SlideShare a Scribd company logo
เรื่ อง จรรยาบรรสาหรับผูสนทนาผ่านเครื อข่ายอินเตอร์เน็ต
้
จัดทาโดย
นางสาวสุ ปรานี

วังกชา

เลขที่ 14 ชั้น ม.5/1

นางสาวสุ ธารัตน์

พราหมณ์พทกษ์
ิ ั

เลขที่ 29 ชั้น ม.5/1

นายวีรพงษ์

สังข์ทอง

เลขที่ 29 ชั้น ม.5/1

นางสาวอัจจิมา

ช่อสัดดา

เลขที่ 42 ชั้น ม.5/1

นางสาววราภร

กกสันเทียะ

เลขที่ 47 ชั้น ม.5/1

เสนอ
อาจารย์ ศิริรัตน์

ปานสุ วรรณ

โรงเรี ยนตราดสรรเสริ ญวิทยาคม จังหวัดตราด
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขตที่ 17
คานา
นิทาน เรื่ อง จรรยาบรรสาหรับผูสนทนา
้
ผ่านเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต เป็ นส่ วนหนึ่งวิชา
คอมพิวเตอร์ (ง 32201) จัดทาขึ้นเพื่อให้
นักเรี ยนหรื อผูที่สนใจได้อ่านจะได้เข้าใจและ
้
สนุกกับการอ่านนิทานเรื่ องนี้ เพราะเราได้จดทา
ั
ขึ้นเป็ นนิทาน ภาพจึงทาให้อ่านได้ไม่เบื่อและ
สนุกกับการแฝงไปด้วยข้อคิดคติต่างๆ ต้อง
ขอขอบคุณอาจารย์
คณะผูจดทา
้ั
มาย,บัพฟิ้ น,ลาเต้,ช็อคโก

ทั้ง4คนเป็ นเด็กนักเรี ยนชั้น

ม.5 พวกเค้าจะสนิทกันมากเพราะเรี ยนมัธยมต้นมาด้วยกันจน
่ ั
ตอนนี้อยูมธยมปลายกันแล้ว
ช็อคโก เด็กหนุ่มที่รูปร่ างหน้าตาดีมาก เรี ยนเก่ง
กีฬาเด่น แถมยังเป็ นคณะกรรมการของโรงเรี ยน
ดังนั้นจึงทาให้สาวๆในโรงเรี ยนคลังใคล้พวกเค้า
่
ั
บัพฟิ้ น,มาย เป็ นเด็กสาวเรี ยนเก่ง หน้าตาดีกนทั้งคู่ แต่…
่
นิสยโก๊ะๆ บ๊องบ๊อง ถือได้วากลุ่มนี้หน้าตาดี เพอร์เฟ็ ก
ั
กันทั้งกลุ่มเลยทีเดียว
่
กิจวัตรประจาวันของพวกเค้า คือเล่นอินเตอร์ เน็ต ไม่วา
จะ Line Facebook Instagram และอีกมากมาย เมื่อว่างก็จะเอา
มือถือมาเล่นอินเตอร์ เน็ตเสมอๆ เมื่อมาถึงบ้านทา
การบ้านเสร็ จทั้ง 4 คนก็จะเปิ ดแชทคุยกันเสมอๆ
กิจวัตรทุกเย็น พวกเค้าจะเปิ ดแชทคุยกันเสมอๆ และ
พวกเค้าจะชอบเปิ ดดู ข่าวสารต่างๆ ทางอินเตอร์เน็ต
และแล้วกลุ่มเด็กพวกนี้กเ็ ป็ นตัวอย่างที่ดี ในการแชท
ผ่านอินเตอร์ เน็ตโดยการใช้ภาษาในการแชทได้ถูกต้อง
จึงทาให้เด็กวัยรุ่ นและเด็กนักเรี ยนที่ยกให้พวกเค้าเป็ น
ไอดอลก็นิ่มใช้ภาษาในการแชทกันอย่างถูกต้องมากขึ้น
จนในขณะนี้แทบไม่มีข่าวเรื่ องการทะเลาะวิวาทกันโดย
การเข้าใจผิดจากภาษาที่สื่อกันในโลกอินเตอร์เน็ตอีก
แล้ว

More Related Content

What's hot

stdboard59_exam
stdboard59_examstdboard59_exam
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Boonpithak Senathum
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
kornvipa
 
Woonkrathi
WoonkrathiWoonkrathi
Woonkrathi
Nch Nicha
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเองใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
Nisita Yotason
 
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเองแบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
Nisita Yotason
 
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
เจริญขวัญ นาคประดิษฐ์
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานSakulrat Janchana
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
Tonkaow Jb
 
Multiple pregnancy 342 group 7
Multiple pregnancy 342 group 7Multiple pregnancy 342 group 7
Multiple pregnancy 342 group 7
PiyathidaJumrusthong
 
2559 project
2559 project 2559 project
21
2121
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติการเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
เจริญขวัญ นาคประดิษฐ์
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
Peerapong Densatan
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานTithichaya Apiwong
 
Work1
Work1Work1
Work1
49036peach
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
Patiphan Anuphan
 
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
ณชารีญา ศรีหะรัญ
 

What's hot (18)

stdboard59_exam
stdboard59_examstdboard59_exam
stdboard59_exam
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
Woonkrathi
WoonkrathiWoonkrathi
Woonkrathi
 
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเองใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
ใบงานที่ 1 แบบสำรวจและประวัติตนเอง
 
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเองแบบสำรวจและประวัติของตนเอง
แบบสำรวจและประวัติของตนเอง
 
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติลีดส์
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
 
หน้าปก
หน้าปกหน้าปก
หน้าปก
 
Multiple pregnancy 342 group 7
Multiple pregnancy 342 group 7Multiple pregnancy 342 group 7
Multiple pregnancy 342 group 7
 
2559 project
2559 project 2559 project
2559 project
 
21
2121
21
 
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติการเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
การเปิดสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
 
ประวัติ
ประวัติประวัติ
ประวัติ
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
 
Work1
Work1Work1
Work1
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ
 

Similar to เรื่อง จรรยาบรรสำหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูลระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล
Kornnicha Wonglai
 
บริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ตKanjana Moo Dear
 
Computer present
Computer presentComputer present
Computer present
sasikan thamthong
 
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
Noo Jed'za Thefaew
 
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์Kanjana Moo Dear
 
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้านโครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
Mo Taengmo
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
Paranee Srikhampaen
 
Confused Way Proposal and Design Document
Confused Way Proposal and Design DocumentConfused Way Proposal and Design Document
Confused Way Proposal and Design Document
Pheerapath Nunnararut
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Baimon Sirapasson
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
mrpainaty
 
ดื่มน้ำ
ดื่มน้ำดื่มน้ำ
ดื่มน้ำ
ploypoll
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Supharat Rungsri
 
สมบูรณ์ -
สมบูรณ์   -สมบูรณ์   -
สมบูรณ์ -
Lolicon Siscon
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project jjrrwnd
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Jeejii Believe
 
2557 โครงงาน
2557 โครงงาน2557 โครงงาน
2557 โครงงาน
Paranee Srikhampaen
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project jjrrwnd
 

Similar to เรื่อง จรรยาบรรสำหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (20)

โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูลระบบการสื่อสารข้อมูล
ระบบการสื่อสารข้อมูล
 
บริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการบนอินเทอร์เน็ต
บริการบนอินเทอร์เน็ต
 
Computer present
Computer presentComputer present
Computer present
 
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
 
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์เรื่อง  โทษและการใช้ประโยชน์
เรื่อง โทษและการใช้ประโยชน์
 
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้านโครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
โครงงานภูมิปัญญาพื้นบ้าน
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
Confused Way Proposal and Design Document
Confused Way Proposal and Design DocumentConfused Way Proposal and Design Document
Confused Way Proposal and Design Document
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
2562 final-project
2562 final-project 2562 final-project
2562 final-project
 
ดื่มน้ำ
ดื่มน้ำดื่มน้ำ
ดื่มน้ำ
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
สมบูรณ์ -
สมบูรณ์   -สมบูรณ์   -
สมบูรณ์ -
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
2559 project .doc-bp
2559 project .doc-bp2559 project .doc-bp
2559 project .doc-bp
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
2557 โครงงาน
2557 โครงงาน2557 โครงงาน
2557 โครงงาน
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project
 

เรื่อง จรรยาบรรสำหรับผู้สนทนาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

  • 1.
  • 2. เรื่ อง จรรยาบรรสาหรับผูสนทนาผ่านเครื อข่ายอินเตอร์เน็ต ้ จัดทาโดย นางสาวสุ ปรานี วังกชา เลขที่ 14 ชั้น ม.5/1 นางสาวสุ ธารัตน์ พราหมณ์พทกษ์ ิ ั เลขที่ 29 ชั้น ม.5/1 นายวีรพงษ์ สังข์ทอง เลขที่ 29 ชั้น ม.5/1 นางสาวอัจจิมา ช่อสัดดา เลขที่ 42 ชั้น ม.5/1 นางสาววราภร กกสันเทียะ เลขที่ 47 ชั้น ม.5/1 เสนอ อาจารย์ ศิริรัตน์ ปานสุ วรรณ โรงเรี ยนตราดสรรเสริ ญวิทยาคม จังหวัดตราด สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขตที่ 17
  • 3. คานา นิทาน เรื่ อง จรรยาบรรสาหรับผูสนทนา ้ ผ่านเครื อข่ายอินเตอร์ เน็ต เป็ นส่ วนหนึ่งวิชา คอมพิวเตอร์ (ง 32201) จัดทาขึ้นเพื่อให้ นักเรี ยนหรื อผูที่สนใจได้อ่านจะได้เข้าใจและ ้ สนุกกับการอ่านนิทานเรื่ องนี้ เพราะเราได้จดทา ั ขึ้นเป็ นนิทาน ภาพจึงทาให้อ่านได้ไม่เบื่อและ สนุกกับการแฝงไปด้วยข้อคิดคติต่างๆ ต้อง ขอขอบคุณอาจารย์ คณะผูจดทา ้ั
  • 4. มาย,บัพฟิ้ น,ลาเต้,ช็อคโก ทั้ง4คนเป็ นเด็กนักเรี ยนชั้น ม.5 พวกเค้าจะสนิทกันมากเพราะเรี ยนมัธยมต้นมาด้วยกันจน ่ ั ตอนนี้อยูมธยมปลายกันแล้ว
  • 5. ช็อคโก เด็กหนุ่มที่รูปร่ างหน้าตาดีมาก เรี ยนเก่ง กีฬาเด่น แถมยังเป็ นคณะกรรมการของโรงเรี ยน ดังนั้นจึงทาให้สาวๆในโรงเรี ยนคลังใคล้พวกเค้า ่
  • 6. ั บัพฟิ้ น,มาย เป็ นเด็กสาวเรี ยนเก่ง หน้าตาดีกนทั้งคู่ แต่… ่ นิสยโก๊ะๆ บ๊องบ๊อง ถือได้วากลุ่มนี้หน้าตาดี เพอร์เฟ็ ก ั กันทั้งกลุ่มเลยทีเดียว
  • 7. ่ กิจวัตรประจาวันของพวกเค้า คือเล่นอินเตอร์ เน็ต ไม่วา จะ Line Facebook Instagram และอีกมากมาย เมื่อว่างก็จะเอา มือถือมาเล่นอินเตอร์ เน็ตเสมอๆ เมื่อมาถึงบ้านทา การบ้านเสร็ จทั้ง 4 คนก็จะเปิ ดแชทคุยกันเสมอๆ
  • 8. กิจวัตรทุกเย็น พวกเค้าจะเปิ ดแชทคุยกันเสมอๆ และ พวกเค้าจะชอบเปิ ดดู ข่าวสารต่างๆ ทางอินเตอร์เน็ต
  • 9. และแล้วกลุ่มเด็กพวกนี้กเ็ ป็ นตัวอย่างที่ดี ในการแชท ผ่านอินเตอร์ เน็ตโดยการใช้ภาษาในการแชทได้ถูกต้อง จึงทาให้เด็กวัยรุ่ นและเด็กนักเรี ยนที่ยกให้พวกเค้าเป็ น ไอดอลก็นิ่มใช้ภาษาในการแชทกันอย่างถูกต้องมากขึ้น จนในขณะนี้แทบไม่มีข่าวเรื่ องการทะเลาะวิวาทกันโดย การเข้าใจผิดจากภาษาที่สื่อกันในโลกอินเตอร์เน็ตอีก แล้ว