SlideShare a Scribd company logo
Социологический
опрос родителей
«Школа будущего:
создание единого
образовательного
комплекса»
21.10.2013-01.12.2013
Социологический опрос
родителей
Онлайн-опрос на сайте школы

Приняло участие
156 человек (16%)
21 октября – 1 декабря
Качество
образовательных услуг
Часть 1.
Оценка качества услуг в
ГБОУ СОШ №1273
60%

51%

50%

40%

30%

30%

20%
10%

14%
1%

5%

0%
1

2

3

4

5
Что нравится в организации
учебного процесса в школе №1273
 39,5%

- Учителя
 20,9% - Иностранный язык
 18,6% - Организация учебного процесса
 16,3% - Дополнительные занятия
 14,0% - Современные педагогические
технологии
 9,3% - Электронный дневник
 4,7% - Сотрудничество
с родителями
 4,7% - Уровень технической
оснащенности
39,5% - Учителя
 Учителя

работают с душой и стараются
передать детям свои знания;
 Есть сильные учителя-предметники;
 Заинтересованность в качественном обучении;
 Хороший профессиональный уровень
педагогов;
 Подход учителя к ребенку;
 Преподаватели, которые
умеют заинтересовать
учеников в изучении предметов;
 Школа держится на
энтузиазме преподавателей.
20,9% Иностранный язык
Хороший уровень подготовки по
английскому языку;
 Наличие углубления по языку;
 Возможность изучать дополнительно
второй язык;
 Учебный материал по иностранным
языкам;
 В школе углубленно изучается
английский язык, при этом другие
предметы тоже преподаются на
высоком уровне.

18,6% - Организация
учебного процесса

В целом организация всех процессов на хорошем
уровне;
 Организация учебного процесса в средней школе;
 Отсутствие ненужной спешки
в освоении школьной программы
в начальной школе;
 Проекты на уроках в группах по 3-5 человек.
 Подготовка к экзаменам
в средней школе;
 Комплексный подход;
 Презентации как
форма обучения, творческие
задания;
 Дисциплина;

16,3% - Дополнительные
занятия
В

одном здании находится
общеобразовательное учреждение и
музыкальная школа;
 Систематические поездки в музеи,
театры, на экскурсии;
 Кружки;
 Дополнительные занятия по
основным предметам.
14,0% - Современные
технологии
 Современные

технологии обучения;
 Хорошая
материальнотехническая база;
 Хорошо технически
оснащенные классы.
9,3% - Электронный дневник
 Очень

помогает электронный
дневник, особенно, когда заранее учитель
оповещает о подготовке докладов или
какого-либо задания, требующего много
времени на подготовку
 Наличие электронного дневника;
 Возможность узнавать
домашнее задание из
электронного дневника.
Оценка профессионального
уровня учителей школы
56%

60%
50%
40%
30%

20%

20%

20%
10%

1%

3%

1

2

0%
3

4

5
Дополнительные услуги
Часть 2.
Занимается ли Ваш ребенок
дополнительно с учителем школы
0.0
Да, в рамках консультативных
часов
Да, в рамках платных услуг

Нет

Нет, но хотелось бы

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0
По каким предметам ребенок
занимается с учителем (бесплатно)
46,7% - Русский язык
По 26,7% - Математика, Алгебра
13,3% - Геометрия
По 6,7% - Французский
язык, Развитие речи, Химия,
Биология, Физика
По каким предметам хотели
бы заниматься с учителем
60%

- Математика;
По 20% Английский, французский,
химия, биология
Оценка усилий школы по
дополнительному образованию
32%

35%

30%

29%

25%

17%

20%
15%
10%

12%

9%

5%
0%
1

2

3

4

5
Взаимодействие с
администрацией
Часть 3.
Как Вы оцениваете взаимодействие
администрации школы с родителями
39%

40%

33%

35%
30%
25%
20%
15%
10%

9%

12%

7%

5%
0%
1

2

3

4

5
Удовлетворенность качеством
материально-технического
оснащения школы
0%
Полностью удовлетворен
Скорее удовлетворен, чем не
удовлетворен
И да, и нет
Скорее не удовлетворен, чем
удовлетворен

Полностью не удовлетворен

10%

20%

30%

40%

50%
Какие объединения дополнительного
образования на платной основе были бы
интересны ребенку
















Английский язык (дополнительно)
Автошкола
Компьютерная графика и
анимация
Программы международного
обмена
Фотоискусство
Репетиторство по предметам
(подготовка к экзаменам)
Французский язык
(дополнительно)
Программирование
Сайтостроительство
Киноискусство
Студия современного танца
Вокальная студия
Третий иностранный язык
















Дизайн и конструирование
объектов
Журналистика
Игровые виды спорта
Шахматы, шашки
Робототехника
Научно-техническое
моделирование (судо-, авиа, авто)
Туризм и краеведение
Бизнес-обучение
Другое
Русский язык как иностранный
Парикмахерское искусство
Единоборства
Атлетическая гимнастика
Какие дополнительные платные
услуги на базе школы были бы
интересны взрослому населению
Курсы

РОДИТЕЛИ

Автошкола

47

Английский язык

46

Компьютерная графика

45

Международный обмен

42

Репетиторство

36

Фотоискусство

36

Французский язык

29

Программирование

27

Третий иностранный язык

26

Робототехника

24
Будущее комплекса
Часть 4.
Видение родителями будущего школы:





Углубленное изучение иностранных языков
Разнообразные кружки и доп. занятия в школе
Снижение нагрузки, больше возможностей для отдыха
ребенка
Профильное обучение, индивидуальный учебный план
 Качественное питание для всех
желающих
 Пятидневка
 Больше внеклассных мероприятий
 Улучшение качества образования
 Творческая и доброжелательная
атмосфера
 Сотрудничество с Вузами
 Психолог в школе
 Лицо школы (символика, форма)
Оптимальная модель обучения на
старшей ступени (10-11 класс)
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Общеобразовательная подготовка по
всем предметам в режиме 5-дневной
учебной недели

18%
22%

Углубленная подготовка по английскому
языку в режиме 6-дневной учебной
недели

51%

Индивидуальный учебный план в режиме
6-дневной учебной недели

Другое

9%
Поддерживаете ли Вы идею
перехода на триместровую
систему обучения
Полностью одобряю

17% 20%
23%

Скорее одобряю

21%
19%

Затрудняюсь ответить
Скорее не одобряю
Полностью не
одобряю
Поддерживаете ли Вы идею
создания Попечительского совета
школы

49%

39%

Да
Нет
Затрудняюсь ответить

12%
Какие организации Вы желаете видеть в
роли социальных партнеров школы
 47,8% - Вузы
 По 13,0% - Психологические
службы, коммерческие организации
 По 8,7% - Культурно-досуговые
организации, библиотеки; языковые
учреждения; центры доп. образования;
молодежные организации (волонтерство);
государственные организации
 По 4,3% - Издательства;
юридические, финансовые, страховы
е организации; музеи; туристические
компании; издательства.
Большое спасибо за
участие в опросе!

More Related Content

Viewers also liked

Дети и Финансы. Риски и точки роста
Дети и Финансы. Риски и точки ростаДети и Финансы. Риски и точки роста
Дети и Финансы. Риски и точки роста
TCenter500
 
презентация статистика 2011-2013 конечный от ав
презентация   статистика 2011-2013 конечный от авпрезентация   статистика 2011-2013 конечный от ав
презентация статистика 2011-2013 конечный от ав
School277
 
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
Sunrise Montessori school
 
опрос родителей и учащихся
опрос родителей и учащихсяопрос родителей и учащихся
опрос родителей и учащихсяnilnis007
 
Driving Kids
Driving KidsDriving Kids
Driving Kids
Volha Banadyseva
 
агрессия к род. собранию
агрессия к род. собраниюагрессия к род. собранию
агрессия к род. собраниюNataliaShV
 
AdIndex Print Edition - Kids Marketing
AdIndex Print Edition - Kids MarketingAdIndex Print Edition - Kids Marketing
AdIndex Print Edition - Kids Marketingdentsuaegis
 
Оценка безопасности ребенка
Оценка безопасности ребенкаОценка безопасности ребенка
Оценка безопасности ребенка
julek2109
 
памятка для родителей
памятка для родителейпамятка для родителей
памятка для родителейbukish
 
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяБуклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Обыкновенное чудо (Natural Wonder)
 
All about Kids marketing solution
All about Kids marketing solutionAll about Kids marketing solution
All about Kids marketing solution
O2 social business group
 

Viewers also liked (11)

Дети и Финансы. Риски и точки роста
Дети и Финансы. Риски и точки ростаДети и Финансы. Риски и точки роста
Дети и Финансы. Риски и точки роста
 
презентация статистика 2011-2013 конечный от ав
презентация   статистика 2011-2013 конечный от авпрезентация   статистика 2011-2013 конечный от ав
презентация статистика 2011-2013 конечный от ав
 
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
Как обустроить дом для ребенка с рождения до 6 лет?
 
опрос родителей и учащихся
опрос родителей и учащихсяопрос родителей и учащихся
опрос родителей и учащихся
 
Driving Kids
Driving KidsDriving Kids
Driving Kids
 
агрессия к род. собранию
агрессия к род. собраниюагрессия к род. собранию
агрессия к род. собранию
 
AdIndex Print Edition - Kids Marketing
AdIndex Print Edition - Kids MarketingAdIndex Print Edition - Kids Marketing
AdIndex Print Edition - Kids Marketing
 
Оценка безопасности ребенка
Оценка безопасности ребенкаОценка безопасности ребенка
Оценка безопасности ребенка
 
памятка для родителей
памятка для родителейпамятка для родителей
памятка для родителей
 
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровьяБуклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
Буклет-путеводитель для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья
 
All about Kids marketing solution
All about Kids marketing solutionAll about Kids marketing solution
All about Kids marketing solution
 

Similar to школа будущего опрос родителей

Мониторинг готовности первоклассников
Мониторинг готовности первоклассниковМониторинг готовности первоклассников
Мониторинг готовности первоклассников
AleksandrSever
 
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обученияМесто духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
 
ДИОГЕН. Школа развития детей
ДИОГЕН. Школа развития детейДИОГЕН. Школа развития детей
ДИОГЕН. Школа развития детей
Dmitry Markov
 
отчет по анкете
отчет по анкетеотчет по анкете
отчет по анкете
Anastasia Simonova
 
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
 
Образовательное пространство
Образовательное пространствоОбразовательное пространство
Образовательное пространство
Elizaveta Sivak
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
Vladimir Vabischchevich
 
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
 
Shegarka
ShegarkaShegarka
Shegarka
idotsu
 
ММСО трансформация
ММСО трансформацияММСО трансформация
ММСО трансформация
Кирилл Савицкий
 
публичный отчет за 2010/2011 учебный год
публичный отчет за 2010/2011 учебный годпубличный отчет за 2010/2011 учебный год
публичный отчет за 2010/2011 учебный год
DIANA1908
 
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014Исследование запроса на дополнительное образование, 2014
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014doroga
 
Итоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образованияИтоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образования
shigorina
 
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
infoncepakz
 
публичный отчет 2012 2013
публичный отчет 2012 2013публичный отчет 2012 2013
публичный отчет 2012 2013Rbhbkk Rjhrby
 
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
fHest
 
математика иац
математика иацматематика иац
математика иац
Сания Боранбаева
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1pavvel
 

Similar to школа будущего опрос родителей (20)

Мониторинг готовности первоклассников
Мониторинг готовности первоклассниковМониторинг готовности первоклассников
Мониторинг готовности первоклассников
 
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
Оценка адаптации образовательного процессаPptxОценка адаптации образовательного процессаPptx
Оценка адаптации образовательного процессаPptx
 
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обученияМесто духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
Место духовно-нравственного воспитания в школьной программе обучения
 
ДИОГЕН. Школа развития детей
ДИОГЕН. Школа развития детейДИОГЕН. Школа развития детей
ДИОГЕН. Школа развития детей
 
отчет по анкете
отчет по анкетеотчет по анкете
отчет по анкете
 
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
Включенность детей с ОВЗ в систему образования города Москвы: результаты соци...
 
Образовательное пространство
Образовательное пространствоОбразовательное пространство
Образовательное пространство
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
 
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
Место духовно-нравственного воспитания и образования в школьной программе обу...
 
Shegarka
ShegarkaShegarka
Shegarka
 
ММСО трансформация
ММСО трансформацияММСО трансформация
ММСО трансформация
 
публичный отчет за 2010/2011 учебный год
публичный отчет за 2010/2011 учебный годпубличный отчет за 2010/2011 учебный год
публичный отчет за 2010/2011 учебный год
 
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014Исследование запроса на дополнительное образование, 2014
Исследование запроса на дополнительное образование, 2014
 
ОГЭ-2017
ОГЭ-2017ОГЭ-2017
ОГЭ-2017
 
Итоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образованияИтоги мониторинга качества образования
Итоги мониторинга качества образования
 
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ
 
публичный отчет 2012 2013
публичный отчет 2012 2013публичный отчет 2012 2013
публичный отчет 2012 2013
 
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»
 
математика иац
математика иацматематика иац
математика иац
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 

More from irina1980

отчет о всероссийском словарном диктанте
отчет о всероссийском словарном диктантеотчет о всероссийском словарном диктанте
отчет о всероссийском словарном диктантеirina1980
 
итоговый педсовет № 5
итоговый педсовет № 5итоговый педсовет № 5
итоговый педсовет № 5irina1980
 
россия талантами полна группа №2
россия талантами полна группа №2россия талантами полна группа №2
россия талантами полна группа №2irina1980
 
приобщение к русской народной культуре группа №6
приобщение к русской народной культуре  группа №6приобщение к русской народной культуре  группа №6
приобщение к русской народной культуре группа №6irina1980
 
народные промыслы россии старшая группа №5
народные промыслы россии  старшая группа №5народные промыслы россии  старшая группа №5
народные промыслы россии старшая группа №5irina1980
 
педсовет № 4
педсовет № 4педсовет № 4
педсовет № 4irina1980
 
знакомство с традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 г
знакомство с  традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 гзнакомство с  традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 г
знакомство с традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 гirina1980
 
My favourite book in english
My favourite book in englishMy favourite book in english
My favourite book in english
irina1980
 
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273irina1980
 
презентация мастер класс
презентация мастер класспрезентация мастер класс
презентация мастер класс
irina1980
 
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.irina1980
 
презентация безопасный городок группа №6
презентация безопасный городок группа №6презентация безопасный городок группа №6
презентация безопасный городок группа №6irina1980
 
Фантастические гипотезы Александра Беляева
Фантастические гипотезы Александра БеляеваФантастические гипотезы Александра Беляева
Фантастические гипотезы Александра Беляеваirina1980
 
презентация по экологии 6 группа
презентация по экологии 6 группапрезентация по экологии 6 группа
презентация по экологии 6 группаirina1980
 
мы и природа группа №5
мы и природа группа №5мы и природа группа №5
мы и природа группа №5irina1980
 
мы и природа группа №3
мы и природа группа №3мы и природа группа №3
мы и природа группа №3irina1980
 
4 группа Природа и мы
4 группа Природа и мы4 группа Природа и мы
4 группа Природа и мыirina1980
 
Презентация обж группа №4
Презентация обж группа №4Презентация обж группа №4
Презентация обж группа №4irina1980
 
неделя иностранных языков 2014
неделя иностранных языков  2014неделя иностранных языков  2014
неделя иностранных языков 2014irina1980
 
Что? Где? Когда? в школе 1273
Что? Где? Когда? в школе 1273Что? Где? Когда? в школе 1273
Что? Где? Когда? в школе 1273irina1980
 

More from irina1980 (20)

отчет о всероссийском словарном диктанте
отчет о всероссийском словарном диктантеотчет о всероссийском словарном диктанте
отчет о всероссийском словарном диктанте
 
итоговый педсовет № 5
итоговый педсовет № 5итоговый педсовет № 5
итоговый педсовет № 5
 
россия талантами полна группа №2
россия талантами полна группа №2россия талантами полна группа №2
россия талантами полна группа №2
 
приобщение к русской народной культуре группа №6
приобщение к русской народной культуре  группа №6приобщение к русской народной культуре  группа №6
приобщение к русской народной культуре группа №6
 
народные промыслы россии старшая группа №5
народные промыслы россии  старшая группа №5народные промыслы россии  старшая группа №5
народные промыслы россии старшая группа №5
 
педсовет № 4
педсовет № 4педсовет № 4
педсовет № 4
 
знакомство с традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 г
знакомство с  традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 гзнакомство с  традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 г
знакомство с традициями и культурой россии средняя группа №4 2014 г
 
My favourite book in english
My favourite book in englishMy favourite book in english
My favourite book in english
 
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273
Что? Где? Когда? 4 тур в школе 1273
 
презентация мастер класс
презентация мастер класспрезентация мастер класс
презентация мастер класс
 
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.
Презентация работы воспитателя по физкультуре Cергеевой Т.Н.
 
презентация безопасный городок группа №6
презентация безопасный городок группа №6презентация безопасный городок группа №6
презентация безопасный городок группа №6
 
Фантастические гипотезы Александра Беляева
Фантастические гипотезы Александра БеляеваФантастические гипотезы Александра Беляева
Фантастические гипотезы Александра Беляева
 
презентация по экологии 6 группа
презентация по экологии 6 группапрезентация по экологии 6 группа
презентация по экологии 6 группа
 
мы и природа группа №5
мы и природа группа №5мы и природа группа №5
мы и природа группа №5
 
мы и природа группа №3
мы и природа группа №3мы и природа группа №3
мы и природа группа №3
 
4 группа Природа и мы
4 группа Природа и мы4 группа Природа и мы
4 группа Природа и мы
 
Презентация обж группа №4
Презентация обж группа №4Презентация обж группа №4
Презентация обж группа №4
 
неделя иностранных языков 2014
неделя иностранных языков  2014неделя иностранных языков  2014
неделя иностранных языков 2014
 
Что? Где? Когда? в школе 1273
Что? Где? Когда? в школе 1273Что? Где? Когда? в школе 1273
Что? Где? Когда? в школе 1273
 

школа будущего опрос родителей

  • 1. Социологический опрос родителей «Школа будущего: создание единого образовательного комплекса» 21.10.2013-01.12.2013
  • 2. Социологический опрос родителей Онлайн-опрос на сайте школы Приняло участие 156 человек (16%) 21 октября – 1 декабря
  • 4. Оценка качества услуг в ГБОУ СОШ №1273 60% 51% 50% 40% 30% 30% 20% 10% 14% 1% 5% 0% 1 2 3 4 5
  • 5. Что нравится в организации учебного процесса в школе №1273  39,5% - Учителя  20,9% - Иностранный язык  18,6% - Организация учебного процесса  16,3% - Дополнительные занятия  14,0% - Современные педагогические технологии  9,3% - Электронный дневник  4,7% - Сотрудничество с родителями  4,7% - Уровень технической оснащенности
  • 6. 39,5% - Учителя  Учителя работают с душой и стараются передать детям свои знания;  Есть сильные учителя-предметники;  Заинтересованность в качественном обучении;  Хороший профессиональный уровень педагогов;  Подход учителя к ребенку;  Преподаватели, которые умеют заинтересовать учеников в изучении предметов;  Школа держится на энтузиазме преподавателей.
  • 7. 20,9% Иностранный язык Хороший уровень подготовки по английскому языку;  Наличие углубления по языку;  Возможность изучать дополнительно второй язык;  Учебный материал по иностранным языкам;  В школе углубленно изучается английский язык, при этом другие предметы тоже преподаются на высоком уровне. 
  • 8. 18,6% - Организация учебного процесса В целом организация всех процессов на хорошем уровне;  Организация учебного процесса в средней школе;  Отсутствие ненужной спешки в освоении школьной программы в начальной школе;  Проекты на уроках в группах по 3-5 человек.  Подготовка к экзаменам в средней школе;  Комплексный подход;  Презентации как форма обучения, творческие задания;  Дисциплина; 
  • 9. 16,3% - Дополнительные занятия В одном здании находится общеобразовательное учреждение и музыкальная школа;  Систематические поездки в музеи, театры, на экскурсии;  Кружки;  Дополнительные занятия по основным предметам.
  • 10. 14,0% - Современные технологии  Современные технологии обучения;  Хорошая материальнотехническая база;  Хорошо технически оснащенные классы.
  • 11. 9,3% - Электронный дневник  Очень помогает электронный дневник, особенно, когда заранее учитель оповещает о подготовке докладов или какого-либо задания, требующего много времени на подготовку  Наличие электронного дневника;  Возможность узнавать домашнее задание из электронного дневника.
  • 12. Оценка профессионального уровня учителей школы 56% 60% 50% 40% 30% 20% 20% 20% 10% 1% 3% 1 2 0% 3 4 5
  • 14. Занимается ли Ваш ребенок дополнительно с учителем школы 0.0 Да, в рамках консультативных часов Да, в рамках платных услуг Нет Нет, но хотелось бы 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
  • 15. По каким предметам ребенок занимается с учителем (бесплатно) 46,7% - Русский язык По 26,7% - Математика, Алгебра 13,3% - Геометрия По 6,7% - Французский язык, Развитие речи, Химия, Биология, Физика
  • 16. По каким предметам хотели бы заниматься с учителем 60% - Математика; По 20% Английский, французский, химия, биология
  • 17. Оценка усилий школы по дополнительному образованию 32% 35% 30% 29% 25% 17% 20% 15% 10% 12% 9% 5% 0% 1 2 3 4 5
  • 19. Как Вы оцениваете взаимодействие администрации школы с родителями 39% 40% 33% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 9% 12% 7% 5% 0% 1 2 3 4 5
  • 20. Удовлетворенность качеством материально-технического оснащения школы 0% Полностью удовлетворен Скорее удовлетворен, чем не удовлетворен И да, и нет Скорее не удовлетворен, чем удовлетворен Полностью не удовлетворен 10% 20% 30% 40% 50%
  • 21. Какие объединения дополнительного образования на платной основе были бы интересны ребенку              Английский язык (дополнительно) Автошкола Компьютерная графика и анимация Программы международного обмена Фотоискусство Репетиторство по предметам (подготовка к экзаменам) Французский язык (дополнительно) Программирование Сайтостроительство Киноискусство Студия современного танца Вокальная студия Третий иностранный язык              Дизайн и конструирование объектов Журналистика Игровые виды спорта Шахматы, шашки Робототехника Научно-техническое моделирование (судо-, авиа, авто) Туризм и краеведение Бизнес-обучение Другое Русский язык как иностранный Парикмахерское искусство Единоборства Атлетическая гимнастика
  • 22. Какие дополнительные платные услуги на базе школы были бы интересны взрослому населению Курсы РОДИТЕЛИ Автошкола 47 Английский язык 46 Компьютерная графика 45 Международный обмен 42 Репетиторство 36 Фотоискусство 36 Французский язык 29 Программирование 27 Третий иностранный язык 26 Робототехника 24
  • 24. Видение родителями будущего школы:     Углубленное изучение иностранных языков Разнообразные кружки и доп. занятия в школе Снижение нагрузки, больше возможностей для отдыха ребенка Профильное обучение, индивидуальный учебный план  Качественное питание для всех желающих  Пятидневка  Больше внеклассных мероприятий  Улучшение качества образования  Творческая и доброжелательная атмосфера  Сотрудничество с Вузами  Психолог в школе  Лицо школы (символика, форма)
  • 25. Оптимальная модель обучения на старшей ступени (10-11 класс) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Общеобразовательная подготовка по всем предметам в режиме 5-дневной учебной недели 18% 22% Углубленная подготовка по английскому языку в режиме 6-дневной учебной недели 51% Индивидуальный учебный план в режиме 6-дневной учебной недели Другое 9%
  • 26. Поддерживаете ли Вы идею перехода на триместровую систему обучения Полностью одобряю 17% 20% 23% Скорее одобряю 21% 19% Затрудняюсь ответить Скорее не одобряю Полностью не одобряю
  • 27. Поддерживаете ли Вы идею создания Попечительского совета школы 49% 39% Да Нет Затрудняюсь ответить 12%
  • 28. Какие организации Вы желаете видеть в роли социальных партнеров школы  47,8% - Вузы  По 13,0% - Психологические службы, коммерческие организации  По 8,7% - Культурно-досуговые организации, библиотеки; языковые учреждения; центры доп. образования; молодежные организации (волонтерство); государственные организации  По 4,3% - Издательства; юридические, финансовые, страховы е организации; музеи; туристические компании; издательства.