщителна технология, или по друг начин
предоставя или събира информация за лице, ненавършило 18-годишна възраст, за да се
установи контакт с него за извършване на блудствено действие, съвкупление, полово сношение,
проституция, за създаване на порнографски материал или за участие в порнографско
представление, се наказва с лишаване от свобода от една до шест години и глоба от пет хиляди
до десет хиляди лева.
(2) Същото наказание се налага и на онзи, който чрез информационна или съобщителна
технология, или по друг начин установи контакт с лице, ненавършило 14-годишна възраст с цел
извършване на блудствено действие, съвкупление, полово сношение, за създаване на
порнографски материал или за участие в порнографско представление.”
Българското законодателство
Проект за нов НК
Чл.174. (1) Който чрез информационна система предоставя или събира информация за дете с цел:
1. извършване на полово действие;
2. въвличане в проституция;
3. създаване на предмет с порнографско съдържание;
4. участие в порнографско представление,
се наказва с лишаване от свобода от една до пет години и с глоба от две хиляди до десет хиляди
лева.
(2) Наказанието по ал. 1 се налага и на онзи, който с посочената там цел установи контакт с дете,
като ползва информация, предоставена за него чрез информационна система.
Българското законодателство
НК
Чл. 155б. Който склонява лице, ненавършило 14-годишна възраст, да участва или да наблюдава
действителни, виртуални или симулирани полови сношения между лица от еднакъв или
различен пол или похотливо показване на човешки полови органи, содомия, мастурбация,
сексуален садизъм или мазохизъм, се наказва с лишаване от свобода до три години или с
пробация.
ЗИД на НК
§10. В чл. 155б се правят следните изменения и допълнения:
1. Досегашният текст става ал. 1 и в него думите „лишаване от свобода до три години или с пробация”
се заменят с „лишаване от свобода до пет години”.
2. Създава се ал. 2:
„(2) Когато деянието по ал. 1 е извършено:
1. чрез употреба на сила или заплашване;
2. чрез използване на положение на зависимост или надзор;
3. от две или повече лица, сговорили се предварително;
4. повторно,
наказанието е лишаване от свобода от две до десет години.”
§ 11. Създава се чл. 155в:
„Чл. 155в. Който чрез употреба на сила или заплашване, или чрез използване на положение на
зависимост или надзор, склонява непълнолетно лице да участва в действително, виртуално или
симулирано блудствено действие, съвкупление, полово сношение, включително содомия, мастурбация,
сексуален садизъм или мазохизъм, както и за похотливо показване на човешки полови органи, се
наказва с лишаване от свобода до пет години.“
Българското законодателство
НК
Чл. 158а. Който по какъвто и да е начин набира или принуждава отделни непълнолетни лица или
групи от такива лица да извършват полово сношение, блудствени действия, содомия,
мастурбация, сексуален садизъм, мазохизъм или похотливо показване на човешки полови
органи, се наказва с лишаване от свобода до шест години.
(2) Ако от деянието по ал. 1 е получена имотна облага, наказанието е лишаване от свобода до
осем години и глоба до десет хиляди лева.
(3) Който наблюдава полови сношения, блудствени действия, содомия, мастурбация, сексуален
садизъм, мазохизъм или похотливо показване на човешки полови органи, в извършването на
които участва лице, за което деецът знае или предполага, че е набрано или принудено при
условията по ал. 1, се наказва с лишаване от свобода до три години.
ЗИД на НК
Член 158а се изменя така:
„Чл. 158а. (1) Който по какъвто и да е начин набира, подпомага или използва лице, ненавършило
18-годишна възраст, или група от такива лица, да участва в порнографско представление, се
наказва с лишаване от свобода до шест години.
(2) Който принуждава лице, ненавършило 18-годишна възраст, или група от такива лица, да
участва в порнографско представление, се наказва с лишаване от свобода от една до шест
години.
(3) Когато деянието по ал. 1 или ал. 2 е извършено по отношение на лице, ненавършило 14годишна възраст, се наказва с лишаване от свобода от две до осем години.
(5) Който наблюдава порнографско представление, в което участва лице, ненавършило 18годишна възраст, се наказва с лишаване от свобода до три години.”
Българското законодателство
Проект за нов НК
Чл. 170. (1) Който склонява дете да наблюдава или да участва в полово действие, се наказва с
лишаване от свобода до пет години.
(2) Когато деянието по ал. 1 е извършено по отношение на малолетно лице, наказанието е
лишаване от свобода от една до пет години.
Българското законодателство
Проект за нов НК
Чл. 162. (1) Който се съвкупи с малолетно лице, когато извършеното не съставлява по-тежко
престъпление, се наказва с лишаване от свобода от две до шест години.
Чл. 163. Който се съвкупи с лице, навършило 14-годишна възраст, което не разбира свойството
или значението на извършеното, когато деянието не съставлява по-тежко престъпление, се
наказва с лишаване от свобода до три години.
Българското законодателство
НК
Чл.93
28. "Порнографски материал" е неприличен, неприемлив или несъвместим с обществения
морал материал, който изобразява открито сексуално поведение. За такова се приема
поведение, което изразява реални или симулирани полови сношения между лица от същия
или различен пол, содомия, мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, или похотливо
показване на половите органи на лице.
ЗИД на НК
„28. "Порнографски материал" е изготвен по какъвто и да е начин, неприличен, неприемлив
или несъвместим с обществения морал материал, чието съдържание изобразява реално или
симулирано блудствено действие, съвкупление, полово сношение, включително содомия,
мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, както и похотливо показване на половите
органи на лице.”
Проект за нов НК
24. „Предмет с порнографско съдържание” е носител на информация (книга, филм, снимка,
картина или други), в който по неприличен, неприемлив или несъвместим с обществения
морал начин е отразено действително или симулирано полово действие.
Условна присъда за разпространител на детска
порнография от Русе
08 Октомври 2013 20:28:33

Районният съд в Русе призна В., който не работи и не е осъждан за
виновен в това,че през периода 19.02.2009г. -- 23.02.2012г. в гр.Русе
чрез компютърна конфигурация „Cooler Master" разпространявал чрез
глобалната система от взаимно свързани компютърни мрежи Интернет
порнографски материали, за създаването на които са използвани лица
ненавършили 18 год. възраст и лица, които изглеждат като такива.
Наложено му е наказание "Лишаване от свобода" за срок от 2 години,
като изтърпяването на наказанието е отложено за за изпитателен срок
от 6 месеца. Наложена е и глоба в размер на 500 лв. В. трябва да
плати по сметка на ОДМВР Русе сумата от 3433,33 лв. разноски на
досъдебното производство. В полза на държавата са отнети
стационарен компютър „Cooler Master", 333 оптични носители, 5
класьора, 3 твърди диска.
Георги Апостолов
georgi.apostolov@online.bg
Safenet.bg - Център за безопасен Интернет
Web112.net - Гореща интернет линия
Blob.bg - Българска линия за онлайн
безопасност
Facebook.com/SafenetBG
Twitter.com/@SafenetBG
Youtube.com/goricele

More Related Content

What's hot

Internet zaplahi
Internet zaplahiInternet zaplahi
Internet zaplahinatpit
 
Bezopasen net
Bezopasen netBezopasen net
Bezopasen netnatpit
 
Рисковете в интернет
Рисковете в интернетРисковете в интернет
Рисковете в интернетGeorgi Apostolov
 
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1Ivelina Atanasova - Genchev
 
Кои са реалните рискове за деца онлайн
Кои са реалните рискове за деца онлайнКои са реалните рискове за деца онлайн
Кои са реалните рискове за деца онлайнGeorgi Apostolov
 
деца в мрежата
деца в мрежатадеца в мрежата
деца в мрежатаBorynaPetrova
 
Secure and Protect children in the net
Secure and Protect children in the netSecure and Protect children in the net
Secure and Protect children in the netsesana
 
Презентация за работа с ученици
Презентация за работа с ученициПрезентация за работа с ученици
Презентация за работа с ученициGeorgi Apostolov
 
Ar sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteliAr sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchitelisouhs
 
Презентация за урок за онлайн-тормоз
Презентация за урок за онлайн-тормозПрезентация за урок за онлайн-тормоз
Презентация за урок за онлайн-тормозGeorgi Apostolov
 
Център за безопасен интернет
Център за безопасен интернетЦентър за безопасен интернет
Център за безопасен интернетGeorgi Apostolov
 
Children Security on the Net
Children Security on the NetChildren Security on the Net
Children Security on the Netguestcea88f
 
Fn11791 svetoslavvasilev signed
Fn11791 svetoslavvasilev signedFn11791 svetoslavvasilev signed
Fn11791 svetoslavvasilev signednameee9
 
Real virtual violence methodology
Real virtual violence methodologyReal virtual violence methodology
Real virtual violence methodologyGeorgi Apostolov
 
Лични данни в интернет
Лични данни в интернетЛични данни в интернет
Лични данни в интернетDani Parvanova
 
Rolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na TehnologiiteRolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na Tehnologiitedianasf
 

What's hot (19)

Internet zaplahi
Internet zaplahiInternet zaplahi
Internet zaplahi
 
Bezopasen net
Bezopasen netBezopasen net
Bezopasen net
 
Рисковете в интернет
Рисковете в интернетРисковете в интернет
Рисковете в интернет
 
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1
Идеи и добри практики за защита на децата в интернет - DigitalKidZ #1
 
Кои са реалните рискове за деца онлайн
Кои са реалните рискове за деца онлайнКои са реалните рискове за деца онлайн
Кои са реалните рискове за деца онлайн
 
деца в мрежата
деца в мрежатадеца в мрежата
деца в мрежата
 
Human factors and security
Human factors and securityHuman factors and security
Human factors and security
 
Secure and Protect children in the net
Secure and Protect children in the netSecure and Protect children in the net
Secure and Protect children in the net
 
Презентация за работа с ученици
Презентация за работа с ученициПрезентация за работа с ученици
Презентация за работа с ученици
 
Ar sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteliAr sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteli
 
Презентация за урок за онлайн-тормоз
Презентация за урок за онлайн-тормозПрезентация за урок за онлайн-тормоз
Презентация за урок за онлайн-тормоз
 
брошура №1
брошура №1брошура №1
брошура №1
 
Център за безопасен интернет
Център за безопасен интернетЦентър за безопасен интернет
Център за безопасен интернет
 
Children Security on the Net
Children Security on the NetChildren Security on the Net
Children Security on the Net
 
Web experienceBG
Web experienceBGWeb experienceBG
Web experienceBG
 
Fn11791 svetoslavvasilev signed
Fn11791 svetoslavvasilev signedFn11791 svetoslavvasilev signed
Fn11791 svetoslavvasilev signed
 
Real virtual violence methodology
Real virtual violence methodologyReal virtual violence methodology
Real virtual violence methodology
 
Лични данни в интернет
Лични данни в интернетЛични данни в интернет
Лични данни в интернет
 
Rolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na TehnologiiteRolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na Tehnologiite
 

Viewers also liked

ИТ - начален преговор за 6 клас
ИТ - начален преговор за 6 класИТ - начален преговор за 6 клас
ИТ - начален преговор за 6 класnad_and
 
Егейските цивилизации и раждането на Елада
Егейските цивилизации и раждането на ЕладаЕгейските цивилизации и раждането на Елада
Егейските цивилизации и раждането на ЕладаMilena Petkova
 
Текстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordТекстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordMariq Kokalanova
 
2. създаване на таблици
2. създаване на таблици2. създаване на таблици
2. създаване на таблициdnaidenowa
 
ИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класnad_and
 
описание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаописание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаПетя Газдова
 
Измерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класИзмерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класnad_and
 
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображение
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображениеИТ - MS Word - Вмъкване на изображение
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображениеnad_and
 
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контролиЗапознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контролиПетя Газдова
 
ИТ - Обработка на изображения - 6 клас
ИТ - Обработка на изображения - 6 класИТ - Обработка на изображения - 6 клас
ИТ - Обработка на изображения - 6 класnad_and
 
MS Excel - логическата функция IF
MS Excel - логическата функция IF MS Excel - логическата функция IF
MS Excel - логическата функция IF nad_and
 
богове и герои в Древна Елада
богове и герои в Древна Еладабогове и герои в Древна Елада
богове и герои в Древна ЕладаРумен Костов
 
Устройство на компютъра
Устройство на компютъраУстройство на компютъра
Устройство на компютъраПетя Газдова
 
васил левски
васил левскивасил левски
васил левскиIskra Nikolova
 
Правила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетПравила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетmarianadr
 
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблици
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблициИТ - MS Excel - Проектиране на таблици
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблициnad_and
 

Viewers also liked (20)

в крак с времето
в крак с времетов крак с времето
в крак с времето
 
Компютърна система
Компютърна системаКомпютърна система
Компютърна система
 
ИТ - начален преговор за 6 клас
ИТ - начален преговор за 6 класИТ - начален преговор за 6 клас
ИТ - начален преговор за 6 клас
 
Егейските цивилизации и раждането на Елада
Егейските цивилизации и раждането на ЕладаЕгейските цивилизации и раждането на Елада
Егейските цивилизации и раждането на Елада
 
Текстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordТекстообработваща програма Word
Текстообработваща програма Word
 
Uroc20 5klas
Uroc20 5klasUroc20 5klas
Uroc20 5klas
 
2. създаване на таблици
2. създаване на таблици2. създаване на таблици
2. създаване на таблици
 
ИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 клас
 
описание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаописание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна система
 
Измерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класИзмерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 клас
 
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображение
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображениеИТ - MS Word - Вмъкване на изображение
ИТ - MS Word - Вмъкване на изображение
 
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контролиЗапознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
 
ИТ - Обработка на изображения - 6 клас
ИТ - Обработка на изображения - 6 класИТ - Обработка на изображения - 6 клас
ИТ - Обработка на изображения - 6 клас
 
MS Excel - логическата функция IF
MS Excel - логическата функция IF MS Excel - логическата функция IF
MS Excel - логическата функция IF
 
богове и герои в Древна Елада
богове и герои в Древна Еладабогове и герои в Древна Елада
богове и герои в Древна Елада
 
Устройство на компютъра
Устройство на компютъраУстройство на компютъра
Устройство на компютъра
 
Matematika Bez Marker
Matematika Bez MarkerMatematika Bez Marker
Matematika Bez Marker
 
васил левски
васил левскивасил левски
васил левски
 
Правила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернетПравила за безопасен интернет
Правила за безопасен интернет
 
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблици
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблициИТ - MS Excel - Проектиране на таблици
ИТ - MS Excel - Проектиране на таблици
 

Similar to Онлайн рискове за деца и противодействие

европейски и международни организации по кибер измами
европейски и международни организации по кибер измамиевропейски и международни организации по кибер измами
европейски и международни организации по кибер измамиGerganaPINF
 
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностЕвропейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностnpetrov
 
завесAта на страха
завесAта на страхазавесAта на страха
завесAта на страхаguest8e365b7
 
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113teodora_stoikova91
 
Safe internet 22.05.2015
Safe internet 22.05.2015Safe internet 22.05.2015
Safe internet 22.05.2015protected7000
 
Cyberreferat2006
Cyberreferat2006Cyberreferat2006
Cyberreferat2006fermaxx
 
Сигурността на младите в интернет
Сигурността на младите в интернетСигурността на младите в интернет
Сигурността на младите в интернетMarinaJambazova1
 
Rolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na TehnologiiteRolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na Tehnologiitedianasf
 
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностЕвропейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностnpetrov
 
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите деца
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите децаSafe kids - Безопасен Интернет за нашите деца
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите децаJustine Toms
 
Организации по кибербезопасност
Организации по кибербезопасностОрганизации по кибербезопасност
Организации по кибербезопасностМария Георгиева
 
Social media comunication-ethics_presented
Social media comunication-ethics_presentedSocial media comunication-ethics_presented
Social media comunication-ethics_presentedEkaterina Markova
 
Кибертормозът - брошура за родители
Кибертормозът - брошура за родителиКибертормозът - брошура за родители
Кибертормозът - брошура за родителиUNICEF Bulgaria
 

Similar to Онлайн рискове за деца и противодействие (17)

Ruse traffick-2
Ruse traffick-2Ruse traffick-2
Ruse traffick-2
 
европейски и международни организации по кибер измами
европейски и международни организации по кибер измамиевропейски и международни организации по кибер измами
европейски и международни организации по кибер измами
 
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностЕвропейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
 
завесAта на страха
завесAта на страхазавесAта на страха
завесAта на страха
 
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113
Presentation cybersecurity organsation_teodora_stoikova_500113
 
Safe internet 22.05.2015
Safe internet 22.05.2015Safe internet 22.05.2015
Safe internet 22.05.2015
 
Cyberreferat2006
Cyberreferat2006Cyberreferat2006
Cyberreferat2006
 
Cybercrime
CybercrimeCybercrime
Cybercrime
 
Сигурността на младите в интернет
Сигурността на младите в интернетСигурността на младите в интернет
Сигурността на младите в интернет
 
Rolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na TehnologiiteRolqta Na Tehnologiite
Rolqta Na Tehnologiite
 
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасностЕвропейски и международни организации по кибер - безопасност
Европейски и международни организации по кибер - безопасност
 
LarryMagid
LarryMagidLarryMagid
LarryMagid
 
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите деца
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите децаSafe kids - Безопасен Интернет за нашите деца
Safe kids - Безопасен Интернет за нашите деца
 
Zesbook
ZesbookZesbook
Zesbook
 
Организации по кибербезопасност
Организации по кибербезопасностОрганизации по кибербезопасност
Организации по кибербезопасност
 
Social media comunication-ethics_presented
Social media comunication-ethics_presentedSocial media comunication-ethics_presented
Social media comunication-ethics_presented
 
Кибертормозът - брошура за родители
Кибертормозът - брошура за родителиКибертормозът - брошура за родители
Кибертормозът - брошура за родители
 

Онлайн рискове за деца и противодействие

  • 1. Гореща линия за безопасен Интернет Рискове и превенция на онлайн злоупотребите с деца Георги Апостолов координатор Център за безопасен Интернет Подобряване закрилата на детето и превенция на детската престъпност, 29.01.2014
  • 2. Програми на ЕК за безопасен Интернет – основни елементи  Горещи линии – INHOPE  Национални центрове – InSafe  Телефонни линии Helpline Комбинирани центрове  Незаконно съдържание, поведение и контакти  Вредно съдържание, поведение и контакти 1. Намаляване на незаконното съдържание 2. Безопасна за децата Интернет-среда 3. Повишаване на общественото осъзнаване на рисковете 4. Изграждане на база от знания
  • 3.
  • 4. Международна асоциация на интернет горещи линии Членове от 40 държави: Австралия Австрия Белгия Босна и Херцеговина Бразилия България Великобритания Германия Гърция Дания Естония Ирландия Исландия Испания Италия Канада Кипър Латвия Литва Люксембург Малта Полша Португалия Румъния Русия САЩ Словакия Словения Сърбия Тайван Турция Унгария Финландия Франция Холандия Хърватия Чешка република Южна Корея Южна Африка Япония
  • 5. INHOPE: Разкрити места с детска порнография
  • 6. Европейската програма “Безопасен Интернет” в България  Гореща линия: Действа от май 2006 г.  Изпълнител: Фондация “Приложни изслeдвания и комуникации” Неправителствена организация, създадена през 1991 г. Основни области на работа – информационно общество; иновации  Ефективност: През 2013 г. са получени 425 сигнала, от които 288 изискващи действия: 7 са предадени на ГДБОП и чрез Интерпол/Европол до трети страни; 21 са препратени на други горещи линии от INHOPE; в 14 случая е действано директно със собственици на сайтове; отговорено е на 30 запитвания във връзка с различни проблеми онлайн на непълнолетни  Оценка: Приета за член на Международната асоциация на оператори на интернет горещи линии INHOPE през октомври 2006 г.  Център за безопасен Интернет InSafe – от 1 юни 2008 г., образователно-обучителен център, Фондация “Приложни изслeдвания и комуникации” и Асоциация „Родители“, член на Insafe от 2008 г.  Българска линия за онлайн безопасност – БЛОБ, консултации на тел.124 123, имейл, Скайп – 377 консултации.  Изпълнител: Асоциация „Родители“
  • 7.
  • 8.
  • 9. Видове сигнали на онлайн-горещата линия Web112.net (2013 г.)  Детска еротика, нудизъм или друг вид неподходящи изображения на деца – 9  Детска порнография – 18  Насилие срещу личността (най-вече онлайн тормоз) – 14  Порнография – 8  Порнография за възрастни, лесно достъпна за непълнолетни –2  Подмамване на дете с цел сексуална злоупотреба – 3
  • 10. Горещата интернет-линия: действия      Препратени на ГДБОП – 7 Предупреждения на доставчик на съдържание - 14 Препратени на партньорски горещи линии – 21 Отговори на податели – 114 Отговори на запитвания – 30 Общо предприети действия – 288
  • 11. Обществен съвет за безопасен Интернет                     Председател – Христо Монов, председател на Комисията по въпросите на децата, младежта и спорта, НС Заместник-председател – Ева Жечева, председател на Държавната агенция за закрила на детето Заместник-председател – Анета Иванова, председател на УС на Сдружението за електронни комуникации Държавна агенция за закрила на детето Министерство на образованието, младежта и науката Министерство на вътрешните работи Сектор „Компютърни престъпления”, ГДБОП Столична община Българска телекомуникационна компания Фондация “Право и Интернет” Българска асоциация за информационни технологии (БАИТ) Център за изследване на демокрацията Интернет общество – България Асоциация Родители Сдружение за защита на потребителите Cisco Systems България Фондация „Партньори-България” Българска федерация по електронен спорт Фондация “Джендър образование, изследвания и технологии” Мобилтел
  • 13. Българска линия за онлайн безопасност
  • 14. Основни форми на онлайн злоупотреба с деца  Подмамване с цел сексуална злоупотреба - Grooming  Склоняване към виртуален секс  Искане на сексуални изображения: - играейки ролята на връстник; - изнудвайки с общодостъпни изображения; - изпращайки порнографски снимки с други непълнолетни; - предлагайки пари или подаръци.  Онлайн-тормоз - Cyber-bullying
  • 15.
  • 17. Трафикиране на хора (Международна конференция, 18 октомври 2013 г., Вилнюс) Основни източници в Европа са Румъния и България, а извън Европа – Китай и Нигерия. (Евростат)
  • 18. Световни тенденции  Подмамването става чрез познати, роднини или престъпни групи, обикновено с обещания за добре платена работа.  Интернет се използва все повече за набиране на жертви и за реклама на техните услуги.  Жертвите се контролират посредством (заплахи за) насилие, измама и дългове.  Жертвите се експлоатират в земеделието, строителството, текстилната индустрия, здравната грижа, домакинството и секс индустрията. Европол
  • 19. Европейска стратегия 2012-16 г.  Създаване на европейски механизъм за подобро идентифициране, насочване, защита и подкрепа на жертвите.  Създаване на европейска бизнес коалиция за подобряване на сътрудничеството между компаниите и заинтересованите страни.  Създаване на европейска платформа на гражданските организации и доставчиците на услуги.
  • 20. Защо интернет  Интернет е 5 години напред пред закона. Той се използва за подмамване на жертви поскоро за сексуална експлоатация, отколкото за принудителен труд. Проф. Дона Хюз от Университета Роуд Айлънд, експерт по трафика на хора
  • 21. Специфики      Не зависи от географско местоположение Лесно прикриване на следи По-малко ресурси Бързина Анонимност Вим Бонтинк, EMPACT (EU Multidisciplinary Platform Against Criminal Threats)
  • 22. Най-често използвани примамки  Обещаване на брак от брачни агенции  Доходна работа от агенции за наемане на работа  Модна кариера от модни агенции
  • 23. Използване на интернет Набиране Обработка (груминг) Заснемане на видео и снимки Заплахи Качване на снимки/клипове и реклами Намиране на клиенти Контрол (посредством уеб камери за наблюдение на мястото, където работи жертвата)  Трансфер на пари       
  • 24. Проблеми с непълнолетните  Растат в сексуално отровена култура (Ан Колиър, съдиректор, ConnectSafely.org)  Ранна сексуализация – Програма DAPHNE на ЕК  Липса на осведоменост за рисковете в интернет  Съзнателно поемане на рискове
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Противодействие  Създаване на национална база данни за използване на интернет при подмамване и трафикиране
  • 32. Противодействие  Създаване на национална база данни за използване на интернет при подмамване и трафикиране  Национална стратегия с конкретни задачи, срокове и финансова обезпеченост
  • 33. Противодействие  Създаване на национална база данни за използване на интернет при подмамване и трафикиране  Национална стратегия с конкретни задачи, срокове и финансова обезпеченост  Въвеждане в образованието на умения за безопасно ползване на ИКТ
  • 34. Противодействие  Създаване на национална база данни за използване на интернет при подмамване и трафикиране  Национална стратегия с конкретни задачи, срокове и финансова обезпеченост  Въвеждане в образованието на умения за безопасно ползване на ИКТ  Обща работа на държавни институции, бизнес и граждански сектор
  • 35. Онлайн игри за най-малките
  • 36.
  • 37. За тийнейджърите – 3D игра Zone of Risk
  • 40. Сертифициране на първите експерти по онлайн безопасност
  • 41.
  • 42.
  • 44. Офлайн игра “Флашко в страната на спамчетата”
  • 45.
  • 47. Брошура за родители на първокласници
  • 50. Новите модели на е-насилие  Агресия срещу връстници и учители  Незаконно сексуално съдържание “домашно производство”  Инсценирани побои  Изнудване  Кражба на лични данни>>е-тормоз>>физическо нападение>>заснемане>>качване в Интернет Неадекватен отговор – фокус или върху “реалното” насилие, или върху е-насилието
  • 51. За учителите  Разработен Наръчник за превенция на реално и виртуално насилие с 25 модулни урока за 5-12 клас, одобрен от МОНМ – информираност и превенция на рисково поведение  Издаден втори том на наръчника с нови 19 теми – развитие на емоционална интелигентност  Онлайн лекции през портала на иновативните учители Teacher.bg  Обучени над 150 обучители в София, Варна, Димитровград, Русе, Габрово, Силистра  От 2008 г. досега проведени над 8000 занятия по курса „Реално и виртуално насилие: Превенция чрез интерактивно обучение в училище”  Предстои адаптиране на методиката за 1-4 клас
  • 52.
  • 53. Модули в първата част от наръчника 1. Насилие 2. Насилието - виртуалност и реалност 3. Насилието – жертва и насилник 4. Справяне с напрежение, тревожност, стрес 5. Тормозът като форма на насилие – виртуалност и реалност 6. Справяне с гняв 7. Себеутвърждаващо поведение 8. Справяне с проблеми 9. Стратегии за справяне в реалността – Форум Театър 10. Незаконно и вредно съдържание в Интернет 11. Сексуално насилие – 7-11 клас 12. Сексуално насилие – 5-6 клас 13. Web112.net – битката срещу насилието – локално 14. Web112.net и INHOPE – битката срещу насилието – глобално 15. 116 111 – Гореща телефонна линия за деца, претърпели насилие 16. Визуално насилие в Интернет 17. Безопасно общуване в Интернет 18. Жертва на насилие – стратегии за справяне 19. Вербално насилие 20. Пасивно насилие 21. Безразличието като форма на насилие 22. Несъзнавано насилие 23. Тероризмът – глобалното насилие 24. Сплетните като форма на насилие 25. Ненасилствена комуникация
  • 54. Модули във втората част от наръчника 1. Нужди, желания и емоции 2. Ценности 3. Любов 4. Управление на емоциите 5. Справяне със страховете 6. Стратегии за самозащита и самосъхранение 7. Алтернативно поведение 8. Манипулиране и критично мислене 9. Справяне с зависимости 10. Прекомерна употреба на ИКТ 11. Себенараняване 12. Хранене 13. Себеизразяване чрез творчество 14. Себеизразяване чрез спорт 15. Себереализация 16. Разрешаване на конфликти 17. Междукултурни различия 18. Сексуалност 19. Толерантност
  • 55. Структура на модулите  Кратко представяне на обучителя  Въвеждаща игра/обучение  Изработване/припомняне на правилата на групата  Техники за групова работа, които провокират диалог и самоосъзнаване  Енерджайзери  Обобщаване и обратна връзка
  • 56.
  • 57. Как се прилага методологията?  Обучение на учители, педагогически съветници и студенти  2 дни първоначално обучение, редовна супервизия  Използване на методологията в свободни часове, часове на класа  Финансиране:  проектно;  мярка “Свободен час”;  община, район.
  • 58.
  • 59. Оценката на учителите Оценъчни анкети – 26 човека 7 директори/координатори и 19 класни ръководители на преминалите най-много теми от курса класове Въпрос Донякъде По-скоро да Напълно Забелязали ли сте намаляване на нивото на агресивност сред учениците, участвали в курса? 18 4 0 Забелязали ли сте влияние на курса по посока на изграждане на общност в класовете, участвали в модулите? 16 4 0
  • 60. Въпрос Донякъде По-скоро да Напълно Учениците харесват ли начина на провеждане на модулите? 4 13 8 Смятате ли, че е необходимо въвеждането в учебната програма на курс за личностно развитие на учениците с акцент върху уменията за общуване? 0 6 18
  • 61. България: употребата е по-честа и порискова  Водещи в повечето показатели:     Употреба без супервизия Мобилна употреба Честота на употреба – прекомерна! Умения  Но....  Само 50% от родителите използват Интернет редовно  Една от малкото държави, в които компютрите не са неразделна част от образователния процес
  • 62. Умения на българските деца     Според EU Kids Online Средно за ЕС – 4,2 За България – 4,7 България (83%)е на второ място след Швеция (84%) по честота на ползване на интернет от деца и младежи на възраст 9-16 години Средно за ЕС време на ежедневно ползване – 88 минути
  • 63. Международна правна основа  Конвенция за компютърните престъпления, Съвет на Европа, Будапеща, 23.XI.2001  Допълнителен протокол към Конвенцията за компютърни престъпления, касаещ криминализирането на действия с расистки и ксенофобски характер, извършени през компютърни система, Съвет на Европа, Страсбург, 28.I.2003  Конвенция за защита на децата от сексуална експлоатация и сексуални злоупотреби, Съвет на Европа, Ланцароте, 25.X.2007  Нова Директива на ЕС срещу сексуалната експлоатация на деца и детската порнография – декември 2011 г.
  • 64. Детска порнография според Конвенцията на СЕ  Непълнолетно лице, участващо в открито сексуални действия;  Лице, изглеждащо като непълнолетно, участващо в открито сексуални действия;  Реалистични изображения, представящи непълнолетно лице, участващо в открито сексуални действия. Определението непълнолетен се отнася до лица, ненавършили 18 години. Отделна държава обаче може да определи по-ниска възраст, която не може обаче да е под 16 години.
  • 65. Българското законодателство НК Чл. 155а. Който, за да се установи контакт с лице, ненавършило 18 години, за извършване на блудствено действие, съвкупление, полово сношение, проституция или за създаване на порнографски материал предоставя в интернет или по друг начин информация за него, се наказва с лишаване от свобода от една до шест години и глоба от пет хиляди до десет хиляди лева. (2) Същото наказание се налага и на онзи, който с цел извършване на блудствено действие, съвкупление или полово сношение установи контакт с лице, ненавършило 14 години, като използва информация, предоставена в интернет или по друг начин. ЗИД на НК Член 155а се изменя така: „Чл. 155а. (1) Който чрез информационна или съобщителна технология, или по друг начин предоставя или събира информация за лице, ненавършило 18-годишна възраст, за да се установи контакт с него за извършване на блудствено действие, съвкупление, полово сношение, проституция, за създаване на порнографски материал или за участие в порнографско представление, се наказва с лишаване от свобода от една до шест години и глоба от пет хиляди до десет хиляди лева. (2) Същото наказание се налага и на онзи, който чрез информационна или съобщителна технология, или по друг начин установи контакт с лице, ненавършило 14-годишна възраст с цел извършване на блудствено действие, съвкупление, полово сношение, за създаване на порнографски материал или за участие в порнографско представление.”
  • 66. Българското законодателство Проект за нов НК Чл.174. (1) Който чрез информационна система предоставя или събира информация за дете с цел: 1. извършване на полово действие; 2. въвличане в проституция; 3. създаване на предмет с порнографско съдържание; 4. участие в порнографско представление, се наказва с лишаване от свобода от една до пет години и с глоба от две хиляди до десет хиляди лева. (2) Наказанието по ал. 1 се налага и на онзи, който с посочената там цел установи контакт с дете, като ползва информация, предоставена за него чрез информационна система.
  • 67. Българското законодателство НК Чл. 155б. Който склонява лице, ненавършило 14-годишна възраст, да участва или да наблюдава действителни, виртуални или симулирани полови сношения между лица от еднакъв или различен пол или похотливо показване на човешки полови органи, содомия, мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, се наказва с лишаване от свобода до три години или с пробация. ЗИД на НК §10. В чл. 155б се правят следните изменения и допълнения: 1. Досегашният текст става ал. 1 и в него думите „лишаване от свобода до три години или с пробация” се заменят с „лишаване от свобода до пет години”. 2. Създава се ал. 2: „(2) Когато деянието по ал. 1 е извършено: 1. чрез употреба на сила или заплашване; 2. чрез използване на положение на зависимост или надзор; 3. от две или повече лица, сговорили се предварително; 4. повторно, наказанието е лишаване от свобода от две до десет години.” § 11. Създава се чл. 155в: „Чл. 155в. Който чрез употреба на сила или заплашване, или чрез използване на положение на зависимост или надзор, склонява непълнолетно лице да участва в действително, виртуално или симулирано блудствено действие, съвкупление, полово сношение, включително содомия, мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, както и за похотливо показване на човешки полови органи, се наказва с лишаване от свобода до пет години.“
  • 68. Българското законодателство НК Чл. 158а. Който по какъвто и да е начин набира или принуждава отделни непълнолетни лица или групи от такива лица да извършват полово сношение, блудствени действия, содомия, мастурбация, сексуален садизъм, мазохизъм или похотливо показване на човешки полови органи, се наказва с лишаване от свобода до шест години. (2) Ако от деянието по ал. 1 е получена имотна облага, наказанието е лишаване от свобода до осем години и глоба до десет хиляди лева. (3) Който наблюдава полови сношения, блудствени действия, содомия, мастурбация, сексуален садизъм, мазохизъм или похотливо показване на човешки полови органи, в извършването на които участва лице, за което деецът знае или предполага, че е набрано или принудено при условията по ал. 1, се наказва с лишаване от свобода до три години. ЗИД на НК Член 158а се изменя така: „Чл. 158а. (1) Който по какъвто и да е начин набира, подпомага или използва лице, ненавършило 18-годишна възраст, или група от такива лица, да участва в порнографско представление, се наказва с лишаване от свобода до шест години. (2) Който принуждава лице, ненавършило 18-годишна възраст, или група от такива лица, да участва в порнографско представление, се наказва с лишаване от свобода от една до шест години. (3) Когато деянието по ал. 1 или ал. 2 е извършено по отношение на лице, ненавършило 14годишна възраст, се наказва с лишаване от свобода от две до осем години. (5) Който наблюдава порнографско представление, в което участва лице, ненавършило 18годишна възраст, се наказва с лишаване от свобода до три години.”
  • 69. Българското законодателство Проект за нов НК Чл. 170. (1) Който склонява дете да наблюдава или да участва в полово действие, се наказва с лишаване от свобода до пет години. (2) Когато деянието по ал. 1 е извършено по отношение на малолетно лице, наказанието е лишаване от свобода от една до пет години.
  • 70. Българското законодателство Проект за нов НК Чл. 162. (1) Който се съвкупи с малолетно лице, когато извършеното не съставлява по-тежко престъпление, се наказва с лишаване от свобода от две до шест години. Чл. 163. Който се съвкупи с лице, навършило 14-годишна възраст, което не разбира свойството или значението на извършеното, когато деянието не съставлява по-тежко престъпление, се наказва с лишаване от свобода до три години.
  • 71. Българското законодателство НК Чл.93 28. "Порнографски материал" е неприличен, неприемлив или несъвместим с обществения морал материал, който изобразява открито сексуално поведение. За такова се приема поведение, което изразява реални или симулирани полови сношения между лица от същия или различен пол, содомия, мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, или похотливо показване на половите органи на лице. ЗИД на НК „28. "Порнографски материал" е изготвен по какъвто и да е начин, неприличен, неприемлив или несъвместим с обществения морал материал, чието съдържание изобразява реално или симулирано блудствено действие, съвкупление, полово сношение, включително содомия, мастурбация, сексуален садизъм или мазохизъм, както и похотливо показване на половите органи на лице.” Проект за нов НК 24. „Предмет с порнографско съдържание” е носител на информация (книга, филм, снимка, картина или други), в който по неприличен, неприемлив или несъвместим с обществения морал начин е отразено действително или симулирано полово действие.
  • 72. Условна присъда за разпространител на детска порнография от Русе 08 Октомври 2013 20:28:33 Районният съд в Русе призна В., който не работи и не е осъждан за виновен в това,че през периода 19.02.2009г. -- 23.02.2012г. в гр.Русе чрез компютърна конфигурация „Cooler Master" разпространявал чрез глобалната система от взаимно свързани компютърни мрежи Интернет порнографски материали, за създаването на които са използвани лица ненавършили 18 год. възраст и лица, които изглеждат като такива. Наложено му е наказание "Лишаване от свобода" за срок от 2 години, като изтърпяването на наказанието е отложено за за изпитателен срок от 6 месеца. Наложена е и глоба в размер на 500 лв. В. трябва да плати по сметка на ОДМВР Русе сумата от 3433,33 лв. разноски на досъдебното производство. В полза на държавата са отнети стационарен компютър „Cooler Master", 333 оптични носители, 5 класьора, 3 твърди диска.
  • 73. Георги Апостолов georgi.apostolov@online.bg Safenet.bg - Център за безопасен Интернет Web112.net - Гореща интернет линия Blob.bg - Българска линия за онлайн безопасност Facebook.com/SafenetBG Twitter.com/@SafenetBG Youtube.com/goricele