เป็นการไตร่ตรองงานวิจัยในชั้นเรียน

1. ไตร่ตรองงานวิจัยของฉัน คุณครูธัญชนก คำวินิจ โรงเรียนสบเมยวิทยาคม อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน s_kamwinit@hotmail.com

2. อยากพัฒนาหรือแก้ไขอะไรเกี่ยวกับการแก้ปัญหาของเรา จากการได้เข้าร่วมอบรมโครงการ ทสรช.2.0 จึงมีแนวคิดที่อยากบูรณาการสอนแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน โดยใช้เทคโนโลยีเว็บ 2.0 ที่เป็นรูปแบบของตนเองที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน นักเรียน และทรัพยากรที่มีให้ผู้เรียนได้ใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยโครงงาน เรื่องประวัติและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์

3. ความเป็นมาของสิ่งที่อยากรู้ นักเรียนไม่ชอบเรียนเรื่อง ประวัติและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์ แต่นักเรียนชอบใช้คอมพิวเตอร์สร้างผลงานของตนเอง

4. ทำไมต้องเป็น PBL PBL เทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้ด้วยตนเอง PBL มีส่วนช่วยในการสร้างกิจกรรมที่ทำให้เกิดการสร้างชิ้นงานของนักเรียน PBL ใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการสร้างชิ้นงานในการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน PBL เป็นการพัฒนาทักษะการคิด การแก้ปัญหาระหว่างการทำงาน นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในชิ้นงานที่เกิดจากการทำงานร่วมกัน

5. ข้อสงสัย การบูรณาการเรียนของนักเรียนแบบโครงงาน จะสามารถพัฒนาหรือแก้ปัญหาการในการเรียนรู้เรื่องประวัติและความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ และการสร้างชิ้นงานได้หรือไม่

6. วัตถุประสงค์ของการวิจัย ให้นักเรียนสร้างชิ้นงานตนเอง เรื่อง ประวัติและความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ ด้วยเครื่องมือ ICT ศึกษาการเรียนรู้ด้วยโครงงานทำให้นักเรียนผ่านจุดประสงค์การเรียนรู้ในเรื่อง ประวัติและความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ ได้ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คอมพิวเตอร์พื้นฐานจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงาน นักเรียนมีทักษะในการเรียนรู้และแก้ปัญหาในการเรียนคอมพิวเตอร์เพิ่มขึ้นเรียนคอมพิวเตอร์อย่างมีความสุข

7. ทฤษฎีการศึกษา ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการคิด Constructionism การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมมือ เทคโนโลยี เทคโนโลยีเวบ2.0 เช่น หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช2551 โรงเรียนสบเมยวิทยาคม

8. เครื่องมือ 1. แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ประวัติและความเป็นมาของคอมพิวเตอร์ 2. แบบประเมินชิ้นงาน 3. แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน 4. สื่อการสอน Presentation 5. โปรแกรมที่ใช้ในการนำเสนอต่างๆ เช่น picasa , โปรแกรม Photo Scape, Google site จาก เว็บไซต์ www.google.comเป็นต้น

9. แนวทางการจัดการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่าง : นักเรียนชั้น ม.1 จำนวน 22 คน ระยะเวลาดำเนินการ : เดือน ธันวาคม 2552 – เดือนมกราคม 2553 เนื้อหา : ประวัติและความเป็นมาของคอมพิวเตอร์

10. แผนการจัดการเรียนรู้

11. แผนการดำเนินการวิจัยของคุณครูธัญชนก คำวินิจ