SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
В крак с времето
Приложение на уеб технологиите
        в обучението




      http://tavita.blogspot.com
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод

Цели
                      В търсене на начини как да направя урока
Задачи        достъпен, скучния материал-интересен, да задържа
Възможности
              вниманието на учениците си поставих за цел да
на БЛОГ-а     използвам възможностите на информационните
              технологии (в частност уеб технологиите) в
Резултати     преподаването.

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод

Цели

                      Повишаване ефективността на обучението
Задачи
              по информатика и ИТ чрез използване на уеб
Възможности   технологии (възможностите на БЛОГ в интернет
на БЛОГ-а     пространството).
Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод

Цели

Задачи               - Използване на иновативни практики в
              обучението.
Възможности          - Осъществяване на взаимодействие
 на БЛОГ-а    между учители, родители и ученици.
Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението
Използване на възможностите, които предоставят БЛОГ-овете в Интернет
пространството:

Увод
                    - Публикуване на текст
Цели
                    - Публикуване на таблици
Задачи

Възможности         - Публикуване на схеми и чертежи
на БЛОГ-а
                    - Публикуване на изображения
Резултати
                    - Публикуване на презентации
Въздействие
                    - Поставяне на линкове за връзка към сайтове
Изводи
                    - Поставяне на линкове с файлове за
                    упражнения в час и за домашна работа
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Публикуване на текст
Увод
              http://tavita73.blogspot.com/2011/12/blog-post_07.html
Цели
              Публикува се текста на урока , може да бъде и
Задачи
              обяснителен текст към дадена тема или упражнение.
Възможности
 на БЛОГ-а

Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Публикуване на таблици
Увод
              http://tavita73.blogspot.com/2011/12/blog-post_07.html
Цели
              Таблиците са във вид на изображения. Може да
Задачи        поясняват текст, да показват обобщена информация, да
              показват краен резултат на дадена задача.
Възможности
на БЛОГ-а

Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Публикуване на схеми и чертежи
Увод
              http://tavita73.blogspot.com/2011/12/dia.html
Цели
              Схемите и чертежите са във вид на изображения. Може
Задачи        да поясняват текст или да показват краен резултат на
Възможности   дадена задача.
на БЛОГ-а

Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Публикуване на изображения
Увод
              http://tavita73.blogspot.com/2012/03/blog-post_05.html
Цели
                  Изображенията
Задачи            могат да се
Възможности       използват както
на БЛОГ-а         за илюстрация
                  към текст, така и
Резултати         да показват
                  етапите на
Въздействие       работа в дадена
                  задача или
Изводи            работа с дадена
                  програма.
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод          Публикуване на презентации

Цели          http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_04.html

Задачи

Възможности
на БЛОГ-а

Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод
              Поставяне на линкове за връзка към сайтове
Цели
              http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_6471.html
Задачи

Възможности
на БЛОГ-а

Резултати

Въздействие

Изводи
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Поставяне на линкове
Увод          с файлове за упражнения в час и за домашна работа

Цели          http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_20.html

Задачи
                  От линковете учениците
Възможности       имат възможност да
на БЛОГ-а         изтеглят необходимите
                  файлове за съответното
Резултати
                  упражнение, например
                  текст и изображения за
Въздействие
                  презентация, текст за
Изводи
                  форматиране с Word и
                  др.
Приложение на уеб технологиите в обучението


Увод
                    Положителните резултати
                     от използването на Блог
Цели          в обучението се изразяват в следното:
Задачи
                     - Подобрява се онагледяването на
Възможности   учебния             материал          с
на БЛОГ-а
              таблици, графики, изображения и др.
Резултати            - Оптимизира се работата в часа-
              лесно се обработват материалите, бързо
Въздействие
              се публикуват и пр.
Изводи               - Увеличава се времето за
              упражнения
Приложение на уеб технологиите в обучението

                 Въздействие върху учениците:
Увод

Цели                 -увеличаване на интереса и
              ангажирането на ученика към учебния
Задачи        материал
Възможности          - подтикване към самостоятелна
на БЛОГ-а     работа и мислене
Резултати            - повишаване активността на ученика
              към учебния процес
Въздействие          - ученето се превръща в приятно
              забавление ( на високо ниво на участие)
Изводи
                     - учениците виждат приложението на
              изучавания материал
Приложение на уеб технологиите в обучението

              Изводи за приложението на БЛОГ-а :
Увод
                      -позволяват реализирането на различни методи
Цели
              за обучение;
                      -материалите може да се използват от други
Задачи        учители и от всеки,който иска да научи нещо
Възможности   допълнително;
на БЛОГ-а             -учениците могат винаги да си припомнят
              ученото, да повторят упражнение, да наваксат изпуснат
Резултати     материал при отсъствие;
                      -родителите могат да видят какво учат децата
Въздействие   им;
Изводи        Използването на БЛОГ е един от лесно достъпните
              начини, по които обучението може да стане модерно
              и атрактивно.
АВТОР: Петя Газдова,
   учител по Информатика
и Информационни технологии,
СОУ „Васил Левски” – гр.Троян
  http://tavita73.blogspot.com

More Related Content

Viewers also liked

Онлайн рискове за деца и противодействие
Онлайн рискове за деца и противодействиеОнлайн рискове за деца и противодействие
Онлайн рискове за деца и противодействиеGeorgi Apostolov
 
Интернет - митове и факти
Интернет - митове и фактиИнтернет - митове и факти
Интернет - митове и фактиGeorgi Apostolov
 
Информатика. Информация
Информатика. ИнформацияИнформатика. Информация
Информатика. ИнформацияПетя Газдова
 
Информационна система „Пациенти"
Информационна система „Пациенти"Информационна система „Пациенти"
Информационна система „Пациенти"Мони Мон
 
Информационни системи
Информационни системиИнформационни системи
Информационни системиМони Мон
 
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТ
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТИновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТ
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТGlob@l Libraries - Bulgaria Program
 
Текстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordТекстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordMariq Kokalanova
 
2. създаване на таблици
2. създаване на таблици2. създаване на таблици
2. създаване на таблициdnaidenowa
 
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_java
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_javaRykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_java
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_javaSonia Lichkova
 
ИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класnad_and
 
описание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаописание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаПетя Газдова
 
Измерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класИзмерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класnad_and
 
Компютърните вируси
Компютърните вирусиКомпютърните вируси
Компютърните вирусиsouhs
 

Viewers also liked (20)

Онлайн рискове за деца и противодействие
Онлайн рискове за деца и противодействиеОнлайн рискове за деца и противодействие
Онлайн рискове за деца и противодействие
 
Интернет - митове и факти
Интернет - митове и фактиИнтернет - митове и факти
Интернет - митове и факти
 
Разширения
РазширенияРазширения
Разширения
 
Информатика. Информация
Информатика. ИнформацияИнформатика. Информация
Информатика. Информация
 
Информационна система „Пациенти"
Информационна система „Пациенти"Информационна система „Пациенти"
Информационна система „Пациенти"
 
Информационни системи
Информационни системиИнформационни системи
Информационни системи
 
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТ
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТИновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТ
Иновативни услуги на библиотеките чрез използване на ИКТ
 
Текстообработваща програма Word
Текстообработваща програма WordТекстообработваща програма Word
Текстообработваща програма Word
 
Uroc20 5klas
Uroc20 5klasUroc20 5klas
Uroc20 5klas
 
2. създаване на таблици
2. създаване на таблици2. създаване на таблици
2. създаване на таблици
 
WordPress Plugins
WordPress PluginsWordPress Plugins
WordPress Plugins
 
2
22
2
 
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_java
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_javaRykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_java
Rykowodstwo po programirane_na_bazata_na_ezika_java
 
иван 10е
иван 10еиван 10е
иван 10е
 
коригиране на грешки
коригиране на грешкикоригиране на грешки
коригиране на грешки
 
ИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 класИТ - Windows Explorer 6 клас
ИТ - Windows Explorer 6 клас
 
Zadachi blok-shema
Zadachi blok-shemaZadachi blok-shema
Zadachi blok-shema
 
описание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаописание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна система
 
Измерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 класИзмерване на информацията - 6 клас
Измерване на информацията - 6 клас
 
Компютърните вируси
Компютърните вирусиКомпютърните вируси
Компютърните вируси
 

Similar to в крак с времето

Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxknsbedu
 
Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxknsbedu
 
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУ
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУУченическо портфолио с ГлогстерЕДУ
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУRose Sunrise
 
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)Trayan Iliev
 
икс с глогстер еду
икс с глогстер едуикс с глогстер еду
икс с глогстер едуRose Sunrise
 
Как да организираме свободен безплатен курс?
Как да организираме свободен безплатен курс?Как да организираме свободен безплатен курс?
Как да организираме свободен безплатен курс?Svetlin Nakov
 
University account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.proUniversity account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.proMoby2 Ltd.
 
Портфолио - атестaционна карта
Портфолио -  атестaционна   картаПортфолио -  атестaционна   карта
Портфолио - атестaционна картаRose Sunrise
 
Глогстер ЕДУ
Глогстер ЕДУ  Глогстер ЕДУ
Глогстер ЕДУ Rose Sunrise
 
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018 Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018 Trayan Iliev
 
Курс по информационни технологии (2013) - 0. Представяне
Курс по информационни технологии (2013) - 0. ПредставянеКурс по информационни технологии (2013) - 0. Представяне
Курс по информационни технологии (2013) - 0. ПредставянеDAVID Academy
 
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_g
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_gEscola module 3 ruak_v5_bg_tz_g
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_gcaniceconsulting
 
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учители
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учителиBG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учители
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учителиSvetlin Nakov
 
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_g
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_gEscola module 4 17062018_v2_bg_tz_g
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_gcaniceconsulting
 
Електронно обучение
Електронно обучениеЕлектронно обучение
Електронно обучениеalekzandarvladimirov
 

Similar to в крак с времето (20)

Wiki (2)
Wiki (2)Wiki (2)
Wiki (2)
 
Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptx
 
Въвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptxВъвеждаща презентация.pptx
Въвеждаща презентация.pptx
 
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУ
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУУченическо портфолио с ГлогстерЕДУ
Ученическо портфолио с ГлогстерЕДУ
 
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)
Active Learning Using Connected Things - 2018 (in Bulgarian)
 
mlearning
mlearningmlearning
mlearning
 
икс с глогстер еду
икс с глогстер едуикс с глогстер еду
икс с глогстер еду
 
Как да организираме свободен безплатен курс?
Как да организираме свободен безплатен курс?Как да организираме свободен безплатен курс?
Как да организираме свободен безплатен курс?
 
University account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.proUniversity account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.pro
 
e-Edu 2.0
e-Edu 2.0e-Edu 2.0
e-Edu 2.0
 
Портфолио - атестaционна карта
Портфолио -  атестaционна   картаПортфолио -  атестaционна   карта
Портфолио - атестaционна карта
 
Studio projects
Studio projectsStudio projects
Studio projects
 
Глогстер ЕДУ
Глогстер ЕДУ  Глогстер ЕДУ
Глогстер ЕДУ
 
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018 Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018
Learning Programming Using Robots - Sofia University Conference 2018
 
Курс по информационни технологии (2013) - 0. Представяне
Курс по информационни технологии (2013) - 0. ПредставянеКурс по информационни технологии (2013) - 0. Представяне
Курс по информационни технологии (2013) - 0. Представяне
 
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_g
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_gEscola module 3 ruak_v5_bg_tz_g
Escola module 3 ruak_v5_bg_tz_g
 
Portfolio.ppt
Portfolio.pptPortfolio.ppt
Portfolio.ppt
 
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учители
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учителиBG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учители
BG-IT-Edu: отворено учебно съдържание за ИТ учители
 
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_g
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_gEscola module 4 17062018_v2_bg_tz_g
Escola module 4 17062018_v2_bg_tz_g
 
Електронно обучение
Електронно обучениеЕлектронно обучение
Електронно обучение
 

More from Петя Газдова

More from Петя Газдова (13)

Носители на информация
Носители на информацияНосители на информация
Носители на информация
 
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контролиЗапознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
Запознаване с Visual Basic. Основни форми и контроли
 
Носители на информация
Носители на информацияНосители на информация
Носители на информация
 
създаване на диаграми в Excel
създаване на диаграми в Excelсъздаване на диаграми в Excel
създаване на диаграми в Excel
 
Трети март
Трети мартТрети март
Трети март
 
Website
WebsiteWebsite
Website
 
3
33
3
 
1
11
1
 
описание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна системаописание и технически параметри на компютърна система
описание и технически параметри на компютърна система
 
устройство на компютъра
устройство на компютъраустройство на компютъра
устройство на компютъра
 
двузначна логика
двузначна логикадвузначна логика
двузначна логика
 
Устройство на компютъра
Устройство на компютъраУстройство на компютъра
Устройство на компютъра
 
бройни системи
бройни системибройни системи
бройни системи
 

в крак с времето

  • 1. В крак с времето Приложение на уеб технологиите в обучението http://tavita.blogspot.com
  • 2. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Цели В търсене на начини как да направя урока Задачи достъпен, скучния материал-интересен, да задържа Възможности вниманието на учениците си поставих за цел да на БЛОГ-а използвам възможностите на информационните технологии (в частност уеб технологиите) в Резултати преподаването. Въздействие Изводи
  • 3. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Цели Повишаване ефективността на обучението Задачи по информатика и ИТ чрез използване на уеб Възможности технологии (възможностите на БЛОГ в интернет на БЛОГ-а пространството). Резултати Въздействие Изводи
  • 4. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Цели Задачи - Използване на иновативни практики в обучението. Възможности - Осъществяване на взаимодействие на БЛОГ-а между учители, родители и ученици. Резултати Въздействие Изводи
  • 5. Приложение на уеб технологиите в обучението Използване на възможностите, които предоставят БЛОГ-овете в Интернет пространството: Увод - Публикуване на текст Цели - Публикуване на таблици Задачи Възможности - Публикуване на схеми и чертежи на БЛОГ-а - Публикуване на изображения Резултати - Публикуване на презентации Въздействие - Поставяне на линкове за връзка към сайтове Изводи - Поставяне на линкове с файлове за упражнения в час и за домашна работа
  • 6. Приложение на уеб технологиите в обучението Публикуване на текст Увод http://tavita73.blogspot.com/2011/12/blog-post_07.html Цели Публикува се текста на урока , може да бъде и Задачи обяснителен текст към дадена тема или упражнение. Възможности на БЛОГ-а Резултати Въздействие Изводи
  • 7. Приложение на уеб технологиите в обучението Публикуване на таблици Увод http://tavita73.blogspot.com/2011/12/blog-post_07.html Цели Таблиците са във вид на изображения. Може да Задачи поясняват текст, да показват обобщена информация, да показват краен резултат на дадена задача. Възможности на БЛОГ-а Резултати Въздействие Изводи
  • 8. Приложение на уеб технологиите в обучението Публикуване на схеми и чертежи Увод http://tavita73.blogspot.com/2011/12/dia.html Цели Схемите и чертежите са във вид на изображения. Може Задачи да поясняват текст или да показват краен резултат на Възможности дадена задача. на БЛОГ-а Резултати Въздействие Изводи
  • 9. Приложение на уеб технологиите в обучението Публикуване на изображения Увод http://tavita73.blogspot.com/2012/03/blog-post_05.html Цели Изображенията Задачи могат да се Възможности използват както на БЛОГ-а за илюстрация към текст, така и Резултати да показват етапите на Въздействие работа в дадена задача или Изводи работа с дадена програма.
  • 10. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Публикуване на презентации Цели http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_04.html Задачи Възможности на БЛОГ-а Резултати Въздействие Изводи
  • 11. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Поставяне на линкове за връзка към сайтове Цели http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_6471.html Задачи Възможности на БЛОГ-а Резултати Въздействие Изводи
  • 12. Приложение на уеб технологиите в обучението Поставяне на линкове Увод с файлове за упражнения в час и за домашна работа Цели http://tavita73.blogspot.com/2012/02/blog-post_20.html Задачи От линковете учениците Възможности имат възможност да на БЛОГ-а изтеглят необходимите файлове за съответното Резултати упражнение, например текст и изображения за Въздействие презентация, текст за Изводи форматиране с Word и др.
  • 13. Приложение на уеб технологиите в обучението Увод Положителните резултати от използването на Блог Цели в обучението се изразяват в следното: Задачи - Подобрява се онагледяването на Възможности учебния материал с на БЛОГ-а таблици, графики, изображения и др. Резултати - Оптимизира се работата в часа- лесно се обработват материалите, бързо Въздействие се публикуват и пр. Изводи - Увеличава се времето за упражнения
  • 14. Приложение на уеб технологиите в обучението Въздействие върху учениците: Увод Цели -увеличаване на интереса и ангажирането на ученика към учебния Задачи материал Възможности - подтикване към самостоятелна на БЛОГ-а работа и мислене Резултати - повишаване активността на ученика към учебния процес Въздействие - ученето се превръща в приятно забавление ( на високо ниво на участие) Изводи - учениците виждат приложението на изучавания материал
  • 15. Приложение на уеб технологиите в обучението Изводи за приложението на БЛОГ-а : Увод -позволяват реализирането на различни методи Цели за обучение; -материалите може да се използват от други Задачи учители и от всеки,който иска да научи нещо Възможности допълнително; на БЛОГ-а -учениците могат винаги да си припомнят ученото, да повторят упражнение, да наваксат изпуснат Резултати материал при отсъствие; -родителите могат да видят какво учат децата Въздействие им; Изводи Използването на БЛОГ е един от лесно достъпните начини, по които обучението може да стане модерно и атрактивно.
  • 16. АВТОР: Петя Газдова, учител по Информатика и Информационни технологии, СОУ „Васил Левски” – гр.Троян http://tavita73.blogspot.com